SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ, Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ 
(Απόσπασμα από το μυθιστόρημα «Αναφορά στο Γκρέκο»)
 Στόχος: Να γνωρίσουν οι μαθητές τις μορφές της 
παλαιότερης σχολικής ζωής που έχουν περάσει. 
 Θεματικά κέντρα 
 Παιδαγωγικές μέθοδοι: η συμβολή τους στην 
εκπαιδευτική διαδικασία και στη διάπλαση της 
προσωπικότητας των μαθητών. 
 Η εμπειρία της πρώτης ημέρας στο σχολείο και η 
εγγραφή της στη συνείδηση των μαθητών. 
 Θέμα: Η αυταρχικότητα των δασκάλων της εποχής του 
αφηγητή. Κυρίαρχο παιδαγωγικό μέσο ο ξυλοδαρμός.
 Περιληπτική απόδοση από τους μαθητές 
 Δομή του κειμένου (θεματικοί άξονες) 
 1η ενότητα: Με τα μαγικά … έδειξε τη βίτσα. 
Η μετάβαση στο σχολείο 
 2η ενότητα: Από το δημοτικό … ας φέρει 
βούτυρο! 
 Οι οδυνηρές αναμνήσεις από τη σχολική ζωή.
Σχολιασμός περιεχομένου 
 Πως νιώθει ο μικρός την πρώτη ημέρα στο σχολείο; 
 Ποια η ψυχική του κατάσταση; 
 Από πού αντλεί δύναμη (ο ρόλος του πατέρα) 
 Τι φαντάζεστε ότι ήταν η Νέα Παιδαγωγική; 
 Ποια ήταν η παιδαγωγική των χρόνων του αφηγητή; 
 Πως αντιλαμβάνεστε τις σχέσεις των γονιών με τα παιδιά 
τους; Να αναφερθείτε σε συγκεκριμένα χωρία του κειμένου. 
 Χαρακτηρισμός δασκάλου 
 Η εκδρομή του Δημητρού, της Κατίνας Παπά 
 http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A107/ 
391/2586,10084/extras/texts/index06_02_parallilo_pa 
pa.html
Γλώσσα -΄Υφος 
 Πλούσιο λεξιλόγιο με ιδιωματικές λέξεις που 
αποδίδουν την ατμόσφαιρα της εποχής του αφηγητή 
στην Κρήτη. Μακροπερίοδος λόγος και αμεσότητα. 
 Σχήματα λόγου 
 Μεταφορές, παρομοιώσεις, επαναλήψεις, πολλές 
εικόνες και ζωηρές σκηνές. 
 Αφηγηματικοί τρόποι: αφήγηση, περιγραφή, 
διάλογος και μονόλογος.
 Διαθεματικές εργασίες 
 Παίρνω συνέντευξη από τον παππού ή τη 
γιαγιά με θέμα τη μαθητική τους ζωή. 
 Η κοσμοθεωρία του Νίκου Καζαντζάκη 
και η σχέση του με τη θρησκεία
 Αναζητήστε στην ιστοσελίδα 
http://tinyurl.com/q9mcalc τραγούδια βασισμένα 
στα κείμενα του Καζαντζάκη. Επιλέξτε τρία (3) 
από αυτά και αφού διαβάσετε τους στίχους, να 
αναφερθείτε στην κύρια θεματολογία του 
συγγραφέα, η οποία φαίνεται να έχει εμπνεύσει 
τους μουσικούς. 
 Η ιστορία της εκπαίδευσης στη Ελλάδα 
http://www.pedia.gr/edu/histg.html
Επισκεφτείτε τις ιστοσελίδες 
 http://prezi.com/umjnjhlbipns/?utm_campaign 
 share&utm_medium=copy&rc=ex0share 
 http://tinyurl.com/q2p8eoy 
 http://tinyurl.com/ptbajh9 
 http://tinyurl.com/njdcnwu 
 http://tinyurl.com/nslc6wa 
 http://tinyurl.com/qday5st 
 http://www.kazantzakismuseum.gr/ 
 http://tinyurl.com/q9mcalc 
 http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL 
105/229/1692,5421/extras/texts/indexj_3_parallilo_keimeno_3.html

