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ORACIONES SUBORDINADAS
ADJETIVAS
1
Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS
Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 2
SON ORACIONES SUBORDINADAS QUE REALIZAN LA MISMA FUNCIÓN
QUE EL ADJETIVO EN LA ORACIÓN SIMPLE: COMPLEMENTO DE UN
NOMBRE DE LA ORACIÓN PRINCIPAL
ESE RÍO TAN CAUDALOSO ATRAVIESA LA CIUDAD AMURALLADA
CN/ SAdj CN/ SAdj
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SN / S SV/ PV
EL NEXO RELATIVO SE REFIERE A UN SUSTANTIVO ANTERIOR:
ANTECEDENTE
ANTECEDENTE ANTECEDENTE
ORACIÓN COMPUESTA
Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 3
FUNCIONES DEL RELATIVO
RELACIONA LA ADJETIVA CON LA ORACIÓN PRINCIPAL, ES DECIR,
FUNCIONA COMO NEXO SUBORDINANTE
SIEMPRE CUMPLE DOS FUNCIONES
COMO PRONOMBRE, ADJETIVO O ADVERBIO
CUMPLE UNA FUNCIÓN (LA QUE TENDRÍA EL
ANTECEDENTE) EN SU ORACIÓN: S, CD, CI,
CRég…
Ávila, que está amurallada, es una ciudad castellana
NX
(QUE= ÁVILA) ÁVILA ESTÁ AMURALLADA
ÁVILA: SUJETO
QUE
SUJETO
NEXO
Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 4
NEXOS RELATIVOS
QUE
QUIEN
EL CUAL
CUYO
DONDE
COMO
CUANDO
PRONOMBRES
ADJETIVO POSESIVO
ADVERBIOS
DISTINTAS
CATEGORÍAS
MORFOLÓGICAS
PARTICIPIO
GERUNDIO SIN NEXO
Ese alumno, a cuyo padre saludé, habla varios idiomas
La persona de quien te hablé llegará esta noche
Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 5
CUANDO EL RELATIVO LLEVA
PREPOSICIÓN, ÉSTA FORMA
PARTE DE LA SUBORDINADA,
UN SPrep.
ESTE ES EL CHICO DEL QUE TE HABLE
SN/ S SV /PN
SN / ATRIBUTO
D N CN/SUB. ADJETIVA
SV /PV
EL RELATIVO NO TIENE POR QUÉ
CUMPLIR LA MISMA FUNCIÓN QUE
SU ANTECEDENTE.
FUERON REPRENDIDOS POR LA PROFESORA QUE LLEGABA EN ESE MOMENTO
CAgente / SPrep SN/S
LA PROFESORA LLEGABA
ANTECEDENTE
NX/CRég CI N
Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 6
EL ADJETIVO “CUYO” SIEMPRE FUNCIONA COMO NEXO DE LA
ADJETIVA Y COMO DETERMINANTE .
LOS ADVERBIOS RELATIVOS CUANDO, DONDE, COMO FUNCIONAN
COMO NEXOS DE LA ADJETIVA Y COMO CCT,CCL, CCM
RECUERDO AQUELLOS AÑOS CUANDO FUIMOS TAN FELICES
CD/ SN
NX/ CCT
ESE ES EL IES DONDE ESTUDIÉ BACHILLERATO
AT/ SN
NX/ CCL
LO APRENDÍ DE LA MANERA COMO ME ENSEÑASTE
CCM / SPrep
NX / CCM
Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 7
CLASES
ESPECIFICATIVAS EXPLICATIVAS
Los alumnos no fueron a claseLos alumnos afectados por la gripe no fueron a clase
Los alumnos, afectados por la gripe, no fueron a clase
Van entre comas.
Añaden información, pero
no imprescindible.
Precisan, el significado del
SN al que pertenecen.
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Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 8
ESPECIFICATIVAS
Especifican o restringen
al antecedente.
Si se suprime la
subordinada adjetiva, se
pierde información
relevante
No llevan comas entre el
antecedente y el relativo.
RECAPITULEMOS…
EXPLICATIVAS
Añaden información
propia del antecedente.
Si se suprime la
subordinada adjetiva, la
oración sigue teniendo
sentido pleno.
Ortográficamente, se
escriben entre comas
Los alumnos cuyos apellidos comienzan por X han aprobado ¿ ?
Explicativa
Esos alumnos, cuyos apellidos comienzan por x, han aprobado
Especificativa
¡¡¡Menos mal!!!
Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 9
ADJETIVAS Y ADJETIVAS SUSTANTIVADAS
Los alumnos que tienen curiosidad aprenden más y mejor
Adjetiva
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SustantivadaLas sustantivadas
cumplen las
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subordinadas
sustantivas: S,
CD, At, CRég…
Las adjetivas sólo
cumplen la función
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En ambas el
relativo
cumple una
doble función.
Nexos: que, (el
que, la que, los
que, las que),
quien.
