SlideShare a Scribd company logo
1 of 120
KEMENTERIAN KESIHATAN MALAYSIA 
KURSUS LATIHAN 
PENGENDALI MAKANAN 
1 
PERANGSANG ELIT SDN BHD 
761 6 8 9-M
KANDUNGAN KURSUS 
2 
DIBAHAGI KEPADA 4 SEKSYEN 
(Divided into 4 sections) 
- Pengenalan (Introduction) 
- Kebersihan Makanan (Food Cleanliness) 
- Keselamatan Makanan (Food Safety) 
- Faktor - Faktor Kritikal Keracunan Makanan 
(Critical Factor in Food Poisoning)
SEKSYEN 1 : 
PENGENALAN 
(Introduction) 
3
SYARAT KURSUS 
Tenaga Pengajar diiktiraf 
4 
SLPM diiktiraf KKM 
(KKM-163/I/SLPM/P26) 
Tempoh : 3 jam 
KKM (0482/07) 
Peserta Yuran : RM 50.00 Max : 30 orang
BAHAGIAN KESELAMATAN DAN KUALITI MAKANAN 
Kementerian Kesihatan Malaysia 
Aras 3, Blok E7, Parcel E, 
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 
62590 Putrajaya. 
Tel. : 03-8883 3888 
Faks: 03-8883 3815/ 3341 
Laman web rasmi: http://fsq.moh.gov.my 
E-mail: fsq-division@moh.gov.my 
6 
SEBARANG PERTANYAAN 
SILA HUBUNGI
• Akta Makanan 1983 (Food Act 1983) 
• Peraturan-Peraturan Makanan 1985 
• Peraturan-Peraturan Kebersihan Makanan 2009 
• Akta Kawalan Penyakit 1988 
7 
KUASA PERUNDANGAN
AKTA MAKANAN 1983 
PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009 
“PENGENDALI MAKANAN” termasuklah mana-mana 
orang yang :- 
(a) terlibat secara langsung dalam penyediaan makanan; 
(b) menyentuh makanan atau permukaan yang menyentuh 
makanan; 
dan 
(c) mengendalikan makanan yang berbungkus atau tidak 
dibungkus, atau perkakas, dalam mana-mana premis 
makanan;
AKTA MAKANAN 1983 
PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009 
Latihan pengendali makanan 
30. (1) Pengendali makanan hendaklah menjalani latihan pengendali 
makanan dan mendapat Sijil Latihan Pengendali Makanan 
daripada institusi yang ditentukan oleh Pengarah. 
(3) Mana-mana pengendali makanan yang bekerja di 
mana-mana premis makanan yang tidak menjalani latihan 
atau memiliki sijil yang disebut dalam subperaturan (1) 
atau yang tidak menghadiri mana-mana latihan yang 
disebut dalam subperaturan (2) melakukan suatu 
kesalahan dan boleh, apabila disabitkan, didenda tidak 
melebihi sepuluh ribu ringgit atau dipenjarakan selama 
tempoh tidak melebihi dua tahun.
AKTA MAKANAN 1983 
PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009 
Kewajipan am tuan punya, pemunya atau penghuni premis makanan 
11. (1) Seseorang tuan punya, pemunya atau penghuni premis makanan 
hendaklah– 
(b) tidak menggaji atau membenarkan mana-mana pengendali makanan 
bekerja di premis makanannya melainkan jika pengendali makanan itu telah 
menjalani latihan pengendali makanan dan telah diperiksa dari segi perubatan 
dan diberi vaksin oleh pengamal perubatan berdaftar masing-masing 
sebagaimana yang dikehendaki di bawah peraturan 30 dan 31;
11 
TUJUAN UNDANG-UNDANG 
Untuk melindungi orang ramai daripada bahaya 
kesihatan danpenipuan semasa: 
- Penyediaan 
- Penjualan 
- Pengedaran 
Panduan dan Rujukan kepada Pengendali Makanan 
Bukan untuk menyusahkan atau menghalang
RANTAIAN PENYEDIAAN MAKANAN 
Amalan 
Pertanian 
Yang Baik 
(Good 
Agriculture 
Practice) 
Hasil 
Tanaman 
Hasil 
Ternakan 
Hasil 
Tangkapan 
PEMPROSESAN 
(Processing) 
Penyimpanan 
Pengedaran 
MASAK 
DAN 
PENYEDIAAN 
MAKANAN
KESIMPULANNYA 
Keselamatan Makanan Ditangan Anda
14 
KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN 
KESELAMATAN MAKANAN 
TANDA-TANDA KERACUNAN MAKANAN 
1. Sakit Perut
15 
KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN 
KESELAMATAN MAKANAN 
TANDA-TANDA KERACUNAN MAKANAN 
2. Cirit-birit
16 
KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN 
KESELAMATAN MAKANAN 
TANDA-TANDA KERACUNAN MAKANAN 
3. Muntah-muntah
17 
KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN 
KESELAMATAN MAKANAN
ALAH BISA TEGAL BIASA 
BETULKAN YANG BIASA 
BIASAKAN YANG BETUL
19 
KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN 
KESELAMATAN MAKANAN
PESERTA / PENGENDALI MAKANAN 
1.Boleh menjelaskan betapa pentingnya latihan 
pengendali makanan 
2.Memahami kebaikan latihan pengendali makanan 
20 
KESIMPULAN TOPIK SEKSYEN 1
SEKSYEN 2 : 
KEBERSIHAN MAKANAN 
21
22 
KEBERSIHAN MAKANAN
Pemeriksaan Kesihatan Suntikan anti-tifoid 
23 
KESIHATAN DIRI
SAKIT / CEDERA 
Mendapatkan Rawatan 
24 
Sakit 
Luka Pembalut Kalis Air
25 
SAKIT / CEDERA 
• Tutup luka dengan 
pembalut yang bersih dan 
tak telap air. 
• Permukaan kulit 
mengandungi bakteria 
Staphylococcus aureus 
(kuman patogen) yang 
dapat dikesan di tempat 
luka 
• Pekerja yang luka harus 
dielakkan daripada 
mengendali makanan
26 
BACTERIA DIHUJUNG JARUM
Kuku pendek dan bersih 
Memakai aksesori 
Kuku panjang dan diwarnakan 
Mandi 
27 
FIZIKAL
28 
FIZIKAL
Baju bersih Apron 
KKaassuutt 
Sarung 
tangan 
29 
FIZIKAL 
PPeennuuttuupp kkeeppaallaa Topi
TIDAK MEMAKAI PENUTUP 
KEPALA 
APRON 
KOTOR 
SELIPAR 
SAKIT 
(SELESEMA) 
MEROKOK 
AKSESORI 
PENUTUP KEPALA 
TIDAK DIPAKAI 
DENGAN 
SEMPURNA 
30 
KESALAHAN
31 
KESALAHAN
Menyentuh makanan dengan 
tangan Mengorek hidung Batuk ke arah makanan 
32 
Merokok Menggaru 
Merasa makanan dengan 
tangan 
AMALAN BURUK 
PENGENDALI MAKANAN
Memakai sarung tangan 
Mencuci peralatan di sinki 
Menggunakan penyepit Mencuci tangan 
33 
AMALAN BAIK 
PENGENDALI MAKANAN
7 LANGKAH BETUL MENCUCI TANGAN 
• Basuh tangan dengan 
sabun secukupnya 
• Gosok tapak tangan 
• Gosok setiap jari dan celah jari 
• Gosok kuku di tapak tangan 
• Gosok belakang tangan 
• Basuh tangan dengan air 
bersih secukupnya 
• Keringkan tangan dengan 
tuala atau tisu bersih 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
Video
35 
PERALATAN BERSIH DAN 
SEMPURNA
PERALATAN YANG TIDAK SESUAI 
Patah Peralatan Kayu Berkarat 
36 
Berkarat
37 
PENGGUNAAN PERALATAN 
Tidak Berasingan Berasingan
38 
LANGKAH PENCUCIAN 
PERALATAN
Pencucian di tempat yang 
sesuai 
Pencucian di atas lantai 
39 
AMALAN PENCUCIAN
SILING 
LANTAI 
DINDING 
40 
PREMIS YANG BERSIH
41 
PREMIS YANG BERSIH 
• Permukaan lantai 
 Keadaan baik, mudah dibersihkan 
 Dibuat daripada bahan tidak telap air, 
bukan penyerap dan tidak toksik 
 Menyalirkan secukupnya 
• Permukaan dinding 
 Keadaan baik, mudah dibersihkan 
 Dibuat daripada bahan tidak telap air, 
bukan penyerap, tidak toksik, permukaan rata 
sehingga ketinggian yang sesuai 
 Dinding lengkung cengkung
42 
PREMIS YANG BERSIH 
Pencahayaan 
Semulajadi atau tiruan yang tidak membawa kepada 
pencemaran 
Pengalihudaraan 
Sesuai dan mencukupi 
Tidak mengalir daripada kawasan tercemar ke kawasan 
bersih 
Siling 
Permukaan bumbung mesti menghalang pengumpulan 
kotoran 
Pintu 
Mudah dicuci 
Permukaan rata, bukan penyerap dan boleh tutup sendiri
PREMIS YANG BERSIH 
Saliran Yang Bersih, 
Pengaliran Yang Betul 
Dan Air Tiada Bertakung 
JANGAN LUPA 
PERANGKAP MINYAK
44 
PREMIS YANG KOTOR
Tandas yang bersih 
Sistem saliran yang bersih Sinki yang bersih 
45 
KEMUDAHAN ASAS
46 
PREMIS DI TEPI JALAN
47 
TIADA MAKHLUK PEROSAK
48 
TIADA MAKHLUK PEROSAK 
Pada Hari Minggu Satu Keluarga 
bertamasya dengan membawa 
beberapa minuman tin.Pada hari 
Isnin, dua anggota keluarga 
dimasukkan ke hospital dan 
ditempatkan di Ruang Intensive Care 
Unit.Dia meninggal pada hari Rabu. 
Hasil autopsi menyimpulkan ia 
terkena Leptospirosis. Virus ini 
terlekat pada tin minuman yang 
diminumnya, tanpa menggunakan 
gelas/cawan. Hasil test menunjukkan 
tin tersebut telah terinfeksi urin tikus 
yang sudah mengering yg 
mengandung leptospira. Sangat 
dianjurkan agar membilas secara 
merata bagian atas semua tin 
minuman sebelum meminumnya.
49 
TIADA MAKHLUK PEROSAK
50 
TIADA MAKHLUK PEROSAK
51 
TIADA MAKHLUK PEROSAK 
MENGAPA MEREKA HADIR 
o Premis tidak diselenggara 
o Ada tarikan 
o Tiada Jadual Kebersihan 
o Tiada rancangan Pencegahan/Kawalan 
o Tidak Kesah
52 
TIADA MAKHLUK PEROSAK 
KENAPA PERLU DIKAWAL 
o Pembawa kuman bahaya 
o Mencemar makanan 
o Mengelakkan pembaziran makanan 
o Mengelakkan kerosakan alatan/barangan 
o Mengelakkan kebakaran
53 
TIADA MAKHLUK PEROSAK 
TANDA KEHADIRAN MAKHLUK PEROSAK 
o Bau 
o Najis dan air kencing 
oTelur dan berenga 
o Kesan gigitan/sarang 
o Bulu dan kesan tapak kaki 
o Bahagian badan yang tertinggal 
o Kesan laluan
54 
TIADA MAKHLUK PEROSAK 
CARA MENGAWAL: HINDAR 
 Selenggara bangunan dan peralatan 
 Penyimpanan yang betul 
 Kawalan sampah/sisa buangan 
 Tutup lubang yang menjadi 
laluan makhluk perosak
55 
TIADA MAKHLUK PEROSAK 
CARA MENGAWAL: SEKAT 
 Bersihkan peralatan, stor dan tempat 
memasak 
 Cara penyimpanan makanan yang sesuai 
 Kitaran stok
56 
TIADA MAKHLUK PEROSAK 
CARA MENGAWAL: MUSNAH 
 Perangkap/gam tikus 
 Pembunuh elektrik 
 Bahan kimia pemusnah (racun tikus, 
racun semut)
57 
TIADA MAKHLUK PEROSAK
58 
SITEM PERPARITAN 
DI LUAR PREMIS
59 
PEMBUANGAN SAMPAH 
YANG BETUL
60 
PEMBUANGAN SAMPAH 
YANG SALAH
61 
PEMBUANGAN SAMPAH 
YANG SALAH
PESERTA / PENGENDALI MAKANAN 
1. Memahami bahawa kebersihan makanan bermula 
daripada diri pengendali makanan itu sendiri dan 
persekitaran 
2. Menjadi lebih peka terhadap kebersihan diri, peralatan 
yang digunakan dan keadaan premis. 
3. Menjelaskan pakaian yang sepatutnya dipakai sewaktu 
mengendalikan makanan 
4. Melakukan amalan yang baik semasa mengendalikan 
makanan 
62 
KESIMPULAN TOPIK SEKSYEN 2
SEKSYEN 3 : 
KESELAMATAN MAKANAN 
63
64 
KESELAMATAN MAKANAN
65 
KESELAMATAN MAKANAN 
JENIS PENCEMARAN MAKANAN 
BBiioollooggii 
KKiimmiiaa 
FFiizziikkaall 
LPM GMP / GHP HALAL / HACCP / ISO 22000
66
67
68
69
70
71
72 
KESELAMATAN MAKANAN 
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN 
PATOGEN (kuman yang bahaya) 
Menggunakan akronim 
“MAKSOM” / “FATTOM” 
Masa 
Asid/alkali 
Kelembapan 
Suhu 
Oksigen 
Makanan 
M 
A 
K 
S 
O 
M
Suhu zon 
bahaya adalah 
antara 
5 – 63°C 
73 
ZON BAHAYA PENYIMPANAN 
Z 
ON 
BAHAY 
A 
KOMA 
100oC 
63oC 
28oC 
-18oC 
Suhu bilik 
5oC 
0oC
2,097,152 
PENYEDIAAN MAKANAN 
BERAPA JUMLAH BAKTERIA? 
74 
PERTUMBUHAN BAKTERIA 
262,144 
32,768 
1 2 4 8 
64 
512 
4,096 
12.00 13.00 14.00 15.00 16.00 17.00 18.00 19.00 
12.20 12.40 
WAKTU BERBUKA PUASA – 7.00 MLM
75 
ZON BAHAYA PENYIMPANAN 
Z 
ON 
BAHAY 
A 
100oC 
63oC 
28oC 
-18oC 
Suhu bilik 
5oC 
0oC 
Simpan panas 
DALAM MASA 
4 JAM 
SAHAJA 
Simpan Sejuk
76 
ZON BAHAYA PENYIMPANAN 
Z 
ON 
BAHAY 
A 
100oC 
63oC 
28oC 
-18oC 
Suhu bilik 
5oC 
0oC 
PENYEJUKAN DARI 60ºC – 5ºC 6 JAM
JANGAN MASAK 
TERLALU AWAL 
77 
PENYEDIAAN MAKANAN 
JANGAN 
MEMANASKAN 
MAKANAN TERLALU 
KERAP
78 
PEMILIHAN BAHAN MENTAH 
(BASAH)
79 
PEMILIHAN BAHAN MENTAH 
(KERING) 
TEPUNG BERAS BIJIRIN
Pelabelan 
yang betul 
dan keadaan 
tin yang 
sempurna 
Sebelum 
tarikh 
luput 
Bukan 
dari tin 
yang 
kemek 
80 
PEMILIHAN BAHAN MENTAH 
(MAKANAN TELAH DIPROSES) 
Bukan 
prodduk 
yang 
tercemar
81 
PEMILIHAN BAHAN MENTAH
Sumber air yang bersih Ais diletakkan dalam bekas bertutup 
Sumber air yang kotor 
Ais bertindih dengan bahan makanan 
82 
BEKALAN AIR DAN AIS
Sejuk beku 
Sejuk Kering 
83 
JENIS-JENIS PENYIMPANAN 
BAHAN MENTAH
84 
PENYIMPANAN SEJUK
85 
SUSUNAN PENYIMPANAN SEJUK 
Penyimpanan Sejukbeku 
(Bahagian Atas) 
Makanan Sedia Untuk Dimakan 
(Bahagian Tengah) 
Semi-Proses Produk 
(Bahagian Bawah) 
Bahan Mentah
Mencuci bahan mentah 
Menggunakan peralatan yang 
berbeza Memakai sarung tangan mengikut jenis makanan 
86 
PENGENDALIAN BAHAN MENTAH 
YANG BETUL
BAGAIMANA CARA/KAEDAH KITA 
MENYIMPAN TELUR AYAM? 
87 
PENGENDALIAN BAHAN MENTAH 
YANG BETUL 
BAGAIMANA CARA KITA MENYIMPAN TELUR AYAM
88 
PENGENDALIAN BAHAN MENTAH 
YANG BETUL 
Nak yang bersih atau nak yang kotor 
Nak yang HALAL atau yang tak HALAL 
Kebersihan  HALAL 
pilihan pengguna
Tidak memakai 
peralatan yang 
sesuai 
89 
PENGENDALIAN BAHAN MENTAH 
YANG SALAH 
Di atas Lantai 
Menggunakan peralatan yang 
sama bagi memotong sayur 
dan daging
90 
PENCEMARAN SILANG SEMASA 
PENGENDALIAN MAKANAN
91 
PENYAHBEKUAN YANG BETUL 
Di bahagian 
penyimpanan 
sejuk 
Ketuhar 
Microwave 
Di bawah air 
yang mengalir
Makanan Disejukkan 
Dan Tertutup 
Makanan Panas Dan 
Terdedah 
92 
PENYIMPANAN MAKANAN 
SELEPAS MASAK
Telur separuh 
masak 
Daging yang 
masih merah 
93 
MASAK TIDAK SEMPURNA 
AAyyaamm yyaanngg mmaassiihh bbeerrddaarraahh
94 
PENGANGKUTAN MAKANAN
Jangan 
sentuh 
makanan / 
minuman 
dengan 
Jangan biarkan makanan/ tangan 
minuman 
terdedah 
95 
PENGHIDANGAN MAKANAN 
Jangan 
hidang 
makanan 
secara 
bertindih
96 
PENGHIDANGAN MAKANAN
97 
PENGHIDANGAN MAKANAN
Hidangkan makanan 
dalam rak bertutup 
dan mempunyai 
pemanas 
Tutup makanan 
dengan tudung 
makanan 
Gunakan penyepit 
semasa mengambil 
makanan 
98 
PENGHIDANGAN MAKANAN
PENGHIDANGAN MAKANAN 
penghidangan99 
Bincangkan: Apa masaelah penghidangan cara ini
Makanan dibungkus 
dengan kertas surat 
khabar 
Makanan dibungkus 
dengan pembungkus 
yang sesuai 
100 
PEMBUNGKUSAN MAKANAN
PESERTA / PENGENDALI MAKANAN 
• Dapat memilih bahan mentah yang baik sebelum 
menyediakan makanan 
• Dapat mengendalikan makanan dengan cara yang betul 
• Dapat menjelaskan cara penyediaan bahan mentah dan 
makanan yang bersih dan selamat 
101 
KESIMPULAN TOPIK SEKSYEN 3
102 
SEKSYEN 4 
FAKTOR-FAKTOR KRITIKAL 
KERACUNAN MAKANAN
103 
SENTUH MAKANAN SECARA 
LANGSUNG DENGAN TANGAN
104 
PENCEMARAN SILANG DARIPADA BAHAN 
MENTAH KE MAKANAN SEDIA DIMAKAN 
Bahan Kimia 
ke Makanan 
Bahan Mentah 
ke Makanan
105 
MASA TERLALU AWAL 
(HIDANG LEBIH DARIPADA 4 JAM)
Mentah Berdarah 
106 
MAKANAN TIDAK CUKUP MASAK
MAKANAN LAMA MAKANAN BARU 
BAKTERIA 
107 
MEMANASKAN DAN MENCAMPURKAN MAKANAN 
LAMA DENGAN MAKANAN BARU DIMASAK
108 
BAHAN MENTAH ROSAK 
ATAU TERCEMAR
Ikan tidak digoreng dengan sempurna 
kerana tidak dinyahbeku terlebih dahulu 
109 
BAHAN MENTAH TIDAK 
DINYAHBEKU DENGAN SEMPURNA
110 
PENYIMPANAN BAHAN MENTAH DAN 
MAKANAN PADA SUHU DAN TEMPAT 
YANG SALAH
PENGENDALI MAKANAN BERPENYAKIT 
111 
DAN TIDAK MENGAMALKAN 
KEBERSIHAN DIRI YANG BAIK
112 
MAKANAN TERDEDAH KEPADA 
MAKHLUK PEROSAK
113 
PERALATAN YANG KOTOR DAN 
TIDAK SEMPURNA
KEADAAN PREMIS YANG KOTOR DAN 
TIDAK DISELENGGARA DENGAN BAIK 
114
KEADAAN PREMIS YANG KOTOR DAN 
TIDAK DISELENGGARA DENGAN BAIK 
115
PESERTA / PENGENDALI MAKANAN 
• Dapat menyenaraikan faktor-faktor kritikal 
keracunan makanan 
• Dapat mengetahui tindakan yang patut diambil 
untuk mengawal faktor-faktor kritikal keracunan 
makanan. 
116 
KESIMPULAN TOPIK SEKSYEN 4
ATAU 
PENJAJA BERSIH 
117 
KESIMPULAN KURSUS
BETULKAN YANG BIASA 
BIASAKAN YANG BETUL 
JANGAN JADIKAN 
AMALAN BURUK MENJADI AMALAN KITA
SOALAN DAN PANDANGAN
SEKIAN 
TERIMA KASIH DATENR SIMEAL AKMASAIHT MAJU JAYA 
IKLAS DARI: 
PERANGSANG ELIT SDN BHD 
761689-M

