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ALTERNANZA
SCUOLA LAVORO
Cos’è e perché si fa?
Una modalità di realizzazione del percorso formativo
progettata, attuata e valutata dall'istituzione scolastica e
formativa in collaborazione con le imprese, con le rispettive
associazioni di rappresentanza e con le Camere di
commercio, industria, artigianato e agricoltura, che assicuri
ai giovani, oltre alle conoscenze di base, l'acquisizione di
competenze spendibili nel mercato del lavoro
(Art.4 della legge n.53 del 28 marzo 2003)
Quali sono i nostri diritti?
 Sostegno del tutor aziendale che lo accoglie, lo
inserisce, lo consiglia, lo guida e lo assiste
 Conoscenza dei contenuti del progetto formativo
concordato dalla scuola e dall’azienda
E i doveri?
 Rispettare le regole aziendali, i tempi di servizio e le
norme in materia di igiene, sicurezza e salute sui luoghi
di lavoro
 Eseguire con impegno e correttezza le mansioni che gli
vengono richieste
 Agire con senso di responsabilità
 Garantire la riservatezza delle informazioni di cui viene in
possesso nel luogo di lavoro
 Essere ben disposto verso il personale
 Avere un abbigliamento consono al luogo lavorativo
frequentato
Dove siamo stati?
 12 presso imprese private
 4 presso filiali della BCC di Calcio e Covo
 4 presso istituzioni comunali
 4 presso istituzioni sociali (ospedali, case di riposo, enti
culturali)
 2 presso commercialista
Nuove attività?
 Archiviazione di fatture, Mod. F24, Mod. 730, etc… (per
data, nome, numero, categoria)
 Consegna documenti
 Controllo Pec e Legalmail (Posta Elettronica Certificata)
 Stampa mail, quietanze versamento di Mod. F24, etc…
 Utilizzo del computer e di programmi interni alle imprese
per la registrazione elettronica dei dati
Che centra con la scuola?
Si può dire che la scuola gioca un ruolo fondamentale
perché prepara tutti gli studenti a questa esperienza.
Sul lavoro abbiamo ritrovato alcuni degli argomenti studiati
in classe, tra i quali le fatture, gli assegni, le chiusure
contabili, alcune nozioni di Diritto ed Economia Politica.
Che ne pensiamo?
Si può dire che, in generale, è stata un'ottima esperienza,
con la quale abbiamo imparato ad adattarci in un luogo e
con persone totalmente nuove, capendo il vero significato
della parola "LAVORO".
Non vediamo l'ora di ripeterla!
Che ne pensiamo?
Si può dire che, in generale, è stata un'ottima esperienza,
con la quale abbiamo imparato ad adattarci in un luogo e
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  • 2. Cos’è e perché si fa? Una modalità di realizzazione del percorso formativo progettata, attuata e valutata dall'istituzione scolastica e formativa in collaborazione con le imprese, con le rispettive associazioni di rappresentanza e con le Camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, che assicuri ai giovani, oltre alle conoscenze di base, l'acquisizione di competenze spendibili nel mercato del lavoro (Art.4 della legge n.53 del 28 marzo 2003)
  • 3. Quali sono i nostri diritti?  Sostegno del tutor aziendale che lo accoglie, lo inserisce, lo consiglia, lo guida e lo assiste  Conoscenza dei contenuti del progetto formativo concordato dalla scuola e dall’azienda
  • 4. E i doveri?  Rispettare le regole aziendali, i tempi di servizio e le norme in materia di igiene, sicurezza e salute sui luoghi di lavoro  Eseguire con impegno e correttezza le mansioni che gli vengono richieste  Agire con senso di responsabilità
  • 5.  Garantire la riservatezza delle informazioni di cui viene in possesso nel luogo di lavoro  Essere ben disposto verso il personale  Avere un abbigliamento consono al luogo lavorativo frequentato
  • 6. Dove siamo stati?  12 presso imprese private  4 presso filiali della BCC di Calcio e Covo  4 presso istituzioni comunali  4 presso istituzioni sociali (ospedali, case di riposo, enti culturali)  2 presso commercialista
  • 7. Nuove attività?  Archiviazione di fatture, Mod. F24, Mod. 730, etc… (per data, nome, numero, categoria)  Consegna documenti  Controllo Pec e Legalmail (Posta Elettronica Certificata)  Stampa mail, quietanze versamento di Mod. F24, etc…  Utilizzo del computer e di programmi interni alle imprese per la registrazione elettronica dei dati
  • 8. Che centra con la scuola? Si può dire che la scuola gioca un ruolo fondamentale perché prepara tutti gli studenti a questa esperienza. Sul lavoro abbiamo ritrovato alcuni degli argomenti studiati in classe, tra i quali le fatture, gli assegni, le chiusure contabili, alcune nozioni di Diritto ed Economia Politica.
  • 9. Che ne pensiamo? Si può dire che, in generale, è stata un'ottima esperienza, con la quale abbiamo imparato ad adattarci in un luogo e con persone totalmente nuove, capendo il vero significato della parola "LAVORO". Non vediamo l'ora di ripeterla!
  • 10. Che ne pensiamo? Si può dire che, in generale, è stata un'ottima esperienza, con la quale abbiamo imparato ad adattarci in un luogo e con persone totalmente nuove, capendo il vero significato della parola "LAVORO". Non vediamo l'ora di ripeterla!