1. Uso de medios sociales en
labores periodísticas
Octubre 26 2012
2. • 1. Mashups
Aplicación web que utiliza recursos de más de una fuente
para crear un servicio completo. La palabra mashup
podría traducirse como "remezcla". Es una
aplicación híbrida que utiliza contenido
de varias aplicaciones web para crear
algo nuevo, una mezcla interesante de contenidos.
EL ‘DATA JOURNALISM’ EN LA CONSTRUCCIÓN DE MASHUPS PARA
MEDIOS DIGITALES. Jesús Miguel Flores Vivar y Mariano Cebrian Herreros. XIII congreso de periodismo digital, 15/16 de marzo
2012, Huesca España.
http://www.congresoperiodismo.com/pdf/Libroelectronico2012.pdf
3. • Aunque los mashups permiten
combinar información que ya está
disponible en diversas páginas web,
su importancia o valor, además
del contenido ofrecido, radica en
la manera de presentarlo mediante
una nueva interfaz que refleja la
creatividad y el ingenio del creador.
4. • Un mashup debe presentar
una interfaz ágil y muy
práctica, de fácil
navegación y usabilidad y
proporcionar al usuario
información de mayor calidad
y cantidad.
9. Mashup La Silla Vacía
http://www.lasillavacia.com/historia-invitado/32554/lazonica/la-
inseguridad-en-bogota-golpea-las-droguerias
10. Google Earth y Maps:
• Estas dos robustas plataformas ofrecen un
enorme potencial para periodistas de todas
las áreas en las que resulte de utilidad proveer
o consultar información geolocalizada.
• http://www.centroperiodismodigital.org/sitio/
sites/default/files/73149859-Cartilla-
Especializada.pdf
11. Google Earth y Maps:
• A través de estos servicios, por ejemplo, los
periodistas deportivos pueden hacer mapas
para indicar a los asistentes a un evento como
un Mundial de fútbol; cómo llegar a los
escenarios deportivos e integrarlos con
información sobre la hora de ocurrencia de las
competencias, los países que se enfrentan y
las rutas mas adecuadas para llegar.
12. 2. You Tube
• A través de su canal en YouTube podrá ofrecer enfoques
interesantes o novedosos sobre las noticias de
actualidad, hacer reportería y seguimiento de temas de
interés público, analizar campañas políticas, cubrir
eventos deportivos o de entretenimiento como
conciertos, lanzamientos literarios, visitas de grandes
personalidades, debates pre-electorales, etc.
• http://www.centroperiodismodigital.org/sitio/sit
es/default/files/73149859-Cartilla-
Especializada.pdf
14. TwitterJournalism
• 1.- Seguimiento: Alguien quizá tuitee sobre un asalto en plena calle. Si el
hecho llama tu atención, no te apresures, espera a saber más datos.
Incluso, no está de más preguntar al emisor del tweet sobre ello. Dale
“seguimiento” o busca tweets anteriores para saber qué está pasando.
• 2.- Contexto: Ningún tema puede estar aislado. Si no sabes de lo que se
está hablando, pregunta. Si no quieres preguntar, busca apoyo en Google,
pero trata de tener el panorama completo del hecho del que se está
hablando antes de participar o, mejor aún, antes de replicarlo (retweet)
sin tener toda la información disponible posible.
• 3.- Autoridad y crédito: ¿Alguien tuiteó que el presidente renuncia?
¿Quién lo dijo? Si el tuitero en cuestión se dedica a hablar de política en su
línea de tiempo, quizá tengas razones para, si no creerle, al menos ponerle
atención. Esto es fácil revisando la biografía del usuario, el enlace a su sitio
personal si es que lo tiene, revisar algunos de sus tweets anteriores.
Puede ser un bromista, tratemos de estar seguros.
16. 4. Storify
• Herramienta de curaduría de
contenidos que puede ser
aprovechada por los periodistas
para contar historias con una
variedad de recursos.
• Clases de Periodismo.com. Escuela virtual de periodismo
digital para América Latina.
17. 4. Storify
• Es una manera de contar historias usando
contenido de los llamados medios sociales.
Storify permite compartir tweets,
actualizaciones en Facebook, fotos
(también de Flickr e Instagram), audios
(SoundClound) y videos. Las historias que
se crean son interactivas y fáciles de
compartir e insertar en sitios web.
• Clases de Periodismo.com. Escuela virtual de periodismo digital para América
Latina.
18. 4. Storify
• Es ideal para contar historias de última hora,
como la boda real, el terremoto en Japón,
desarrollar perfiles o líneas de tiempo.
También puedo reunir las mejores opiniones
(en twitter) o seleccionar los más
espectaculares videos sobre un suceso. La
clave está en definir qué quiero contar.
• Clases de Periodismo.com. Escuela virtual de periodismo
digital para América Latina.