More Related Content

What's hot

Bahagian 3 senarai semak pjkm
Bahagian 3 senarai semak pjkmBahagian 3 senarai semak pjkm
Bahagian 3 senarai semak pjkmAsif Yahya
 
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JITKawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JITCkg Nizam
 
Safety and hygiene
Safety and hygieneSafety and hygiene
Safety and hygieneneriefefe
 
BBK47103 Bab 1 Pengenalan Gastronomi Seni Persembahan Makanan
BBK47103 Bab 1 Pengenalan Gastronomi Seni Persembahan MakananBBK47103 Bab 1 Pengenalan Gastronomi Seni Persembahan Makanan
BBK47103 Bab 1 Pengenalan Gastronomi Seni Persembahan MakananMarzyah Omar
 
Keselamatan di tempat kerja
Keselamatan di tempat kerjaKeselamatan di tempat kerja
Keselamatan di tempat kerjaanakmazlan
 
BAKERY PRODUCT AND MATERIAL HANDLING
BAKERY PRODUCT AND MATERIAL HANDLINGBAKERY PRODUCT AND MATERIAL HANDLING
BAKERY PRODUCT AND MATERIAL HANDLINGNOR AZIZAH
 
Kertas kerja surat latihan kebakaran-bersama-bomba
Kertas kerja surat latihan kebakaran-bersama-bombaKertas kerja surat latihan kebakaran-bersama-bomba
Kertas kerja surat latihan kebakaran-bersama-bombaAre Jib
 
Keselamatan & kesihatan pekerjaan
Keselamatan & kesihatan pekerjaanKeselamatan & kesihatan pekerjaan
Keselamatan & kesihatan pekerjaanHukaida Hamzah
 
Kemalangan ditempat kerja
Kemalangan ditempat kerjaKemalangan ditempat kerja
Kemalangan ditempat kerjasyahirahhjsaad
 
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Kering
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan KeringPemilihan dan Penyimpanan Makanan Kering
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan KeringZuzan Michael Japang
 
AA211 hospitaliti dan pelancongan dalam Islam
AA211   hospitaliti dan pelancongan dalam IslamAA211   hospitaliti dan pelancongan dalam Islam
AA211 hospitaliti dan pelancongan dalam IslamAs Nuurien Najma
 
Ergonomik di tempat kerja
Ergonomik di tempat kerjaErgonomik di tempat kerja
Ergonomik di tempat kerjaHamidi Saidin
 
Kaedah fiqh
Kaedah fiqhKaedah fiqh
Kaedah fiqhcikmelly
 
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaanPengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaanREBECCA MULGRAND
 

What's hot (20)

Peranggu meja
Peranggu mejaPeranggu meja
Peranggu meja
 
Kp komp 1
Kp komp 1Kp komp 1
Kp komp 1
 
food safety
food safetyfood safety
food safety
 
Bahagian 3 senarai semak pjkm
Bahagian 3 senarai semak pjkmBahagian 3 senarai semak pjkm
Bahagian 3 senarai semak pjkm
 
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JITKawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
 
Safety and hygiene
Safety and hygieneSafety and hygiene
Safety and hygiene
 
BBK47103 Bab 1 Pengenalan Gastronomi Seni Persembahan Makanan
BBK47103 Bab 1 Pengenalan Gastronomi Seni Persembahan MakananBBK47103 Bab 1 Pengenalan Gastronomi Seni Persembahan Makanan
BBK47103 Bab 1 Pengenalan Gastronomi Seni Persembahan Makanan
 
Keselamatan di tempat kerja
Keselamatan di tempat kerjaKeselamatan di tempat kerja
Keselamatan di tempat kerja
 
BAKERY PRODUCT AND MATERIAL HANDLING
BAKERY PRODUCT AND MATERIAL HANDLINGBAKERY PRODUCT AND MATERIAL HANDLING
BAKERY PRODUCT AND MATERIAL HANDLING
 
Konsep Halal
Konsep HalalKonsep Halal
Konsep Halal
 
Kertas kerja surat latihan kebakaran-bersama-bomba
Kertas kerja surat latihan kebakaran-bersama-bombaKertas kerja surat latihan kebakaran-bersama-bomba
Kertas kerja surat latihan kebakaran-bersama-bomba
 
Keselamatan & kesihatan pekerjaan
Keselamatan & kesihatan pekerjaanKeselamatan & kesihatan pekerjaan
Keselamatan & kesihatan pekerjaan
 
Kemalangan ditempat kerja
Kemalangan ditempat kerjaKemalangan ditempat kerja
Kemalangan ditempat kerja
 
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Kering
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan KeringPemilihan dan Penyimpanan Makanan Kering
Pemilihan dan Penyimpanan Makanan Kering
 
AA211 hospitaliti dan pelancongan dalam Islam
AA211   hospitaliti dan pelancongan dalam IslamAA211   hospitaliti dan pelancongan dalam Islam
AA211 hospitaliti dan pelancongan dalam Islam
 
Penggunaan ppe
Penggunaan ppePenggunaan ppe
Penggunaan ppe
 
Ergonomik di tempat kerja
Ergonomik di tempat kerjaErgonomik di tempat kerja
Ergonomik di tempat kerja
 
Kp komp 3
Kp komp 3Kp komp 3
Kp komp 3
 
Kaedah fiqh
Kaedah fiqhKaedah fiqh
Kaedah fiqh
 
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaanPengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
Pengurusan bengkel dan keselamatan dan kesihatan pekerjaan
 

Similar to SEOMAKANAN

Materi 2 RJ - Pengenalan HACCP.pdf
Materi 2 RJ - Pengenalan HACCP.pdfMateri 2 RJ - Pengenalan HACCP.pdf
Materi 2 RJ - Pengenalan HACCP.pdfHenyAkbarMarwiana
 
SLIDE PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009.ppt
SLIDE PERATURAN-PERATURAN   KEBERSIHAN MAKANAN 2009.pptSLIDE PERATURAN-PERATURAN   KEBERSIHAN MAKANAN 2009.ppt
SLIDE PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009.pptmohd856762
 
Sanitasi dan-sanitizer-dalam-industri-pangan
Sanitasi dan-sanitizer-dalam-industri-panganSanitasi dan-sanitizer-dalam-industri-pangan
Sanitasi dan-sanitizer-dalam-industri-panganraden prawoto
 
haseup trening 2021 materi training gmp ssop
haseup trening 2021 materi training gmp ssophaseup trening 2021 materi training gmp ssop
haseup trening 2021 materi training gmp ssopfauzichandra95
 
good manufacturing practice
good manufacturing practicegood manufacturing practice
good manufacturing practiceagus rianto
 
sanitasi training WILMAR.ppt
sanitasi training WILMAR.pptsanitasi training WILMAR.ppt
sanitasi training WILMAR.pptAuliaRahmadLubis
 
