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COMPONENTES DEL GRUPO:
Mihaela Badea.
Allyson Bullido.
Esther Castellanos.
Cristina Escribano.
Yurena Garzás.
2º B. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
ÍNDICE:
¿Qué es una Red Social?
¿Cuáles son sus características?
¿Cuáles son las más conocidas?
Facebook
Tuenti
Twitter
Linkedin
Hi 5
¿QUÉ ES UNA RED SOCIAL?
• Las redes sociales son parte de nuestra vida, son la forma en la que se estructuran las
relaciones personales.
• Estructuras sociales formada por un grupo de personas que comparten un interés común,
relación o actividad a través de Internet.
• Sitio donde tienen lugar los encuentros sociales ya sea mediante comunicación a tiempo
real (CHATEAR) o diferida en el tiempo (FOROS).
• Además de relacionarnos y comunicarnos con los demás exponemos abiertamente nuestros
gustos y tendencias, expresando la propia identidad.
¿CUÁLES SON SUS CARACTERISTICAS?
• Casi todas las redes sociales tienen su logotipo de color azul. ¿Por qué?
Porque es un color que relaja.
• GRATUITAS.
¿Quiénlacreo?
•Mark Zuckerberg. (Ahora
también dueño de
WhatsApp)
•2007/08 Se tradujo por
voluntarios a español.
•1.1000 millones de
usuarios.
Características
•Interactiva.
•Salas de chat.
•Juegos para divertirse
con los amigos.
•Permite subir fotos,
estados y videos.
¿Quénosofrece?
•Lista de amigos.
•Chat: mensajería
instantánea.
•Grupos y pág.. Reunir a
personas con un interés
concreto.
•Muro: para que tus
amigos escriban y el
resto lo pueda leer.
•Botón ‘me gusta’:
valorar el contenido.
•Aplicaciones.
¿Quiénlacreo?
•Zaryn Dentzel y varios
colaboradores.
•En 2006.
•15millones de usuarios.
•Es una red social española
con operaciones a nivel
mundial.
Características
•.Es necesario tener una
invitación de otro usuario
para poder registrarte.
•Existe:
• tuenti clasicc 
ordenadores.
•Tuenti nuevo app para
poder conectarte desde tu
móvil.
•Tuenti móvil servicio de
telefonía
¿Quénosofrece?
•Crear tu propio perfil .sube
fotos, poner información
personal…
•Añadir a otros amigos para
intercambiar fotos, mensajes,
vídeos…
•Inicio: nº visitas, estado,
novedades.
•Mensaje privado.
Comunicación diferida y para
que nadie la pueda leer solo
a la persona que se la envías.
•Chat. Comunicación directa
con tus amigos que están en
línea. Ahora también puedes
tener chat grupa..
¿Quiénlacreo?
• Jack Dorsey.
• 2006.
• 200milloens de
usuarios.
Características
• Trending Topic:
temas populares
de twitter.
• Permite subir
fotos.
• Retweet. Si
comparte lo que
pone en el tweet.
• Puede poner una
biografía de 160
caracteres
máximo
¿Quénosofrece?
• Enviar mensajes
de texto plano de
corta longitud,
máximo 140
caracteres
Tweet.
• Puedes seguir a
los tuits de otros
usuarios.
• Los mensajes son
públicos.
¿Quiénlacreo?
• Reid Hoffman.
• 2003.
• 200millones de
usuarios.
Paraquesirve
• Para publicar el perfil
personal y profesional.
• Para hacer Networking.
• Para recomendar y ser
recomendado.
• Para plantear y
responder
interrogantes.
• Para encontrar y
pertenecer a grupos de
interés.
• Para buscar empresas y
empleos.
• Para publicar contenido
interesante.
Características
• Crear tu perfil para mostrar
experiencia de trabajo y
habilidades profesionales.
• Subir el curriculum vitae.
• Se puede utilizar para
encontrar puesto de
trabajo.
• Los empleados pueden
enumerar puestos de
trabajo y la búsqueda de
posibilidades.
