SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Quadern de l’equip
•

Nom de l’equip:

•

Qui forma l’equip:
Normes per treballar en equip
El nostre equip està format per:
Noms:

Aficions, habilitats…:
Càrrecs i funcions:
Coordinador

Ajudant del
coordinador
Secretari
Responsable
del material
Càrrecs i funcions:
Núm:
Període:

Pla de l’equip
Objectius de l’equip

Nom:

Compromisos personals

Nom:

Càrrec:

1

2

3

4
Pla de l’equip
Tasques individuals comunes

Tasques de l’equip

Tasques individuals específiques
Diari de les sessions
Dia:______________________Àrea:____________________

Què hem fet?

Com ha anat?

Compromisos?

El secretari o la secretària
Pla de l’equip
Tasques individuals comunes

Tasques de l’equip

Tasques individuals específiques
Revisió del Pla de Treball
Com funciona el
nostre equip?

Ha de
millorar

Bé

Mala
ment

Què fem especialment bé?

1.- Hem avançat tots en el
nostre aprenentatge?
2.- Hem utilitzat el temps
adequadament?

Què hem de millorar?

3.- Hem acabat les feines a
temps?

4.- Ens hem ajudat?
5.- Hem progressat en els
objectius de l’equip?

Objectius per a pròxim Pla d’Equip.

6.- Ha complert cadascú amb el
seu compromís?
7.- Ha excercit cadascú el seu
càrrec correctament?

Valoració Global:

Vist-i-plau del professor:

More Related Content

What's hot

Rúbrica per la presentació producte final
Rúbrica per la presentació producte finalRúbrica per la presentació producte final
Rúbrica per la presentació producte finaladaura
 
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatgeInstruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatgeMontse Irun _Chavarria
 
Càlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolucióCàlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissoluciópits25
 
Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Dictats
 
Estrategies lectores . Organitzadors grafics
Estrategies lectores . Organitzadors graficsEstrategies lectores . Organitzadors grafics
Estrategies lectores . Organitzadors graficsBeatriu Palau
 
Fitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rFitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rmestratsv
 
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptxsessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptxMariaRguezFlorido
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialM T
 
Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)vedruna_tona
 
Estalviem esforços amb les màquines! 3r ESO.docx
Estalviem esforços amb les màquines! 3r ESO.docxEstalviem esforços amb les màquines! 3r ESO.docx
Estalviem esforços amb les màquines! 3r ESO.docxssuser791ea3
 
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)CEIP Vialfàs
 
Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014
Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014
Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014Francesc Iglesias
 
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesGuida Allès Pons
 
L A H I S TÒ R I A
L A  H I S TÒ R I AL A  H I S TÒ R I A
L A H I S TÒ R I ASydney2007
 

What's hot (20)

Rúbrica per la presentació producte final
Rúbrica per la presentació producte finalRúbrica per la presentació producte final
Rúbrica per la presentació producte final
 
Medi 4t REPAS
Medi 4t REPASMedi 4t REPAS
Medi 4t REPAS
 
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatgeInstruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
 
Càlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolucióCàlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolució
 
Els dictats1(1)
Els dictats1(1)Els dictats1(1)
Els dictats1(1)
 
Exercicis orgànica
Exercicis orgànicaExercicis orgànica
Exercicis orgànica
 
Pujolas
PujolasPujolas
Pujolas
 
COMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdf
COMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdfCOMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdf
COMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdf
 
Estrategies lectores . Organitzadors grafics
Estrategies lectores . Organitzadors graficsEstrategies lectores . Organitzadors grafics
Estrategies lectores . Organitzadors grafics
 
Fitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rFitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3r
 
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptxsessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
 
Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)
 
ref y ampl ccnn 4
 ref y ampl ccnn 4  ref y ampl ccnn 4
ref y ampl ccnn 4
 
Pauta d'observació
Pauta d'observacióPauta d'observació
Pauta d'observació
 
Estalviem esforços amb les màquines! 3r ESO.docx
Estalviem esforços amb les màquines! 3r ESO.docxEstalviem esforços amb les màquines! 3r ESO.docx
Estalviem esforços amb les màquines! 3r ESO.docx
 
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)
 
Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014
Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014
Dossier G (Català Inicial + Alfabetització) - Agost 2014
 
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatgesAvaluació de la comprensió lectora en imatges
Avaluació de la comprensió lectora en imatges
 