Hygiene Santasi Pangan Kanyhhhhhtin.pptx
Hygiene Santasi  Pangan Kanyhhhhhtin.pptxHygiene Santasi  Pangan Kanyhhhhhtin.pptx
Hygiene Santasi Pangan Kanyhhhhhtin.pptxPuskesmasKebumenII
 
Standart operating procedures sop warung makan
Standart operating procedures sop warung makanStandart operating procedures sop warung makan
Standart operating procedures sop warung makanDanang suryo Wardhono
 
SSOP_Food_Sanitation (1).ppt
SSOP_Food_Sanitation (1).pptSSOP_Food_Sanitation (1).ppt
SSOP_Food_Sanitation (1).pptTiara104284
 
Hygiene Santasi Pangan Kantin.pptx
Hygiene Santasi  Pangan Kantin.pptxHygiene Santasi  Pangan Kantin.pptx
Hygiene Santasi Pangan Kantin.pptxazisbustari
 
Standart operating procedures sop warung makan
Standart operating procedures sop warung makanStandart operating procedures sop warung makan
Standart operating procedures sop warung makanDanang suryo Wardhono
 
PPT ke-1 Keamanan Pangan.ppthrhrhdhhhdhdhrhdhddhduuddudhdhdhdhdhdhx
PPT ke-1 Keamanan Pangan.ppthrhrhdhhhdhdhrhdhddhduuddudhdhdhdhdhdhxPPT ke-1 Keamanan Pangan.ppthrhrhdhhhdhdhrhdhddhduuddudhdhdhdhdhdhx
PPT ke-1 Keamanan Pangan.ppthrhrhdhhhdhdhrhdhddhduuddudhdhdhdhdhdhxHerlindamn
 
PPT SANITASI PENGOLAHAN IKAN KALENG.pptx
PPT SANITASI PENGOLAHAN IKAN KALENG.pptxPPT SANITASI PENGOLAHAN IKAN KALENG.pptx
PPT SANITASI PENGOLAHAN IKAN KALENG.pptxHarifaAlfiatuRochman
 
Pemahaman Good Manufacturing Process
Pemahaman Good Manufacturing ProcessPemahaman Good Manufacturing Process
Pemahaman Good Manufacturing ProcessAli Fuad R
 

Similar to SEOMAKANAN (20)

BM Ogos 2022.pdf
BM Ogos 2022.pdfBM Ogos 2022.pdf
BM Ogos 2022.pdf
 
Materi 2 RJ - Pengenalan HACCP.pdf
Materi 2 RJ - Pengenalan HACCP.pdfMateri 2 RJ - Pengenalan HACCP.pdf
Materi 2 RJ - Pengenalan HACCP.pdf
 
SLIDE PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009.ppt
SLIDE PERATURAN-PERATURAN   KEBERSIHAN MAKANAN 2009.pptSLIDE PERATURAN-PERATURAN   KEBERSIHAN MAKANAN 2009.ppt
SLIDE PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009.ppt
 
Sanitasi dan-sanitizer-dalam-industri-pangan
Sanitasi dan-sanitizer-dalam-industri-panganSanitasi dan-sanitizer-dalam-industri-pangan
Sanitasi dan-sanitizer-dalam-industri-pangan
 
haseup trening 2021 materi training gmp ssop
haseup trening 2021 materi training gmp ssophaseup trening 2021 materi training gmp ssop
haseup trening 2021 materi training gmp ssop
 
good manufacturing practice
good manufacturing practicegood manufacturing practice
good manufacturing practice
 
GMP
GMPGMP
GMP
 
sanitasi training WILMAR.ppt
sanitasi training WILMAR.pptsanitasi training WILMAR.ppt
sanitasi training WILMAR.ppt
 
Hygiene Santasi Pangan Kanyhhhhhtin.pptx
Hygiene Santasi  Pangan Kanyhhhhhtin.pptxHygiene Santasi  Pangan Kanyhhhhhtin.pptx
Hygiene Santasi Pangan Kanyhhhhhtin.pptx
 
Standart operating procedures sop warung makan
Standart operating procedures sop warung makanStandart operating procedures sop warung makan
Standart operating procedures sop warung makan
 
SSOP_Food_Sanitation (1).ppt
SSOP_Food_Sanitation (1).pptSSOP_Food_Sanitation (1).ppt
SSOP_Food_Sanitation (1).ppt
 
Hygiene Santasi Pangan Kantin.pptx
Hygiene Santasi  Pangan Kantin.pptxHygiene Santasi  Pangan Kantin.pptx
Hygiene Santasi Pangan Kantin.pptx
 
Standart operating procedures sop warung makan
Standart operating procedures sop warung makanStandart operating procedures sop warung makan
Standart operating procedures sop warung makan
 
PPT ke-1 Keamanan Pangan.ppthrhrhdhhhdhdhrhdhddhduuddudhdhdhdhdhdhx
PPT ke-1 Keamanan Pangan.ppthrhrhdhhhdhdhrhdhddhduuddudhdhdhdhdhdhxPPT ke-1 Keamanan Pangan.ppthrhrhdhhhdhdhrhdhddhduuddudhdhdhdhdhdhx
PPT ke-1 Keamanan Pangan.ppthrhrhdhhhdhdhrhdhddhduuddudhdhdhdhdhdhx
 
PPI-UMSIDA.pptx
PPI-UMSIDA.pptxPPI-UMSIDA.pptx
PPI-UMSIDA.pptx
 
HACCP
HACCPHACCP
HACCP
 
PPT SANITASI PENGOLAHAN IKAN KALENG.pptx
PPT SANITASI PENGOLAHAN IKAN KALENG.pptxPPT SANITASI PENGOLAHAN IKAN KALENG.pptx
PPT SANITASI PENGOLAHAN IKAN KALENG.pptx
 
Pemahaman Good Manufacturing Process
Pemahaman Good Manufacturing ProcessPemahaman Good Manufacturing Process
Pemahaman Good Manufacturing Process
 
Bahan Pembersih dalam Sanitasi
Bahan Pembersih dalam SanitasiBahan Pembersih dalam Sanitasi
Bahan Pembersih dalam Sanitasi
 
Makalah sterilisasi dan disinfeksi
Makalah sterilisasi dan disinfeksi Makalah sterilisasi dan disinfeksi
Makalah sterilisasi dan disinfeksi
 

