SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
LA FUERZA DEFINICIÓN La  fuerza  se define como la capacidad que tiene el cuerpo de vencer o de oponerse a una resistencia utilizando la tensión provocada en los músculos por la contracción de las fibras.   FACTORES CONDICIONANTES TIPOS DE FUERZA CÓMO MEJORAR LA FUERZA
FACTORES CONDICIONANTES En el ámbito del sistema muscular : ·  Tipos de fibras musculares (rápidas o lentas) ·  El grosor y la longitud de las fibras musculares. En el ámbito del sistema nervioso: ·  La coordinación de los diferentes músculos que efectúan el movimiento  (agonistas, antagonistas y fijadores). ·  La temperatura del músculo ·  El estado de forma o de entrenamiento ·  El sexo, el hombre dispone de mas fuerza que la mujer   MENU   PRINCIPAL
TIPOS DE FUERZA ·   Fuerza máxima:  genera la máxima tensión en una contracción muscular. Tiene dos características: masa o carga máxima y aceleración mínima o nula . · Fuerza explosiva:  se superan cargas no demasiado grandes con la máxima velocidad de movimiento .Características: masa o carga pequeña o media y aceleración máxima. · Fuerza resistencia:  capacidad de practicar una actividad de fuerza durante un tiempo largo. Se caracteriza por: masa o carga media y aceleración media.  MENU PRINCIPAL
CÓMO MEJORAR LA FUERZA Entrenando dos días a la semana y utilizando los sistemas de entrenamiento adecuados, es posible mejorar considerablemente la fuerza.  · REPETICIONES:  Se repite un nº determinado de esfuerzos separados por un tiempo de recuperación.  Ej.: si debemos realizar 40 abdominales, los podemos dividir en 2 series de 20 rep.  descansando 30 segundos entre cada serie.  •  MANOS LIBRES:  Consiste en utilizar nuestro propio cuerpo como la carga que debemos superar.  •   PAREJAS   •  APARATOS LIGEROS:  balones medicinales, gomas elásticas.  •  PESAS Y MÁQUINAS   •  CIRCUITOS:  Consiste en realizar un número determinado de actividades concretas que se denominan  estaciones.   MENU PRINCIPAL

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

La fuerza
La fuerzaLa fuerza
La fuerza
 
Acondicionamiento físico
Acondicionamiento físicoAcondicionamiento físico
Acondicionamiento físico
 
La fuerza y la velocidad
La fuerza y la velocidadLa fuerza y la velocidad
La fuerza y la velocidad
 
fuerza
  fuerza  fuerza
fuerza
 
Pesas
Pesas Pesas
Pesas
 
Fuerza
FuerzaFuerza
Fuerza
 
Planillas y ejemplos para "Planificar 8 semanas de entrenamiento físico" Ejem...
Planillas y ejemplos para "Planificar 8 semanas de entrenamiento físico" Ejem...Planillas y ejemplos para "Planificar 8 semanas de entrenamiento físico" Ejem...
Planillas y ejemplos para "Planificar 8 semanas de entrenamiento físico" Ejem...
 
RESISTENCIA Y FUERZA
RESISTENCIA Y FUERZARESISTENCIA Y FUERZA
RESISTENCIA Y FUERZA
 
Entrenament. la fuerza
Entrenament. la fuerzaEntrenament. la fuerza
Entrenament. la fuerza
 
Tema 5. la fuerza
Tema 5. la fuerzaTema 5. la fuerza
Tema 5. la fuerza
 
Fuerza iii
Fuerza iiiFuerza iii
Fuerza iii
 
EducacióN FíSica
EducacióN FíSicaEducacióN FíSica
EducacióN FíSica
 
Principios Del Entrenamiento
Principios Del EntrenamientoPrincipios Del Entrenamiento
Principios Del Entrenamiento
 
Entrenamiento a intervalos
Entrenamiento a intervalosEntrenamiento a intervalos
Entrenamiento a intervalos
 
