Las TICS se convierten hoy en día en las herramientas apropadas para transmitir diversos conocimientos. Apliquemos estos recursos para dar a conocer de manera mas dertallada y precisa cualquier tipo de información en la búsqueda de mejorar el aprendizaje.

1. Uso de las TICS en la
educación
Lic. Fidel Ángel Mendoza Pérez

2. -IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACION
-COMO HACER
-TICS COMO MODELOS DE USO PEDAGÓGICO
-AVANCES DE LAS TICS
-EFECTOS
-QUE NOS DICEN LAS TICS
INDICE

3. Cuando mencionamos a las tics nos referimos a
la aplicación de las tecnologías de la información
y de las comunicaciones, adecuándolas a la
enseñanza y aprendizaje.
IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TICS EN
LA EDUCACION

4. Esta aplicación se convierte en una de las
herramienta clave para lograr sociedades más
inclusivas y disminuir las desigualdades
dentro dela educación.

5. Dentro de los estudios en poder usar éstos
recursos tecnológicos, se ha llegado a la
conclusión que es fundamental avanzar en el
desarrollo de las competencias y capacidades
necesarias para beneficiarse del uso de las TIC,
así como en la construcción de la infraestructura
requerida.
COMO HACER

6. Aquí nos involucramos en tomar las
herramientas tecnológicas necesarias y
utilizarlas para brindar un aprendizaje
significativo.
Acrecentando la enseñanza aprendizaje.
TICS COMO MODELOS DE USO
PEDAGÓGICO

7. Este campo de las tecnologías, el uso de las TIC
en la escuela cada vez es más requerido, por lo
que estamos observando constantemente, la
necesidad de trabajar en el aula con recursos
multimedia.
AVANCES DE LAS TICS

8. Todo esto requiere una transformación en el
modelo educativo actual, sin embargo, esto no
implica que tengamos que dejar de trabajar con
los modelos educativos tradicionales, ya que
conjugar ambos modelos en la práctica es
indispensable.

9. Cada vez que trabajamos con nuestros
estudiantes en actividades aplicando el uso de
las TIC de manera planificadas y
organizadas, podemos observar cómo éstos
muestran una mayor dosis de motivación a la
hora de realizarlas debido a sus contenidos, al
mismo tiempo les resultan más fáciles de
entender.
Efectos

10. Es necesario que los educadores seamos
competentes en el uso de las TIC para trabajar
toda la información que se ofrece. Para que el
alumnado llegue a ser competente en el
universo TICS.

11. Ya el alumno después de tener una familiaridad
con las TICS, él o ella será capaz de desplegar sus
procesos mentales de forma ordenada y
funcional, con el fin de explotar al máximo todo
su potencial tecnológico.

12. Es preciso entonces, plantear un buen diseño y
planificar todo el material para ir solventando
las dificultades que puedan ir surgiendo a lo
largo de todo el proceso de enseñanza
aprendizaje.

13. Para que los estudiantes lleguen a alcanzar
buenas competencias digitales, la información
que se maneje con las TIC debe desarrollarse de
forma conjunta a los contenidos de cada materia
en la que se trabaje.

14. Son numerosas la cantidad de informaciones
que podemos encontrar a través de este
medio, y por este motivo, es necesario saber
manejar toda esa información de forma eficaz y
responsable; basándonos de estrategias
necesarias.

15. Ya obtenida toda la información, para ello, es
necesario seleccionar de forma correcta todo el
contenido que se nos ofrece y saber utilizar de
manera adecuada las distintas herramientas
tecnológicas, valorando y contrastando toda la
información que manejemos.

16. Con la incorporación de las nuevas tecnologías de
la información y la comunicación podemos
conseguir una destacable mejora del rendimiento
académico del estudiantado.

17. Desde una perspectiva académica, este nuevo
recurso nos ofrece herramientas para
planificar, organizar y producir un buen proyecto
de forma colaborativa y con ello garantizar y
consolidar un aprendizaje significativo.
Que nos dan las TICS

18. La aplicación de las TIC en el proceso de
enseñanza-aprendizaje es importante ya que
eleva la calidad del proceso educativo al
permitir la superación de las barreras de espacio
y tiempo.

19. Se considera que la mayor comunicación e interacción
entre maestros y estudiantes, la construcción de
crecientes fuentes de información, la participación
activa en el proceso de construcción colectiva de
conocimiento; integra un mayor aprendizaje.
Todo esto es generado, por ser protagonista de lo que
se desea transmitir o hacer, desarrollando cada vez mas
nuestras habilidades y destrezas.
Sigamos dando mayores aportes.

20. BIBLIOGRAFIA
• http://www.eclac.cl/cgi-
bin/getProd.asp?xml=/prensa/noticias/comun
icados/7/46527/P46527.xml&
• http://www.ciape.org/blog/2011/03/21/trans
formacion-del-modelo-educativo-a-partir-del-
uso-de-las-tic/

21. GRACIAS POR SU ATENCION