SEOMAKANAN

  • 1. KEMENTERIAN KESIHATAN MALAYSIA KURSUS LATIHAN PENGENDALI MAKANAN 1 PERANGSANG ELIT SDN BHD 761 6 8 9-M
  • 2. KANDUNGAN KURSUS 2 DIBAHAGI KEPADA 4 SEKSYEN (Divided into 4 sections) - Pengenalan (Introduction) - Kebersihan Makanan (Food Cleanliness) - Keselamatan Makanan (Food Safety) - Faktor - Faktor Kritikal Keracunan Makanan (Critical Factor in Food Poisoning)
  • 3. SEKSYEN 1 : PENGENALAN (Introduction) 3
  • 4. SYARAT KURSUS Tenaga Pengajar diiktiraf 4 SLPM diiktiraf KKM (KKM-163/I/SLPM/P26) Tempoh : 3 jam KKM (0482/07) Peserta Yuran : RM 50.00 Max : 30 orang
  • 5.
  • 6. BAHAGIAN KESELAMATAN DAN KUALITI MAKANAN Kementerian Kesihatan Malaysia Aras 3, Blok E7, Parcel E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62590 Putrajaya. Tel. : 03-8883 3888 Faks: 03-8883 3815/ 3341 Laman web rasmi: http://fsq.moh.gov.my E-mail: fsq-division@moh.gov.my 6 SEBARANG PERTANYAAN SILA HUBUNGI
  • 7. • Akta Makanan 1983 (Food Act 1983) • Peraturan-Peraturan Makanan 1985 • Peraturan-Peraturan Kebersihan Makanan 2009 • Akta Kawalan Penyakit 1988 7 KUASA PERUNDANGAN
  • 8. AKTA MAKANAN 1983 PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009 “PENGENDALI MAKANAN” termasuklah mana-mana orang yang :- (a) terlibat secara langsung dalam penyediaan makanan; (b) menyentuh makanan atau permukaan yang menyentuh makanan; dan (c) mengendalikan makanan yang berbungkus atau tidak dibungkus, atau perkakas, dalam mana-mana premis makanan;
  • 9. AKTA MAKANAN 1983 PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009 Latihan pengendali makanan 30. (1) Pengendali makanan hendaklah menjalani latihan pengendali makanan dan mendapat Sijil Latihan Pengendali Makanan daripada institusi yang ditentukan oleh Pengarah. (3) Mana-mana pengendali makanan yang bekerja di mana-mana premis makanan yang tidak menjalani latihan atau memiliki sijil yang disebut dalam subperaturan (1) atau yang tidak menghadiri mana-mana latihan yang disebut dalam subperaturan (2) melakukan suatu kesalahan dan boleh, apabila disabitkan, didenda tidak melebihi sepuluh ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi dua tahun.
  • 10. AKTA MAKANAN 1983 PERATURAN-PERATURAN KEBERSIHAN MAKANAN 2009 Kewajipan am tuan punya, pemunya atau penghuni premis makanan 11. (1) Seseorang tuan punya, pemunya atau penghuni premis makanan hendaklah– (b) tidak menggaji atau membenarkan mana-mana pengendali makanan bekerja di premis makanannya melainkan jika pengendali makanan itu telah menjalani latihan pengendali makanan dan telah diperiksa dari segi perubatan dan diberi vaksin oleh pengamal perubatan berdaftar masing-masing sebagaimana yang dikehendaki di bawah peraturan 30 dan 31;
  • 11. 11 TUJUAN UNDANG-UNDANG Untuk melindungi orang ramai daripada bahaya kesihatan danpenipuan semasa: - Penyediaan - Penjualan - Pengedaran Panduan dan Rujukan kepada Pengendali Makanan Bukan untuk menyusahkan atau menghalang
  • 12. RANTAIAN PENYEDIAAN MAKANAN Amalan Pertanian Yang Baik (Good Agriculture Practice) Hasil Tanaman Hasil Ternakan Hasil Tangkapan PEMPROSESAN (Processing) Penyimpanan Pengedaran MASAK DAN PENYEDIAAN MAKANAN
  • 14. 14 KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN MAKANAN TANDA-TANDA KERACUNAN MAKANAN 1. Sakit Perut
  • 15. 15 KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN MAKANAN TANDA-TANDA KERACUNAN MAKANAN 2. Cirit-birit
  • 16. 16 KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN MAKANAN TANDA-TANDA KERACUNAN MAKANAN 3. Muntah-muntah
  • 17. 17 KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN MAKANAN
  • 18. ALAH BISA TEGAL BIASA BETULKAN YANG BIASA BIASAKAN YANG BETUL
  • 19. 19 KEPENTINGAN KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN MAKANAN
  • 20. PESERTA / PENGENDALI MAKANAN 1.Boleh menjelaskan betapa pentingnya latihan pengendali makanan 2.Memahami kebaikan latihan pengendali makanan 20 KESIMPULAN TOPIK SEKSYEN 1
  • 21. SEKSYEN 2 : KEBERSIHAN MAKANAN 21
  • 23. Pemeriksaan Kesihatan Suntikan anti-tifoid 23 KESIHATAN DIRI
  • 24. SAKIT / CEDERA Mendapatkan Rawatan 24 Sakit Luka Pembalut Kalis Air
  • 25. 25 SAKIT / CEDERA • Tutup luka dengan pembalut yang bersih dan tak telap air. • Permukaan kulit mengandungi bakteria Staphylococcus aureus (kuman patogen) yang dapat dikesan di tempat luka • Pekerja yang luka harus dielakkan daripada mengendali makanan
  • 27. Kuku pendek dan bersih Memakai aksesori Kuku panjang dan diwarnakan Mandi 27 FIZIKAL
  • 29. Baju bersih Apron KKaassuutt Sarung tangan 29 FIZIKAL PPeennuuttuupp kkeeppaallaa Topi
  • 30. TIDAK MEMAKAI PENUTUP KEPALA APRON KOTOR SELIPAR SAKIT (SELESEMA) MEROKOK AKSESORI PENUTUP KEPALA TIDAK DIPAKAI DENGAN SEMPURNA 30 KESALAHAN
  • 32. Menyentuh makanan dengan tangan Mengorek hidung Batuk ke arah makanan 32 Merokok Menggaru Merasa makanan dengan tangan AMALAN BURUK PENGENDALI MAKANAN
  • 33. Memakai sarung tangan Mencuci peralatan di sinki Menggunakan penyepit Mencuci tangan 33 AMALAN BAIK PENGENDALI MAKANAN
  • 34. 7 LANGKAH BETUL MENCUCI TANGAN • Basuh tangan dengan sabun secukupnya • Gosok tapak tangan • Gosok setiap jari dan celah jari • Gosok kuku di tapak tangan • Gosok belakang tangan • Basuh tangan dengan air bersih secukupnya • Keringkan tangan dengan tuala atau tisu bersih 1 2 3 4 5 6 7 Video
  • 35. 35 PERALATAN BERSIH DAN SEMPURNA
  • 36. PERALATAN YANG TIDAK SESUAI Patah Peralatan Kayu Berkarat 36 Berkarat
  • 37. 37 PENGGUNAAN PERALATAN Tidak Berasingan Berasingan
  • 38. 38 LANGKAH PENCUCIAN PERALATAN
  • 39. Pencucian di tempat yang sesuai Pencucian di atas lantai 39 AMALAN PENCUCIAN
  • 40. SILING LANTAI DINDING 40 PREMIS YANG BERSIH
  • 41. 41 PREMIS YANG BERSIH • Permukaan lantai  Keadaan baik, mudah dibersihkan  Dibuat daripada bahan tidak telap air, bukan penyerap dan tidak toksik  Menyalirkan secukupnya • Permukaan dinding  Keadaan baik, mudah dibersihkan  Dibuat daripada bahan tidak telap air, bukan penyerap, tidak toksik, permukaan rata sehingga ketinggian yang sesuai  Dinding lengkung cengkung
  • 42. 42 PREMIS YANG BERSIH Pencahayaan Semulajadi atau tiruan yang tidak membawa kepada pencemaran Pengalihudaraan Sesuai dan mencukupi Tidak mengalir daripada kawasan tercemar ke kawasan bersih Siling Permukaan bumbung mesti menghalang pengumpulan kotoran Pintu Mudah dicuci Permukaan rata, bukan penyerap dan boleh tutup sendiri
  • 43. PREMIS YANG BERSIH Saliran Yang Bersih, Pengaliran Yang Betul Dan Air Tiada Bertakung JANGAN LUPA PERANGKAP MINYAK
  • 44. 44 PREMIS YANG KOTOR
  • 45. Tandas yang bersih Sistem saliran yang bersih Sinki yang bersih 45 KEMUDAHAN ASAS
  • 46. 46 PREMIS DI TEPI JALAN
  • 47. 47 TIADA MAKHLUK PEROSAK
  • 48. 48 TIADA MAKHLUK PEROSAK Pada Hari Minggu Satu Keluarga bertamasya dengan membawa beberapa minuman tin.Pada hari Isnin, dua anggota keluarga dimasukkan ke hospital dan ditempatkan di Ruang Intensive Care Unit.Dia meninggal pada hari Rabu. Hasil autopsi menyimpulkan ia terkena Leptospirosis. Virus ini terlekat pada tin minuman yang diminumnya, tanpa menggunakan gelas/cawan. Hasil test menunjukkan tin tersebut telah terinfeksi urin tikus yang sudah mengering yg mengandung leptospira. Sangat dianjurkan agar membilas secara merata bagian atas semua tin minuman sebelum meminumnya.
  • 49. 49 TIADA MAKHLUK PEROSAK
  • 50. 50 TIADA MAKHLUK PEROSAK
  • 51. 51 TIADA MAKHLUK PEROSAK MENGAPA MEREKA HADIR o Premis tidak diselenggara o Ada tarikan o Tiada Jadual Kebersihan o Tiada rancangan Pencegahan/Kawalan o Tidak Kesah
  • 52. 52 TIADA MAKHLUK PEROSAK KENAPA PERLU DIKAWAL o Pembawa kuman bahaya o Mencemar makanan o Mengelakkan pembaziran makanan o Mengelakkan kerosakan alatan/barangan o Mengelakkan kebakaran
  • 53. 53 TIADA MAKHLUK PEROSAK TANDA KEHADIRAN MAKHLUK PEROSAK o Bau o Najis dan air kencing oTelur dan berenga o Kesan gigitan/sarang o Bulu dan kesan tapak kaki o Bahagian badan yang tertinggal o Kesan laluan
  • 54. 54 TIADA MAKHLUK PEROSAK CARA MENGAWAL: HINDAR Selenggara bangunan dan peralatan Penyimpanan yang betul Kawalan sampah/sisa buangan Tutup lubang yang menjadi laluan makhluk perosak
  • 55. 55 TIADA MAKHLUK PEROSAK CARA MENGAWAL: SEKAT  Bersihkan peralatan, stor dan tempat memasak  Cara penyimpanan makanan yang sesuai  Kitaran stok
  • 56. 56 TIADA MAKHLUK PEROSAK CARA MENGAWAL: MUSNAH  Perangkap/gam tikus  Pembunuh elektrik  Bahan kimia pemusnah (racun tikus, racun semut)
  • 57. 57 TIADA MAKHLUK PEROSAK
  • 58. 58 SITEM PERPARITAN DI LUAR PREMIS
  • 59. 59 PEMBUANGAN SAMPAH YANG BETUL
  • 60. 60 PEMBUANGAN SAMPAH YANG SALAH
  • 61. 61 PEMBUANGAN SAMPAH YANG SALAH
  • 62. PESERTA / PENGENDALI MAKANAN 1. Memahami bahawa kebersihan makanan bermula daripada diri pengendali makanan itu sendiri dan persekitaran 2. Menjadi lebih peka terhadap kebersihan diri, peralatan yang digunakan dan keadaan premis. 3. Menjelaskan pakaian yang sepatutnya dipakai sewaktu mengendalikan makanan 4. Melakukan amalan yang baik semasa mengendalikan makanan 62 KESIMPULAN TOPIK SEKSYEN 2
  • 63. SEKSYEN 3 : KESELAMATAN MAKANAN 63
  • 65. 65 KESELAMATAN MAKANAN JENIS PENCEMARAN MAKANAN BBiioollooggii KKiimmiiaa FFiizziikkaall LPM GMP / GHP HALAL / HACCP / ISO 22000
  • 66. 66
  • 67. 67
  • 68. 68
  • 69. 69
  • 70. 70
  • 71. 71
  • 72. 72 KESELAMATAN MAKANAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN PATOGEN (kuman yang bahaya) Menggunakan akronim “MAKSOM” / “FATTOM” Masa Asid/alkali Kelembapan Suhu Oksigen Makanan M A K S O M
  • 73. Suhu zon bahaya adalah antara 5 – 63°C 73 ZON BAHAYA PENYIMPANAN Z ON BAHAY A KOMA 100oC 63oC 28oC -18oC Suhu bilik 5oC 0oC
  • 74. 2,097,152 PENYEDIAAN MAKANAN BERAPA JUMLAH BAKTERIA? 74 PERTUMBUHAN BAKTERIA 262,144 32,768 1 2 4 8 64 512 4,096 12.00 13.00 14.00 15.00 16.00 17.00 18.00 19.00 12.20 12.40 WAKTU BERBUKA PUASA – 7.00 MLM
  • 75. 75 ZON BAHAYA PENYIMPANAN Z ON BAHAY A 100oC 63oC 28oC -18oC Suhu bilik 5oC 0oC Simpan panas DALAM MASA 4 JAM SAHAJA Simpan Sejuk
  • 76. 76 ZON BAHAYA PENYIMPANAN Z ON BAHAY A 100oC 63oC 28oC -18oC Suhu bilik 5oC 0oC PENYEJUKAN DARI 60ºC – 5ºC 6 JAM
  • 77. JANGAN MASAK TERLALU AWAL 77 PENYEDIAAN MAKANAN JANGAN MEMANASKAN MAKANAN TERLALU KERAP
  • 78. 78 PEMILIHAN BAHAN MENTAH (BASAH)
  • 79. 79 PEMILIHAN BAHAN MENTAH (KERING) TEPUNG BERAS BIJIRIN
  • 80. Pelabelan yang betul dan keadaan tin yang sempurna Sebelum tarikh luput Bukan dari tin yang kemek 80 PEMILIHAN BAHAN MENTAH (MAKANAN TELAH DIPROSES) Bukan prodduk yang tercemar
  • 82. Sumber air yang bersih Ais diletakkan dalam bekas bertutup Sumber air yang kotor Ais bertindih dengan bahan makanan 82 BEKALAN AIR DAN AIS
  • 83. Sejuk beku Sejuk Kering 83 JENIS-JENIS PENYIMPANAN BAHAN MENTAH
  • 85. 85 SUSUNAN PENYIMPANAN SEJUK Penyimpanan Sejukbeku (Bahagian Atas) Makanan Sedia Untuk Dimakan (Bahagian Tengah) Semi-Proses Produk (Bahagian Bawah) Bahan Mentah
  • 86. Mencuci bahan mentah Menggunakan peralatan yang berbeza Memakai sarung tangan mengikut jenis makanan 86 PENGENDALIAN BAHAN MENTAH YANG BETUL
  • 87. BAGAIMANA CARA/KAEDAH KITA MENYIMPAN TELUR AYAM? 87 PENGENDALIAN BAHAN MENTAH YANG BETUL BAGAIMANA CARA KITA MENYIMPAN TELUR AYAM
  • 88. 88 PENGENDALIAN BAHAN MENTAH YANG BETUL Nak yang bersih atau nak yang kotor Nak yang HALAL atau yang tak HALAL Kebersihan HALAL pilihan pengguna
  • 89. Tidak memakai peralatan yang sesuai 89 PENGENDALIAN BAHAN MENTAH YANG SALAH Di atas Lantai Menggunakan peralatan yang sama bagi memotong sayur dan daging
  • 90. 90 PENCEMARAN SILANG SEMASA PENGENDALIAN MAKANAN
  • 91. 91 PENYAHBEKUAN YANG BETUL Di bahagian penyimpanan sejuk Ketuhar Microwave Di bawah air yang mengalir
  • 92. Makanan Disejukkan Dan Tertutup Makanan Panas Dan Terdedah 92 PENYIMPANAN MAKANAN SELEPAS MASAK
  • 93. Telur separuh masak Daging yang masih merah 93 MASAK TIDAK SEMPURNA AAyyaamm yyaanngg mmaassiihh bbeerrddaarraahh
  • 95. Jangan sentuh makanan / minuman dengan Jangan biarkan makanan/ tangan minuman terdedah 95 PENGHIDANGAN MAKANAN Jangan hidang makanan secara bertindih
  • 98. Hidangkan makanan dalam rak bertutup dan mempunyai pemanas Tutup makanan dengan tudung makanan Gunakan penyepit semasa mengambil makanan 98 PENGHIDANGAN MAKANAN
  • 99. PENGHIDANGAN MAKANAN penghidangan99 Bincangkan: Apa masaelah penghidangan cara ini
  • 100. Makanan dibungkus dengan kertas surat khabar Makanan dibungkus dengan pembungkus yang sesuai 100 PEMBUNGKUSAN MAKANAN
  • 101. PESERTA / PENGENDALI MAKANAN • Dapat memilih bahan mentah yang baik sebelum menyediakan makanan • Dapat mengendalikan makanan dengan cara yang betul • Dapat menjelaskan cara penyediaan bahan mentah dan makanan yang bersih dan selamat 101 KESIMPULAN TOPIK SEKSYEN 3
  • 102. 102 SEKSYEN 4 FAKTOR-FAKTOR KRITIKAL KERACUNAN MAKANAN
  • 103. 103 SENTUH MAKANAN SECARA LANGSUNG DENGAN TANGAN
  • 104. 104 PENCEMARAN SILANG DARIPADA BAHAN MENTAH KE MAKANAN SEDIA DIMAKAN Bahan Kimia ke Makanan Bahan Mentah ke Makanan
  • 105. 105 MASA TERLALU AWAL (HIDANG LEBIH DARIPADA 4 JAM)
  • 106. Mentah Berdarah 106 MAKANAN TIDAK CUKUP MASAK
  • 107. MAKANAN LAMA MAKANAN BARU BAKTERIA 107 MEMANASKAN DAN MENCAMPURKAN MAKANAN LAMA DENGAN MAKANAN BARU DIMASAK
  • 108. 108 BAHAN MENTAH ROSAK ATAU TERCEMAR
  • 109. Ikan tidak digoreng dengan sempurna kerana tidak dinyahbeku terlebih dahulu 109 BAHAN MENTAH TIDAK DINYAHBEKU DENGAN SEMPURNA
  • 110. 110 PENYIMPANAN BAHAN MENTAH DAN MAKANAN PADA SUHU DAN TEMPAT YANG SALAH
  • 111. PENGENDALI MAKANAN BERPENYAKIT 111 DAN TIDAK MENGAMALKAN KEBERSIHAN DIRI YANG BAIK
  • 112. 112 MAKANAN TERDEDAH KEPADA MAKHLUK PEROSAK
  • 113. 113 PERALATAN YANG KOTOR DAN TIDAK SEMPURNA
  • 114. KEADAAN PREMIS YANG KOTOR DAN TIDAK DISELENGGARA DENGAN BAIK 114
  • 115. KEADAAN PREMIS YANG KOTOR DAN TIDAK DISELENGGARA DENGAN BAIK 115
  • 116. PESERTA / PENGENDALI MAKANAN • Dapat menyenaraikan faktor-faktor kritikal keracunan makanan • Dapat mengetahui tindakan yang patut diambil untuk mengawal faktor-faktor kritikal keracunan makanan. 116 KESIMPULAN TOPIK SEKSYEN 4
  • 117. ATAU PENJAJA BERSIH 117 KESIMPULAN KURSUS
  • 118. BETULKAN YANG BIASA BIASAKAN YANG BETUL JANGAN JADIKAN AMALAN BURUK MENJADI AMALAN KITA
  • 120. SEKIAN TERIMA KASIH DATENR SIMEAL AKMASAIHT MAJU JAYA IKLAS DARI: PERANGSANG ELIT SDN BHD 761689-M

