SlideShare a Scribd company logo
1 of 99
La Tierra, un planeta habitado
Caballito del diablo
www.iessuel.es/ccnn
¿Qué características de la
Tierra hacen posible la vida?
Distancia al Sol
Rotación y traslación
Atmósfera
Agua líquida
Temperaturas suaves
En la Tierra hay
elementos químicos
para la vida:
Los más abundantes en los seres vivos son:
C (carbono), H (hidrógeno),
O (oxígeno) y N (nitrógeno)
C (carbono), H
(hidrógeno), O
(oxígeno) y N
(nitrógeno)
Recuérdalo: los seres
vivos estamos formados
por átomos. Los 4 más
abundantes son:
La materia pesa y ocupa
un lugar en el espacio.
Y además:
La materia
está formada
por átomos.
¿Pesa tu cuerpo? ¿Ocupa un lugar en el espacio?
Sí
Tu cuerpo es materia
Recuérdalo:
Nuestro cuerpo está
hecho de materia
(átomos). Los 4
elementos mayoritarios
de un ser vivo son:
C H O N
¿Sabes cuáles son seres vivos?
¡ Seguro que sí !
Pero… ¿por qué?
¿Qué tenemos en común
todos los seres vivos?
¿Qué nos
diferencia de la
materia inerte (*)?
(*) Inerte: sin vida, como por ejemplo un trozo de roca
¿Es la forma lo que nos
hace diferentes de la
materia inerte?
¡ No !. Por ejemplo:
esta escultura no es
un ser humano aunque
tenga forma humana
¿Es el movimiento lo que
nos hace diferentes de la
materia inerte?
¡ No !. No es un ser
vivo cualquier cosa
que se mueva.
Y además: algunos
seres vivos no se
mueven…
Entonces,
¿qué es un
ser vivo?
Lombriz de tierra
Un ser vivo realiza 3 funciones:
1 Nutrición, 2 Relación y 3 Reproducción
1.- Nutrición: es el intercambio
de materia y energía con el
medio rodea al ser vivo.
Por ejemplo:
Osos alimentándose de salmones
2.- Relación: es la
capacidad que
tenemos los seres
vivos de responder a
lo que ocurre a
nuestro alrededor.
Los tiburones pueden oler
la sangre a mucha
distancia, dirigiéndose
hacia ella.
Por ejemplo:
3.- Reproducción: los seres vivos
somos capaces de engendrar nuevos
seres semejantes a nosotros mismos.
Hasta ahora hemos visto que los seres
vivos estamos formados por átomos,
al igual que la materia inerte, pero
que a diferencia de ésta, los seres
vivos hacemos 3 cosas:
1 Nutrición, 2 Relación y 3
Reproducción
¿Quieres saber más cosas
de los seres vivos?
Veamos…
Nuestro cuerpo está formado por
unos 80 elementos químicos…
Por ejemplo, tus huesos tienen
Calcio (Ca) y Fósforo (P).
El flúor (F) es un elemento
necesario para el buen
desarrollo dental…
¿Recuerdas qué cuatro elementos
son mayoritarios en un ser vivo?
(Carbono)
(Hidrógeno)
(Oxígeno)
(Nitrógeno)
99% de la
masa (o peso)
de un ser vivo
C
H
O
N
Otros
Somos un
99% C, H, O
y N
Composición de los seres vivos
63%
H
C
9,5 %
O
25,5 %
N 1,4%
Hidrógeno Oxígeno
Carbono
Nitrógeno
Otros (Ca, P, Fe, k, Na…) 1%
3,4%
Oxígeno
Silicio
Aluminio
Hierro
Calcio
Sodio
Otros
O
Si
Al
Fe
Ca
Na
49,3%
25,8%
7,6%
4,7%
2,7%
Composición
de la corteza
terrestre
Seres VivosSeres Vivos
C
O
H
N
O
Si
Al
Fe
Ca
Na
Corteza terrestreCorteza terrestre
¿Qué semejanzas
y diferencias
observas?
El agua en el cuerpo humanoEl agua en el cuerpo humano
Mayoría absoluta: ¡entre el 60 y el 70% de nuestro peso total!
(dependiendo de la edad)
Si bien es posible ayunar durante un mes o más, no nos podemos privar de agua
durante más de 2 a 5 días. El agua es indispensable para nuestra vida. Una
pérdida del 10 al 15% puede causar la muerte.
O
H
H
HH22OO
60-70 %
100 %
C
H O N P
Moléculas
orgánicasAzúcares
Grasas
Proteínas
Ácidos nucleicos
Moléculas inorgánicas
Agua
Sales minerales
Biomoléculas
Bioelementos
Todos los seres
vivos estamos
formados por:
Elementos
(átomos)
Moléculas
orgánicas e
inorgánicas
Células
Agua yAgua y
sustanciassustancias
disueltasdisueltas
Membrana celularMembrana celular
CitoplasmaCitoplasma
NúcleoNúcleo
Contiene el ADN o materialContiene el ADN o material
genéticogenético
Regula elRegula el
intercambio deintercambio de
sustanciassustancias
OrgánulosOrgánulos
Formados por una sola célula
Formados por muchas células
Araña
Protozoo
visto con un
microscopio
Coral
Ranita de
San Antón
Seres
vivos
Todos los seres vivos estamos formados por células
musaraña
Los seres vivos más pequeños tienen menos células
Tú comenzaste siendo una célula, luego dos, luego cuatro…
¿Cuántas células crees que tienes ahora?
2
células
4 células 8 células
Células
Células
Células
Células
Células
Células de
la sangre
Glóbulos
blancos
Glóbulos
rojos
Músculo
Capa grasa
del abdomen
Esófago
Cartílago
Hueso
¡50.000 mil millones!
¡Es el número de células que tiene tu organismo!
TiposTipos
dede
célulascélulas
ProcariotaProcariota
EucariotaEucariota
AnimalAnimal
VegetalVegetal
Más simple,
más primitiva.
Más pequeña
Más compleja, más
evolucionada. Más
grande.
Material genético
disperso en el
citoplasma.
Sin un verdadero
núcleo.
Con
verdadero
núcleo Sin cloroplastos
Con cloroplastos
para hacer la
fotosíntesis
Sin pared de
celulosa
Con pared de celulosa
Son las bacterias
Reino Animal,
Vegetal y otros
Los seres con
nutrición
autótrofaautótrofa son
aquellos capaces
de fabricar su
propio alimento.
Es decir, son los
que realizan la
fotosíntesisfotosíntesis: las
plantas.
Oxígeno
O2
Agua y
sales
minerales
Dióxido de
Carbono
CO2
Materia
orgánica
Energía
de
la
