SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Musik Adalah Media Cerdas
Bermain Anak Usia Dini
Disusun Oleh :
Fitriani
REGULER –A PG-PAUD 2014
NEXT
B. Pengertian Bermain
C. Hubungan Bermain
Dengan Seni Musik
D. Peranan Musik di
Pendidikan Anak Usia Dini
E. Musik dan
Perkembangan Kognitif
F. Musik dan Kecerdasan
Emosi
G. Kesimpulan
A. Halaman Depan
A. Pengertian
Bermain
Bermain merupakan
kegiatan sesuai dengan
keinginan anak yang paling
menyenangkan. kegiatan
dilakukan berulang-ulang
demi kesenangan, untuk
mencapai suatu tujuan
belajar.
B. Pengertian Bermain
C. Hubungan Bermain
Dengan Seni Musik
D. Peranan Musik di
Pendidikan Anak Usia Dini
E. Musik dan
Perkembangan Kognitif
F. Musik dan Kecerdasan
Emosi
G. Kesimpulan
A. Halaman Depan
B. Hubungan Bermain
dengan Seni Musik
Bermain merupakan sesuatu
yang penting bagi anak.
Memperkenalkan musik pada
anak bisa menjadi langkah tepat
untuk melatih kemampuan otak
kanannya.
B. Pengertian Bermain
C. Hubungan Bermain
Dengan Seni Musik
D. Peranan Musik di
Pendidikan Anak Usia Dini
E. Musik dan
Perkembangan Kognitif
F. Musik dan Kecerdasan
Emosi
G. Kesimpulan
A. Halaman Depan
C. Peranan Musik di
Pendidikan Anak Usia Dini
Music bagi anak dapat
berperan sebagai
wahana yang dapat
mengungkapkan pikiran
dan perasaan.
B. Pengertian Bermain
C. Hubungan Bermain
Dengan Seni Musik
D. Peranan Musik di
Pendidikan Anak Usia Dini
E. Musik dan
Perkembangan Kognitif
F. Musik dan Kecerdasan
Emosi
G. Kesimpulan
A. Halaman Depan
D. Musik dan
Perkembangan Kognitif
B. Pengertian Bermain
C. Hubungan Bermain
Dengan Seni Musik
D. Peranan Musik di
Pendidikan Anak Usia Dini
E. Musik dan
Perkembangan Kognitif
F. Musik dan Kecerdasan
Emosi
G. Kesimpulan
A. Halaman Depan
E. Musik dan
Kecerdasan Emosi
Proses mendengar musik merupakan salah satu
bentuk komunikasi afektif dan memberikan
pengalaman emosional. Emosi yang merupakan
suatu pengalaman subjektif yang inherent terdapat
pada setiap manusia. Untuk dapat merasakan dan
menghayati serta mengevaluasi makna dari
interaksi dengan lingkungan, ternyata dapat
dirangsang dan dioptimalkan perkembangannya
melalui musik sejak masa dini
B. Pengertian Bermain
C. Hubungan Bermain
Dengan Seni Musik
D. Peranan Musik di
Pendidikan Anak Usia Dini
E. Musik dan
Perkembangan Kognitif
F. Musik dan Kecerdasan
Emosi
G. Kesimpulan
A. Halaman Depan
Mendengar Musik bagi anak adalah sarana melatih
keseimbangan otak kanan dan kiri serta
meningkatkan kemampuan motorik anak. Selain itu
musik juga bisa mempengaruhi perkembangan
dalam aspek kognitif dan keseimbangan emosi pada
anak dan masih banyak manfaat lainnya.
Mendengar saja memiliki banyak manfaat apalagi
memainkannya.
Pembelajaran pada anak balita lebih mudah
diterima oleh anak jika diajarkan dengan musik.
Bernyanyi dengan diiringi alat musik sangat
menyenangkan. Anak biasanya belajar menirukan
apa yang dilakukan orang tuanya.Orangtua bisa
mengajarkan anak bermain alat musik sejak dini.
Karena manfaatnya sangat besar untuk tumbuh
kembang kesehatan dan kecerdasan anak.
G. Kesimpulan