Editor's Notes

  1. Garis Panduan Pengajaran Pengajar perlu membuat pengenalan kursus dengan menekankan tentang kepentingan kursus Asas Latihan Pengendali Makanan. Boleh memulakan kuliah dengan “ice breaking” dan sesi pengenalan peserta kursus. Pengajar perlu mengambil kira latar belakang peserta kursus supaya kursus yang dijalankan lebih berkesan dan mudah difahami. Pengajar menekankan objektif utama program Latihan Pengendali Makanan Objektif Program : Mengurangkan kadar kejadian keracunan makanan Objektif Kursus : Mematuhi kehendak Peraturan-Peraturan Kebersihan Makanan 2009 Objektif Pembelajaran : Memahami dan meningkatkan kesedaran pengendali makanan ke arah amalan pengendalian makanan secara bersih dan selamat
  2. Pengajar perlu menerangkan apakah kandungan kursus Asas Latihan Pengendali Makanan. Bersama-sama peserta, pengajar perlu meneliti program kursus yang dilampirkan dalam nota peserta. Pengajar perlu memberitahu peserta bahawa kandungan ini mengikut keperluan dari Kementerian Kesihatan Malaysia. Pengajar perlu menerangkan secara ringkas setiap topik sebagai gambaran kepada keseluruhan kursus.
  3. PEMBAHAGI TAJUK
  4. Pengajar perlu menerangkan apakah kandungan kursus Asas Latihan Pengendali Makanan. Bersama-sama peserta, pengajar perlu meneliti program kursus yang dilampirkan dalam nota peserta. Pengajar perlu memberitahu peserta bahawa kandungan ini mengikut keperluan dari Kementerian Kesihatan Malaysia. Pengajar perlu menerangkan secara ringkas setiap topik sebagai gambaran kepada keseluruhan kursus.
  5. Jika peserta mempunyai sebarang kemusykilan berhubung syarat-syarat menjalankan Kursus LPM, mereka boleh menghubungi BKKM melalui alamat, nombor telefon atau alamat emel seperti yang tertera di slaid.
  6. Garis Panduan Pengajaran Skop perundangan meliputi makanan, premis dan pengendali makanan. Peraturan-Peraturan Makanan 1985 meliputi aspek keselamatan dan kualiti makanan. Peraturan-Peraturan Kebersihan Makanan 2009 meliputi aspek atau kehendak premis, pengendali makanan dan pengendalian makanan. Menjaga kebersihan makanan adalah kehendak perundangan. Kegagalan mematuhi boleh menyebabkan: Premis ditutup Boleh dikompaun atau didenda Di bawah Peraturan-Peraturan Kebersihan Makanan 2009: Pengendali makanan yang tidak menjalani latihan pengendali makanan atau tidak memiliki sijil latihan pengendali makanan, tidak menjalani pemeriksaan kesihatan serta tidak mendapat suntikan vaksin anti-tifoid boleh didenda atau dikompaun tidak melebihi RM10,000.00 atau dipenjarakan tidak melebihi 2 tahun. Suntikan vaksin anti-tifoid perlu diambil setiap 3 tahun sekali. Di bawah Akta Kawalan Penyakit 1988: Apabila berlaku kejadian keracunan makanan, premis yang terlibat boleh ditutup dalam tempoh yang akan ditetapkan oleh pegawai berkuasa yang berkenaan (Maksimum 14 hari). Selain itu, terdapat undang-undang kecil pihak berkuasa tempatan atau PBT di setiap daerah yang menguatkuasakan beberapa peraturan dalam permohonan lesen premis makanan, gred kebersihan premis dan sebagainya. Pengajar boleh merujuk undang-undang di PBT masing-masing.
  7. Garis Panduan Pengajaran Pengajar perlu memperincikan tentang betapa pentingnya menjaga kebersihan dan keselamatan makanan. MAKANAN TIDAK BERSIH dan TIDAK SELAMAT akan menyebabkan: Keracunan makanan sepeeti muntah, loya, cirit-birit dan demam kesejukan Kecederaan dalaman seperti termakan bahan-bahan keras atau tajam seperti paku, kaca, batu dan lain-lain Penyakit seperti taun Kematian jika terlalu kritikal. Risiko kematian lebih tinggi di kalangan warga tua dan kanak-kanak Kepentingan menjaga kebersihan: Menghasilkan makanan yang bersih dan selamat Mengelakkan keracunan makanan Menarik minat pelanggan untuk membeli makanan Pelanggan berkehendakkan makanan yang bersih, berkualiti dan selamat. Makanan yang tercemar boleh mengakibatkan pelbagai penyakit bawaan makanan dan memberi kesan buruk terhadap imej perniagaan. Tahap kebersihan yang tinggi juga dapat mengurangkan kecenderungan serangan makhluk perosak, meningkatkan jangka hayat premis dan peralatan.  
  8. Garis Panduan Pengajaran Pengajar perlu memperincikan tentang betapa pentingnya menjaga kebersihan dan keselamatan makanan. MAKANAN TIDAK BERSIH dan TIDAK SELAMAT akan menyebabkan: Keracunan makanan sepeeti muntah, loya, cirit-birit dan demam kesejukan Kecederaan dalaman seperti termakan bahan-bahan keras atau tajam seperti paku, kaca, batu dan lain-lain Penyakit seperti taun Kematian jika terlalu kritikal. Risiko kematian lebih tinggi di kalangan warga tua dan kanak-kanak Kepentingan menjaga kebersihan: Menghasilkan makanan yang bersih dan selamat Mengelakkan keracunan makanan Menarik minat pelanggan untuk membeli makanan Pelanggan berkehendakkan makanan yang bersih, berkualiti dan selamat. Makanan yang tercemar boleh mengakibatkan pelbagai penyakit bawaan makanan dan memberi kesan buruk terhadap imej perniagaan. Tahap kebersihan yang tinggi juga dapat mengurangkan kecenderungan serangan makhluk perosak, meningkatkan jangka hayat premis dan peralatan.  
  9. Garis Panduan Pengajaran Pengajar menyimpulkan kandungan topik berdasarkan keseluruhan sub-topik. Pengendali makanan seharusnya mendapat input seperti di atas pada akhir pembentangan topik ini. .
  10. PEMBAHAGI TAJUK
  11. Garis Panduan Pengajaran Menerangkan definisi makanan bersih dan ciri-ciri makanan yang bersih Makanan bersih mestilah: Nampak bersih Tiada kuman dan racun Tiada bendasing Kebersihan makanan bermula daripada diri pengendali makanan itu sendiri. Seperti juga makanan yang kelihatan bersih, pelanggan juga akan mudah tertarik dengan imej pengendali makanan yang baik, peralatan yang digunakan bersih serta premis yang sempurna dan bersih. Tapi INGAT : Makanan yang BERSIH tidak semestinya SELAMAT!!
  12. Garis Panduan Pengajaran Pengajar bertanya pada peserta sama ada telah mengambil suntikan anti-tifoid atau belum untuk menarik perhatian peserta supaya peka terhadap kepentingan pengambilan suntikan anti-tifoid. Suntikan boleh diambil daripada klinik atau pusat perubatan berdekatan. Bayaran suntikan : RM20.00 - RM50.00 Di bawah Peraturan-Peraturan Kebersihan Makanan 2009, pengendali makanan perlu: Menjalani pemeriksaan kesihatan bagi mengenalpasti samada mempunyai penyakit berjangkit atau penyakit bawaan air dan makanan yang boleh menyebabkan pencemaran makanan Contoh penyakit berjangkit: Hepatitis B, Tibi, Human Immunodeficiency Virus (HIV) dan lain-lain. Contoh penyakit bawaan air dan makanan: Taun, demam kepialu, dan lain-lain. Mendapat suntikan vaksin anti-tifoid 3 tahun sekali bagi mencegah penyakit demam kepialu Simptom demam kepialu: Demam panas (suhu 39 – 40°C), sakit perut, sakit kepala, kurang selera makan dan lain-lain. Pengajar menerangkan bagaimana penyakit berjangkit atau penyakit bawaan air dan makanan boleh tersebar melalui makanan: Penyakit-penyakit ini boleh tersebar melalui cecair tubuh seperti peluh, air liur dan sebagainya apabila pengendali makanan batuk, bersin atau tidak mengamalkan kebersihan diri yang baik. Virus daripada cecair tubuh akan masuk ke dalam makanan dan membiak. Pelanggan yang memakan makanan tersebut akan mudah dijangkiti penyakit terutamanya kanak-kanak dan warga tua yang mempunyai sistem pertahanan tubuh yang lemah.
  13. Garis Panduan Pengajaran Jika sakit atau cedera: Lapor segera kepada pihak majikan Mendapatkan rawatan doktor Jangan mengendalikan makanan sehingga disahkan sihat oleh pegawai perubatan Bagi kecederaan ringan seperti luka, gunakan pembalut luka yang bersih, kalis air dan sentiasa ditukar dari semasa ke semasa Jangan sekali-kali menggunakan kain biasa untuk membalut luka kerana kuman boleh membiak dan darah daripada luka boleh mengalir keluar dengan mudah dan mencemari makanan. Selain itu, jika pengendali makanan mempunyai penyakit bawaan makanan: Dilarang masuk premis atau mengendalikan makanan Digantung kerja sehingga sembuh atau diberi tugas lain
  14. Garis Panduan Pengajaran Pastikan: Mandi sebelum memulakan pekerjaan/perniagaan Tidak memakai aksesori atau perhiasan seperti jam tangan, cincin, gelang dan sebagainya Kuku sentiasa pendek dan tidak memakai pewarna kuku Pengajar boleh meminta peserta melihat tangan masing-masing sama ada memakai aksesori seperti cincin, gelang, jam dan sebagainya dan meminta untuk menanggalkannya seketika. Pengajar seterusnya menerangkan bahawa di celah-celah aksesori yang dipakai mungkin mengandungi kotoran seperti daki, peluh dan sebagainya yang boleh mencemari makanan. Kotoran yang tertinggal pada aksesori boleh tertinggal di celah-celah jari dan kuku. Selain itu, aksesori atau perhiasan boleh tertanggal dan terjatuh ke dalam makanan tanpa disedari oleh pengendali makanan. Pengajar menerangkan kepentingan menjaga kebersihan diri: Untuk mengelakkan berlakunya pencemaran makanan Menurunkan kes keracunan makanan - Tiada keracunan makanan, tidak perlu didakwa Menampilkan imej yang baik terhadap pengendali makanan Meningkatkan keyakinan pelanggan - Jika anda bersih, pelanggan lebih yakin dan akan datang lagi Anda penyebab utama keracunan makanan KUMAN berada pada anggota tubuh manusia dan boleh disebarkan atau dipindahkan terutama melalui tangan  
  15. Garis Panduan Pengajaran Pastikan: Mandi sebelum memulakan pekerjaan/perniagaan Tidak memakai aksesori atau perhiasan seperti jam tangan, cincin, gelang dan sebagainya Kuku sentiasa pendek dan tidak memakai pewarna kuku Pengajar boleh meminta peserta melihat tangan masing-masing sama ada memakai aksesori seperti cincin, gelang, jam dan sebagainya dan meminta untuk menanggalkannya seketika. Pengajar seterusnya menerangkan bahawa di celah-celah aksesori yang dipakai mungkin mengandungi kotoran seperti daki, peluh dan sebagainya yang boleh mencemari makanan. Kotoran yang tertinggal pada aksesori boleh tertinggal di celah-celah jari dan kuku. Selain itu, aksesori atau perhiasan boleh tertanggal dan terjatuh ke dalam makanan tanpa disedari oleh pengendali makanan. Pengajar menerangkan kepentingan menjaga kebersihan diri: Untuk mengelakkan berlakunya pencemaran makanan Menurunkan kes keracunan makanan - Tiada keracunan makanan, tidak perlu didakwa Menampilkan imej yang baik terhadap pengendali makanan Meningkatkan keyakinan pelanggan - Jika anda bersih, pelanggan lebih yakin dan akan datang lagi Anda penyebab utama keracunan makanan KUMAN berada pada anggota tubuh manusia dan boleh disebarkan atau dipindahkan terutama melalui tangan  
  16. Garis Panduan Pengajaran   Pengajar menerangkan etika pakaian yang sepatutnya bagi seorang pengendali makanan.   Fungsi dan ciri-ciri serta kaedah penjagaan pakaian : Rujuk Modul (Mukasurat 36)
  17. Garis Panduan Pengajaran Kaedah pembentangan sila rujuk Modul Pengajaran (Mukasurat 38). Ini dapat menguji sejauh mana kefahaman peserta tentang etika pakaian yang baik bagi seorang pengendali makanan. Pengajar menerangkan sekali lagi tentang etika pakaian yang tidak boleh diamalkan oleh pengendali makanan semasa pengendalian makanan: Tidak memakai penutup rambut Memakai apron yang kotor Memakai selipar Menggunakan kain pengelap yang kotor Merokok Memakai barang kemas atau aksesori Mengendalikan makanan sekiranya tidak sihat (Selesema, demam, batuk, dan lain-lain) Poster: Pengajar boleh menunjukkan poster “Penampilan Mereka Penentu Kesihatan Anda” yang membezakan pengendali makanan yang bersih dan kotor
  18. Garis Panduan Pengajaran   Pengajar menerangkan etika pakaian yang sepatutnya bagi seorang pengendali makanan.   Fungsi dan ciri-ciri serta kaedah penjagaan pakaian : Rujuk Modul (Mukasurat 36)
  19. Garis Panduan Pengajaran Amalan buruk yang lazimnya diamalkan oleh pengendali makanan: Merasa makanan dengan tangan Merokok Menggaru atau menyentuh anggota badan lalu menyentuh makanan Menyentuh makanan dengan tangan Mengorek hidung Batuk atau bersin berdekatan / ke arah makanan Memakai barang kemas / aksesori Menggunakan peralatan yang sama bagi bahan mentah dan makanan telah dimasak Menggunakan kain lap yang sama untuk mengelap tangan, pinggan, meja dan peralatan yang lain Meludah di merata tempat Pengajar boleh bertanya kepada peserta apakah amalan-amalan buruk lain yang biasa dilakukan oleh pengendali makanan. Contoh: Mengelap tangan pada pakaian atau apron lalu menyentuh makanan, memegang wang lalu menyentuh makanan dan sebagainya.  
  20. Garis Panduan Pengajaran 1. Amalan-amalan baik yang perlu diamalkan oleh pengendali makanan: Memakai sarung tangan sewaktu mengendalikan bahan mentah dan bahan makanan. Pengajar perlu menerangkan konsep yang betul dalam pemakaian sarung tangan. Sarung tangan perlu ditukar selepas mengendalikan sesuatu bahan makanan Tidak menggunakan sarung tangan yang sama untuk pelbagai kegunaan Menggunakan penyepit atau senduk untuk mengambil makanan Menggunakan penyepit atau senduk yang berbeza untuk makanan yang berbeza Mencuci peralatan di tempat yang sesuai seperti di sinki Membasuh tangan setiap kali sebelum dan selepas mengendalikan makanan Memakai pakaian yang bersih, sesuai dan kemas Tidak melakukan amalan-amalan buruk yang boleh mencemari makanan Tips: Jika terdapat pelbagai jenis makanan perlu dikendalikan, lebih baik gunakan penyepit atau senduk yang banyak berbanding menggunakan sarung tangan yang banyak kerana risiko penyalahgunaan sarung tangan lebih mudah berlaku berbanding menggunakan penyepit atau senduk. Bincangkan.