More Related Content

What's hot

κνλ α α (φαντασματα)
κνλ α α (φαντασματα)κνλ α α (φαντασματα)
κνλ α α (φαντασματα)Georgia Sofi
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςDimitra Stefani
 
Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ,Λ.ΨΑΡΑΥΤΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ,Λ.ΨΑΡΑΥΤΗ,   ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ,Λ.ΨΑΡΑΥΤΗ,   ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ,Λ.ΨΑΡΑΥΤΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄   ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄   ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Δυνατότητες της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής στα κόκκινα λουστρίνια
Δυνατότητες της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής στα κόκκινα λουστρίνιαΔυνατότητες της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής στα κόκκινα λουστρίνια
Δυνατότητες της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής στα κόκκινα λουστρίνιαkogxylak
 
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάςΔημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάςJoannaArtinou
 
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίαςδιδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίαςgina zaza
 
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, ΑυτοβιογραφίαEλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, ΑυτοβιογραφίαGeorgia Dimitropoulou
 
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσειαοδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσειαMaria Michali
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Alexandra Gerakini
 
μαριας ιορδανιδου
μαριας  ιορδανιδουμαριας  ιορδανιδου
μαριας ιορδανιδουΕλένη Ξ
 
ένας αριθμός β1 γλωσσολογοι οκ
ένας αριθμός β1 γλωσσολογοι οκένας αριθμός β1 γλωσσολογοι οκ
ένας αριθμός β1 γλωσσολογοι οκ2gymnasioperaias
 
3η ενότητα α 109 -173
3η ενότητα α 109 -1733η ενότητα α 109 -173
3η ενότητα α 109 -173Maria Michali
 
διαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμα
διαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμαδιαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμα
διαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμαRia Papamanoli
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Αvaralig
 

What's hot (20)

Tα φαντάσματα» λογοτεχνια α γυμνασιου
Tα φαντάσματα» λογοτεχνια α γυμνασιουTα φαντάσματα» λογοτεχνια α γυμνασιου
Tα φαντάσματα» λογοτεχνια α γυμνασιου
 
κνλ α α (φαντασματα)
κνλ α α (φαντασματα)κνλ α α (φαντασματα)
κνλ α α (φαντασματα)
 
Αντον Τσέχωφ
Αντον ΤσέχωφΑντον Τσέχωφ
Αντον Τσέχωφ
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ,Λ.ΨΑΡΑΥΤΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ,Λ.ΨΑΡΑΥΤΗ,   ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ,Λ.ΨΑΡΑΥΤΗ,   ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ,Λ.ΨΑΡΑΥΤΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄   ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄   ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣ...
 
Δυνατότητες της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής στα κόκκινα λουστρίνια
Δυνατότητες της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής στα κόκκινα λουστρίνιαΔυνατότητες της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής στα κόκκινα λουστρίνια
Δυνατότητες της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής στα κόκκινα λουστρίνια
 
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάςΔημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
Δημοτικά τραγούδια της ξενιτιάς
 
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίαςδιδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
διδακτικό σενάριο λογοτεχνίας
 
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, ΑυτοβιογραφίαEλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
 
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσειαοδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
 
μαριας ιορδανιδου
μαριας  ιορδανιδουμαριας  ιορδανιδου
μαριας ιορδανιδου
 
ένας αριθμός β1 γλωσσολογοι οκ
ένας αριθμός β1 γλωσσολογοι οκένας αριθμός β1 γλωσσολογοι οκ
ένας αριθμός β1 γλωσσολογοι οκ
 
3η ενότητα α 109 -173
3η ενότητα α 109 -1733η ενότητα α 109 -173
3η ενότητα α 109 -173
 
διαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμα
διαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμαδιαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμα
διαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμα
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
 
Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο.
Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο. Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο.
Ινδιάνος Σιάτλ, Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο.
 

