1. PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA
PROGRAMAÇÃO 3º ENCONTRO (32h)
PAUTA 29/07/14 – MANHÃ
FOCO TEMÁTICO: Retomada da 2ª formação
1. Acolhimento / Leitura deleite
2. Socialização das experiências locais- 2ª Formação/2014
3. Socialização das atividades enviadas na 2ª formação
PAUTA 29/07/14 – TARDE
FOCO TEMÁTICO: Retomada de Língua portuguesa
1. Leitura deleite-
PAUTA 30/07/14 – MANHÃ
FOCO TEMÁTICO: Construção do sistema de numeração decimal (parte I)
OBJETIVO: Fornecer subsídios que permitam ao professor encaminhar a construção do SND
em situações lúdicas de modo que a criança possa investigar as regularidades do SND para
compreender o princípio posicional de sua organização.
1. Leitura deleite: Cartas de Amor – Rubem Alves
2. Objetivos do Caderno 3 e retomada dos Direitos de Aprendizagem de Matemática
3. Relações entre o Sistema de Escrita Alfabética (SEA) e O Sistema de Numeração
Decimal (SND)
4. Vivências de atividades com o Sistema de Numeração Decimal
5. Discussão dialogada
PAUTA 30/07/14 - TARDE
FOCO TEMÁTICO: Construção do sistema de numeração decimal (parte II)
OBJETIVO: Fornecer subsídios que permitam ao professor encaminhar a construção do SND
em situações lúdicas de modo que a criança possa investigar as regularidades do SND para
compreender o princípio posicional de sua organização.
1. Leitura deleite As meninas, Cecília Meireles
2. Continuação das vivências
3. Leitura Compartilhada
PAUTA 30/07/14 - NOITE
FOCO TEMÁTICO: Construção da caixa de Matemática
PAUTA 31/07/14– MANHÃ
Foco temático: Construção do sistema de numeração decimal (parte III)
OBJETIVO: Fornecer subsídios que permitam ao professor encaminhar a construção do SND
em situações lúdicas de modo que a criança possa investigar as regularidades do SND para
compreender o princípio posicional de sua organização.
1. Leitura deleite: A aprendizagem significativa: O segredo de Beethoven
2. Jogos na aprendizagem no SND
3. Atividade em grupo – O LÚDICO, OS JOGOS E O SND
4. Vídeos
5. TAPETE E QVL: reflexões sobre materiais manipuláveis
6. Atividade em grupo
7. Papéis do brincar e do jogar na aprendizagem do SND.

2. PAUTA 31/07/14– TARDE
FOCO TEMÁTICO: Operações na resolução de problemas (parte I)
OBJETIVOS:
 Dar continuidade ao trabalho desenvolvido anteriormente (quantificação, registros e
agrupamentos e construção do SND) focando nos procedimentos operatórios, nas frentes:
conceitual e procedimental;
 Tratar das práticas que podem ser desenvolvidas, abordando situações aditivas e
multiplicativas, bem como apresentar maneiras de desenvolver o trabalho com cálculo
escrito.
1. Leitura deleite: Bicho Solto, Sérgio Capparelli
2. Objetivos do caderno 4
3. Aprofundando o tema
4. Situações aditivas no Ciclo de Alfabetização
5. Exposição dialogada
6. Compreendendo os significados conceituais para a construção do algoritmo do campo
aditivo
PAUTA 01/08/14– MANHÃ
FOCO TEMÁTICO: Operações na resolução de problemas (parte II)
OBJETIVOS:
 Dar continuidade ao trabalho desenvolvido anteriormente (quantificação, registros e
agrupamentos e construção do SND) focando nos procedimentos operatórios, nas frentes:
conceitual e procedimental;
 Tratar das práticas que podem ser desenvolvidas, abordando situações aditivas e
multiplicativas, bem como apresentar maneiras de desenvolver o trabalho com cálculo
escrito.
1. Leitura deleite
2. Exposição dialogada
3. Compreendendo os significados conceituais para a construção do algoritmo do campo
multiplicativo
4. Compartilhando
5. Para saber mais
6. Algoritmo tradicionais
7. Análises de estratégias que levam ao erro
8. Mas o que é então um problema matemático?
9. Encaminhamento de atividades para o próximo encontro
10. Avaliação dos cadernos 3 e 4
PAUTA 01/08/14– TARDE
Foco temático: Planejamento dos encontros com os professores alfabetizadores.
Objetivo: Prever as estratégias e os recursos para os encontros referentes à 3ª formação.
1. Leitura deleite
2. Planejamento do encontro
3. Avaliação do Encontro
4. Encerramento