luz
solar
Los seres con
nutrición heterótrofaheterótrofa
son incapaces de
fabricar su propio
alimento. Son los
animales y también
otros seres como los
hongos. Gracias a la
respiraciónrespiración obtienen
energía “quemando”
alimento que toman..
Tapir
Oxígeno
O2
Dióxido de
carbono CO2
Oxígeno
O2 Setas (hongos)
El pico largo y fino de la abubilla
le permite capturar insectos y
otros pequeños animalillos que se
esconden en huecos casi
inaccesibles.
El lobo y otros
muchos
depredadores
tienen sus dientes
adaptados a la
alimentación
carnívora.
Reproducción asexual Reproducción sexual
Cópula de insectos
Eclosión de un animal ovíparo
Bipartición de bacteria
La flor es un órgano reproductor
Basta con un
solo
progenitor
Se necesitan
dos
progenitores
La reproducción asexual esLa reproducción asexual es
muy común en losmuy común en los
vegetales.vegetales.
Antes había
una planta
Ahora hay dos
Individuo
original
Separación
de un brazo
Regeneración del
brazo perdido
El brazo que se
separó origina una
nueva estrella
completa
2 individuos
idénticos
Un ejemplo de
reproducción
asexual:
Estrellas de Mar
Gemación: formación de yemas que luego se independizan
Pólipo
1 2 3
yema
nuevo
pólipo
Hydra de agua dulce
yema
pólipo
yema
Los seres vivos
unicelulares se
reproducen
asexualmente,
dando células hijas
idénticas a la célula
madre.
Te interesa saber
BiparticiónBipartición
GemaciónGemación
EsporulaciónEsporulación
Muchas células de tu cuerpo se dividen por un
proceso llamado mitosis, para formar células
hijas nuevas, que reemplazan a tus células
viejas que van muriendo y te permiten crecer..
Te interesa saber
La MITOSIS
Puesta del saltamontesPuesta de huevos del
Ejemplos de animales ovíparos:
Peces
Los óvulos o
“huevas” de las
hembras son
fertilizadas con
los
espermatozoides
del macho en el
agua
(FECUNDACIÓN
EXTERNA)
Hembra
Macho
Los óvulos
se fecundan
en el agua
Saco vitelino
“huevas”
Alevín
Embrión
Inmaduro
Huevo
sin
cáscara
Ejemplos de animales ovíparos:
Los anfibios (ranas,
sapos, salamandras,
tritones…)
Ranita de
San Antón
Puesta de la Ranita
de San Antón en
una charca
Salamandra
Tritón
Sapo corredor
Puesta de sapo (en
lugares muy húmedos)
METAMORFOSIS DE UNA RANA
Metamorfosis: Se denomina así al conjunto de cambios que experimentan algunos
animales durante su crecimiento, es decir, desde que nace hasta que son adultos.
El huevo se
forma por
fecundación
externa en el
agua. Está
rodeado de una
masa gelatinosa.
El huevo se
transforma en
un embrión,
que se mueve
dentro de la
cáscara
gelatinosa.
Nace el
renacuajo en
el agua. Tiene
cola y respira
por
branquias.
Adulto: le salen
las patas y la
cola. Respira
por pulmones y
por la piel.
MetamorfosisMetamorfosis
Ejemplos de animales ovíparos:
Eclosión deEclosión de lagartija
Los Reptiles
Puesta de tortuga
Las mamás reptiles depositan los
huevos en un lugar apropiado y
luego los abandonan. No cuidan a las
crías, salvo los cocodrilos.
Ejemplos de animales ovíparos:
Todas las aves
Nido
Puesta
cáscara
albúmina
(clara)
cámara de
aire
chalazas
yema
membrana
vitelina
El embrión
se desarrolla
dentro del
huevo hasta
la eclosión
La madre cuida de los polluelos
Tortugas marinas: las madres no
cuidan de los huevos ni de las crías
Cría de
canguro
alojada en
la bolsa
marsupial
de su
madre
Delfín hembra
cuidando su cría
Poco después del
parto la cría toma
la primera comida.
Los delfines
hembras tienen
dos pezones
ocultos bajo
pliegues cutáneos.
La cría ingiere
leche de la madre.
La madre acostumbra
a romper el cordón
umbilical con una
súbita y enérgica
sacudida de su
cuerpo.
Las aletas de la cría
son muy blandas al
principio, lo que
ayuda al parto.
Los delfines
nacen
siempre bajo
el agua, cerca
de la
superficie, de
modo que
madre e hijo
puedan subir
con facilidad
a respirar.
El Nacimiento de un DelfínEl Nacimiento de un Delfín
Mantis religiosa
Avispa
Mosca
Libélula
Cucaracha
Escarabajo de
la patata
Mariposa
Escarabajo
rinoceronte
InsectosInsectos
Metamorfosis
Huevos de
distintas
especies de
mariposas
Sin metamorfosis
Larva de escarabajo
Algunos ejemplos de larvas de insectos:
Oruga (larva de mariposa)
(vive enterrada en el suelo)
Oruga (larva de mariposa)
Parte
masculin
a de la
flor
Parte
femenin
a de la
flor
¿Por qué hay tanta diversidad de seres vivos?
A continuación vienen
algunos ejemplos tipo
“PIENSA Y DEDUCE”
Pues eso, piensa
y deduce.
¿Por qué hay tanta diversidad de seres vivos?
Estoy buscando
insectos y no veo
ninguno, ¿me ayudas?
Es una oruga, aunque parezca una rama
Es un insecto
que se
camufla en la
hierba
¿Qué letra corresponde a un ave acuática?
A B C D E
¿Has nadado o buceado
alguna vez con aletas?
¿Qué relación
encuentras con las patas
de las aves acuáticas?
Avoceta capturando
animalillos en el agua
Pareja de
Agapornis
¿Qué ocurriría si la Avoceta
tuviese las patas cortas y los
Agapornis las patas largas?
Las formas, tamaños y colores de los
seres vivos no son un capricho de la
naturaleza, sino que se deben a la
Son muchos los que nacen…
¿Cómo van evolucionando los seres vivos?¿Cómo van evolucionando los seres vivos?
Son muchos los que nacen…
Pero…Pero…
Algunos no
