El documento discute el papel del bibliotecario como mediador de información en las redes sociales en el contexto del aprendizaje digital. Explica que los bibliotecarios pueden funcionar como curadores de contenido para filtrar información y como community managers para gestionar comunidades en línea. También describe cómo las redes sociales pueden usarse para crear entornos personales de aprendizaje y compartir conocimiento a través de comunidades de aprendizaje en línea. El documento recomienda que los bibliotecarios construyan sus propios entornos
26. •¿Qué herramientas
utilizamos para aprender?
•¿Con y de quién
aprendemos?
•¿Qué recursos utilizamos?
•¿Cómo y dónde
difundimos lo aprendido?
Aprendizaje
digital
27. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
Sistemas que ayudan a tomar el
control y gestión del propio
aprendizaje.
28. Redes Sociales en el
contexto de los PLE
•Información
•Colaboración
•Intercambio
•Compartir
37. •Crea y comparte tu propio PLE
•Deja tus huellas en la web
•Aprende a gestionar comunidades de
aprendizaje
Recomendaciones
38. •Comparte, comparte, comparte tu
conocimiento
•Relaciónate con colegas en entorno digital
•Anímate a encarar tus propios proyectos: las
redes junta a la gente con intereses
comunes.
Recomendaciones