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ESCUELA NORMAL SUPERIOR  OFICIAL DE GUANAJUATO SAN JÓSE ITURBIDE GUANAJUATO DESARROLLO HÍSTORICO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICOProcesos de escolarización en los inicios del siglo XXJosefina Granja CastroFELIPE NERI RESÉNDIZ CABELLOQuímica ii
CONTEXTO SOCIAL La mayor parte de la población vivía en el campo, por lo que se contaba con pocos recursos económicos Se le relacionaba a la población con la pobreza, la ignorancia y el vicio, denominada “masas peligrosas”
MÉXICO PAÍS RURAL
PRIMERA LEY DE EDUCACIÓN En 1888, Justo Sierra, ministro de instrucción pública. Primera Ley de Educación. Escolarización primaria obligatoria, uniforme, laica y gratuita La instrucción rudimentaria, traza una línea de pensamiento relacionando quién es el pueblo y como educarlo
Lengua Nacional, lectura, escritura, instrucción moral y cívica, calculo aritmético, geometría, geografía, historia natural, dibujo, canto coral y ciencias (observación y experimentación) talleres: mecánicos, gimnásticos y agricultura Para las mujeres además labores manuales
Rébsamen Elevar la cultura popular mediante la escuela y otros medios para crear hombres perfectos, desarrollando todas sus facultades “Educación Popular”; Educación, Instrucción y Enseñanza Educación: perfectibilidad del individuo Instrucción: instrumentación Enseñanza: Propiamente escolar
Luis E. Ruiz Educación: perfectibilidad de facultades Instrucción: Acumulación de conocimientos Enseñanza: Educación e instrucción simultáneamente  Facultades físicas, intelectuales y morales
Sistema  de  Educación Popular Elemental: se refiere a las materias especificas que se van a enseñar Popular: se refiere a las personas que se van a educar Educación; gratuita, uniforme, laica; “maestros ambulantes”, plan de estudios similar a las escuelas urbanas con actividades relacionadas a la agricultura
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  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE GUANAJUATO SAN JÓSE ITURBIDE GUANAJUATO DESARROLLO HÍSTORICO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICOProcesos de escolarización en los inicios del siglo XXJosefina Granja CastroFELIPE NERI RESÉNDIZ CABELLOQuímica ii
  • 2. CONTEXTO SOCIAL La mayor parte de la población vivía en el campo, por lo que se contaba con pocos recursos económicos Se le relacionaba a la población con la pobreza, la ignorancia y el vicio, denominada “masas peligrosas”
  • 4.
  • 5. PRIMERA LEY DE EDUCACIÓN En 1888, Justo Sierra, ministro de instrucción pública. Primera Ley de Educación. Escolarización primaria obligatoria, uniforme, laica y gratuita La instrucción rudimentaria, traza una línea de pensamiento relacionando quién es el pueblo y como educarlo
  • 6. Lengua Nacional, lectura, escritura, instrucción moral y cívica, calculo aritmético, geometría, geografía, historia natural, dibujo, canto coral y ciencias (observación y experimentación) talleres: mecánicos, gimnásticos y agricultura Para las mujeres además labores manuales
  • 7.
  • 8. Rébsamen Elevar la cultura popular mediante la escuela y otros medios para crear hombres perfectos, desarrollando todas sus facultades “Educación Popular”; Educación, Instrucción y Enseñanza Educación: perfectibilidad del individuo Instrucción: instrumentación Enseñanza: Propiamente escolar
  • 9. Luis E. Ruiz Educación: perfectibilidad de facultades Instrucción: Acumulación de conocimientos Enseñanza: Educación e instrucción simultáneamente Facultades físicas, intelectuales y morales
  • 10. Sistema de Educación Popular Elemental: se refiere a las materias especificas que se van a enseñar Popular: se refiere a las personas que se van a educar Educación; gratuita, uniforme, laica; “maestros ambulantes”, plan de estudios similar a las escuelas urbanas con actividades relacionadas a la agricultura
  • 11. Baranda Lo que se ha hecho por la educación indigena, son hechos aislados Poco alcance de la educación para la raza indígena La Raza indígena es pretendida y catalogada como raza inferior
  • 12. Congreso de 1910 La enseñanza obligatoria y la distribución de escuela según la población existente La formación de maestros de la raza indígena para que después prestaran servicio en su lugar de origen o cerca de el