Determinación teórica de la fuerza
Determinación teórica de la fuerzaDeterminación teórica de la fuerza
Determinación teórica de la fuerza
 
Fuerza
FuerzaFuerza
Fuerza
 
Ejercicio de Fuerza, Potencia y Resistencia
Ejercicio de Fuerza, Potencia y ResistenciaEjercicio de Fuerza, Potencia y Resistencia
Ejercicio de Fuerza, Potencia y Resistencia
 
Ef
EfEf
Ef
 
Fuerza y flexibilidad (pliometria)
Fuerza y flexibilidad (pliometria)Fuerza y flexibilidad (pliometria)
Fuerza y flexibilidad (pliometria)
 
Tema 3. Capacidades físicas básicas. Métodos y sistemas de entrenamiento
Tema 3. Capacidades físicas básicas. Métodos y sistemas de entrenamientoTema 3. Capacidades físicas básicas. Métodos y sistemas de entrenamiento
Tema 3. Capacidades físicas básicas. Métodos y sistemas de entrenamiento
 

Viewers also liked

Chapitre 8.1 notes
Chapitre 8.1 notesChapitre 8.1 notes
Chapitre 8.1 notesmllemarin38
 
Perspectives n°13 nov-dec 2012- athénéa conseils
Perspectives n°13   nov-dec 2012- athénéa conseilsPerspectives n°13   nov-dec 2012- athénéa conseils
Perspectives n°13 nov-dec 2012- athénéa conseilsYoann DUCUING
 
sun trust banks 2006 Annual Report in Spanish
sun trust banks 2006 Annual Report in Spanishsun trust banks 2006 Annual Report in Spanish
sun trust banks 2006 Annual Report in Spanishfinance20
 
Teoria Del Aprendizaje Beatriz Milagros 1193709577446987 5
Teoria Del Aprendizaje Beatriz Milagros 1193709577446987 5Teoria Del Aprendizaje Beatriz Milagros 1193709577446987 5
Teoria Del Aprendizaje Beatriz Milagros 1193709577446987 5Adalberto
 
Docencia 2 1º Trabajo Trabajo De Importancia De La TecnologìA En La EducacióN
Docencia   2  1º Trabajo Trabajo De Importancia De La TecnologìA En La EducacióNDocencia   2  1º Trabajo Trabajo De Importancia De La TecnologìA En La EducacióN
Docencia 2 1º Trabajo Trabajo De Importancia De La TecnologìA En La EducacióNAdalberto
 
Labellavejez
LabellavejezLabellavejez
Labellavejezjavignu
 
Portrait chinois de aaron burg
Portrait chinois de aaron burgPortrait chinois de aaron burg
Portrait chinois de aaron burgSarah Shackelford
 
Consultation nationale Pôle emploi - avril 2012
Consultation nationale Pôle emploi - avril 2012Consultation nationale Pôle emploi - avril 2012
Consultation nationale Pôle emploi - avril 2012Nathalie SALLES
 
Formation Comundi : Démarrer en tant qu'auto-entrepneur
Formation Comundi : Démarrer en tant qu'auto-entrepneurFormation Comundi : Démarrer en tant qu'auto-entrepneur
Formation Comundi : Démarrer en tant qu'auto-entrepneurJohan lio
 
Pedro Carbonell Tour 2012 - Dossier de presse
Pedro Carbonell Tour 2012 - Dossier de pressePedro Carbonell Tour 2012 - Dossier de presse
Pedro Carbonell Tour 2012 - Dossier de presseBeuchatInternational
 
Clase del lunes 7 de abril 2014
Clase del lunes 7 de abril 2014Clase del lunes 7 de abril 2014
Clase del lunes 7 de abril 2014Gonzalo Jiménez
 
Taller de elab de instrumentos de evaluacio pruebas1
Taller de elab  de   instrumentos de evaluacio pruebas1Taller de elab  de   instrumentos de evaluacio pruebas1
Taller de elab de instrumentos de evaluacio pruebas1Adalberto
 

Viewers also liked (20)