encuentran suficiente
alimento o sufren
enfermedades y
mueren
Otros son
la presa de
algún
depredador
Algunos no encuentran pareja o
no consiguen reproducirse por
algún motivo
Son muchos los que nacen…
Pero…Pero…
los que han nacidolos que han nacido
con característicascon características
que les permitenque les permiten
adaptarse mejor a suadaptarse mejor a su
medio.medio.
Pero…Pero…
Sólo sobreviven unos pocos:Sólo sobreviven unos pocos:
Los seres vivos se adaptan a las
condiciones del medio donde
viven desarrollando unas
características que mejoran su
oportunidad de sobrevivir y dejar
descendencia. De este modo, los
organismos evolucionan, y los que
no se adaptan, desaparecen.
El medio ambiente es el espacio que rodea y
sustenta a los seres vivos. Puede ser terrestre o
acuático.
El
medio
ambient
e
Veamos algunas adaptaciones:
Adaptación a los cambios de temperatura:
Animales
homeotermos y
animales
Los mamíferos somos
seres HOMEOTERMOS
“De sangre caliente”
Las aves son, junto con los mamíferos, animales
HOMEOTERMOS. Somos capaces de regular nuestra
temperatura corporal para mantenerla constante e
independiente del medio exterior.
Producimos calor interno y muchos se ayudan de la piel y del
pelo y las plumas para conservar el calor corporal.
Cría de foca. Su grasa y su espeso pelaje actúan como
aislantes térmicos, conservando el calor corporal.
Oso polar. Su grasa y su espeso pelaje actúan como
aislantes térmicos, conservando el calor corporal.
Suelen pasar largos ratos al sol.
Los animales poiquilotermos no son capaces de regular su temperatura
Faltan en sitios fríos, o pasan aletargados el invierno
IguanaIguana
También las plantas se adaptan a los cambios de temperatura.
Árboles de hoja caduca: pierden todas las hojas en invierno.
No todas
las plantas
pierden las
hojas en
invierno.
Las coníferas como las de
esta foto son de hoja
Las algas no necesitan
estructuras duras que las
sostengan erguidas.
Las medusas y otros
seres acuáticos no
necesitan un esqueleto
para mantenerse
erguidos.
La densidad del agua es mucho mayor que la del aire, por
eso los seres vivos pueden “flotar” manteniéndose
erguidos sin necesidad de estructuras de sostén. Es como
si la fuerza de gravedad fuese menor.
El caballito de mar se
sujeta a las algas y casi no
se desplaza a otros sitios.Cuanto más veloz naden,
más hidrodinámica será
su forma.
El lenguado vive enterrado en el fondo
marino.
Sin forma hidrodinámica
Muchos animales acuáticos tienen
aletas para impulsarse y dirigir su
desplazamiento.
El tamaño puede ser
enorme porque es
como “si pesaran
menos”.
Muchos han desarrollado
un esqueleto y patas para
sostenerse y desplazarse.
Algunos pueden volar, pero
deben pesar muy poco.
Los terrestres
no pueden ser
más grandes
porque en el
aire “pesan
más”
Ballenas: más pesadas
que los elefantes.
Las esponjas no
tenemos que
movernos para
obtener alimentos;
nos basta con filtrar
el agua.
Una lapa como yo se fija fuertemente a las
rocas, resistiendo el duro oleaje, gracias a
que tengo una ventosa
ventosa
El agua disuelve el CO2
necesario para que las algas
hagan la fotosíntesis
Algas
O2CO2
El agua disuelve
el O2 necesario
para que muchos
animales
acuáticos
respiren
Esponja
Medusa
Anémonas
Los animales acuáticos
más simples toman
oxígeno y eliminan CO2
sin necesidad de
Coral
La mayoría de
animales acuáticos
toman oxígeno y
eliminan CO2
mediante branquias.
Tiburones
Moluscos Crustáceos
Otros peces
Respiración branquial en peces
Corriente de agua
Filamentos
branquiales
Arco
Arco branquial
Entra agua por la
boca
Arteria y
vena
Obtener y conservar el agua
Captar el oxígeno del aire
Además de protegerse contra los
cambios de temperatura y necesitar
algún tipo de estructura de sostén para
moverse y sostenerse, los seres
terrestres tienen que resolver estos
problemas:
Cómo obtener y conservar el agua:
Mediante las raíces
Los huevos que se
ponen en tierra tienen
cáscara
Los insectos lo
cubren con un
caparazón.
Los reptiles cubren
su cuerpo de
escamas.
Convirtiendo las
hojas en espinas y
acumulando agua
en el tallo.
Las patas palmeadas son
una adaptación a la
natación
Rana
Nutria
Pato cuchara
Frailecillo
CastorGalápago
Las larvas de los anfibios viven
en el agua y respiran por
branquias. Los adultos pueden
salir y respirar en el aire gracias
sus pulmones y también a través
de la piel
Gallipato
SaposRanas
Larva de tritón
Branquias
TritónSalamandra
Los reptiles acuáticos tienen
que salir a la superficie a
respirar por pulmones.
Tortugas marinas
Culebra de
Tortuga boba
Tortuga de carey Tortuga laúd
Galápagos (agua dulce)
Cocodrilos y
caimanes
Los mamíferos acuáticos tienen que
salir a la superficie a respirar, pues
no tienen branquias sino pulmones.
Orca Cachalote Delfines
Foca SirénidoLeón marino
Sexual
Asexual
Autótrofa
Heterótrofa
Animales
VegetalesBioelementos
RELACIÓNREPRODUCCIÓNNUTRICIÓN
Eucariotas
ProcariotasBiomoléculas
CÉLULAS
ORGANIZACIÓN
COMPOSICIÓN FUNCIÓN
SERES VIVOS
presentan una
Unidad de
Funciones
vitales
puede serpuede ser
Porque todos
realizan tres
formadas por
Porque todos
están constituidos
por
formadas por
Elementos químicos seres vivos

