11. La mayoría de los reflejos del recién nacido desaparecen en los primeros 6 meses, debido a un incremento gradual del control voluntario sobre la conducta a medida que le cerebro madura.
12. Estados del Recién Nacido A lo largo del dia y la noche, los neonatos salen y entran por seis “estados de excitación” diferentes. Grados de sueño y vigilia. Los neonatos suman alrededor de 16 a 18 horas diarias durmiendo.
13. Sueño Regular (8-9 horas) El bebe esta descansado completamente. Poca o ninguna actividad corporal. Parpados cerrados. No. Mov. En los ojos. Cara relajada. Respiración lenta y regular
14. Sueño Irregular (8-9 horas) Mov. Suaves de los miembros. Muecas faciales. Mov. Oculares rápidos. Respiración irregular.
15. Somnolencia (varias) Se esta durmiendo o despertado. Cuerpo menos activo que en sueño irregular. Los ojos se cierran y se abren. La respiración es regular pero mas rápida que en el sueño regular.
16. Alerta en Reposo (2-3 horas) Cuerpo relativamente inactivo. Ojos abiertos y atentos. Respiración regular.
17. Actividad al Despertarse (2-3 horas) Explosiones frecuentes de actividad motora no coordinada. Respiración irregular. Cara, relajada, tensa y arrugada.
18. Llanto (1-2 horas) Actividad al despertarse. Llanto acompañado de actividad motora vigorosa y difusa.
19. El niño de dos años y medio todavía necesita de 12 a 13 horas. Los periodos se van uniendo gradualmente
20. Un bebe típico a los 4 meses dormirá parecido a un adulto de noche (8 horas). Bebes más despiertos: estimulación social.
21. SUEÑO REM (movimiento ocular rápido: Cerebro y otras partes del cuerpo están activas. Actividad eléctrica cerebral parecida al estado de vigilia. Ritmo cardiaco, respiración y presión sanguínea irregulares. Mov. Ligeros.
22. NREM (movimiento ocular no rápido): Cuerpo relajado. Ritmo cardiaco, respiración y ondas cerebrales lentas y regulares.
23. Los bebes pasan mas tiempo en el estado REM 50%. Teoría de la auto estimulación: el cerebro se auto estimulación. Crecimiento del SNC.
24. LLANTO Primera manera de comunicarse. Haciendo saber lo que necesitan: alimento, consuelo, estimulación, etc.
25. Respuesta de los Adultos ante el llanto. Estimula sentimientos fuertes de excitación e incomodidad. Habilidad de reconocer el llanto. Experiencia. Cercanía con el hijo.
29. 2. Capacidades sensoriales y motoras Oído: hablar suavemente al bebe. Habilidad del bebe para girarse hacia el sonido.
30. Vista: se mueve una pelota de color horizontal y vertical mente delante de los ojos del bebe. Habilidad de seguir la pelota.
31. Movimientos defensivos: se pone una tela en los ojos del bebe. Esfuerzo para liberarse de la tela.
32. 3. Cambios de Estado Irritabilidad: se apunta el numero de veces que el bebe se agita y el estimulo que lo irrita.
33. Abrazo: se registra la voluntad del bebe a relajarse y amoldarse al cuerpo del examinador.
34. Consolación: se registra el esfuerzo que el examinador debe realizar para llevar al bebe de un estado de enfado a uno de calma.
35. 4. Reactividad Automática Temblores: se registran los temblores del cuerpo del bebe. Severos: irritación del SNC
36. Cambio de color de la piel: cambios durante el examen. Neonato normal: cambios ligeros después de desvestirlo, molestarlo o enfadarlo. Enseguida regresa su color.