El documento presenta cuatro maneras de tratar con los problemas: 1) Evitarlos, 2) Permitir que desvíen las metas, 3) Verlos como insuperables, 4) Enfrentarlos y superarlos satisfactoriamente. Luego, explica que el libro de los Proverbios ofrece sabiduría práctica para enfrentar los problemas de manera efectiva. Finalmente, resume los propósitos y características del libro de los Proverbios.

1. Cuatro maneras de tratar
con los problemas

2. Cuadro Nº 1
 Podemos evitarlos
 Pero ASÍ no se
solucionaran los
problemas
 Esta es una actitud
Problema prudente a veces,
pero
frecuentemente es
una muestra de
incapacidad y
cobardía para
enfrentarlos

3. Cuadro Nº 2
 Podemos
permitirles que
nos desvíen de
nuestras metas
 Y muchas veces Problema
desviarnos nos
traen otros
problemas

4. Cuadro Nº 3
 Podemos verlos
como insuperables
Problema
y volvernos atrás
 Con esta actitud,
nunca se avanza
en la vida, ya que
está llena de
problemas

5. Cuadro Nº 4
 Podemos
enfrentarlos y
Problema
superarlos
satisfactoriamente
 Esta es la manera
de avanzar en la
vida

6.  Se necesita sabiduría muy practica
para eso
 Existe un libro que fue escrito por un
sabio y que es muy practico:
Proverbios
¿Cómo poder enfrentar los
problemas?

7.  Porque es pura sabiduría práctica.
 No es un libro lleno de “QUÉ” sino
lleno de “CÓMO”.
 No enfatizan las ideas sino las
acciones.
 No imparten conocimientos teóricos,
sino sabiduría práctica.
 No nos dicen tanto lo que es la vida,
sino cómo debemos vivirla.
¿Por qué estudiar los Proverbios?

8.  Este libro forma parte de la sección
del Antiguo Testamento conocida
como Poesía. Es el tercer libro poético
de cinco.
 La poesía Hebrea no usa rima, sino
otras formas poéticas. En el caso de
los Proverbios, son como
pensamientos que van de a pares.
Características

9.  Algunos de estos pares son
contrastantes, y usan la
palabra pero o sus
equivalentes; ejemplo: 13:1.
 Otros de estos pares son
complementarios, y usan la
palabra “Y” o sus equivalentes;
ejemplo: 14:10.
 Y otros de estos pares son
comparativos, usan la palabra
“que”, o sus equivalentes:
ejemplo: 15:16–17.

10. LOS PROPÓSITOS DEL LIBRO
DE LOS PROVERBIOS
(Proverbios 1:2–6)

11.  PROPORCIONAR DISCERNIMIENTO
PRÁCTICO (v. 2)
 1. “Sabiduría”: Lit: “habilidad”.
Esta palabra en el Hebreo aparece
45 veces en los Proverbios. No
tiene que ver con conocimiento
teórico sino con la práctica de lo
bueno. Ser sabio es hacer el bien.
 2. “Doctrina”; Es una palabra que
significa “disciplina, castigo,
corrección”. Tiene que ver con
aquello que uno aprende no
solamente a nivel mental, sino lo
que aprende a nivel experimental.

12.  3. “Conocer razones prudentes”.
Discernir es entender, considerar,
percibir. Es “leer entre líneas”,
distinguir la verdad del error, lo
correcto de lo incorrecto, lo bueno de
lo malo. Capacidad para juzgar,
evaluar. Discernimiento.

13.  ENSEÑARNOS A DISCERNIR LOS
PELIGROS DEL CAMINO DE LA VIDA
(v. 3)
 1. “Adquirir instrucción” y
“Corrección”.
 2. Esa instrucción o corrección
proviene de cuatro fuentes:
 a. “Prudencia”. Sensatez,
moderación, cautela, equilibrio.
 b. “Rectitud”. Integridad
 c. “Justicia”. Ecuanimidad, probidad,
igualdad.
 d. “Equidad”. Imparcialidad,
equilibrio, legalidad.

14.  PROVEER DISCRECIÓN Y PROPÓSITO A
LA VIDA (v. 4)
 Este objetivo es un poco diferente de
los otros porque está dirigido
especialmente a las personas a las
cuales los Proverbios beneficiarán más:
Los “simples” y los “jóvenes”.
 1. ¿Quiénes son los simples y los
jóvenes?
 a. Los simples (ingenuos) son las
personas inexpertas, sin experiencia. En
hebreo: “Ser abierto, espacioso, amplio”.
Es decir, los que son fácilmente
influenciables.
 b. Los jóvenes, según la manera de
pensar de Salomón, son los niños, los
adolescentes y los solteros.

15.  2. ¿Qué necesitan adquirir los
simples (ingenuos)?
 “Sagacidad” (“astucia”).
Perspicacia, prudencia, capacidad
para manejar los asuntos prácticos,
sentido común.
 3. ¿Qué necesitan adquirir los
jóvenes?
 “Inteligencia y cordura” (NVI:
“conocimiento y discreción”; TLA:
“piensen bien lo que hacen”). Deben
saber cómo hacer las cosas y deben
hacerlas bien.

16.  CULTIVAR UNA MENTE AGUDA (vs. 5–
6)
 1. Los simples y los jóvenes pueden
llegar a ser sabios y entendidos (v.
5).
 2. Los sabios y los entendidos
pueden seguir profundizando su
sabiduría (v. 6).
 a. Van a entender los proverbios
(éstos y otros).
 b. Van a discernir las declaraciones
 c. Van a resolver los dichos
profundos de los sabios

17.  La meta del libro de Proverbios es
impartir sabiduría de tres fuentes
principales:
LA META DEL LIBRO DE LOS
PROVERBIOS (Proverbios 1:7–8)

18.  QUE ENTENDAMOS BIEN LO QUE LA SABIDURÍA
ES: TEMER AL SEÑOR (v. 7)
 1. El temor al Señor es la puerta de entrada a la
sabiduría, y es el camino para crecer en la sabiduría.
 Temer no es tener miedo, sino reverencia,
confianza respetuosa. Si Dios nos ha dado este libro
de Proverbios es para que le prestemos atención,
porque es tan inspirado como los demás libros de la
Biblia.
 Por eso, los que desprecian la sabiduría, la
enseñanza y la corrección son llamados insensatos. El
que no teme a Dios es un loco, un ignorante y un
incorregible,. Todo lo contrario a lo que es el sabio!
 2. Tres cosas que nos ayudan a temer a Dios
sanamente:
 a. Adorarle.
 b. Servirle.
 c Obedecerle.

19.  QUE ACEPTEMOS LA INSTRUCCIÓN
DEL PADRE.
 El padre es el delegado que Dios ha
puesto sobre nosotros para que nos
corrija.
 ¡Ojo con rebelarse contra la corrección,
aunque el padre esté equivocado!

20.  QUE RECIBAMOS LA DIRECCIÓN DE
LA MADRE.
 La madre es la maestra que Dios ha
puesto sobre nosotros para que nos
enseñe.
 ¡Ojo con ser malos alumnos de nuestra
madre!