• Los usuarios pueden subir
sus propias fotos y ver las
fotos de los demás para
ayudar a identificarlo.
• Puedes seguir a diferentes
empresas y recibir
notificaciones acerca de las
posibles ofertas.
• Guardar trabajos que a los
usuarios les gustaría
solicitar.
¿Quiénlacreo?
•Ramu Yalamanchi
•21 de junio 2003.
•En 2011 hi5 fue
comprado por la
compañía y red social
Tagget
•70 millones de
usuairos en 2007
¿Quénosofrecen?
•plataforma centrada
en el juego social.
•Red social para
conocer a nuevas
personas.
Características
•Amigos: en ocasiones los amigos no se
conocen entre sí pero pueda que se dé el
caso de conocerse virtualmente no
protege al usuario del tipo de amigos que
lo contacten, propiciando así que algunos
hagan mal uso de este.
•Comentarios:
•En perfil: los que visiten su perfil podrán
verlos.
•En fotos: hablar del contenido de la foto.
•En el diario:
•los visitantes pueden dejar sus
comentarios en cada entrada, de
manera similar a los comentarios en
blogs.
•Fives.
•Cute: Para dar a alguien atractivo.
•Brother: Para dar a alguien que
consideras tu herman@.
•Birthday: Para conmemorar su fecha de
cumpleaños.
•Best friend: Para dar a tu mejor amigo, o
uno de tus mejores amigos.
¿Quiénlacreo?
Características
¿Quénosofrece?
• https://www.edmodo.com/?language=es
Red Social educativa.
CONCLUSIÓN
Las redes sociales son un gran avance, y existen una gran variedad de redes sociales y cada una
adaptada a diferentes necesidades, con un solo clic y poniendo nuestros emails y contraseñas
podemos comunicarnos de una forma sencilla, jugar e incluso encontrar trabajo.
En nuestra opinión no hay ninguna adecuada para la educación, puesto que ninguna podemos
aplicarla para dar los contenidos. Todas van relacionadas con nuestro tiempo de ocio y nuestra vida
social y no creemos que puedan tener una aplicación directa dentro del ámbito educativo.
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  • 1. COMPONENTES DEL GRUPO: Mihaela Badea. Allyson Bullido. Esther Castellanos. Cristina Escribano. Yurena Garzás. 2º B. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
  • 2. ÍNDICE: ¿Qué es una Red Social? ¿Cuáles son sus características? ¿Cuáles son las más conocidas? Facebook Tuenti Twitter Linkedin Hi 5
  • 3. ¿QUÉ ES UNA RED SOCIAL? • Las redes sociales son parte de nuestra vida, son la forma en la que se estructuran las relaciones personales. • Estructuras sociales formada por un grupo de personas que comparten un interés común, relación o actividad a través de Internet. • Sitio donde tienen lugar los encuentros sociales ya sea mediante comunicación a tiempo real (CHATEAR) o diferida en el tiempo (FOROS). • Además de relacionarnos y comunicarnos con los demás exponemos abiertamente nuestros gustos y tendencias, expresando la propia identidad.
  • 4. ¿CUÁLES SON SUS CARACTERISTICAS? • Casi todas las redes sociales tienen su logotipo de color azul. ¿Por qué? Porque es un color que relaja. • GRATUITAS.
  • 5. ¿Quiénlacreo? •Mark Zuckerberg. (Ahora también dueño de WhatsApp) •2007/08 Se tradujo por voluntarios a español. •1.1000 millones de usuarios. Características •Interactiva. •Salas de chat. •Juegos para divertirse con los amigos. •Permite subir fotos, estados y videos. ¿Quénosofrece? •Lista de amigos. •Chat: mensajería instantánea. •Grupos y pág.. Reunir a personas con un interés concreto. •Muro: para que tus amigos escriban y el resto lo pueda leer. •Botón ‘me gusta’: valorar el contenido. •Aplicaciones.
  • 6.
  • 7.