Se elimina el antecedente
Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 10
EJEMPLOS DE SUSTANTIVADAS
No culpes de tus problemas a los que se preocupan por ti
Haré un examen extra a quien lo considere necesario
Los que lleguen tarde se quedarán sin tarta
Mande quien mande, haré lo que me dé la gana
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CI
Sujeto
1ª Sujeto /2ª CD
CRég
Atributo
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Mª DOLORES VICENTE
SINTAXIS COMPUESTAS 11
MODELO DE ANÁLISIS
He comprado ese libro
SV/ PV
NV CD / SN
D/dem N CN/ SUB ADJETIVA ESPECIFICATIVA
del que me contaron maravillas
ORACIÓN COMPUESTA
del que me contaron maravillas
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Subordinadas adjetivas o de relativo

  • 2. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 2 SON ORACIONES SUBORDINADAS QUE REALIZAN LA MISMA FUNCIÓN QUE EL ADJETIVO EN LA ORACIÓN SIMPLE: COMPLEMENTO DE UN NOMBRE DE LA ORACIÓN PRINCIPAL ESE RÍO TAN CAUDALOSO ATRAVIESA LA CIUDAD AMURALLADA CN/ SAdj CN/ SAdj ESE RIO QUE ES MUY CAUDALOSO ATRAVIESA LA CIUDAD QUE TIENE MURALLA CN/ Subord Adjetiva CN/ Subord adj SN / S SV/ PV EL NEXO RELATIVO SE REFIERE A UN SUSTANTIVO ANTERIOR: ANTECEDENTE ANTECEDENTE ANTECEDENTE ORACIÓN COMPUESTA
  • 3. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 3 FUNCIONES DEL RELATIVO RELACIONA LA ADJETIVA CON LA ORACIÓN PRINCIPAL, ES DECIR, FUNCIONA COMO NEXO SUBORDINANTE SIEMPRE CUMPLE DOS FUNCIONES COMO PRONOMBRE, ADJETIVO O ADVERBIO CUMPLE UNA FUNCIÓN (LA QUE TENDRÍA EL ANTECEDENTE) EN SU ORACIÓN: S, CD, CI, CRég… Ávila, que está amurallada, es una ciudad castellana NX (QUE= ÁVILA) ÁVILA ESTÁ AMURALLADA ÁVILA: SUJETO QUE SUJETO NEXO
  • 4. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 4 NEXOS RELATIVOS QUE QUIEN EL CUAL CUYO DONDE COMO CUANDO PRONOMBRES ADJETIVO POSESIVO ADVERBIOS DISTINTAS CATEGORÍAS MORFOLÓGICAS PARTICIPIO GERUNDIO SIN NEXO Ese alumno, a cuyo padre saludé, habla varios idiomas La persona de quien te hablé llegará esta noche
  • 5. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 5 CUANDO EL RELATIVO LLEVA PREPOSICIÓN, ÉSTA FORMA PARTE DE LA SUBORDINADA, UN SPrep. ESTE ES EL CHICO DEL QUE TE HABLE SN/ S SV /PN SN / ATRIBUTO D N CN/SUB. ADJETIVA SV /PV EL RELATIVO NO TIENE POR QUÉ CUMPLIR LA MISMA FUNCIÓN QUE SU ANTECEDENTE. FUERON REPRENDIDOS POR LA PROFESORA QUE LLEGABA EN ESE MOMENTO CAgente / SPrep SN/S LA PROFESORA LLEGABA ANTECEDENTE NX/CRég CI N
  • 6. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 6 EL ADJETIVO “CUYO” SIEMPRE FUNCIONA COMO NEXO DE LA ADJETIVA Y COMO DETERMINANTE . LOS ADVERBIOS RELATIVOS CUANDO, DONDE, COMO FUNCIONAN COMO NEXOS DE LA ADJETIVA Y COMO CCT,CCL, CCM RECUERDO AQUELLOS AÑOS CUANDO FUIMOS TAN FELICES CD/ SN NX/ CCT ESE ES EL IES DONDE ESTUDIÉ BACHILLERATO AT/ SN NX/ CCL LO APRENDÍ DE LA MANERA COMO ME ENSEÑASTE CCM / SPrep NX / CCM
  • 7. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 7 CLASES ESPECIFICATIVAS EXPLICATIVAS Los alumnos no fueron a claseLos alumnos afectados por la gripe no fueron a clase Los alumnos, afectados por la gripe, no fueron a clase Van entre comas. Añaden información, pero no imprescindible. Precisan, el significado del SN al que pertenecen. Son imprescindibles
  • 8. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 8 ESPECIFICATIVAS Especifican o restringen al antecedente. Si se suprime la subordinada adjetiva, se pierde información relevante No llevan comas entre el antecedente y el relativo. RECAPITULEMOS… EXPLICATIVAS Añaden información propia del antecedente. Si se suprime la subordinada adjetiva, la oración sigue teniendo sentido pleno. Ortográficamente, se escriben entre comas Los alumnos cuyos apellidos comienzan por X han aprobado ¿ ? Explicativa Esos alumnos, cuyos apellidos comienzan por x, han aprobado Especificativa ¡¡¡Menos mal!!!
  • 9. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 9 ADJETIVAS Y ADJETIVAS SUSTANTIVADAS Los alumnos que tienen curiosidad aprenden más y mejor Adjetiva Los SustantivadaLas sustantivadas cumplen las funciones de las subordinadas sustantivas: S, CD, At, CRég… Las adjetivas sólo cumplen la función de CN (adyacente) En ambas el relativo cumple una doble función. Nexos: que, (el que, la que, los que, las que), quien. Se elimina el antecedente
  • 10. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 10 EJEMPLOS DE SUSTANTIVADAS No culpes de tus problemas a los que se preocupan por ti Haré un examen extra a quien lo considere necesario Los que lleguen tarde se quedarán sin tarta Mande quien mande, haré lo que me dé la gana Pienso en los que ya no están aquí Aquellos de los que te hablé son los que sin duda triunfarán CD CI Sujeto 1ª Sujeto /2ª CD CRég Atributo Antecedente
  • 11. Mª DOLORES VICENTE SINTAXIS COMPUESTAS 11 MODELO DE ANÁLISIS He comprado ese libro SV/ PV NV CD / SN D/dem N CN/ SUB ADJETIVA ESPECIFICATIVA del que me contaron maravillas ORACIÓN COMPUESTA del que me contaron maravillas SV/ PV CRég/NX CI NV CD/ SN CN / SUB ADJETIVA ESPEC