  21. Garis Panduan Pengajaran Perkakas dan peralatan dapur Dicuci dengan sempurna sebelum dan selepas digunakan Disimpan di tempat yang bersih dan disusun dengan teratur Perlu dikendalikan dengan cara yang betul Bahagian bawah pinggan perlu dicuci dengan bersih Pengajar perlu menegaskan kepada pengendali makanan supaya tidak menggunakan peralatan kayu seperti papan pemotong atau pisau kerana sukar untuk dibersihkan serta serpihan kayu yang terpotong boleh tertinggal pada makanan
  22. Garis Panduan Pengajaran Peralatan yang berada dalam keadaan tidak sempurna seperti patah, berkarat dan lain-lain serta tidak dibersihkan mengikut kaedah yang betul akan mengurangkan keberkesanan proses penyediaan makanan. Contoh-contoh peralatan: Oven yang mempunyai kesan kotoran yang tidak dibersihkan akan membentuk lapisan kotoran. Ini akan mengurangkan kadar pengaliran haba dan menjejaskan fungsi oven tersebut dan seterusnya menyebabkan makanan tidak cukup masak Penapis yang mempunyai kotoran tebal dan berkarat menghalang proses penapisan bahan mentah seperti santan kelapa. Karat daripada besi penapis juga boleh menyebabkan keracunan makanan apabila mencemari makanan Serpihan peralatan yang rosak mudah terjatuh dalam makanan dan menyebabkan pencemaran dalam makanan Peralatan kayu boleh menjadi tempat kulat dan kuman membiak kerana ia menyerap air dan sukar dibersihkan. Ini juga boleh menyebabkan pencemaran makanan jika kulat atau toksin daripada kulat dan kuman memasuki makanan.
  23. Garis Panduan Pengajaran Penggunaan peralatan sewaktu penyediaan makanan: Gunakan peralatan yang bersih, berkeadaan baik, tidak toksik dan mudah dicuci Gunakan papan pemotong dan pisau yang berasingan bagi memotong bahan mentah dan makanan yang sudah dimasak untuk mengelakkan pencemaran silang Gunakan peralatan atau perkakas yang bersesuaian mengikut cara penyediaan makanan (Contoh: Jangan menggunakan pisau untuk membuka tin, sebaliknya menggunakan pembuka tin) Gunakan peralatan plastik berbanding kayu (Contoh: Papan pemotong kayu)
  24. Garis Panduan Pengajaran Pengajar perlu menerangkan kepada peserta tentang 5 langkah asas pencucian : Membuang kotoran kasar, sisa makanan dengan bilasan awal atau mengelap Menanggalkan minyak dan kotoran dari permukaan menggunakan bahan pencuci Membuang kotoran yang tertanggal dan bahan pencuci dengan air Sanitasi: Membunuh dan memusnahkan kuman ke tahap yang selamat menggunakan bahan sanitasi atau air panas. Mengeringkan air bilasan dengan cara semulajadi atau mengelap dengan tuala khas dan bersih Terangkan kepada peserta bahawa kesilapan yang lazimnya dilakukan oleh pengendali makanan semasa melakukan pencucian adalah semasa langkah pengeringan. Pengeringan yang terbaik adalah menggunakan udara semulajadi. Kebiasaan yang dilakukan oleh pengendali makanan adalah mengeringkan pinggan atau peralatan menggunakan kain pengelap yang kotor kerana ianya akan menyebabkan pemindahan kuman dari kain tersebut ke pinggan yang telah dicuci bersih Kesalahan lain: Tidak mencuci bersih bahagian luar atau bawah peralatan terutamanya pinggan mangkuk dan cawan, kemudian menyusunnya secara berlapis-lapis. Ini menyebabkan kotoran pada bahagian luar atau bawah dipindahkan ke bahagian dalam atau atas peralatan. Bagi penjaja kecil, mereka tetap perlu melakukan 5 langkah asas pencucian. Bilasan dan pengeringan perlu dilakukan betul-betul dan pastikan tiada sisa bahan pencuci atau sanitasi tertinggal pada peralatan. Perangkap minyak berfungsi memerangkap minyak dan bahan-bahan lain daripada disalurkan terus ke saluran utama air.
  25. Garis Panduan Pengajaran Amalan yang lazimnya dilakukan oleh pengendali makanan sewaktu pencucian: Air bilasan daripada pencucian alatan memasak tidak mengalir dengan sempurna atau bertakung Mengeringkan pinggan menggunakan kain pengelap yang kotor Menggunakan kain pengelap yang sama untuk semua perkara. Contoh: Kain pengelap untuk mengelap meja, pinggan dan lain-lain. Melakukan pencucian di atas lantai, terbuka dan berdekatan dengan tempat penyediaan makanan Tempat pencucian kotor dan tidak terurus Pencucian bahan mentah dilakukan pada masa yang sama dengan pencucian peralatan atau perkakas lain Menerangkan tentang proses pencucian dan sanitasi: Proses pencucian: Proses membuang segala kotoran dengan menggunakan air dan bahan pencuci Bahan pencuci terdapat dalam bentuk cecair, pepejal, gel atau serbuk Proses sanitasi: Proses membasmi kuman yang dilakukan selepas proses pencucian Bahan sanitasi boleh didapati dalam bentuk aerosol atau cecair Kedua-dua proses ini sangat penting kerana boleh mengelakkan berlakunya pencemaran makanan antara bahan pencuci dan bahan makanan. Peralatan dan premis yang bersih boleh dicapai jika pencucian dan sanitasi dijalankan dengan kaedah yang betul dan dilakukan di tempat yang sesuai.
  26. Garis Panduan Pengajaran Bangunan atau premis perlu berada dalam keadaan yang baik, mudah diselenggara dan dibersihkan. Bagi gerai makanan, disarankan menggunakan keluli tahan karat (stainless steel) sebagai binaan asas permukaan bersentuhan makanan. Elakkan penggunaan kayu kerana ia mudah mereput. Rekabentuk binaan perlu ringkas, licin dan sempurna. Poster : “Jadilah Pengguna Bijak : Pilih Premis Makanan Yang Bersih” Rekabentuk dan ciri-ciri premis sila rujuk Modul Pengajaran (mukasurat 47)
  27. Garis Panduan Pengajaran Mengikut Akta Makanan 1983 dan Peraturan Makanan 1985, kebersihan premis makanan adalah wajib. Premis yang kotor akan diambil tindakan dan ditutup. Jika premis kotor, kemungkinan berlaku pencemaran makanan adalah tinggi. Premis yang kotor juga akan menghadapi masalah kehadiran makhluk perosak. Premis dan peralatan yang sentiasa dijaga dan diselenggara akan kekal dalam keadaan baik dalam jangka masa yang lama. Gambar menunjukkan struktur-struktur premis yang kotor dan tidak diselenggara dengan baik: Pintu kayu yang telah reput dimana kuman boleh membiak dan jika dibiarkan, makhluk perosak boleh memasuki celah-celah antara kayu yang reput Siling yang telah tertanggal dan boleh mendatangkan kecederaan jika terjatuh. Serpihan-serpihan siling boleh terjatuh dan mencemari makanan di bawahnya Lantai yang kotor dan jubin yang telah tertanggal. Ini menyebabkan lantai tidak rata dan memerangkap kekotoran serta sukar dibersihkan Sistem saliran yang tersumbat dan kotor boleh menarik perhatian makhluk perosak, mengumpulkan kekotoran dan menimbulkan bau yang kurang menyenangkan di dalam premis
  28. Garis Panduan Pengajaran Senarai kemudahan dan ciri-cirinya sila rujuk Modul Pengajaran (mukasurat 49)
  29. Garis Panduan Pengajaran Premis yang didirikan di tepi jalan raya lebih mudah berhabuk dan perlu dibersihkan dengan lebih kerap. Makanan juga akan lebih mudah tercemar dengan debu-debu pasir yang halus dan menyebabkan pencemaran makanan. Pengudaraan yang tidak selesa dan kotor : Udara membawa kuman yang akan menyebabkan pencemaran makanan Pelanggan tidak selesa berada di dalam premis kerana dipenuhi habuk dan debu Tindakan pemilik premis: Pastikan premis sentiasa dibersihkan sebelum dan selepas perniagaan Jika boleh, bersihkan lebih kerap kerana kotoran, debu dan habuk mudah terlekat pada peralatan dan perkakas makanan Makanan yang dihidangkan perlu sentiasa ditutup dan jangan sekali-kali membiarkan makanan terdedah Pastikan bahan mentah disimpan di tempat tertutup dan sesuai bagi mengelakkan makhluk perosak masuk ke dalam premis
  30. Garis Panduan Pengajaran Tiada makhluk perosak dibenarkan berada dalam premis makanan. Contoh makhluk perosak ialah lipas, lalat, tikus, kucing, burung, anjing dan lain-lain. Singkatan LILATI bagi lipas, lalat dan tikus sering digunakan. Langkah-langkah pencegahan: Memastikan tiada bukaan atau lubang pada premis makanan- untuk mengelakkan makhluk perosak masuk. Memastikan premis makanan sentiasa dalam keadaan bersih. Memastikan longkang serta saliran tidak tersumbat dan dalam keadaan yang baik. Memastikan tong sampah sentiasa bertutup dan sampah diikat rapi. Mengupah syarikat kawalan makhluk perosak bagi menguruskan sistem kawalan makhluk perosak dalam premis makanan. .
  31. Garis Panduan Pengajaran Dalam pembungkusan makanan: Gunakan pembungkus yang sesuai, berkeadaan baik, bersih, tidak tercemar dengan sebarang bendasing dan berasaskan bahan yang tahan haba Elakkan membungkus makanan yang terlalu panas dalam pembungkus Jangan menggunakan semula pembungkus yang telah digunakan Penggunaan bahan pembungkus yang tidak sesuai juga boleh menyebabkan keracunan kimia : Penggunaan plastik jenis Low Density Polyethylene (LDPE) atau Polietilena Berketumpatan Rendah untuk membungkus air panas Penggunaan botol air mineral berulang kali Membungkus makanan yang terlalu panas menggunakan polisterina 2. Penerangan: Makanan yang terlalu panas boleh menyebabkan tindakbalas kimia pada permukaan pembungkus. Tindakbalas ini menyebabkan bahan kimia pada permukaan pembungkus terurai dan masuk ke dalam makanan. Penguraian berterusan akan menyebabkan makanan tercemar dengan bahan kimia bahan pembungkus dan boleh menyebabkan pencemaran makanan. 3. Jangan sesekali menggunakan kertas surat khabar atau kertas yang bercetak untuk membungkus makanan kerana dakwat pada kertas boleh mencemarkan makanan. Selain daripada itu, kertas lebih mudah terkoyak dan serpihannya akan termasuk ke dalam makanan.
  32. Garis Panduan Pengajaran Sistem perparitan yang tersumbat dan kotor boleh menarik perhatian makhluk perosak, mengumpul kekotoran dan menimbulkan bau yang kurang menyenangkan di dalam premis. Kesan: Menyebabkan pencemaran makanan akibat daripada kehadiran makhluk perosak Pelanggan kurang datang disebabkan bau yang tidak senang Akan diambil tindakan oleh Pegawai Berkuasa
  33. Garis Panduan Pengajaran Kaedah (Klik satu persatu): Sisa makanan atau sisa buangan perlu dimasukkan ke dalam plastik Plastik tersebut perlu diikat dengan kemas supaya sisa makanan tidak terkeluar Bungkusan perlu dibuang ke dalam tong sampah yang berplastik dan bertutup Peniaga gerai makanan perlu diingatkan supaya tidak : Pastikan jenis sisa makanan dan bukan makanan diasingkan Membuang sisa makanan ke dalam longkang. Membuang minyak dan lemak yang telah digunakan ke dalam longkang atau saliran air. Meninggalkan sisa buangan tanpa pengendalian yang sempurna contohnya : Tidak dimasukkan ke dalam plastik. Tidak diikat. Tidak diletakkan di kawasan yang disediakan.
  34. TGaris Panduan Pengajaran Tong sampah perlulah: Mencukupi Dilengkapi beg plastik Bertutup Diselenggara dengan sempurna Mudah dicuci . Pengurusan sampah yang salah akan menyebabkan premis tidak bersih dan mudah didatangi oleh makhluk perosak. Ini akan meningkatkan risiko pencemaran makanan. Seeloknya sediakan tong sampah yang mempunyai pedal kaki untuk membuka tong supaya pengendali makanan tidak perlu menyentuh penutup tong sampah secara terus.
  35. TGaris Panduan Pengajaran Tong sampah perlulah: Mencukupi Dilengkapi beg plastik Bertutup Diselenggara dengan sempurna Mudah dicuci . Pengurusan sampah yang salah akan menyebabkan premis tidak bersih dan mudah didatangi oleh makhluk perosak. Ini akan meningkatkan risiko pencemaran makanan. Seeloknya sediakan tong sampah yang mempunyai pedal kaki untuk membuka tong supaya pengendali makanan tidak perlu menyentuh penutup tong sampah secara terus.
  36. Garis Panduan Pengajaran Pengajar menyimpulkan kandungan topik berdasarkan keseluruhan sub-topik. Pengendali makanan seharusnya mendapat input seperti di atas pada akhir pembentangan topik ini. Pengajar boleh bertanya kepada peserta perkara-perkara yang paling penting untuk dititikberatkan bagi seorang pengendali makanan berdasarkan tajuk-tajuk yang telah dibentangkan.
  37. PEMBAHAGI TAJUK
  38. Garis Panduan Pengajaran Menerangkan definisi makanan selamat dan ciri-ciri makanan yang selamat Makanan selamat mestilah bebas daripada : Kuman berbahaya Racun Toksin Najis dan bahan buangan yang lain Gambar menunjukkan nasi berlauk yang kelihatan bersih tetapi dicemari dengan seekor lalat. Ini bermakna makanan yang BERSIH tidak semestinya SELAMAT. Jadi, faktor kebersihan dan keselamatan makanan sangat perlu dititikberatkan Faktor-faktor yang mempengaruhi keselamatan makanan bermula daripada pemilihan bahan mentah sehingga penghidangan makanan yang telah dimasak.