  • 8. ¿Quiénlacreo? •Zaryn Dentzel y varios colaboradores. •En 2006. •15millones de usuarios. •Es una red social española con operaciones a nivel mundial. Características •.Es necesario tener una invitación de otro usuario para poder registrarte. •Existe: • tuenti clasicc  ordenadores. •Tuenti nuevo app para poder conectarte desde tu móvil. •Tuenti móvil servicio de telefonía ¿Quénosofrece? •Crear tu propio perfil .sube fotos, poner información personal… •Añadir a otros amigos para intercambiar fotos, mensajes, vídeos… •Inicio: nº visitas, estado, novedades. •Mensaje privado. Comunicación diferida y para que nadie la pueda leer solo a la persona que se la envías. •Chat. Comunicación directa con tus amigos que están en línea. Ahora también puedes tener chat grupa..
  • 9.
  • 10.
  • 11. ¿Quiénlacreo? • Jack Dorsey. • 2006. • 200milloens de usuarios. Características • Trending Topic: temas populares de twitter. • Permite subir fotos. • Retweet. Si comparte lo que pone en el tweet. • Puede poner una biografía de 160 caracteres máximo ¿Quénosofrece? • Enviar mensajes de texto plano de corta longitud, máximo 140 caracteres Tweet. • Puedes seguir a los tuits de otros usuarios. • Los mensajes son públicos.
  • 12.
  • 13.
  • 14. ¿Quiénlacreo? • Reid Hoffman. • 2003. • 200millones de usuarios. Paraquesirve • Para publicar el perfil personal y profesional. • Para hacer Networking. • Para recomendar y ser recomendado. • Para plantear y responder interrogantes. • Para encontrar y pertenecer a grupos de interés. • Para buscar empresas y empleos. • Para publicar contenido interesante. Características • Crear tu perfil para mostrar experiencia de trabajo y habilidades profesionales. • Subir el curriculum vitae. • Se puede utilizar para encontrar puesto de trabajo. • Los empleados pueden enumerar puestos de trabajo y la búsqueda de posibilidades. • Los usuarios pueden subir sus propias fotos y ver las fotos de los demás para ayudar a identificarlo. • Puedes seguir a diferentes empresas y recibir notificaciones acerca de las posibles ofertas. • Guardar trabajos que a los usuarios les gustaría solicitar.
  • 15.
  • 16.
  • 17. ¿Quiénlacreo? •Ramu Yalamanchi •21 de junio 2003. •En 2011 hi5 fue comprado por la compañía y red social Tagget •70 millones de usuairos en 2007 ¿Quénosofrecen? •plataforma centrada en el juego social. •Red social para conocer a nuevas personas. Características •Amigos: en ocasiones los amigos no se conocen entre sí pero pueda que se dé el caso de conocerse virtualmente no protege al usuario del tipo de amigos que lo contacten, propiciando así que algunos hagan mal uso de este. •Comentarios: •En perfil: los que visiten su perfil podrán verlos. •En fotos: hablar del contenido de la foto. •En el diario: •los visitantes pueden dejar sus comentarios en cada entrada, de manera similar a los comentarios en blogs. •Fives. •Cute: Para dar a alguien atractivo. •Brother: Para dar a alguien que consideras tu herman@. •Birthday: Para conmemorar su fecha de cumpleaños. •Best friend: Para dar a tu mejor amigo, o uno de tus mejores amigos.
  • 18.
  • 19.
  • 22. CONCLUSIÓN Las redes sociales son un gran avance, y existen una gran variedad de redes sociales y cada una adaptada a diferentes necesidades, con un solo clic y poniendo nuestros emails y contraseñas podemos comunicarnos de una forma sencilla, jugar e incluso encontrar trabajo. En nuestra opinión no hay ninguna adecuada para la educación, puesto que ninguna podemos aplicarla para dar los contenidos. Todas van relacionadas con nuestro tiempo de ocio y nuestra vida social y no creemos que puedan tener una aplicación directa dentro del ámbito educativo.