Chapitre 8.1 notes
Chapitre 8.1 notesChapitre 8.1 notes
Chapitre 8.1 notes
 
Perspectives n°13 nov-dec 2012- athénéa conseils
Perspectives n°13   nov-dec 2012- athénéa conseilsPerspectives n°13   nov-dec 2012- athénéa conseils
Perspectives n°13 nov-dec 2012- athénéa conseils
 
Revista Pp Mugardos Para Imprenta
Revista Pp Mugardos Para ImprentaRevista Pp Mugardos Para Imprenta
Revista Pp Mugardos Para Imprenta
 
sun trust banks 2006 Annual Report in Spanish
sun trust banks 2006 Annual Report in Spanishsun trust banks 2006 Annual Report in Spanish
sun trust banks 2006 Annual Report in Spanish
 
Mensajes Subliminales
Mensajes SubliminalesMensajes Subliminales
Mensajes Subliminales
 
Gaudi
GaudiGaudi
Gaudi
 
Power Point08
Power Point08Power Point08
Power Point08
 
Teoria Del Aprendizaje Beatriz Milagros 1193709577446987 5
Teoria Del Aprendizaje Beatriz Milagros 1193709577446987 5Teoria Del Aprendizaje Beatriz Milagros 1193709577446987 5
Teoria Del Aprendizaje Beatriz Milagros 1193709577446987 5
 
Docencia 2 1º Trabajo Trabajo De Importancia De La TecnologìA En La EducacióN
Docencia   2  1º Trabajo Trabajo De Importancia De La TecnologìA En La EducacióNDocencia   2  1º Trabajo Trabajo De Importancia De La TecnologìA En La EducacióN
Docencia 2 1º Trabajo Trabajo De Importancia De La TecnologìA En La EducacióN
 
Labellavejez
LabellavejezLabellavejez
Labellavejez
 
Portrait chinois de aaron burg
Portrait chinois de aaron burgPortrait chinois de aaron burg
Portrait chinois de aaron burg
 
Consultation nationale Pôle emploi - avril 2012
Consultation nationale Pôle emploi - avril 2012Consultation nationale Pôle emploi - avril 2012
Consultation nationale Pôle emploi - avril 2012
 
Formation Comundi : Démarrer en tant qu'auto-entrepneur
Formation Comundi : Démarrer en tant qu'auto-entrepneurFormation Comundi : Démarrer en tant qu'auto-entrepneur
Formation Comundi : Démarrer en tant qu'auto-entrepneur
 
Pedro Carbonell Tour 2012 - Dossier de presse
Pedro Carbonell Tour 2012 - Dossier de pressePedro Carbonell Tour 2012 - Dossier de presse
Pedro Carbonell Tour 2012 - Dossier de presse
 
Burnout
BurnoutBurnout
Burnout
 
Chiffres clés
Chiffres clésChiffres clés
Chiffres clés
 
Larmes de femme
Larmes de femmeLarmes de femme
Larmes de femme
 
Anecdotes avril2012 low
Anecdotes avril2012 lowAnecdotes avril2012 low
Anecdotes avril2012 low
 
Clase del lunes 7 de abril 2014
Clase del lunes 7 de abril 2014Clase del lunes 7 de abril 2014
Clase del lunes 7 de abril 2014
 
Taller de elab de instrumentos de evaluacio pruebas1
Taller de elab  de   instrumentos de evaluacio pruebas1Taller de elab  de   instrumentos de evaluacio pruebas1
Taller de elab de instrumentos de evaluacio pruebas1
 

Similar to La definición, tipos y mejora de la fuerza muscular

Similar to La definición, tipos y mejora de la fuerza muscular (20)

La fuerza
La fuerzaLa fuerza
La fuerza
 
La fuerza
La fuerzaLa fuerza
La fuerza
 
Estudio y Entrenamieto de la Fuerza
Estudio y Entrenamieto de la FuerzaEstudio y Entrenamieto de la Fuerza
Estudio y Entrenamieto de la Fuerza
 