More Related Content

What's hot (20)

La luna
La luna La luna
La luna
 
Power Point, Contaminación del aire.
Power Point, Contaminación del aire.Power Point, Contaminación del aire.
Power Point, Contaminación del aire.
 
Proyecto: proceso y función del aparato digestivo
Proyecto: proceso y función del aparato digestivo Proyecto: proceso y función del aparato digestivo
Proyecto: proceso y función del aparato digestivo
 
El sistema solar
El sistema solarEl sistema solar
El sistema solar
 
Propiedades extensivas e intensivas de la materia
Propiedades extensivas e intensivas de la materiaPropiedades extensivas e intensivas de la materia
Propiedades extensivas e intensivas de la materia
 
El Oxígeno
El OxígenoEl Oxígeno
El Oxígeno
 
Ppt el universo y el sistema solar
Ppt el universo y el sistema solarPpt el universo y el sistema solar
Ppt el universo y el sistema solar
 
Capa De Ozono Cami
Capa De Ozono CamiCapa De Ozono Cami
Capa De Ozono Cami
 
La Luna
La LunaLa Luna
La Luna
 
El sistema solar
El sistema solarEl sistema solar
El sistema solar
 
Protistas
ProtistasProtistas
Protistas
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
PowerPoint Sistema Solar
PowerPoint Sistema SolarPowerPoint Sistema Solar
PowerPoint Sistema Solar
 
Los asteroides
Los asteroidesLos asteroides
Los asteroides
 
CLASIFICACION DE LA MATERIA
CLASIFICACION DE LA MATERIACLASIFICACION DE LA MATERIA
CLASIFICACION DE LA MATERIA
 
Teorías sobre el origen del universo
Teorías sobre el origen del universoTeorías sobre el origen del universo
Teorías sobre el origen del universo
 
Las Mezclas
Las MezclasLas Mezclas
Las Mezclas
 
La evolución de la vida en la tierra
La evolución de la vida en la tierraLa evolución de la vida en la tierra
La evolución de la vida en la tierra
 
Acido base comun
Acido base comunAcido base comun
Acido base comun
 
Ciclo del nitrógeno
Ciclo del nitrógenoCiclo del nitrógeno
Ciclo del nitrógeno
 

Similar to Elementos químicos seres vivos

La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadokillo14
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadocruces14
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado jaimepeaz
 
La tierra un_planeta_habitado ies suel
La tierra un_planeta_habitado ies suelLa tierra un_planeta_habitado ies suel
La tierra un_planeta_habitado ies sueljaimepeaz
 
8. La vida en la Tierra
8. La vida en la Tierra8. La vida en la Tierra
8. La vida en la Tierrajosemanuel7160
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadopepe.moranco
 
Tema 1. la tierra, un planeta habitado
Tema 1. la tierra, un planeta habitadoTema 1. la tierra, un planeta habitado
Tema 1. la tierra, un planeta habitadosusanatutorabf
 
Dossier "Los animales"
Dossier "Los animales"Dossier "Los animales"
Dossier "Los animales"Víctor López
 
Vertebrados
VertebradosVertebrados
Vertebradospimoski
 
Vertebrados e invertebrados
Vertebrados e invertebradosVertebrados e invertebrados
Vertebrados e invertebradossofkate
 
Vertebrados e invertebrados
Vertebrados e invertebradosVertebrados e invertebrados
Vertebrados e invertebradossofkate
 

Similar to Elementos químicos seres vivos (20)

La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado
 
L A T I E R R A U N P L A N E T A H A B I T A D O
L A  T I E R R A  U N  P L A N E T A  H A B I T A D OL A  T I E R R A  U N  P L A N E T A  H A B I T A D O
L A T I E R R A U N P L A N E T A H A B I T A D O
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado
 