More Related Content

Viewers also liked

Pemilihan media berdsarkan assure
Pemilihan media berdsarkan assurePemilihan media berdsarkan assure
Pemilihan media berdsarkan assureagusindro
 
1. konsep dasar pengembangan kurikulum
1. konsep dasar pengembangan kurikulum1. konsep dasar pengembangan kurikulum
1. konsep dasar pengembangan kurikulumnanang wahyudin
 
Perkembangan kognitif Anak Usia Dini
Perkembangan kognitif Anak Usia DiniPerkembangan kognitif Anak Usia Dini
Perkembangan kognitif Anak Usia DiniDwi nopi
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Haristian Sahroni Putra
 
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajarTeori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajararuna227
 

Viewers also liked (9)

Paud siaga kota cimahi
Paud siaga kota cimahiPaud siaga kota cimahi
Paud siaga kota cimahi
 
Pemilihan media berdsarkan assure
Pemilihan media berdsarkan assurePemilihan media berdsarkan assure
Pemilihan media berdsarkan assure
 
Sains dan anak usia dini
Sains dan anak usia diniSains dan anak usia dini
Sains dan anak usia dini
 
Sains untuk anak usia dini
Sains untuk anak usia diniSains untuk anak usia dini
Sains untuk anak usia dini
 
1. konsep dasar pengembangan kurikulum
1. konsep dasar pengembangan kurikulum1. konsep dasar pengembangan kurikulum
1. konsep dasar pengembangan kurikulum
 
Ppt.bk karir
Ppt.bk karirPpt.bk karir
Ppt.bk karir
 
Perkembangan kognitif Anak Usia Dini
Perkembangan kognitif Anak Usia DiniPerkembangan kognitif Anak Usia Dini
Perkembangan kognitif Anak Usia Dini
 
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
 
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajarTeori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam belajar
 

Similar to Musik Bisa Latih Otak Kanan Kiri Anak

Laporan tahap 1 deddy
Laporan tahap 1 deddyLaporan tahap 1 deddy
Laporan tahap 1 deddySholi Hin
 
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docxPETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docxDavidSinaga13
 
pendidikan musik bagi anak usia dini
pendidikan musik bagi anak usia dinipendidikan musik bagi anak usia dini
pendidikan musik bagi anak usia diniRiyan Hidayatullah
 
Muzik Dan Pergerakan
Muzik Dan PergerakanMuzik Dan Pergerakan
Muzik Dan Pergerakanguest4b329ff
 
Laporan akhir deddy
Laporan akhir deddyLaporan akhir deddy
Laporan akhir deddySholi Hin
 
Tembang dolanan berjaya di negeri orang
Tembang dolanan berjaya di negeri orangTembang dolanan berjaya di negeri orang
Tembang dolanan berjaya di negeri orangBoyolali
 
Falsafah kodaly, orff & dalcroze
Falsafah kodaly, orff & dalcrozeFalsafah kodaly, orff & dalcroze
Falsafah kodaly, orff & dalcrozeAlice Chan
 

Similar to Musik Bisa Latih Otak Kanan Kiri Anak (9)

Laporan tahap 1 deddy
Laporan tahap 1 deddyLaporan tahap 1 deddy
Laporan tahap 1 deddy
 
Seni
SeniSeni
Seni
 
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docxPETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
 
pendidikan musik bagi anak usia dini
pendidikan musik bagi anak usia dinipendidikan musik bagi anak usia dini
pendidikan musik bagi anak usia dini
 
Muzik Dan Pergerakan
Muzik Dan PergerakanMuzik Dan Pergerakan
Muzik Dan Pergerakan
 
Laporan akhir deddy
Laporan akhir deddyLaporan akhir deddy
Laporan akhir deddy
 
Tembang dolanan berjaya di negeri orang
Tembang dolanan berjaya di negeri orangTembang dolanan berjaya di negeri orang
Tembang dolanan berjaya di negeri orang
 
Falsafah kodaly, orff & dalcroze
Falsafah kodaly, orff & dalcrozeFalsafah kodaly, orff & dalcroze
Falsafah kodaly, orff & dalcroze
 
