1. Autoavaluació:1
Autoavaluació del professorat:
Sí Amb
freqüènc
ia
A
vegade
s
No
S’han reconegut clarament les
necessitats reals.
S’ha fet alguna activitat de
motivació per l’alumnat.
S’han buscat partners o entitats
per a dur a terme el projecte.
S’ha fet un document de
compromís amb el partner.
El partner ha participat en la
formació de l’alumnat.
En el servei a realitzar, queda
ben clar el benefici que
s’aportarà.
S’han previst els aprenentatges
que adquiriran l’alumnat.
S’han inclòs dins d’una o vàries
matèries escolars.
L’alumnat ha participat a la
definició del projecte.
S’han fet reunions entre les parts
implicades a el projecte.
Hi ha una persona dinamitzadora
del projecte.
Han dissenyat algun tipus de
formació per les famílies de
l’alumnat.
Han propagat activitats de
reflexió.
Han programat activitats
d’avaluació.
Han previst alguna actuació de
celebració i reconeixement a
l’alumnat.
1
Itinerario y herramientas para desarollar un proyecto de aprendizaje - servicio. Autoridades: Prof. Alberto Sileoni. Lic.
Jaime Percyk. Prof. Sergio Rial. Compiladores: Li. Alba González. Lic. Rosalía Montes. Prof. Laura Nicoletti-Altimari.
Octubre 2010.