La tierra un_planeta_habitado ies suel
La tierra un_planeta_habitado ies suelLa tierra un_planeta_habitado ies suel
La tierra un_planeta_habitado ies suel
 
La tierra un planeta habitado
La tierra un planeta habitadoLa tierra un planeta habitado
La tierra un planeta habitado
 
8. La vida en la Tierra
8. La vida en la Tierra8. La vida en la Tierra
8. La vida en la Tierra
 
La tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitadoLa tierra un_planeta_habitado
La tierra un_planeta_habitado
 
Tema 1. la tierra, un planeta habitado
Tema 1. la tierra, un planeta habitadoTema 1. la tierra, un planeta habitado
Tema 1. la tierra, un planeta habitado
 
LOS VERTEBRADOS
LOS VERTEBRADOSLOS VERTEBRADOS
LOS VERTEBRADOS
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Dossier "Los animales"
Dossier "Los animales"Dossier "Los animales"
Dossier "Los animales"
 
Seres vivos
Seres vivosSeres vivos
Seres vivos
 
Vertebrados
VertebradosVertebrados
Vertebrados
 
Vertebrados e invertebrados
Vertebrados e invertebradosVertebrados e invertebrados
Vertebrados e invertebrados
 
Vertebrados e invertebrados
Vertebrados e invertebradosVertebrados e invertebrados
Vertebrados e invertebrados
 
Tema 2 belén
Tema 2 belénTema 2 belén
Tema 2 belén
 
Tema 2 Belén
Tema 2 BelénTema 2 Belén
Tema 2 Belén
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
La organizacion del_cuerpo_humano
La organizacion del_cuerpo_humanoLa organizacion del_cuerpo_humano
La organizacion del_cuerpo_humano
 

More from Departamento de Ciencias Naturales.- IES Alpajés

More from Departamento de Ciencias Naturales.- IES Alpajés (20)

Grupo 3 Gametos y patologías
Grupo 3 Gametos y patologíasGrupo 3 Gametos y patologías
Grupo 3 Gametos y patologías
 
Grupo 6 Reproducción asistida
Grupo 6 Reproducción asistidaGrupo 6 Reproducción asistida
Grupo 6 Reproducción asistida
 
Grupo 5 Gestacion (desarrollo embrionario) y parto
Grupo 5  Gestacion (desarrollo embrionario) y partoGrupo 5  Gestacion (desarrollo embrionario) y parto
Grupo 5 Gestacion (desarrollo embrionario) y parto
 
Grupo 2 Aparato reproductor femenino
Grupo 2  Aparato reproductor femeninoGrupo 2  Aparato reproductor femenino
Grupo 2 Aparato reproductor femenino
 
Grupo 4 Fecundación
Grupo 4 FecundaciónGrupo 4 Fecundación
Grupo 4 Fecundación
 
Fermentacion: una vision industrial
Fermentacion: una vision industrialFermentacion: una vision industrial
Fermentacion: una vision industrial
 
La sangre
La sangreLa sangre
La sangre
 
Aparato circulatorio
Aparato circulatorioAparato circulatorio
Aparato circulatorio
 
Tejido muscular_Lrodriguez
Tejido muscular_LrodriguezTejido muscular_Lrodriguez
Tejido muscular_Lrodriguez
 
Tejido cartilaginoso-smartin
Tejido cartilaginoso-smartinTejido cartilaginoso-smartin
Tejido cartilaginoso-smartin
 
Tejido conjuntivo serie mieloide_CNieto
Tejido conjuntivo  serie mieloide_CNietoTejido conjuntivo  serie mieloide_CNieto
Tejido conjuntivo serie mieloide_CNieto
 
Tejido conectivo_chmontes
Tejido conectivo_chmontesTejido conectivo_chmontes
Tejido conectivo_chmontes
 
Serie linfoide_bresta
Serie linfoide_brestaSerie linfoide_bresta
Serie linfoide_bresta
 
Tejido adiposo_jmarcos
Tejido adiposo_jmarcosTejido adiposo_jmarcos
Tejido adiposo_jmarcos
 
Estructura de la flor_MGomez
Estructura de la flor_MGomezEstructura de la flor_MGomez
Estructura de la flor_MGomez
 
Epitelio glandular_AIbanez
Epitelio glandular_AIbanezEpitelio glandular_AIbanez
Epitelio glandular_AIbanez
 
Estructura de la raiz_Sferrer
Estructura de la raiz_SferrerEstructura de la raiz_Sferrer
Estructura de la raiz_Sferrer
 
Semilla y fruto_RGomez
Semilla y fruto_RGomezSemilla y fruto_RGomez
Semilla y fruto_RGomez
 
Tejido nervioso_ERoman
Tejido nervioso_ERomanTejido nervioso_ERoman
Tejido nervioso_ERoman
 