Viewers also liked

Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΗ ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
η νέα παιδαγωγική, Νίκος Καζαντζάκης
η νέα παιδαγωγική, Νίκος Καζαντζάκηςη νέα παιδαγωγική, Νίκος Καζαντζάκης
η νέα παιδαγωγική, Νίκος ΚαζαντζάκηςStella Karioti
 
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσηςη νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσηςDimitra Stefani
 
Η ελληνική σημαία
Η ελληνική σημαίαΗ ελληνική σημαία
Η ελληνική σημαίαavramaki
 
νίκος καζαντζάκης τσολογιαννη ευ., Α2 Γυμν. Κολινδρού, 2015-16
νίκος καζαντζάκης τσολογιαννη ευ., Α2 Γυμν. Κολινδρού, 2015-16νίκος καζαντζάκης τσολογιαννη ευ., Α2 Γυμν. Κολινδρού, 2015-16
νίκος καζαντζάκης τσολογιαννη ευ., Α2 Γυμν. Κολινδρού, 2015-16Lamprini Magaliou
 
Ν.Καζαντζάκης, Νέα Παιδαγωγική (σενάριο διδασκαλίας)
Ν.Καζαντζάκης, Νέα Παιδαγωγική (σενάριο διδασκαλίας)Ν.Καζαντζάκης, Νέα Παιδαγωγική (σενάριο διδασκαλίας)
Ν.Καζαντζάκης, Νέα Παιδαγωγική (σενάριο διδασκαλίας)Georgia Dimitropoulou
 
To σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμεραTo σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμεραionidios-highschool_A1_A2
 
σημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοισημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοιdemistefi69
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙ...ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας συγκριση
οι πιτσιρικοι  φυλλο εργασιας συγκρισηοι πιτσιρικοι  φυλλο εργασιας συγκριση
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας συγκρισηDimitra Stefani
 
Νέα Παιδαγωγική, Ν.Καζαντζάκης, Α΄ Γυμνασίου
Νέα Παιδαγωγική, Ν.Καζαντζάκης, Α΄ ΓυμνασίουΝέα Παιδαγωγική, Ν.Καζαντζάκης, Α΄ Γυμνασίου
Νέα Παιδαγωγική, Ν.Καζαντζάκης, Α΄ ΓυμνασίουEleni Vakana
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςοι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςdemistefi69
 
εικόνες από σχολεία του παρελθόντος
εικόνες από σχολεία του παρελθόντοςεικόνες από σχολεία του παρελθόντος
εικόνες από σχολεία του παρελθόντοςNek Far
 
οι πιτσιρικοι
οι πιτσιρικοιοι πιτσιρικοι
οι πιτσιρικοιΕλένη Ξ
 

Viewers also liked (14)

Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΗ ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
η νέα παιδαγωγική, Νίκος Καζαντζάκης
η νέα παιδαγωγική, Νίκος Καζαντζάκηςη νέα παιδαγωγική, Νίκος Καζαντζάκης
η νέα παιδαγωγική, Νίκος Καζαντζάκης
 
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσηςη νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
η νεα παιδαγωγικη. φυλλο εργασιας εμπεδωσης
 
Η ελληνική σημαία
Η ελληνική σημαίαΗ ελληνική σημαία
Η ελληνική σημαία
 
νίκος καζαντζάκης τσολογιαννη ευ., Α2 Γυμν. Κολινδρού, 2015-16
νίκος καζαντζάκης τσολογιαννη ευ., Α2 Γυμν. Κολινδρού, 2015-16νίκος καζαντζάκης τσολογιαννη ευ., Α2 Γυμν. Κολινδρού, 2015-16
νίκος καζαντζάκης τσολογιαννη ευ., Α2 Γυμν. Κολινδρού, 2015-16
 