INTRODUCTION
INTRODUCTIONINTRODUCTION
INTRODUCTION
 

Recently uploaded

1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 

Recently uploaded (20)

1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 

Musik Bisa Latih Otak Kanan Kiri Anak

  • 1. Musik Adalah Media Cerdas Bermain Anak Usia Dini Disusun Oleh : Fitriani REGULER –A PG-PAUD 2014 NEXT
  • 2. B. Pengertian Bermain C. Hubungan Bermain Dengan Seni Musik D. Peranan Musik di Pendidikan Anak Usia Dini E. Musik dan Perkembangan Kognitif F. Musik dan Kecerdasan Emosi G. Kesimpulan A. Halaman Depan A. Pengertian Bermain Bermain merupakan kegiatan sesuai dengan keinginan anak yang paling menyenangkan. kegiatan dilakukan berulang-ulang demi kesenangan, untuk mencapai suatu tujuan belajar.
  • 3. B. Pengertian Bermain C. Hubungan Bermain Dengan Seni Musik D. Peranan Musik di Pendidikan Anak Usia Dini E. Musik dan Perkembangan Kognitif F. Musik dan Kecerdasan Emosi G. Kesimpulan A. Halaman Depan B. Hubungan Bermain dengan Seni Musik Bermain merupakan sesuatu yang penting bagi anak. Memperkenalkan musik pada anak bisa menjadi langkah tepat untuk melatih kemampuan otak kanannya.
  • 4. B. Pengertian Bermain C. Hubungan Bermain Dengan Seni Musik D. Peranan Musik di Pendidikan Anak Usia Dini E. Musik dan Perkembangan Kognitif F. Musik dan Kecerdasan Emosi G. Kesimpulan A. Halaman Depan C. Peranan Musik di Pendidikan Anak Usia Dini Music bagi anak dapat berperan sebagai wahana yang dapat mengungkapkan pikiran dan perasaan.
  • 5. B. Pengertian Bermain C. Hubungan Bermain Dengan Seni Musik D. Peranan Musik di Pendidikan Anak Usia Dini E. Musik dan Perkembangan Kognitif F. Musik dan Kecerdasan Emosi G. Kesimpulan A. Halaman Depan D. Musik dan Perkembangan Kognitif
  • 6. B. Pengertian Bermain C. Hubungan Bermain Dengan Seni Musik D. Peranan Musik di Pendidikan Anak Usia Dini E. Musik dan Perkembangan Kognitif F. Musik dan Kecerdasan Emosi G. Kesimpulan A. Halaman Depan E. Musik dan Kecerdasan Emosi Proses mendengar musik merupakan salah satu bentuk komunikasi afektif dan memberikan pengalaman emosional. Emosi yang merupakan suatu pengalaman subjektif yang inherent terdapat pada setiap manusia. Untuk dapat merasakan dan menghayati serta mengevaluasi makna dari interaksi dengan lingkungan, ternyata dapat dirangsang dan dioptimalkan perkembangannya melalui musik sejak masa dini
  • 7. B. Pengertian Bermain C. Hubungan Bermain Dengan Seni Musik D. Peranan Musik di Pendidikan Anak Usia Dini E. Musik dan Perkembangan Kognitif F. Musik dan Kecerdasan Emosi G. Kesimpulan A. Halaman Depan Mendengar Musik bagi anak adalah sarana melatih keseimbangan otak kanan dan kiri serta meningkatkan kemampuan motorik anak. Selain itu musik juga bisa mempengaruhi perkembangan dalam aspek kognitif dan keseimbangan emosi pada anak dan masih banyak manfaat lainnya. Mendengar saja memiliki banyak manfaat apalagi memainkannya. Pembelajaran pada anak balita lebih mudah diterima oleh anak jika diajarkan dengan musik. Bernyanyi dengan diiringi alat musik sangat menyenangkan. Anak biasanya belajar menirukan apa yang dilakukan orang tuanya.Orangtua bisa mengajarkan anak bermain alat musik sejak dini. Karena manfaatnya sangat besar untuk tumbuh kembang kesehatan dan kecerdasan anak. G. Kesimpulan