La fuerza m
La fuerza mLa fuerza m
La fuerza m
 
La fuerza
La fuerza La fuerza
La fuerza
 
La fuerza m
La fuerza mLa fuerza m
La fuerza m
 
La fuerza m
La fuerza mLa fuerza m
La fuerza m
 
La fuerza m
La fuerza mLa fuerza m
La fuerza m
 
La fuerza m
La fuerza mLa fuerza m
La fuerza m
 
La fuerza m
La fuerza mLa fuerza m
La fuerza m
 
La fuerza m
La fuerza mLa fuerza m
La fuerza m
 
La fuerza
La fuerzaLa fuerza
La fuerza
 
La fuerza m
La fuerza mLa fuerza m
La fuerza m
 
La fuerza m
La fuerza mLa fuerza m
La fuerza m
 
Tema 3 bueno
Tema 3 buenoTema 3 bueno
Tema 3 bueno
 
Tema 3 bueno
Tema 3 buenoTema 3 bueno
Tema 3 bueno
 
FUERZAnDIAPOSITIVAS___3462baf9e69396d___.pptx
FUERZAnDIAPOSITIVAS___3462baf9e69396d___.pptxFUERZAnDIAPOSITIVAS___3462baf9e69396d___.pptx
FUERZAnDIAPOSITIVAS___3462baf9e69396d___.pptx
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Materiales para la segunda evaluación. Educación Física
Materiales para la segunda evaluación. Educación FísicaMateriales para la segunda evaluación. Educación Física
Materiales para la segunda evaluación. Educación Física
 
Preparción física para un jugador de tennis
Preparción física para un jugador de tennisPreparción física para un jugador de tennis
Preparción física para un jugador de tennis
 

Recently uploaded

CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxMAURICIO329243
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Recently uploaded (20)

CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Mimos _
Mimos                                       _Mimos                                       _
Mimos _
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
 

La definición, tipos y mejora de la fuerza muscular

  • 1. LA FUERZA DEFINICIÓN La fuerza se define como la capacidad que tiene el cuerpo de vencer o de oponerse a una resistencia utilizando la tensión provocada en los músculos por la contracción de las fibras. FACTORES CONDICIONANTES TIPOS DE FUERZA CÓMO MEJORAR LA FUERZA
  • 2. FACTORES CONDICIONANTES En el ámbito del sistema muscular : · Tipos de fibras musculares (rápidas o lentas) · El grosor y la longitud de las fibras musculares. En el ámbito del sistema nervioso: · La coordinación de los diferentes músculos que efectúan el movimiento (agonistas, antagonistas y fijadores). · La temperatura del músculo · El estado de forma o de entrenamiento · El sexo, el hombre dispone de mas fuerza que la mujer MENU PRINCIPAL
  • 3. TIPOS DE FUERZA · Fuerza máxima: genera la máxima tensión en una contracción muscular. Tiene dos características: masa o carga máxima y aceleración mínima o nula . · Fuerza explosiva: se superan cargas no demasiado grandes con la máxima velocidad de movimiento .Características: masa o carga pequeña o media y aceleración máxima. · Fuerza resistencia: capacidad de practicar una actividad de fuerza durante un tiempo largo. Se caracteriza por: masa o carga media y aceleración media. MENU PRINCIPAL
  • 4. CÓMO MEJORAR LA FUERZA Entrenando dos días a la semana y utilizando los sistemas de entrenamiento adecuados, es posible mejorar considerablemente la fuerza. · REPETICIONES: Se repite un nº determinado de esfuerzos separados por un tiempo de recuperación. Ej.: si debemos realizar 40 abdominales, los podemos dividir en 2 series de 20 rep. descansando 30 segundos entre cada serie. • MANOS LIBRES: Consiste en utilizar nuestro propio cuerpo como la carga que debemos superar. • PAREJAS • APARATOS LIGEROS: balones medicinales, gomas elásticas. • PESAS Y MÁQUINAS • CIRCUITOS: Consiste en realizar un número determinado de actividades concretas que se denominan estaciones. MENU PRINCIPAL