Ν.Καζαντζάκης, Νέα Παιδαγωγική (σενάριο διδασκαλίας)
Ν.Καζαντζάκης, Νέα Παιδαγωγική (σενάριο διδασκαλίας)Ν.Καζαντζάκης, Νέα Παιδαγωγική (σενάριο διδασκαλίας)
Ν.Καζαντζάκης, Νέα Παιδαγωγική (σενάριο διδασκαλίας)
 
To σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμεραTo σχολείο παλιά και σήμερα
To σχολείο παλιά και σήμερα
 
σημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοισημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοι
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙ...ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ  Α΄  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙ...
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας συγκριση
οι πιτσιρικοι  φυλλο εργασιας συγκρισηοι πιτσιρικοι  φυλλο εργασιας συγκριση
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας συγκριση
 
Νέα Παιδαγωγική, Ν.Καζαντζάκης, Α΄ Γυμνασίου
Νέα Παιδαγωγική, Ν.Καζαντζάκης, Α΄ ΓυμνασίουΝέα Παιδαγωγική, Ν.Καζαντζάκης, Α΄ Γυμνασίου
Νέα Παιδαγωγική, Ν.Καζαντζάκης, Α΄ Γυμνασίου
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςοι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
 
εικόνες από σχολεία του παρελθόντος
εικόνες από σχολεία του παρελθόντοςεικόνες από σχολεία του παρελθόντος
εικόνες από σχολεία του παρελθόντος
 
οι πιτσιρικοι
οι πιτσιρικοιοι πιτσιρικοι
οι πιτσιρικοι
 

Similar to Η Νέα Παιδαγωγική

5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυσηDimitra Stefani
 
Το πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμίΤο πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμίEvangelia Patera
 
κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β’ ενιαίου λυκείου1
κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β’ ενιαίου λυκείου1κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β’ ενιαίου λυκείου1
κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β’ ενιαίου λυκείου1stratism
 
ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥ
ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥΑΛΛΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥ
ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥgymagias
 
ΛΕΩΝΗ Μ.ΠΥΛΙΩΤΟΥ ...
ΛΕΩΝΗ Μ.ΠΥΛΙΩΤΟΥ                                                             ...ΛΕΩΝΗ Μ.ΠΥΛΙΩΤΟΥ                                                             ...
ΛΕΩΝΗ Μ.ΠΥΛΙΩΤΟΥ ...xspanaki
 
Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για την Α' τάξη (http://blogs.sch.gr/goma/...
Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για την Α' τάξη (http://blogs.sch.gr/goma/...Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για την Α' τάξη (http://blogs.sch.gr/goma/...
Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για την Α' τάξη (http://blogs.sch.gr/goma/...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητεςανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητεςΑννα Παππα
 
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι) Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι) Νίκος Τοπάλης
 
Γ. Ιωάννου,Να σαι καλά, δάσκαλε! Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Γ. Ιωάννου,Να σαι καλά, δάσκαλε! Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΓ. Ιωάννου,Να σαι καλά, δάσκαλε! Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Γ. Ιωάννου,Να σαι καλά, δάσκαλε! Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικώνελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικώνspetsiotou
 
κείμενα και δραστηριότητες 4ης ενότητας
κείμενα και δραστηριότητες 4ης ενότηταςκείμενα και δραστηριότητες 4ης ενότητας
κείμενα και δραστηριότητες 4ης ενότηταςMaria Michali
 
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑAlexandra Gerakini
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...Σπύρος Κυριαζίδης
 
Για μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη ΛογοτεχνίαΓια μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη ΛογοτεχνίαGeorgiadou Agathi
 