  39. Garis Panduan Pengajaran : Secara umum, pengajar perlu bertanya kepada peserta tentang apa yang dimaksudkan dengan setiap jenis pencemaran di atas. Boleh mengutarakan persoalan apakah perbezaan antara pencemaran dan pencemaran silang ? Pencemaran adalah keadaan di mana terdapat bahan yang tidak sepatutnya berada di dalamnya manakala pencemaran silang adalah keadaan yang berlaku disebabkan bahan yang kotor (contohnya bahan mentah) mencemari bahan yang bersih (contohnya produk yang telah siap untuk dimakan) melalui sesuatu laluan contohnya melalui tangan, pisau dan peralatan.
  40. Garis Panduan Pengajaran Julat suhu ini dipanggil julat suhu zon bahaya kerana pada suhu ini mikroorganisma termasuk kuman boleh tumbuh dan membiak dengan cepat. Apa yang terjadi kepada mikroorganisma pada suhu selain dari suhu zon bahaya? Pengajar perlu memberi kefahaman kepada peserta bahawa pada suhu kurang dari 5◦C kebanyakan mikrob adalah dorman (tidur) manakala pada suhu lebih dari 63oC, kebanyakan mikrob berbahaya telah dibunuh. Jadi, bahan mentah atau makanan tidak boleh disimpan dalam julat suhu zon bahaya ini kerana makanan lebih mudah rosak dan tercemar. Makanan juga perlu dimasak dengan sempurna dan melebihi suhu zon kritikal.  
  41. Garis Panduan Pengajaran Julat suhu ini dipanggil julat suhu zon bahaya kerana pada suhu ini mikroorganisma termasuk kuman boleh tumbuh dan membiak dengan cepat. Apa yang terjadi kepada mikroorganisma pada suhu selain dari suhu zon bahaya? Pengajar perlu memberi kefahaman kepada peserta bahawa pada suhu kurang dari 5◦C kebanyakan mikrob adalah dorman (tidur) manakala pada suhu lebih dari 63oC, kebanyakan mikrob berbahaya telah dibunuh. Jadi, bahan mentah atau makanan tidak boleh disimpan dalam julat suhu zon bahaya ini kerana makanan lebih mudah rosak dan tercemar. Makanan juga perlu dimasak dengan sempurna dan melebihi suhu zon kritikal.  
  42. Garis Panduan Pengajaran Julat suhu ini dipanggil julat suhu zon bahaya kerana pada suhu ini mikroorganisma termasuk kuman boleh tumbuh dan membiak dengan cepat. Apa yang terjadi kepada mikroorganisma pada suhu selain dari suhu zon bahaya? Pengajar perlu memberi kefahaman kepada peserta bahawa pada suhu kurang dari 5◦C kebanyakan mikrob adalah dorman (tidur) manakala pada suhu lebih dari 63oC, kebanyakan mikrob berbahaya telah dibunuh. Jadi, bahan mentah atau makanan tidak boleh disimpan dalam julat suhu zon bahaya ini kerana makanan lebih mudah rosak dan tercemar. Makanan juga perlu dimasak dengan sempurna dan melebihi suhu zon kritikal.  
  43. Garis Panduan Pengajaran Memasak: Masak makanan pada suhu dan masa yang betul Penggunaan jangkasuhu / termometer digalakkan Elakkan masak terlalu awal daripada masa penghidangan kerana makanan tidak boleh dihidangkan lebih daripada 4 jam. Contoh: Jangan memasak makanan tengahari (Pukul 12.00 tengahari) pada waktu awal pagi (Pukul 3.00 pagi). Ini membolehkan kuman membiak dengan banyak di dalam makanan pada jarak waktu antara pukul 3.00 pagi hingga 12 tengahari (Lebih daripada 4 jam). 2. Contoh kombinasi suhu dan masa memasak yang sesuai untuk produk daging: 60ºc : 45 minit 65ºc : 10 minit 70ºc : 2 minit 75ºc : 30 saat Jangan memanaskan semula makanan berulang kali kerana makanan tersebut menjadi tidak segar dan mungkin telah tercemar oleh persekitaran semasa proses pemanasan. Jangan mencampurkan makanan lebihan / lama (leftover) dengan makanan yang baru dimasak.
  44. Garis Panduan Pengajaran Pengajar perlu menekankan kepada peserta bahawa jika bahan mentah yang digunakan adalah kotor dan tidak berkualiti, maka penghasilan makanan yang berkualiti dan selamat adalah sukar untuk dicapai. Kualiti bahan mentah mempengaruhi kebersihan dan keselamatan produk akhir Sayur-sayuran dan buah-buahan: Tidak layu, tidak berkulat, tidak berulat, tidak busuk Ikan : Isi pejal dan elastik, mata terang dan tenggelam, insang yang merah Daging dan hasilan daging : Tidak rosak, tidak berlendir dan tidak berbau busuk Telur dan hasilan telur : Tidak retak, pecah dan permukaan yang bersih (Tiada kesan najis) Makanan siap diproses : Tidak kemek, tidak koyak atau pecah, tidak berkarat, dan tidak menggelembung Sebelum membuka pembungkus, sila baca label terlebih dahulu dan pastikan permukaan luar pembungkus yang hendak dibuka mesti dibersihkan terlebih dahulu, terutamanya jika terdapat bukti kehadiran makhluk perosak di dalam premis seperti najis, bau dan lain-lain. Contoh: Makanan dalam tin, pouch (peket), kotak dan lain-lain.
  45. Garis Panduan Pengajaran Contoh Bahan Mentah Kering : Bijirin dan hasilan bijirin, beras, gula, garam, tepung dan sebagainya Ciri-ciri : Tidak lembap atau basah, tidak reput, berkilat, tiada serangga atau bahan asing
  46. Garis Panduan Pengajaran Selain keperluan yang dinyatakan dalam rajah, pastikan bahasa yang digunakan sekurang-kurangnya Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Untuk makanan import, pastikan ada nama dan alamat pengimport serta negara asal produk. Baca label sebelum beli: Tarikh luput Senarai ramuan Kaedah penyimpanan dan pengendalian
  47. Garis Panduan Pengajaran Selain keperluan yang dinyatakan dalam rajah, pastikan bahasa yang digunakan sekurang-kurangnya Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Untuk makanan import, pastikan ada nama dan alamat pengimport serta negara asal produk. Baca label sebelum beli: Tarikh luput Senarai ramuan Kaedah penyimpanan dan pengendalian
  48. Garis Panduan Pengajaran Sumber air perlu: Bersih Tidak tercemar Tidak berbau Tiada rasa asing Telah dirawat (Contoh: Air paip dari Jabatan Bekalan Air) Sentiasa mencukupi Jika disimpan, hendaklah dalam bekas bersih dan bertutup Jika boleh, pasangkan penapis bagi menapis kekotoran yang masih ada dalam air yang telah dirawat 2. Jangan gunakan sumber air dari: Air Perigi/Telaga Air Hujan Air Sungai/kolam/tasik Pastikan ais yang diperolehi dari sumber air minuman yang selamat Ais yang dibeli mestilah dari premis yang berdaftar dan berlesen oleh Kementerian Kesihatan Malaysia Bagi premis yang tidak mendapat bekalan air bersih, penggunaan penapis sangat digalakkan. Penggunaan air perigi yang tidak dirawat adalah dilarang
  49. Garis Panduan Pengajaran Poster : Menerangkan jenis-jenis penyimpanan bahan mentah: Penyimpanan Sejuk Beku Penyimpanan Sejuk Penyimpanan Kering Prinsip asas penyimpanan makanan sejuk, sejuk beku dan kering sila rujuk Modul Pengajaran (mukasurat 62)  
  50. Garis Panduan Pengajaran Konsep penyimpanan makanan dalam peti sejuk perlu ditekankan kepada peserta kursus. Kebanyakan sektor perkhidmatan makanan jarang mempunyai 2 peti sejuk yang berbeza bagi bahan mentah dan produk siap. Konsep penyimpanan dalam peti sejuk yang sama diperlukan bagi mengelakkan pencemaran silang. Prinsip penyimpanan yang betul. Mengikut konsep “First In First Out”~FIFO. Makanan disimpan dalam bekas yang kecil bagi mempercepatkan penyejukan. Jangan menyimpan terlalu padat bagi membantu proses penyejukan. Perlu ada pengasingan makanan yang telah dimasak dengan makanan mentah. Jika tiada pilihan, makanan mentah perlu diletak di bahagian bawah bagi mengelak pencemaran silang. Susunan makanan di dalam peti sejuk : Makanan mudah rosak di dalam ruang sejuk beku dan pastikan bertutup Makanan masak disimpan di rak paling atas dalam ruang sejuk dingin dan pastikan bertutup Makanan proses seperti susu pekat , keju dan buah-buahan yang telah dipotong diletak di rak ke-2 dan pastikan bertutup Bahan mentah yang dinyahbeku diletak di rak paling bawah dan pastikan bertutup Sayur-sayuran dan buah-buahan disimpan di bahagian paling bawah dan pastikan bertutup Ruang penyimpanan di pintu peti sejuk diisi dengan minuman di dalam botol, sos dan sebagainya. Telur hendaklah disimpan di ruangan yang dikhaskan
  51. Garis Panduan Pengajaran Konsep penyimpanan makanan dalam peti sejuk perlu ditekankan kepada peserta kursus. Kebanyakan sektor perkhidmatan makanan jarang mempunyai 2 peti sejuk yang berbeza bagi bahan mentah dan produk siap. Konsep penyimpanan dalam peti sejuk yang sama diperlukan bagi mengelakkan pencemaran silang. Prinsip penyimpanan yang betul. Mengikut konsep “First In First Out”~FIFO. Makanan disimpan dalam bekas yang kecil bagi mempercepatkan penyejukan. Jangan menyimpan terlalu padat bagi membantu proses penyejukan. Perlu ada pengasingan makanan yang telah dimasak dengan makanan mentah. Jika tiada pilihan, makanan mentah perlu diletak di bahagian bawah bagi mengelak pencemaran silang. Susunan makanan di dalam peti sejuk : Makanan mudah rosak di dalam ruang sejuk beku dan pastikan bertutup Makanan masak disimpan di rak paling atas dalam ruang sejuk dingin dan pastikan bertutup Makanan proses seperti susu pekat , keju dan buah-buahan yang telah dipotong diletak di rak ke-2 dan pastikan bertutup Bahan mentah yang dinyahbeku diletak di rak paling bawah dan pastikan bertutup Sayur-sayuran dan buah-buahan disimpan di bahagian paling bawah dan pastikan bertutup Ruang penyimpanan di pintu peti sejuk diisi dengan minuman di dalam botol, sos dan sebagainya. Telur hendaklah disimpan di ruangan yang dikhaskan
  52. Garis Panduan Pengajaran Pastikan bahan mentah : Dicuci menggunakan air yang bersih dan mengalir Tidak bercampur antara satu sama lain seperti daging dan sayur-sayuran untuk mengelakkan pencemaran silang Dikendalikan: Di tempat yang tinggi (tidak kurang dari 90cm dari lantai) Sentiasa bersih Jauh dari tandas Menggunakan sarung tangan yang bersih jika perlu (Rujuk Slaid 17, Modul Pengajaran : Mukasurat 41)
  53. Garis Panduan Pengajaran Pastikan bahan mentah : Dicuci menggunakan air yang bersih dan mengalir Tidak bercampur antara satu sama lain seperti daging dan sayur-sayuran untuk mengelakkan pencemaran silang Dikendalikan: Di tempat yang tinggi (tidak kurang dari 90cm dari lantai) Sentiasa bersih Jauh dari tandas Menggunakan sarung tangan yang bersih jika perlu (Rujuk Slaid 17, Modul Pengajaran : Mukasurat 41)
  54. Garis Panduan Pengajaran Pastikan bahan mentah : Dicuci menggunakan air yang bersih dan mengalir Tidak bercampur antara satu sama lain seperti daging dan sayur-sayuran untuk mengelakkan pencemaran silang Dikendalikan: Di tempat yang tinggi (tidak kurang dari 90cm dari lantai) Sentiasa bersih Jauh dari tandas Menggunakan sarung tangan yang bersih jika perlu (Rujuk Slaid 17, Modul Pengajaran : Mukasurat 41)
  55. Garis Panduan Pengajaran Pengendalian bahan mentah yang salah: Tidak mengasingkan peralatan seperti papan pemotong dan pisau untuk memotong daging dan sayur-sayuran Mengunakan tangan yang kotor untuk menggaul sesuatu bahan Dilakukan di atas lantai Peralatan yang kotor dan tidak sempurna 2. Ini boleh menyebabkan berlakunya pencemaran makanan.
  56. Garis Panduan Pengajaran Pencemaran silang adalah pencemaran yang berlaku daripada bahan mentah ke makanan yang sedia dimakan melalui tangan, pisau dan peralatan. Penggunaan peralatan yang berasingan mengikut jenis makanan dapat mengelakkan pencemaran silang Beberapa contoh pencemaran silang yang lazimnya dilakukan oleh pengendali makanan: Membalut pemegang peralatan memasak dengan kain akan menyebabkan serpihan kain atau benang akan termasuk dalam makanan Meletakkan papan pemotong di atas tong sampah atau lantai akan menyebabkan kuman dan kulat akan membiak di atas papan pemotong Menyimpan makanan lain di dalam tempat penyimpanan ais akan menyebabkan ais akan tercemar dengan bahan lain Keadaan peti sejuk yang tidak mengikut prinsip penyimpanan yang betul akan menyebabkan pencemaran silang antara bahan mentah dan makanan siap Mencampurkan makanan lama (left over) dengan makanan baru
  57. Garis Panduan Pengajaran Penyahbekuan Menyahbeku (thawing) secukupnya dan jauh dari makanan lain bagi mengelakkan pencemaran silang Kaedah penyahbekuan yang boleh digunakan: Dalam peti sejuk di bahagian penyimpanan dingin Dalam ketuhar gelombang mikro (microwave) Di bawah aliran air yang mengalir Hindarkan dari menyejukbeku semula makanan selepas dinyahbekukan Proses ini sangat penting untuk memastikan makanan masak secukupnya. Proses penyahbekuan yang tidak sempurna akan menyebabkan haba semasa memasak tidak dapat dipindahkan secara seimbang ke seluruh makanan. Bagi produk sejuk beku (Contoh: Nuget, Karipap Segera), kaedah menyahbeku telah dinyatakan pada label makanan. .
  58. Garis Panduan Pengajaran Makanan yang telah dimasak jika perlu disimpan, hendaklah disejukkan terlebih dahulu pada kadar segera dan tidak terlalu lama. Contoh: Lauk-pauk disejukkan di dalam beberapa bekas kecil. Makanan panas tidak boleh terus disimpan di dalam peti sejuk kerana suhu di dalam peti ais akan meningkat menyebabkan suhu makanan lain meningkat. Kuman di dalam makanan akan membiak dan merosakkan makanan. .
  59. Garis Panduan Pengajaran Gambar menunjukkan makanan yang tidak dimasak dengan sempurna: Telur goreng yang separa masak Ayam yang telah dimasak tetapi masih berdarah Daging yang masih kelihatan merah Punca makanan tidak cukup masak: Suhu yang tidak mencukupi Saiz makanan terlalu tebal atau terlalu besar Proses penyahbekuan yang tidak sempurna Peralatan memasak yang tidak sempurna
