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Septiembre de 2009
 El término podcast surge de las palabras Pod
  (cápsula) y broadcast (transmisión).
 Fue sugerido por primera vez entre otros
  términos, por el inglés Ben Hammersley en el
  periódico británico The Guardian el 12 de
  febrero de 2004 para describir la posibilidad de
  escuchar radio en diferido en reproductores
  portátiles.
 Así, el término pod sugiere portable device, es
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  de radio o televisión.
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  audio.
   Vía internet, sin almacenarlos, se escuchan gratis.
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    servidor y luego copiarlo a otros medios portátiles o fijos.
       Mucha gente tiene problemas para alojar estos archivos por su
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   Afortunadamente existen opciones de alojamiento
    especializadas en podcasting y proyectos como Internet
    Archive.
   También se están empezando a usar tecnologías de
    distribución de archivos mediante las redes bittorrent y
    ED2K (eMule, eDonkey, MLDonkey, Ares, etc.) pero no son
    tan populares.
   La mayor parte de los programas especializados permiten
    bajarlos de forma automática, ya sea de una web o de la
    red bittorrent:
     iTunes (Apple)
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La Historia del Mundo, Diana
 Uribe.
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  Podcast   numbers cut through hype.
Mr.Excel.
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 qué de los podcasts.
 El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9
  con soporte para Podcasting, lo que provocó que,
  por primera vez, un software usado por un
  amplio espectro de la población conociera este
  nuevo medio de comunicación. (En: Wikipedia)
 Se descarga y actualiza gratuitamente por
  internet.
       Se requiere matricular una cuenta de correo, pero los
        podcast llegan a la biblioteca del iTunes, no al correo.
 Actualiza las suscripciones de los podcast
  automáticamente.
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  (música, videos y podcasts) con el iPod.
Podcasts i tunesu
 Los podcast son un medio, no un fin.
 Los podcast son una herramienta.
 Hay muchos podcast, y muy buenos. Usos
  sugeridos:
       Aprender o mejorar el manejo de un segundo idioma.
       Aprender o mejorar el manejo de software como
        Excel, Photoshop, etc. a través de tutoriales.
       Sugerir material para preparar clases por estudiantes.
       Complementar una explicación en clase.
       Complementar formación entre profesores con Open
        Courses de las mejores IES del mundo.
       Disfrutar con los hijos los medios que seguramente ellos
        usarán para aprender.
 The   Open University.
 Por Universidades
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Las herramientas están
disponibles, los podcasts son
gratuitos.

En sus manos está innovar los
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  • 2.  El término podcast surge de las palabras Pod (cápsula) y broadcast (transmisión).  Fue sugerido por primera vez entre otros términos, por el inglés Ben Hammersley en el periódico británico The Guardian el 12 de febrero de 2004 para describir la posibilidad de escuchar radio en diferido en reproductores portátiles.  Así, el término pod sugiere portable device, es decir, reproductor portátil y broadcast, emisión de radio o televisión.  Inicialmente referido a las emisiones desde audioblogs, actualmente ya es aceptado para referirse a emisiones multimedia, de vídeo y/o audio.
  • 3. Vía internet, sin almacenarlos, se escuchan gratis.  Vía internet, gratis, para almacenarlos en cualquier servidor y luego copiarlo a otros medios portátiles o fijos.  Mucha gente tiene problemas para alojar estos archivos por su tamaño y porque saturan el ancho de banda al bajarlos.  Afortunadamente existen opciones de alojamiento especializadas en podcasting y proyectos como Internet Archive.  También se están empezando a usar tecnologías de distribución de archivos mediante las redes bittorrent y ED2K (eMule, eDonkey, MLDonkey, Ares, etc.) pero no son tan populares.  La mayor parte de los programas especializados permiten bajarlos de forma automática, ya sea de una web o de la red bittorrent:  iTunes (Apple)  Esmas player (MS)
  • 4. La Historia del Mundo, Diana Uribe. La BBC, radio.  Podcast numbers cut through hype. Mr.Excel. NASA. Una explicación del qué y para qué de los podcasts.
  • 5.  El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9 con soporte para Podcasting, lo que provocó que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de comunicación. (En: Wikipedia)  Se descarga y actualiza gratuitamente por internet.  Se requiere matricular una cuenta de correo, pero los podcast llegan a la biblioteca del iTunes, no al correo.  Actualiza las suscripciones de los podcast automáticamente.  Permite sincronizar el contenido de la biblioteca (música, videos y podcasts) con el iPod.
  • 7.  Los podcast son un medio, no un fin.  Los podcast son una herramienta.  Hay muchos podcast, y muy buenos. Usos sugeridos:  Aprender o mejorar el manejo de un segundo idioma.  Aprender o mejorar el manejo de software como Excel, Photoshop, etc. a través de tutoriales.  Sugerir material para preparar clases por estudiantes.  Complementar una explicación en clase.  Complementar formación entre profesores con Open Courses de las mejores IES del mundo.  Disfrutar con los hijos los medios que seguramente ellos usarán para aprender.
  • 8.  The Open University.
  • 9.  Por Universidades  Por temas  Para SPE e Internacionalización:  NASA Student Opportunities  Autoaprendizaje:  Excel  Photoshop  Todos los idiomas
  • 10.  Por universidades  Por temas  “Investigation” (64 hallazgos)  How to Write a Scientific Paper.
  • 11.  Gestión Humana:  Capacitación de personal:  Mr. Excel (en inglés).  Idiomas.  Para los papás:  Ask an astronomer  Bienestar:  Club de fotografía  Club de astronomía  Club de …
  • 12. Las herramientas están disponibles, los podcasts son gratuitos. En sus manos está innovar los procesos de aprendizaje propios, de sus alumnos y de sus hijos.