Να σαι καλά δάσκαλε
Να σαι καλά δάσκαλεΝα σαι καλά δάσκαλε
Να σαι καλά δάσκαλεGeorgia Sofi
 
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2Konstantia Tsapra
 

Similar to Η Νέα Παιδαγωγική (20)

5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
PAROUSIASE
PAROUSIASEPAROUSIASE
PAROUSIASE
 
Το πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμίΤο πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμί
 
κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β’ ενιαίου λυκείου1
κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β’ ενιαίου λυκείου1κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β’ ενιαίου λυκείου1
κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β’ ενιαίου λυκείου1
 
ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥ
ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥΑΛΛΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥ
ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΠΗΛΑΙΟΥ
 
ΛΕΩΝΗ Μ.ΠΥΛΙΩΤΟΥ ...
ΛΕΩΝΗ Μ.ΠΥΛΙΩΤΟΥ                                                             ...ΛΕΩΝΗ Μ.ΠΥΛΙΩΤΟΥ                                                             ...
ΛΕΩΝΗ Μ.ΠΥΛΙΩΤΟΥ ...
 
Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για την Α' τάξη (http://blogs.sch.gr/goma/...
Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για την Α' τάξη (http://blogs.sch.gr/goma/...Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για την Α' τάξη (http://blogs.sch.gr/goma/...
Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για την Α' τάξη (http://blogs.sch.gr/goma/...
 
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητεςανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
 
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι) Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
Παραδοτέο Πολιτιστικό πρόγραμμα (παραμύθι)
 
Γ. Ιωάννου,Να σαι καλά, δάσκαλε! Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Γ. Ιωάννου,Να σαι καλά, δάσκαλε! Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΓ. Ιωάννου,Να σαι καλά, δάσκαλε! Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Γ. Ιωάννου,Να σαι καλά, δάσκαλε! Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικώνελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
ελληνικός κινηματογράφος, ο ρόλος των εκπαιδευτικών
 
κείμενα και δραστηριότητες 4ης ενότητας
κείμενα και δραστηριότητες 4ης ενότηταςκείμενα και δραστηριότητες 4ης ενότητας
κείμενα και δραστηριότητες 4ης ενότητας
 
Σχέδιο δράσης ΖΕΠ Πατησίων 2013-2014
Σχέδιο δράσης ΖΕΠ Πατησίων 2013-2014Σχέδιο δράσης ΖΕΠ Πατησίων 2013-2014
Σχέδιο δράσης ΖΕΠ Πατησίων 2013-2014
 
Ενδοσχολική επιμόρφωση
Ενδοσχολική επιμόρφωσηΕνδοσχολική επιμόρφωση
Ενδοσχολική επιμόρφωση
 
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
 
λαικά παραμύθια
λαικά παραμύθιαλαικά παραμύθια
λαικά παραμύθια
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟ...
 
Για μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη ΛογοτεχνίαΓια μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
 
Να σαι καλά δάσκαλε
Να σαι καλά δάσκαλεΝα σαι καλά δάσκαλε
Να σαι καλά δάσκαλε
 
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
 

More from Evangelia Patera

Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΤο τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfEvangelia Patera
 
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΟ εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfEvangelia Patera
 
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ A΄-Η ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ A΄-Η ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ A΄-Η ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ A΄-Η ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣEvangelia Patera
 
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής ΑνατολήςΜ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής ΑνατολήςEvangelia Patera
 
ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (843-867)
ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (843-867)ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (843-867)
ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (843-867)Evangelia Patera
 
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ Λυκείου
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ ΛυκείουΘεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ Λυκείου
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ ΛυκείουEvangelia Patera
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαEvangelia Patera
 
Αντιπολεμική Λογοτεχνία
Αντιπολεμική ΛογοτεχνίαΑντιπολεμική Λογοτεχνία
Αντιπολεμική ΛογοτεχνίαEvangelia Patera
 