Placenta_Waldemar
Placenta_WaldemarPlacenta_Waldemar
Placenta_Waldemar
 

Recently uploaded

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 

Recently uploaded (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 

Elementos químicos seres vivos

  • 1. La Tierra, un planeta habitado Caballito del diablo www.iessuel.es/ccnn
  • 2. ¿Qué características de la Tierra hacen posible la vida? Distancia al Sol Rotación y traslación Atmósfera Agua líquida Temperaturas suaves En la Tierra hay elementos químicos para la vida: Los más abundantes en los seres vivos son: C (carbono), H (hidrógeno), O (oxígeno) y N (nitrógeno)
  • 3. C (carbono), H (hidrógeno), O (oxígeno) y N (nitrógeno) Recuérdalo: los seres vivos estamos formados por átomos. Los 4 más abundantes son:
  • 4. La materia pesa y ocupa un lugar en el espacio. Y además: La materia está formada por átomos.
  • 5. ¿Pesa tu cuerpo? ¿Ocupa un lugar en el espacio? Sí Tu cuerpo es materia
  • 6. Recuérdalo: Nuestro cuerpo está hecho de materia (átomos). Los 4 elementos mayoritarios de un ser vivo son: C H O N
  • 7. ¿Sabes cuáles son seres vivos? ¡ Seguro que sí ! Pero… ¿por qué?
  • 8. ¿Qué tenemos en común todos los seres vivos? ¿Qué nos diferencia de la materia inerte (*)? (*) Inerte: sin vida, como por ejemplo un trozo de roca
  • 9. ¿Es la forma lo que nos hace diferentes de la materia inerte? ¡ No !. Por ejemplo: esta escultura no es un ser humano aunque tenga forma humana
  • 10. ¿Es el movimiento lo que nos hace diferentes de la materia inerte? ¡ No !. No es un ser vivo cualquier cosa que se mueva. Y además: algunos seres vivos no se mueven…
  • 11. Entonces, ¿qué es un ser vivo? Lombriz de tierra
  • 12. Un ser vivo realiza 3 funciones: 1 Nutrición, 2 Relación y 3 Reproducción
  • 13. 1.- Nutrición: es el intercambio de materia y energía con el medio rodea al ser vivo. Por ejemplo: Osos alimentándose de salmones
  • 14. 2.- Relación: es la capacidad que tenemos los seres vivos de responder a lo que ocurre a nuestro alrededor. Los tiburones pueden oler la sangre a mucha distancia, dirigiéndose hacia ella. Por ejemplo:
  • 15. 3.- Reproducción: los seres vivos somos capaces de engendrar nuevos seres semejantes a nosotros mismos.
  • 16. Hasta ahora hemos visto que los seres vivos estamos formados por átomos, al igual que la materia inerte, pero que a diferencia de ésta, los seres vivos hacemos 3 cosas: 1 Nutrición, 2 Relación y 3 Reproducción
  • 17. ¿Quieres saber más cosas de los seres vivos? Veamos…
  • 18. Nuestro cuerpo está formado por unos 80 elementos químicos…
  • 19. Por ejemplo, tus huesos tienen Calcio (Ca) y Fósforo (P). El flúor (F) es un elemento necesario para el buen desarrollo dental…
  • 20. ¿Recuerdas qué cuatro elementos son mayoritarios en un ser vivo? (Carbono) (Hidrógeno) (Oxígeno) (Nitrógeno) 99% de la masa (o peso) de un ser vivo C H O N Otros
  • 21. Somos un 99% C, H, O y N Composición de los seres vivos 63% H C 9,5 % O 25,5 % N 1,4% Hidrógeno Oxígeno Carbono Nitrógeno Otros (Ca, P, Fe, k, Na…) 1%
  • 23. Seres VivosSeres Vivos C O H N O Si Al Fe Ca Na Corteza terrestreCorteza terrestre ¿Qué semejanzas y diferencias observas?
  • 24. El agua en el cuerpo humanoEl agua en el cuerpo humano Mayoría absoluta: ¡entre el 60 y el 70% de nuestro peso total! (dependiendo de la edad) Si bien es posible ayunar durante un mes o más, no nos podemos privar de agua durante más de 2 a 5 días. El agua es indispensable para nuestra vida. Una pérdida del 10 al 15% puede causar la muerte. O H H HH22OO 60-70 % 100 %
  • 25. C H O N P Moléculas orgánicasAzúcares Grasas Proteínas Ácidos nucleicos Moléculas inorgánicas Agua Sales minerales Biomoléculas Bioelementos
  • 26. Todos los seres vivos estamos formados por: Elementos (átomos) Moléculas orgánicas e inorgánicas Células
  • 27. Agua yAgua y sustanciassustancias disueltasdisueltas Membrana celularMembrana celular CitoplasmaCitoplasma NúcleoNúcleo Contiene el ADN o materialContiene el ADN o material genéticogenético Regula elRegula el intercambio deintercambio de sustanciassustancias OrgánulosOrgánulos
  • 28. Formados por una sola célula Formados por muchas células Araña Protozoo visto con un microscopio Coral Ranita de San Antón Seres vivos
  • 29. Todos los seres vivos estamos formados por células musaraña Los seres vivos más pequeños tienen menos células
  • 30. Tú comenzaste siendo una célula, luego dos, luego cuatro… ¿Cuántas células crees que tienes ahora? 2 células 4 células 8 células
  • 31. Células Células Células Células Células Células de la sangre Glóbulos blancos Glóbulos rojos Músculo Capa grasa del abdomen Esófago Cartílago Hueso ¡50.000 mil millones! ¡Es el número de células que tiene tu organismo!
  • 32. TiposTipos dede célulascélulas ProcariotaProcariota EucariotaEucariota AnimalAnimal VegetalVegetal Más simple, más primitiva. Más pequeña Más compleja, más evolucionada. Más grande. Material genético disperso en el citoplasma. Sin un verdadero núcleo. Con verdadero núcleo Sin cloroplastos Con cloroplastos para hacer la fotosíntesis Sin pared de celulosa Con pared de celulosa Son las bacterias Reino Animal, Vegetal y otros
  • 33.
  • 34.
