In den letzten Jahren wird das Hochschul- und Wissenschaftsmanagement zunehmend als zentrale Akteursgruppe an Hochschulen verstanden. Allerdings ist über deren aktuelle Verortung, Aufgaben und Qualifikationsanforderungen sowie ihre Rolle bei der Entwicklung von Lehre und Studium an Hochschulen noch wenig bekannt. Der Online-Workshop (https://www.e-teaching.org/community/communityevents/onlinepodium/gfhf2020-workshop-1-welche-rolle-spielt-das-hochschul-und-wissenschaftsmanagement-bei-der-entwicklung-von-lehre-und-studium-an-hochschulen), zu dem die Slides hier vorliegen, ermöglichte einen tieferer Einblick in diese Akteursgruppe sowohl aus Forschungs- als auch aus Praxissicht.

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Wissenschaftsmanagement in
Studium und Lehre an der Fakultät
Gesellschaftswissenschaften
Dr. Solveig Randhahn ￭ 02.04.2020

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 Die Fakultät: rd. 240 Wissenschaftler*innen, davon 35 Professuren und
rd. 205 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen, 44 Mitarbeiter*innen in
Technik und Verwaltung; rd. 3000 Studierende
 13 Fachstudiengänge, 4 Lehramtsstudiengänge
(BA/MA HRSGe, GyGe), 1 Weiterbildungsstudiengang
 Wissenschaftsmanagement: 20 VZÄ, davon 18 unbefristet,
Frauenanteil 53%
 Wissenschaftsmanager*innen zählen zu wissenschaftlichen
Mitarbeiter*innen (WMA), nicht Mitarbeiter*innen aus Technik und
Verwaltung (MTV)
03.04.2020www.uni-due.de
Wissenschaftsmanagement an der Fakultät
Gesellschaftswissenschaften

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 Studiengangmanagement und Fachstudienberatung (Fachstudiengänge und Lehramt)
 Fakultätsinterne Prüfungskoordination und –Organisation
 Internationaler Austausch und Erasmus
 Praktikumsbüro
 Lehrplanung
 Mentoring
 Promotionsbegleitung
 Forschungsmanagement
 Geschäftsführungen auf Fakultäts- und Institutsebene
 Koordination der Studieneingangsphase
 Studienverlaufsanalysen
03.04.2020www.uni-due.de
Wissenschaftsmanagement an der Fakultät:
Tätigkeitsfelder

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 Zuordnung an das Dekanat, Dienstvorgesetzte sind Dekanin resp.
Geschäftsführung, bzw. je nach Tätigkeitsfeldern geschäftsführende
Direktor*innen der Institute; grundsätzlich enge Abstimmung mit
GD/Instituten bzgl. Tätigkeiten
 Beispiel Studienkoordination: direkte Verortung an jeweiligen Instituten,
enger Austausch untereinander
 Beispiele Lehramt, Internationalisierung: fakultätsübergreifender
Bereich, Anbindung an Dekanat bei gleichzeitig engem Austausch und
Zusammenarbeit mit Instituten
 Enger Kontakt zu Studierenden
 Hohe Eigenverantwortung bzgl. der jeweiligen Tätigkeiten  „die Dinge
laufen“
Organisatorische Verortung und
Kommunikationsprozesse
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 WM als eigene Zielgruppe im Fortbildungsprogramm der Uni
 Bedarfe für Fortbildungen können gemeldet werden
 Weiterbildungsstudiengang zu Educational Leadership I
Bildungsmanagement & -innovation
 Fortbildungen werden grundsätzlich begrüßt und befürwortet; teilweise
erfolgt systematische Abstimmung basierend auf Mitarbeiter-Führungs-
Gesprächen
 Bestehendes Personal überwiegend Personal, dass „schon immer da
war“, das seinerzeit keine explizite Qualifizierung für die Stellen hatte,
entsprechend learning on the job, heute professionals
Qualifizierung der Wissenschaftsmanager*innen
an der UDE
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Kontaktieren Sie mich:
Dr. Solveig Randhahn
Studiendekanin und Geschäftsführerin
Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
Universität Duisburg-Essen
E-Mail: solveig.randhahn@uni-due.de
Telefon: 0203-379-1396
An weiterem Austausch interessiert?
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