Το Φραγκικό κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων
Το Φραγκικό κράτος υπό τις δυναστείες των ΜεροβιγγείωνΤο Φραγκικό κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων
Το Φραγκικό κράτος υπό τις δυναστείες των ΜεροβιγγείωνEvangelia Patera
 
H αραβικη εξάπλωση
H αραβικη εξάπλωσηH αραβικη εξάπλωση
H αραβικη εξάπλωσηEvangelia Patera
 
Η εμφάνιση του Ισλάμ
Η εμφάνιση του ΙσλάμΗ εμφάνιση του Ισλάμ
Η εμφάνιση του ΙσλάμEvangelia Patera
 
ΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝ
ΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝ
ΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝEvangelia Patera
 
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙEvangelia Patera
 
Παθητικός μέλλοντας και αόριστος (α΄, β΄)
Παθητικός μέλλοντας και αόριστος (α΄, β΄) Παθητικός μέλλοντας και αόριστος (α΄, β΄)
Παθητικός μέλλοντας και αόριστος (α΄, β΄) Evangelia Patera
 
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝΗ ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝEvangelia Patera
 
ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - ΘΕΜΑ 5ο
ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - ΘΕΜΑ 5ο ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - ΘΕΜΑ 5ο
ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - ΘΕΜΑ 5ο Evangelia Patera
 

More from Evangelia Patera (20)

Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΤο τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
 
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΟ εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
 
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ A΄-Η ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ A΄-Η ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ A΄-Η ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ
ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ A΄-Η ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ
 
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής ΑνατολήςΜ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
Μ. Κωνσταντίνος: Εκχριστιανισμός και ισχυροποίηση της ρωμαϊκής Ανατολής
 
ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (843-867)
ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (843-867)ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (843-867)
ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΤΗΣ ΑΚΜΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (843-867)
 
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ Λυκείου
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ ΛυκείουΘεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ Λυκείου
Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας Γ Λυκείου
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
Αντιπολεμική Λογοτεχνία
Αντιπολεμική ΛογοτεχνίαΑντιπολεμική Λογοτεχνία
Αντιπολεμική Λογοτεχνία
 
Το Φραγκικό κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων
Το Φραγκικό κράτος υπό τις δυναστείες των ΜεροβιγγείωνΤο Φραγκικό κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων
Το Φραγκικό κράτος υπό τις δυναστείες των Μεροβιγγείων
 
H εικονομαχία
H εικονομαχίαH εικονομαχία
H εικονομαχία
 
H αραβικη εξάπλωση
H αραβικη εξάπλωσηH αραβικη εξάπλωση
H αραβικη εξάπλωση
 
Η εμφάνιση του Ισλάμ
Η εμφάνιση του ΙσλάμΗ εμφάνιση του Ισλάμ
Η εμφάνιση του Ισλάμ
 
Hράκλειος
HράκλειοςHράκλειος
Hράκλειος
 
ΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝ
ΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝ
ΤΟ ΚΟΜΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝ
 
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
Η "ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ"
Η "ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ"Η "ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ"
Η "ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ"
 
Παθητικός μέλλοντας και αόριστος (α΄, β΄)
Παθητικός μέλλοντας και αόριστος (α΄, β΄) Παθητικός μέλλοντας και αόριστος (α΄, β΄)
Παθητικός μέλλοντας και αόριστος (α΄, β΄)
 
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝΗ ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
Η ΠΑΡΑΚΜΗ ΤΩΝ "ΞΕΝΙΚΩΝ" ΚΟΜΜΑΤΩΝ
 
ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - ΘΕΜΑ 5ο
ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - ΘΕΜΑ 5ο ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - ΘΕΜΑ 5ο
ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - ΘΕΜΑ 5ο
 

Recently uploaded

7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdfssuser3e0dbe
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 

Recently uploaded (19)