  • 35. Los seres con nutrición autótrofaautótrofa son aquellos capaces de fabricar su propio alimento. Es decir, son los que realizan la fotosíntesisfotosíntesis: las plantas. Oxígeno O2 Agua y sales minerales Dióxido de Carbono CO2 Materia orgánica Energía de la luz solar
  • 36. Los seres con nutrición heterótrofaheterótrofa son incapaces de fabricar su propio alimento. Son los animales y también otros seres como los hongos. Gracias a la respiraciónrespiración obtienen energía “quemando” alimento que toman.. Tapir Oxígeno O2 Dióxido de carbono CO2 Oxígeno O2 Setas (hongos)
  • 37. El pico largo y fino de la abubilla le permite capturar insectos y otros pequeños animalillos que se esconden en huecos casi inaccesibles. El lobo y otros muchos depredadores tienen sus dientes adaptados a la alimentación carnívora.
  • 38. Reproducción asexual Reproducción sexual Cópula de insectos Eclosión de un animal ovíparo Bipartición de bacteria La flor es un órgano reproductor
  • 39. Basta con un solo progenitor Se necesitan dos progenitores
  • 40. La reproducción asexual esLa reproducción asexual es muy común en losmuy común en los vegetales.vegetales. Antes había una planta Ahora hay dos
  • 41. Individuo original Separación de un brazo Regeneración del brazo perdido El brazo que se separó origina una nueva estrella completa 2 individuos idénticos Un ejemplo de reproducción asexual: Estrellas de Mar
  • 42. Gemación: formación de yemas que luego se independizan Pólipo 1 2 3 yema nuevo pólipo
  • 43. Hydra de agua dulce yema pólipo yema
  • 44. Los seres vivos unicelulares se reproducen asexualmente, dando células hijas idénticas a la célula madre. Te interesa saber BiparticiónBipartición GemaciónGemación EsporulaciónEsporulación
  • 45. Muchas células de tu cuerpo se dividen por un proceso llamado mitosis, para formar células hijas nuevas, que reemplazan a tus células viejas que van muriendo y te permiten crecer.. Te interesa saber La MITOSIS
  • 46.
  • 48. Ejemplos de animales ovíparos: Peces Los óvulos o “huevas” de las hembras son fertilizadas con los espermatozoides del macho en el agua (FECUNDACIÓN EXTERNA) Hembra Macho Los óvulos se fecundan en el agua Saco vitelino “huevas” Alevín Embrión Inmaduro Huevo sin cáscara
  • 49. Ejemplos de animales ovíparos: Los anfibios (ranas, sapos, salamandras, tritones…) Ranita de San Antón Puesta de la Ranita de San Antón en una charca Salamandra Tritón Sapo corredor Puesta de sapo (en lugares muy húmedos)
  • 50. METAMORFOSIS DE UNA RANA Metamorfosis: Se denomina así al conjunto de cambios que experimentan algunos animales durante su crecimiento, es decir, desde que nace hasta que son adultos. El huevo se forma por fecundación externa en el agua. Está rodeado de una masa gelatinosa. El huevo se transforma en un embrión, que se mueve dentro de la cáscara gelatinosa. Nace el renacuajo en el agua. Tiene cola y respira por branquias. Adulto: le salen las patas y la cola. Respira por pulmones y por la piel.
  • 52. Ejemplos de animales ovíparos: Eclosión deEclosión de lagartija Los Reptiles Puesta de tortuga Las mamás reptiles depositan los huevos en un lugar apropiado y luego los abandonan. No cuidan a las crías, salvo los cocodrilos.
  • 53. Ejemplos de animales ovíparos: Todas las aves Nido Puesta
  • 54. cáscara albúmina (clara) cámara de aire chalazas yema membrana vitelina El embrión se desarrolla dentro del huevo hasta la eclosión La madre cuida de los polluelos
  • 55. Tortugas marinas: las madres no cuidan de los huevos ni de las crías Cría de canguro alojada en la bolsa marsupial de su madre Delfín hembra cuidando su cría
  • 56. Poco después del parto la cría toma la primera comida. Los delfines hembras tienen dos pezones ocultos bajo pliegues cutáneos. La cría ingiere leche de la madre. La madre acostumbra a romper el cordón umbilical con una súbita y enérgica sacudida de su cuerpo. Las aletas de la cría son muy blandas al principio, lo que ayuda al parto. Los delfines nacen siempre bajo el agua, cerca de la superficie, de modo que madre e hijo puedan subir con facilidad a respirar. El Nacimiento de un DelfínEl Nacimiento de un Delfín
  • 57.
  • 60. Larva de escarabajo Algunos ejemplos de larvas de insectos: Oruga (larva de mariposa) (vive enterrada en el suelo)
  • 61. Oruga (larva de mariposa)
  • 63. ¿Por qué hay tanta diversidad de seres vivos?
  • 64. A continuación vienen algunos ejemplos tipo “PIENSA Y DEDUCE” Pues eso, piensa y deduce. ¿Por qué hay tanta diversidad de seres vivos?
  • 65. Estoy buscando insectos y no veo ninguno, ¿me ayudas? Es una oruga, aunque parezca una rama Es un insecto que se camufla en la hierba
  • 66. ¿Qué letra corresponde a un ave acuática? A B C D E ¿Has nadado o buceado alguna vez con aletas? ¿Qué relación encuentras con las patas de las aves acuáticas?
  • 67. Avoceta capturando animalillos en el agua Pareja de Agapornis ¿Qué ocurriría si la Avoceta tuviese las patas cortas y los Agapornis las patas largas? Las formas, tamaños y colores de los seres vivos no son un capricho de la naturaleza, sino que se deben a la
  • 68. Son muchos los que nacen… ¿Cómo van evolucionando los seres vivos?¿Cómo van evolucionando los seres vivos?
  • 69. Son muchos los que nacen… Pero…Pero… Algunos no encuentran suficiente alimento o sufren enfermedades y mueren Otros son la presa de algún depredador