  60. Garis Panduan Pengajaran Pengangkutan perlulah mempunyai ciri-ciri berikut: Kenderaan bersih dan berfungsi dengan baik Suhu kenderaan yang sesuai untuk makanan sejuk atau sejukbeku Asingkan bahan makanan dengan bahan bukan makanan Semua makanan perlu ditutup/dibungkus Makanan tidak diletakkan secara langsung di atas lantai kenderaan Bagi kenderaan yang mempunyai ruang penyimpanan sejuk: Bahan tidak menyerap air Sistem penyejukan yang mudah diperiksa seperti dilengkapi termometer dan sebagainya
  61. Garis Panduan Pengajaran Pengajar boleh menunjukkan demonstrasi cara-cara mengambil makanan menggunakan penyepit. Penyepit perlu dipegang pada hujung tangkainya bukan pada penyepit yang memegang makanan. Ini untuk mengelakkan makanan terkena pada tangan dan mencemarkan makanan. Pengajar juga boleh menunjukkan contoh penutup atau tudung makanan dan sebagainya. Elakkan penggunaan: Tudung saji plastik seperti jaring kerana serangga perosak boleh masuk di celah-celah jaring Tudung saji jenis anyaman kerana serpihan anyaman boleh terjatuh ke dalam makanan. Keterangan gambar: Jangan hidang makanan bertindih kerana kotoran di bawah pinggan mangkuk boleh mencemarkan makanan Jangan biarkan makanan atau minuman terdedah bagi mengelakkan makhluk perosak memasuki makanan Jangan sentuh makanan atau minuman dengan tangan bagi mengelakkan kotoran pada tangan dan kuku mencemari makanan
  62. Garis Panduan Pengajaran Pengajar boleh menunjukkan demonstrasi cara-cara mengambil makanan menggunakan penyepit. Penyepit perlu dipegang pada hujung tangkainya bukan pada penyepit yang memegang makanan. Ini untuk mengelakkan makanan terkena pada tangan dan mencemarkan makanan. Pengajar juga boleh menunjukkan contoh penutup atau tudung makanan dan sebagainya. Elakkan penggunaan: Tudung saji plastik seperti jaring kerana serangga perosak boleh masuk di celah-celah jaring Tudung saji jenis anyaman kerana serpihan anyaman boleh terjatuh ke dalam makanan. Keterangan gambar: Jangan hidang makanan bertindih kerana kotoran di bawah pinggan mangkuk boleh mencemarkan makanan Jangan biarkan makanan atau minuman terdedah bagi mengelakkan makhluk perosak memasuki makanan Jangan sentuh makanan atau minuman dengan tangan bagi mengelakkan kotoran pada tangan dan kuku mencemari makanan
  63. Garis Panduan Pengajaran Pengajar boleh menunjukkan demonstrasi cara-cara mengambil makanan menggunakan penyepit. Penyepit perlu dipegang pada hujung tangkainya bukan pada penyepit yang memegang makanan. Ini untuk mengelakkan makanan terkena pada tangan dan mencemarkan makanan. Pengajar juga boleh menunjukkan contoh penutup atau tudung makanan dan sebagainya. Elakkan penggunaan: Tudung saji plastik seperti jaring kerana serangga perosak boleh masuk di celah-celah jaring Tudung saji jenis anyaman kerana serpihan anyaman boleh terjatuh ke dalam makanan. Keterangan gambar: Jangan hidang makanan bertindih kerana kotoran di bawah pinggan mangkuk boleh mencemarkan makanan Jangan biarkan makanan atau minuman terdedah bagi mengelakkan makhluk perosak memasuki makanan Jangan sentuh makanan atau minuman dengan tangan bagi mengelakkan kotoran pada tangan dan kuku mencemari makanan
  64. Garis Panduan Pengajaran Kaedah: Makanan hendaklah dimakan dalam masa 4 jam selepas masak Gunakan pemanas jika makanan dihidangkan melebihi 2 jam dari masa ia dimasak dan pastikan suhu makanan lebih 63oC Gunakan perkakas yang bersih, tidak retak dan tidak sumbing Makanan perlu ditutup supaya tidak terdedah kepada makhluk perosak Pastikan makanan tidak disentuh dengan tangan
  65. Garis Panduan Pengajaran Kaedah: Makanan hendaklah dimakan dalam masa 4 jam selepas masak Gunakan pemanas jika makanan dihidangkan melebihi 2 jam dari masa ia dimasak dan pastikan suhu makanan lebih 63oC Gunakan perkakas yang bersih, tidak retak dan tidak sumbing Makanan perlu ditutup supaya tidak terdedah kepada makhluk perosak Pastikan makanan tidak disentuh dengan tangan
  66. Garis Panduan Pengajaran Dalam pembungkusan makanan: Gunakan pembungkus yang sesuai, berkeadaan baik, bersih, tidak tercemar dengan sebarang bendasing dan berasaskan bahan yang tahan haba Elakkan membungkus makanan yang terlalu panas dalam pembungkus Jangan menggunakan semula pembungkus yang telah digunakan Penggunaan bahan pembungkus yang tidak sesuai juga boleh menyebabkan keracunan kimia : Penggunaan plastik jenis Low Density Polyethylene (LDPE) atau Polietilena Berketumpatan Rendah untuk membungkus air panas Penggunaan botol air mineral berulang kali Membungkus makanan yang terlalu panas menggunakan polisterina 2. Penerangan: Makanan yang terlalu panas boleh menyebabkan tindakbalas kimia pada permukaan pembungkus. Tindakbalas ini menyebabkan bahan kimia pada permukaan pembungkus terurai dan masuk ke dalam makanan. Penguraian berterusan akan menyebabkan makanan tercemar dengan bahan kimia bahan pembungkus dan boleh menyebabkan pencemaran makanan. 3. Jangan sesekali menggunakan kertas surat khabar atau kertas yang bercetak untuk membungkus makanan kerana dakwat pada kertas boleh mencemarkan makanan. Selain daripada itu, kertas lebih mudah terkoyak dan serpihannya akan termasuk ke dalam makanan.
  67. Garis Panduan Pengajaran Pengajar menyimpulkan kandungan topik berdasarkan keseluruhan sub-topik. Pengendali makanan seharusnya mendapat input seperti di atas pada akhir pembentangan topik ini. Pengajar juga boleh bertanya kepada peserta tentang proses-proses dan langkah-langkah yang penting dalam penyediaan makanan bermula daripada bahan mentah sehingga makanan dihidangkan. .
  68. Pengajar perlu memberi penegasan terhadap faktor-faktor kritikal yang menyebabkan keracunan makanan berdasarkan kes-kes keracunan makanan yang pernah berlaku. Terdapat 12 faktor utama iaitu: Jangan sentuh makanan dengan tangan Pencemaran silang antara bahan mentah dan makanan sedia dimakan Masak terlalu awal (Hidang Lebih Daripada 4 Jam) Makanan tidak cukup masak Memanaskan dan mencampurkan makanan lama dengan makanan baru dimasak Bahan mentah rosak / tercemar Bahan mentah tidak dinyahbeku dengan sempurna Penyimpanan bahan mentah dan makanan pada suhu dan tempat yang salah Pengendali makanan berpenyakit dan tidak mengamalkan kebersihan diri yang baik Makanan terdedah kepada makhluk perosak Peralatan yang kotor dan tidak sempurna Keadaan premis yang kotor dan tidak diselenggara dengan baik
  69. Garis Panduan Pengajaran Tangan merupakan medium paling utama dalam menyebabkan pencemaran makanan kerana setiap proses penghasilan makanan menggunakan tangan. Justeru, tangan perlulah sentiasa bersih dan tidak boleh menyentuh makanan secara langsung. Gunakan penyepit atau senduk untuk memegang makanan. Dulang khas boleh digunakan bagi mengangkat makanan dan minuman. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 50 (Seksyen Keselamatan Makanan).
  70. Garis Panduan Pengajaran Pencemaran silang mesti dielakkan kerana pencemaran makanan sangat mudah berlaku terutamanya bagi bahan makanan yang sedia dimakan seperti salad dan buah-buahan. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 43 (Seksyen Keselamatan Makanan).
  71. Garis Panduan Pengajaran Jika pengendali makanan menyediakan atau memasak makanan terlalu awal, makanan yang dihidangkan akan melebihi 4 jam. Dalam tempoh tersebut, kuman akan membiak dan jika tidak dimakan dalam tempoh 4 jam, paras kuman akan meningkat dan boleh menyebabkan keracunan makanan. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 44 (Seksyen Keselamatan Makanan).
  72. Garis Panduan Pengajaran Makanan yang tidak cukup masak adalah disebabkan penyahbekuan yang tidak sempurna dan kaedah memasak yang tidak sesuai. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 45 (Seksyen Keselamatan Makanan)
  73. Garis Panduan Pengajaran Pengendali makanan dilarang sama sekali mencampurkan atau menambah makanan yang lama dengan makanan baru. Kuman yang sedia ada di dalam makanan lama boleh mencemari makanan baru. Makanan juga akan mudah rosak dan tidak segar. Selain itu, toksin yang telah dihasilkan di dalam makanan lama boleh menyebabkan keracunan makanan. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 44 (Seksyen Keselamatan Makanan)
  74. Garis Panduan Pengajaran Keratan Akhbar menunjukkan kehadiran makhluk perosak di dalam bahan mentah seperti susu tepung boleh menyebabkan keracunan makanan. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 35 dan 36 (Seksyen Keselamatan Makanan)
  75. Garis Panduan Pengajaran Ilustrasi menunjukkan ikan mentah yang masih beku (dalam bongkah ais) digoreng. Selepas proses penggorengan, ikan tersebut masih belum masak. Contoh bahan mentah lain seperti daging, ayam dan makanan sejukbeku yang lain. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 42 (Seksyen Keselamatan Makanan)
  76. Garis Panduan Pengajaran Keratan akhbar menunjukkan kes keracunan makanan disebabkan makanan yang disimpan pada suhu dan tempat yang tidak sesuai boleh menyebabkan bakteria membiak dan mencemari makanan. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 38 dan 39 (Seksyen Keselamatan Makanan)
  77. Garis Panduan Pengajaran Keratan akhbar menunjukkan aduan seorang pelanggan sebuah premis makanan yang mengalami keracunan makanan selepas memakan makanan yang disediakan oleh pengendali makanan yang mengabaikan kebersihan diri. Pengendali makanan yang tidak mengamalkan kebersihan diri yang baik menyebabkan pelanggan kurang berkeyakinan terhadap kebersihan dan keselamatan makanan. Risiko keracunan makanan lebih mudah berlaku sekiranya tiada tindakan positif diambil oleh pengendali makanan. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 11 hingga 18 (Seksyen Kebersihan Makanan)
  78. Garis Panduan Pengajaran Keratan akhbar memaparkan makanan atau bahan mentah yang terdedah kepada makhluk perosak seperti lipas boleh menyebabkan keracunan makanan selain daripada memberi imej yang buruk kepada perniagaan. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 28, 49 dan 50(Seksyen Kebersihan dan Keselamatan Makanan)
  79. Garis Panduan Pengajaran   Keratan akhbar melaporkan makanan yang dicemari dengan bahan asing dan membahayakan keselamatan pelanggan. Serpihan kaca daripada pinggan mangkuk yang retak atau sumbing boleh terjatuh ke dalam makanan dan membahayakan pelanggan jika termakan kaca tersebut. Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 19 dan 20 (Seksyen Kebersihan Makanan)
  80. Garis Panduan Pengajaran Keratan akhbar menunjukkan premis yang mempunyai tahap kebersihan paling rendah boleh dikenakan tindakan oleh pihak berkuasa. Premis yang kotor boleh mengundang kepada kes keracunan makanan apabila persekitaran yang kotor mencemari bahan mentah dan bahan makanan Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 24 hingga 27 (Seksyen Kebersihan Makanan).
  81. Garis Panduan Pengajaran Keratan akhbar menunjukkan premis yang mempunyai tahap kebersihan paling rendah boleh dikenakan tindakan oleh pihak berkuasa. Premis yang kotor boleh mengundang kepada kes keracunan makanan apabila persekitaran yang kotor mencemari bahan mentah dan bahan makanan Penerangan lebih lanjut sila rujuk Slaid 24 hingga 27 (Seksyen Kebersihan Makanan).
  82. Garis Panduan Pengajaran Pengajar menyimpulkan kandungan topik berdasarkan keseluruhan sub-topik. Pengendali makanan seharusnya mendapat input seperti di atas pada akhir pembentangan topik ini. Penegasan harus diberikan oleh pengajar pada akhir topik ini kerana faktor-faktor utama ini adalah penyebab lazim kes keracunan makanan. Sebelum meneruskan penutup kursus, pengajar perlu bertanya semula kepada peserta secara rawak tentang senarai faktor-faktor yang menyebabkan keracunan makanan. Peserta seharusnya boleh memberi jawapan sekurang-kurangnya 6 faktor daripada 12 faktor yang disenaraikan.
  83. Garis Panduan Pengajaran Sebagai pengukuhan kursus kepada peserta, pengajar boleh klik pada PENGUKUHAN untuk tayangan video selama lebih kurang 5 minit. Pengajar juga boleh merujuk poster “Lima Panduan Untuk Makanan Yang Selamat” Kursus ini melahirkan pengendali makanan yang berpengetahuan, bertanggungjawab dan mempraktikkan amalan pengendalian makanan yang betul Makanan dan minuman yang selamat dan berkualiti boleh dihasilkan jika: Pengendali makanan mengamalkan kebersihan diri dan pengendalian makanan yang betul Bahan mentah yang digunakan sentiasa bersih dan berkualiti Premis yang mempunyai struktur dan kemudahan yang sempurna dan bersih Amalkan pengendalian makanan yang baik dan bersih kerana pelanggan lebih yakin untuk datang ke premis makanan yang bersih. Peniaga akan mendapat pulangan yang baik. Pengendalian makanan yang tidak baik dan premis yang kotor boleh menjejaskan perniagaan jika berlaku keracunan makanan dan pengendali makanan boleh dihukum. Pengajar mengucapkan terima kasih dan tahniah kepada peserta kursus kerana berjaya melengkapkan syarat-syarat sebagai seorang pengendali makanan.