7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 

Η Νέα Παιδαγωγική

  • 1. ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ, Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ (Απόσπασμα από το μυθιστόρημα «Αναφορά στο Γκρέκο»)
  • 2.  Στόχος: Να γνωρίσουν οι μαθητές τις μορφές της παλαιότερης σχολικής ζωής που έχουν περάσει.  Θεματικά κέντρα  Παιδαγωγικές μέθοδοι: η συμβολή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία και στη διάπλαση της προσωπικότητας των μαθητών.  Η εμπειρία της πρώτης ημέρας στο σχολείο και η εγγραφή της στη συνείδηση των μαθητών.  Θέμα: Η αυταρχικότητα των δασκάλων της εποχής του αφηγητή. Κυρίαρχο παιδαγωγικό μέσο ο ξυλοδαρμός.
  • 3.  Περιληπτική απόδοση από τους μαθητές  Δομή του κειμένου (θεματικοί άξονες)  1η ενότητα: Με τα μαγικά … έδειξε τη βίτσα. Η μετάβαση στο σχολείο  2η ενότητα: Από το δημοτικό … ας φέρει βούτυρο!  Οι οδυνηρές αναμνήσεις από τη σχολική ζωή.
  • 4.
  • 5. Σχολιασμός περιεχομένου  Πως νιώθει ο μικρός την πρώτη ημέρα στο σχολείο;  Ποια η ψυχική του κατάσταση;  Από πού αντλεί δύναμη (ο ρόλος του πατέρα)  Τι φαντάζεστε ότι ήταν η Νέα Παιδαγωγική;  Ποια ήταν η παιδαγωγική των χρόνων του αφηγητή;  Πως αντιλαμβάνεστε τις σχέσεις των γονιών με τα παιδιά τους; Να αναφερθείτε σε συγκεκριμένα χωρία του κειμένου.  Χαρακτηρισμός δασκάλου  Η εκδρομή του Δημητρού, της Κατίνας Παπά  http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A107/ 391/2586,10084/extras/texts/index06_02_parallilo_pa pa.html
  • 6.
  • 7. Γλώσσα -΄Υφος  Πλούσιο λεξιλόγιο με ιδιωματικές λέξεις που αποδίδουν την ατμόσφαιρα της εποχής του αφηγητή στην Κρήτη. Μακροπερίοδος λόγος και αμεσότητα.  Σχήματα λόγου  Μεταφορές, παρομοιώσεις, επαναλήψεις, πολλές εικόνες και ζωηρές σκηνές.  Αφηγηματικοί τρόποι: αφήγηση, περιγραφή, διάλογος και μονόλογος.
  • 8.
  • 9.  Διαθεματικές εργασίες  Παίρνω συνέντευξη από τον παππού ή τη γιαγιά με θέμα τη μαθητική τους ζωή.  Η κοσμοθεωρία του Νίκου Καζαντζάκη και η σχέση του με τη θρησκεία
  • 10.  Αναζητήστε στην ιστοσελίδα http://tinyurl.com/q9mcalc τραγούδια βασισμένα στα κείμενα του Καζαντζάκη. Επιλέξτε τρία (3) από αυτά και αφού διαβάσετε τους στίχους, να αναφερθείτε στην κύρια θεματολογία του συγγραφέα, η οποία φαίνεται να έχει εμπνεύσει τους μουσικούς.  Η ιστορία της εκπαίδευσης στη Ελλάδα http://www.pedia.gr/edu/histg.html
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Επισκεφτείτε τις ιστοσελίδες  http://prezi.com/umjnjhlbipns/?utm_campaign  share&utm_medium=copy&rc=ex0share  http://tinyurl.com/q2p8eoy  http://tinyurl.com/ptbajh9  http://tinyurl.com/njdcnwu  http://tinyurl.com/nslc6wa  http://tinyurl.com/qday5st  http://www.kazantzakismuseum.gr/  http://tinyurl.com/q9mcalc  http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL 105/229/1692,5421/extras/texts/indexj_3_parallilo_keimeno_3.html