  • 70. Algunos no encuentran pareja o no consiguen reproducirse por algún motivo Son muchos los que nacen… Pero…Pero…
  • 71. los que han nacidolos que han nacido con característicascon características que les permitenque les permiten adaptarse mejor a suadaptarse mejor a su medio.medio. Pero…Pero… Sólo sobreviven unos pocos:Sólo sobreviven unos pocos:
  • 72. Los seres vivos se adaptan a las condiciones del medio donde viven desarrollando unas características que mejoran su oportunidad de sobrevivir y dejar descendencia. De este modo, los organismos evolucionan, y los que no se adaptan, desaparecen.
  • 73. El medio ambiente es el espacio que rodea y sustenta a los seres vivos. Puede ser terrestre o acuático. El medio ambient e
  • 74. Veamos algunas adaptaciones: Adaptación a los cambios de temperatura: Animales homeotermos y animales
  • 75. Los mamíferos somos seres HOMEOTERMOS “De sangre caliente”
  • 76. Las aves son, junto con los mamíferos, animales HOMEOTERMOS. Somos capaces de regular nuestra temperatura corporal para mantenerla constante e independiente del medio exterior. Producimos calor interno y muchos se ayudan de la piel y del pelo y las plumas para conservar el calor corporal.
  • 77. Cría de foca. Su grasa y su espeso pelaje actúan como aislantes térmicos, conservando el calor corporal.
  • 78. Oso polar. Su grasa y su espeso pelaje actúan como aislantes térmicos, conservando el calor corporal.
  • 79. Suelen pasar largos ratos al sol. Los animales poiquilotermos no son capaces de regular su temperatura Faltan en sitios fríos, o pasan aletargados el invierno IguanaIguana
  • 80.
  • 81. También las plantas se adaptan a los cambios de temperatura. Árboles de hoja caduca: pierden todas las hojas en invierno.
  • 82. No todas las plantas pierden las hojas en invierno. Las coníferas como las de esta foto son de hoja
  • 83. Las algas no necesitan estructuras duras que las sostengan erguidas. Las medusas y otros seres acuáticos no necesitan un esqueleto para mantenerse erguidos. La densidad del agua es mucho mayor que la del aire, por eso los seres vivos pueden “flotar” manteniéndose erguidos sin necesidad de estructuras de sostén. Es como si la fuerza de gravedad fuese menor.
  • 84. El caballito de mar se sujeta a las algas y casi no se desplaza a otros sitios.Cuanto más veloz naden, más hidrodinámica será su forma. El lenguado vive enterrado en el fondo marino. Sin forma hidrodinámica Muchos animales acuáticos tienen aletas para impulsarse y dirigir su desplazamiento. El tamaño puede ser enorme porque es como “si pesaran menos”.
  • 85. Muchos han desarrollado un esqueleto y patas para sostenerse y desplazarse. Algunos pueden volar, pero deben pesar muy poco. Los terrestres no pueden ser más grandes porque en el aire “pesan más” Ballenas: más pesadas que los elefantes.
  • 86. Las esponjas no tenemos que movernos para obtener alimentos; nos basta con filtrar el agua.
  • 87. Una lapa como yo se fija fuertemente a las rocas, resistiendo el duro oleaje, gracias a que tengo una ventosa ventosa
  • 88. El agua disuelve el CO2 necesario para que las algas hagan la fotosíntesis Algas O2CO2 El agua disuelve el O2 necesario para que muchos animales acuáticos respiren
  • 89. Esponja Medusa Anémonas Los animales acuáticos más simples toman oxígeno y eliminan CO2 sin necesidad de Coral
  • 90. La mayoría de animales acuáticos toman oxígeno y eliminan CO2 mediante branquias. Tiburones Moluscos Crustáceos Otros peces
  • 91. Respiración branquial en peces Corriente de agua Filamentos branquiales Arco Arco branquial Entra agua por la boca Arteria y vena
  • 92. Obtener y conservar el agua Captar el oxígeno del aire Además de protegerse contra los cambios de temperatura y necesitar algún tipo de estructura de sostén para moverse y sostenerse, los seres terrestres tienen que resolver estos problemas:
  • 93. Cómo obtener y conservar el agua: Mediante las raíces Los huevos que se ponen en tierra tienen cáscara Los insectos lo cubren con un caparazón. Los reptiles cubren su cuerpo de escamas. Convirtiendo las hojas en espinas y acumulando agua en el tallo.
  • 94. Las patas palmeadas son una adaptación a la natación Rana Nutria Pato cuchara Frailecillo CastorGalápago
  • 95. Las larvas de los anfibios viven en el agua y respiran por branquias. Los adultos pueden salir y respirar en el aire gracias sus pulmones y también a través de la piel Gallipato SaposRanas Larva de tritón Branquias TritónSalamandra
  • 96. Los reptiles acuáticos tienen que salir a la superficie a respirar por pulmones. Tortugas marinas Culebra de Tortuga boba Tortuga de carey Tortuga laúd Galápagos (agua dulce) Cocodrilos y caimanes
  • 97. Los mamíferos acuáticos tienen que salir a la superficie a respirar, pues no tienen branquias sino pulmones. Orca Cachalote Delfines Foca SirénidoLeón marino
  • 98. Sexual Asexual Autótrofa Heterótrofa Animales VegetalesBioelementos RELACIÓNREPRODUCCIÓNNUTRICIÓN Eucariotas ProcariotasBiomoléculas CÉLULAS ORGANIZACIÓN COMPOSICIÓN FUNCIÓN SERES VIVOS presentan una Unidad de Funciones vitales puede serpuede ser Porque todos realizan tres formadas por Porque todos están constituidos por formadas por