Este documento propõe um projeto de formação continuada chamado "Mão na Massa" para escolas municipais em Itabuna, BA. O projeto ofereceria atividades práticas nas salas de aula para estudantes do ensino fundamental e médio, bem como formação para professores. O projeto começaria em 2013 e abrangeria 16 escolas no primeiro semestre, possivelmente aumentando ao longo do ano.

1. Proposta de formação
continuada: projeto “Mão na
Massa” em escolas da rede
municipal de Itabuna - BA

2. PROGRAMA ABC NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
MÃO NA MASSA NO MUNDO
Chicago (década 90) - ação de Leon
Lederman - Prêmio Nobel de Física: Projeto
“Hands on” (aplicado a crianças de 5 a 12
anos).
Georges Charpak (1995) - Prêmio Nobel de Física de 1992 -
implantou em 1997, na França, o projeto, denominado “La
Main à la Patê”.
Brasil (2001) – Cooperação entre academias de Ciências da
França e do Brasil (Estação Ciência, CDCC) - Prof. Ernst
Hamburger – ABC na educação científica – a Mão na Massa.

3. PROGRAMA ABC NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
MÃO NA MASSA NA UESC
Início em 2008
Parceria:
UESC
Secretaria Municipal de Itabuna
Centro de Divulgação Cientifica e Cultural (CDCC) da
Universidade de São Paulo
Formação de professores (pedagogos)
Atividades na sala de aula junto às crianças
Ensino Fundamental Ensino Médio
Escolas municipais de Escola Estadual EJA
Itabuna (PIBID/Química)

4. PROGRAMA ABC NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
MÃO NA MASSA
Experimentação
Expressão
Expressão oral
escrita

5. Construção deregistro
Discussão e hipóteses Problematização
Situação problema
Construção de hipóteses
experimentação Experimentação
teorização

6. Centro de Atenção
Integral à Criança -
CAIC

7. Módulo: Resíduos Sólidos

13. Centro Social Urbano
(CSU)

14. Formação de professores

15. Reflexão

16. Grupo Escolar
Raimundo Jerônimo
Machado

18. Módulo: É semente ou não?

19. Módulo: É semente ou não?

20. O que aconteceu com minha planta?

21. O que aconteceu com minha planta?

22. O que aconteceu com minha planta?

23. Atividade: Formação da Chuva
Observação e discussão
em grupo

25. Mostrando que o ar ocupa lugar no
espaço

29. PROPOSTA
Sistema de Revezamento
 Abrangência - 16 Escolas/ANO
 Período: Ano letivo de 2013
 I Semestre 08 (PODENDO AUMENTAR NO DECORRER DOS
SEMESTRES)
 II Semestre 08

30. I MOMENTO
.
Encontro com diretores e coordenadores das
escolas contempladas no I semestre para
Apresentação do Projeto “Mão na Massa” e
definição/escolha do segmento que realizará a
proposta ou professores específicos da área
de ciências da natureza e suas tecnologias.

31. II MOMENTO
Conhecer o ambiente físico, professores,
alunos;
Inserir no planejamento as sequencias
didáticas a serem trabalhadas na área de
ciências;
Agendar datas para retorno do
acompanhamento;

32. III MOMENTO
Formação dos professores do quadro efetivo das
escolas atuantes no ensino em Ciências da
Natureza e suas Tecnologias (Mensal).
Realização nas escolas de atividades práticas
juntamente com os estudantes, como parte do
processo de formação das professoras.
 Acompanhamento periódico das ações nas
escolas participantes no período.

33. LOCAIS DE FORMAÇÃO
CASA DO EDUCADOR UNIDADE ESCOLAR
• CARGA HORÁRIA • CARGA HORÁRIA
20HORAS 20HORAS

34. TEMAS – POSSÍVEIS SEQUÊNCIAS
DIDÁTICAS
Estados Físicos da Água”
Flutua e Afunda”
Resíduos Sólidos
É semente ou Não ”
Cartografia
Órgãos dos sentidos
Astronomia
Diagnóstico Ambiental

35. Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física
http://www.lapef.fe.usp.br/
http://www.cdcc.usp.br/maomassa/materialApoio/livros/livros.ht
ml

36. NOSSA EQUIPE