Este documento discute os princípios da Atenção Básica no Brasil e fornece instruções sobre como explicar este conceito a leigos. Também aborda a mudança para uma visão menos centrada na doença e pede que os alunos respondam perguntas sobre um diálogo entre uma médica e recepcionista.

1. Módulo de Acolhimento e Avaliação
Língua Portuguesa – Professora Lara Amaral
Material adaptado da apostila Diga trinta e três

8. a.Como você explicaria a um leigo o que é “Atenção
Básica”?
b.O que significa que a atual concepção norteadora
das políticas do Ministério da Saúde brasileiro
supera uma visão “centrada na doença”?
c. Quais são os princípios da Atenção Básica no
Brasil? O que eles significam?

11. 14. Escute o diálogo entre uma médica e a nova recepcionista de uma Unidade Básica de
Saúde e responda:
a. Como a médica pede para ser tratada pela nova recepcionista? Por que você acha que ela
fez esse pedido?
b. A nova recepcionista já conhecia essa UBS. Explique sua relação anterior com seu novo local
de trabalho.
c. Como é a estrutura física dessa UBS? Escreva o nome de alguns dos espaços citados no
diálogo.
d. O que se faz numa “copa”?

12. Imagine que você trabalha para um jornal local da cidade de Borba (AM).
Com base no vídeo a que você vai assistir, bem como nos textos que você
leu e nas discussões que fez, escreva uma notícia para ser publicada neste
jornal, anunciando a inauguração da Unidade Básica de Saúde Fluvial –
Igaraçu. Em seu texto, você deverá explicar o que é uma UBS, destacar a
importância da inauguração da UBS – Igaraçu e descrever sua estrutura.

13. a. O que produz o efeito cômico na charge?
b. O que você entende por “ética”?
c. Em seu país, há um código de ética para sua profissão? Quais os seus
principais princípios?
d. É possível estabelecer alguma relação entre legislação e ética? Qual (Quais)?

14. ética
é.ti.ca
sf (gr ethiké) 1 Parte da Filosofia que estuda os
valores morais e os princípios ideais da conduta
humana. É ciência normativa que serve de base à
filosofia prática. 2 Conjunto de princípios morais
que se devem observar no exercício de uma
profissão; deontologia. É. social: parte prática da
filosofia social, que indica as normas a que
devem ajustar-se as relações entre os diversos
membros da sociedade.

15. Você assistirá a um vídeo do Conselho Federal de
Medicina (CFM) sobre o Código de Ética Médica
atualmente em vigor no Brasil. Após ver o vídeo,
responda as questões a seguir:
a. Quando entrou em vigor o atual Código de Ética Médica? De
quando data o Código de Ética Médica que o antecedeu?
b. Conforme o vídeo, houve efetiva participação dos médicos nas
discussões que antecederam a publicação do Código? Justifique
sua resposta.
c. Quantas penas estão previstas para os médicos que infringem o
Código?
d. As regras do Código de Ética são exclusivas para os médicos que
atendem pacientes? Justifique

17. Veja abaixo uma lista com alguns significados da palavra
“anamnese”. O verbete número 3, no entanto, foi retirado.
Considerando que, em todas as definições, aparecem palavras
ligadas à “lembrança”, escreva, no espaço da acepção 3, uma
definição para anamnese referente à área médica.
SUBSTANTIVO FEMININO
1 lembrança pouco precisa; reminiscência, recordação
2 fil na filosofia platônica, rememoração gradativa através da qual o filósofo
redescobre dentro de si as verdades essenciais e latentes que remontam a
um tempo anterior ao de sua existência empírica
3 med ....................................................................................................
4 ret simulação do orador que parece lembrar-se de coisas que teria
esquecido, chamando, assim, atenção sobre elas Etimologia
gr. anámnēsis,eōs 'ação de trazer à memória, recordação'; cp. anamnesia,
anamnésia.

18. De acordo com o vídeo, como deve se
estruturar um prontuário médico?

20. Quais os tipos de pacientes citados no
vídeo? Quais as dicas para lidar com cada
tipo de paciente?
Quais outros tipos de paciente você
acrescentaria à lista?

26. Veja agora o verso do folder apresentado no exercício anterior. Os textos
das seções “Objetivos” e “O que o Ministério da Saúde oferece” foram
apagados. Com base nas informações do vídeo a que você vai assistir,
complete essas duas seções

28. Como funcionário do Ministério da Saúde brasileiro,
você ficou encarregado de produzir um panfleto
sobre a Campanha Nacional para Atualização da
Caderneta de Vacinação Infantil, a ser distribuído
nos postos de saúde do Brasil em julho e agosto de
2013. Com base no vídeo a que você vai assistir,
escreva o texto que fará parte desse panfleto. Em
seu texto, direcionado aos pais de crianças
pequenas, dê detalhes sobre a campanha (público-
alvo, período, abrangência, objetivos) e outras
informações importantes para os pais.