L A H I S TÒ R I A
L A  H I S TÒ R I AL A  H I S TÒ R I A
L A H I S TÒ R I A
 

Similar to Quadern equip per treballar 1

Aprenentatge Cooperatiu Ii
Aprenentatge Cooperatiu IiAprenentatge Cooperatiu Ii
Aprenentatge Cooperatiu Iimcunille
 
Treball en equip - Tots som estudiants!
Treball en equip - Tots som estudiants!Treball en equip - Tots som estudiants!
Treball en equip - Tots som estudiants!Totssomestudiants
 
Trabajo en equipo (Versió en Català) -
Trabajo en equipo (Versió en Català) - Trabajo en equipo (Versió en Català) -
Trabajo en equipo (Versió en Català) - Totssomestudiants
 
TT4 Defensa del treball ADM
TT4   Defensa del treball ADMTT4   Defensa del treball ADM
TT4 Defensa del treball ADMshevyw2
 
CEIP Santa Catalina: pla de l'equip (aprenentatge cooperatiu)
CEIP Santa Catalina: pla de l'equip (aprenentatge cooperatiu)CEIP Santa Catalina: pla de l'equip (aprenentatge cooperatiu)
CEIP Santa Catalina: pla de l'equip (aprenentatge cooperatiu)CEP de Palma
 
Organització Td S Alumnat
Organització Td S AlumnatOrganització Td S Alumnat
Organització Td S AlumnatJaume Cullerés
 

Similar to Quadern equip per treballar 1 (10)

Aprenentatge Cooperatiu Ii
Aprenentatge Cooperatiu IiAprenentatge Cooperatiu Ii
Aprenentatge Cooperatiu Ii
 
Treball en equip - Tots som estudiants!
Treball en equip - Tots som estudiants!Treball en equip - Tots som estudiants!
Treball en equip - Tots som estudiants!
 
Trabajo en equipo (Versió en Català) -
Trabajo en equipo (Versió en Català) - Trabajo en equipo (Versió en Català) -
Trabajo en equipo (Versió en Català) -
 
Avaluació treball cooperatiu
Avaluació treball cooperatiuAvaluació treball cooperatiu
Avaluació treball cooperatiu
 
TT4 Defensa del treball ADM
TT4   Defensa del treball ADMTT4   Defensa del treball ADM
TT4 Defensa del treball ADM
 
CEIP Santa Catalina: pla de l'equip (aprenentatge cooperatiu)
CEIP Santa Catalina: pla de l'equip (aprenentatge cooperatiu)CEIP Santa Catalina: pla de l'equip (aprenentatge cooperatiu)
CEIP Santa Catalina: pla de l'equip (aprenentatge cooperatiu)
 
Organització Td S Alumnat
Organització Td S AlumnatOrganització Td S Alumnat
Organització Td S Alumnat
 
Direccio Equips De Treball
Direccio Equips De TreballDireccio Equips De Treball
Direccio Equips De Treball
 
Power point rrhh
Power point rrhhPower point rrhh
Power point rrhh
 
Organització
OrganitzacióOrganització
Organització
 

Recently uploaded

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 

Recently uploaded (9)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 

Quadern equip per treballar 1

  • 1. Quadern de l’equip • Nom de l’equip: • Qui forma l’equip:
  • 3. El nostre equip està format per: Noms: Aficions, habilitats…:
  • 4. Càrrecs i funcions: Coordinador Ajudant del coordinador Secretari Responsable del material
  • 6. Núm: Període: Pla de l’equip Objectius de l’equip Nom: Compromisos personals Nom: Càrrec: 1 2 3 4
  • 7. Pla de l’equip Tasques individuals comunes Tasques de l’equip Tasques individuals específiques
  • 8. Diari de les sessions Dia:______________________Àrea:____________________ Què hem fet? Com ha anat? Compromisos? El secretari o la secretària
  • 9. Pla de l’equip Tasques individuals comunes Tasques de l’equip Tasques individuals específiques
  • 10. Revisió del Pla de Treball Com funciona el nostre equip? Ha de millorar Bé Mala ment Què fem especialment bé? 1.- Hem avançat tots en el nostre aprenentatge? 2.- Hem utilitzat el temps adequadament? Què hem de millorar? 3.- Hem acabat les feines a temps? 4.- Ens hem ajudat? 5.- Hem progressat en els objectius de l’equip? Objectius per a pròxim Pla d’Equip. 6.- Ha complert cadascú amb el seu compromís? 7.- Ha excercit cadascú el seu càrrec correctament? Valoració Global: Vist-i-plau del professor: