SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
MESA RICA
EMBELLECIMIENTO DE LA SEDE CON LA AYUDA DE LAS TIC
¿Qué podemos hacer para embellecer nuestro entorno?
INTRODUCCIÓN
Este proyecto surge por la necesidad de cambiar la actitud de algunos niños y
niñas de la escuela frente a su papel de educandos ante el proceso de su
aprendizaje. Aprovechar al máximo el apoyo que nos brindó el programa de
COMPUTADORES PARA EDUCAR y que a través de estas herramientas se
orientara al niño de una manera significativa.
Y la escuela represente de ahora en adelante un espacio de esparcimiento.
Donde disfruten y gocen de su aprendizaje, para que en el futuro sean
personas íntegras, capaz de enfrentar los retos de una sociedad cada vez más
exigente.
La escuela fue favorecida por el programa de computadores para educar, quien
donó unos equipos de alta tecnología de igual manera fue beneficiada con el
servicio de conectividad a interne banda ancha, por el programa social del
MINISTERIO DE LA TECNOLOGIA Y LA COMUNICACIÓN dirigido por
Comparte.
Estos aportes, es sin lugar a duda un acontecimiento sin precedente para la
comunidad y representan un gran reto para los moradores del lugar. La
escuela no había vivido esta experiencia, por lo que apenas está dando los
primeros pasos en la era de la tecnología, esto conlleva a prepararnos para
abordar está temática de una manera adecuada. Esta sede jamás había
contado con una ayuda tan importante.
Por lo consiguiente como docente y comprometida al servicio y bienestar de
los niños y niñas de esta escuela he decidido trabajar una propuesta
pedagógica que aborde los conocimientos en esta disciplina para el buen
desarrollo integral de los educandos.
METODOLOGIA DEL PROYECTO
La metodología utilizada para este proyecto es la investigación acción
participativa IAP que según Fals Borda Es una actividad donde el
investigador es quien vive la realidad para investigar, es interactuar
conscientemente y así adquirir con su propia experiencia sus conocimientos. La
investigación acción participativa la podemos aplicar hoy en día en el proceso
de enseñanza-aprendizaje porque nos permite tener contacto directo con los
actores del proceso. Esta metodología se patentiza en este proyecto puesto
que la sede educativa es parte activa de la investigación, debido al contacto
directo de la problemática abordada en el mismo
.
OBJETIVOS GENERAL
APROPIACIÓN DE LOS ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO CON LOS QUE
CUENTA LA INSTITUCIÓN A TRAVÉS DEL EMPLEO DE LAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS (TIC).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Sensibilizar a los niños y padres de familia de la institución sobre el cómo
mantener la escuela limpia empleando las herramientas tecnológicas TIC.
 Ejecutar actividades pedagógicas dirigidas a un público infantil que hablen
de la importancia de mantener la escuela limpia y ordenada empleando las
TIC.
 Efectuar jornadas y lúdicas recreativas en pro de mejorar el estado de aseo
de la institución.
 Evidenciar los resultados del proyecto a través de las tics.
.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
El hombre es un ser racional y sensitivo en un proceso de desarrollo que
posee potencialidades para proyectarse en las dimensiones del quehacer
humano. Por lo tanto la educación es la salida que conduce a esa formación
integral.
Desde este punto de vista los docentes estamos comprometidos a ser
orientadores, pensando siempre en el bienestar de los estudiantes y tomando
decisiones que vayan en pro del mejoramiento de su calidad de vida.
Por consiguiente observando el comportamiento de algunos de los niños y
niñas de la escuela. En muchos de ellos se refleja una actitud negativa frente a
su aprendizaje, la falta de normas de conductas y autoridad de los padres se
evidencia en el comportamiento, la falta de respeto en el grupo escolar, la
desobediencia de algunos, y en otros la agresividad con que se relacionan he
decidido emprender una propuesta pedagógica que contribuya a mejorar su
estilo de vida, apropiándome de las nuevas herramientas tecnológicas para
hacer de nuestro entorno escolar un ambiente motivante que los impulsen a
preocuparse por ser cada día mejor persona.
JUSTIFICACION
Esta propuesta educativa busca a través de todas las herramientas
tecnológicas brindarles a los educandos de la escuela un aprendizaje que
contribuya a fortalecer su formación integral. Crear en ellos un nuevo estilo de
vida, de superación diaria, continua y progresiva, que les fomente su
autoestima y autoconfianza y la capacidad de proyectarse a la comunidad.
Que acrecienten sus propios valores, recuperen los perdidos y descubran
nuevos valores. Ellos modelan y condicionan ideas y sentimientos facilitando
las relaciones humanas.
Estimular desde la escuela a través de proyectos de aulas espacios de
espacios de esparcimientos, donde se fomente, el amor, el respeto, el diálogo,
el trabajo en equipo, el compartir, la responsabilidad y todas esas actitudes
positivas conllevan a que los niños y las niñas de la escuela aprovechen al
máximo el aprendizaje para enfrentar los retos de la vida.
Finalmente, el mensaje de esta docente que visiona alguna vez una ciudadanía
mejor, más culta, con mayor capacidad de análisis a través del conocimiento y
el aprendizaje, con aspiraciones de ser mejor cada día, que gocen de la
inquietud, creatividad y empuje, que solo brinda la niñez y la juventud
aprovechar al máximo las herramientas que tiene a su alcance para salir
adelante.
TAREAS
SENSIBILIZACION
 Preparar el material físico y audiovisual
 Programar y Realizar charlas educativas sobre la problemática y solucion
 Socializar las actividades a realizar.
 Ejecutar actividades pedagógicas
 Preparar material físico y digital
 Programar las jornadas pedagógicas
 Realizar una jornada de cuento realización ed. Ambiental
 Realizar concursos de poesía dirigidos hacia la ética y valores
 Proyectar videos encaminados hacia los recursos naturales y paisaje
natural.
EFECTUAR JORNADAS LÚDICAS Y RECREATIVAS
 Programar jornadas lúdicas y recreativas
 Realizar jornada de aseo.
 Elaborar avisos ecológicos
 Arborización
 Entechar el rancho
RECURSOS
 Para la elaboración de este proyecto se utilizaron recursos como.
 Talento humano.
 Gestor del programa educadores para educar
 docentes
 Estudiantes
 Padres de familias
RECURSOS FISICOS
 Implementos de aseo
 Guadañadoras
 Galones de pintura
 .Abonos
VARIEDADES DE PLANTAS
 Cartulinas
 Marcadores
 Tijeras
 Resma de papel
 Combustible
RESULTADOS
Una vez ejecutado la propuesta los resultados esperados son.
Fortalecer en cada uno de los niños y niñas de la Escuela sus potencialidades,
llámese capacidades, destrezas, habilidades. Que le permitan un nuevo estilo
de vida.
Fomentar conductas positivas, que le sirvan de pautas para desenvolverse de
una mejor manera posible en todos los campos de su vida diaria, el hogar, la
escuela, comunidad.
Apropiación del conocimientos sobre las nuevas herramientas tecnológica y
aplicarlo en su vida cotidiana.
Con todo esto hacer de la Escuela un lugar placentero, armonioso y de
esparcimiento. Que invite al niño a interesarse más por su aprendizaje.

More Related Content

What's hot

Conferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación SolidariaConferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación Solidariaivibovi
 
FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE TEXTOS MEDIANTE EL USO DE LA...
FORTALECIMIENTO DE LA  LECTURA Y LA ESCRITURA DE TEXTOS MEDIANTE EL USO DE LA...FORTALECIMIENTO DE LA  LECTURA Y LA ESCRITURA DE TEXTOS MEDIANTE EL USO DE LA...
FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE TEXTOS MEDIANTE EL USO DE LA...reinaldorolon2013
 
Proyecto de aula mariela del carmen suares
Proyecto de aula  mariela del carmen suaresProyecto de aula  mariela del carmen suares
Proyecto de aula mariela del carmen suaresdcpe2014
 
44379 proyecto pedagógico sede la bongota
44379 proyecto pedagógico sede la bongota44379 proyecto pedagógico sede la bongota
44379 proyecto pedagógico sede la bongotaSEDELABONGOTA
 
Evaluación resultados proyecto_la_ concepción
Evaluación resultados  proyecto_la_ concepciónEvaluación resultados  proyecto_la_ concepción
Evaluación resultados proyecto_la_ concepciónbeneficiadosguamal
 
Formato proyectos de aula yira cardenas, tamaco
Formato proyectos de aula yira cardenas, tamacoFormato proyectos de aula yira cardenas, tamaco
Formato proyectos de aula yira cardenas, tamacototumal
 
Situación de aprendizaje
Situación de aprendizaje Situación de aprendizaje
Situación de aprendizaje esgai
 
Presentacion ponencia educa carreto tesoro (1). original
Presentacion ponencia educa carreto  tesoro (1). originalPresentacion ponencia educa carreto  tesoro (1). original
Presentacion ponencia educa carreto tesoro (1). originalguateque
 
Proyecto LAPTOP XO. Escuela Nº 94 Barrio Godoy. Centro de Tecnología Educativ...
Proyecto LAPTOP XO. Escuela Nº 94 Barrio Godoy. Centro de Tecnología Educativ...Proyecto LAPTOP XO. Escuela Nº 94 Barrio Godoy. Centro de Tecnología Educativ...
Proyecto LAPTOP XO. Escuela Nº 94 Barrio Godoy. Centro de Tecnología Educativ...Tecnología Educativa Tacuarembó
 

What's hot (20)

Addie Video
Addie VideoAddie Video
Addie Video
 
Addie formato video
Addie formato videoAddie formato video
Addie formato video
 
aplicacion de las tic en el medio ambiente
aplicacion de las tic en el medio ambienteaplicacion de las tic en el medio ambiente
aplicacion de las tic en el medio ambiente
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 
Cucutilla nodo 4
Cucutilla nodo 4Cucutilla nodo 4
Cucutilla nodo 4
 
Cucutilla nodo 4
Cucutilla nodo 4Cucutilla nodo 4
Cucutilla nodo 4
 
Tienda escolar
Tienda escolarTienda escolar
Tienda escolar
 
Proyecto innovación red macroregional
Proyecto innovación red macroregionalProyecto innovación red macroregional
Proyecto innovación red macroregional
 
Conferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación SolidariaConferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación Solidaria
 
Patma 20135 2014
Patma 20135 2014Patma 20135 2014
Patma 20135 2014
 
FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE TEXTOS MEDIANTE EL USO DE LA...
FORTALECIMIENTO DE LA  LECTURA Y LA ESCRITURA DE TEXTOS MEDIANTE EL USO DE LA...FORTALECIMIENTO DE LA  LECTURA Y LA ESCRITURA DE TEXTOS MEDIANTE EL USO DE LA...
FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE TEXTOS MEDIANTE EL USO DE LA...
 
Proyecto de aula mariela del carmen suares
Proyecto de aula  mariela del carmen suaresProyecto de aula  mariela del carmen suares
Proyecto de aula mariela del carmen suares
 
44379 proyecto pedagógico sede la bongota
44379 proyecto pedagógico sede la bongota44379 proyecto pedagógico sede la bongota
44379 proyecto pedagógico sede la bongota
 
Proyecto innovación XO
Proyecto innovación XOProyecto innovación XO
Proyecto innovación XO
 
Evaluación resultados proyecto_la_ concepción
Evaluación resultados  proyecto_la_ concepciónEvaluación resultados  proyecto_la_ concepción
Evaluación resultados proyecto_la_ concepción
 
Formato proyectos de aula yira cardenas, tamaco
Formato proyectos de aula yira cardenas, tamacoFormato proyectos de aula yira cardenas, tamaco
Formato proyectos de aula yira cardenas, tamaco
 
Situación de aprendizaje
Situación de aprendizaje Situación de aprendizaje
Situación de aprendizaje
 
Presentacion ponencia educa carreto tesoro (1). original
Presentacion ponencia educa carreto  tesoro (1). originalPresentacion ponencia educa carreto  tesoro (1). original
Presentacion ponencia educa carreto tesoro (1). original
 
Abp.listo
Abp.listoAbp.listo
Abp.listo
 
Proyecto LAPTOP XO. Escuela Nº 94 Barrio Godoy. Centro de Tecnología Educativ...
Proyecto LAPTOP XO. Escuela Nº 94 Barrio Godoy. Centro de Tecnología Educativ...Proyecto LAPTOP XO. Escuela Nº 94 Barrio Godoy. Centro de Tecnología Educativ...
Proyecto LAPTOP XO. Escuela Nº 94 Barrio Godoy. Centro de Tecnología Educativ...
 

Viewers also liked

Resller_MEet_-2015 (1)
Resller_MEet_-2015 (1)Resller_MEet_-2015 (1)
Resller_MEet_-2015 (1)Anwar A. Alawi
 
El cumpleaños del delfín pipo
El cumpleaños del delfín pipoEl cumpleaños del delfín pipo
El cumpleaños del delfín pipoSoledad Sensan
 
Detailed Guide on a Mobile Game Soft Launch
Detailed Guide on a Mobile Game Soft LaunchDetailed Guide on a Mobile Game Soft Launch
Detailed Guide on a Mobile Game Soft LaunchComboApp, Inc
 
Poster 2 formacion elearning en el ambito sanitario
Poster 2   formacion elearning en el ambito sanitarioPoster 2   formacion elearning en el ambito sanitario
Poster 2 formacion elearning en el ambito sanitarioJuan Vicente Izquierdo
 
Josie Trafelet's visual resume
Josie Trafelet's visual resumeJosie Trafelet's visual resume
Josie Trafelet's visual resumejosietrafelet
 
Simon Willison @ FOWA Feb 07
Simon Willison @ FOWA Feb 07Simon Willison @ FOWA Feb 07
Simon Willison @ FOWA Feb 07carsonsystems
 
Das team stronach
Das team stronachDas team stronach
Das team stronachgizem_
 
Dragón de Jade de El Kender
Dragón de Jade de El KenderDragón de Jade de El Kender
Dragón de Jade de El KenderCruella Devil
 
Domain Name Creation and Registration
Domain Name Creation and RegistrationDomain Name Creation and Registration
Domain Name Creation and RegistrationKen Starzer
 
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española, Juan Camaril...
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española,  Juan Camaril...Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española,  Juan Camaril...
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española, Juan Camaril...BlackboardEMEA
 
M.A.D Gallery Milano
M.A.D Gallery MilanoM.A.D Gallery Milano
M.A.D Gallery MilanoCarlo Greco
 
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016NAXOS Deutschland GmbH
 

Viewers also liked (20)

Resller_MEet_-2015 (1)
Resller_MEet_-2015 (1)Resller_MEet_-2015 (1)
Resller_MEet_-2015 (1)
 
El cumpleaños del delfín pipo
El cumpleaños del delfín pipoEl cumpleaños del delfín pipo
El cumpleaños del delfín pipo
 
Detailed Guide on a Mobile Game Soft Launch
Detailed Guide on a Mobile Game Soft LaunchDetailed Guide on a Mobile Game Soft Launch
Detailed Guide on a Mobile Game Soft Launch
 
Poster 2 formacion elearning en el ambito sanitario
Poster 2   formacion elearning en el ambito sanitarioPoster 2   formacion elearning en el ambito sanitario
Poster 2 formacion elearning en el ambito sanitario
 
Josie Trafelet's visual resume
Josie Trafelet's visual resumeJosie Trafelet's visual resume
Josie Trafelet's visual resume
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivo
 
Simon Willison @ FOWA Feb 07
Simon Willison @ FOWA Feb 07Simon Willison @ FOWA Feb 07
Simon Willison @ FOWA Feb 07
 
A550 Brochure
A550 BrochureA550 Brochure
A550 Brochure
 
Commerce2Mobile
Commerce2MobileCommerce2Mobile
Commerce2Mobile
 
Das team stronach
Das team stronachDas team stronach
Das team stronach
 
Dragón de Jade de El Kender
Dragón de Jade de El KenderDragón de Jade de El Kender
Dragón de Jade de El Kender
 
Decor maio
Decor maioDecor maio
Decor maio
 
Domain Name Creation and Registration
Domain Name Creation and RegistrationDomain Name Creation and Registration
Domain Name Creation and Registration
 
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española, Juan Camaril...
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española,  Juan Camaril...Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española,  Juan Camaril...
Como Ayudar a la Innovación Docente en la Universidad Española, Juan Camaril...
 
CV Nelson Henriques SP
CV Nelson Henriques SPCV Nelson Henriques SP
CV Nelson Henriques SP
 
Identidad corporativa
Identidad corporativa Identidad corporativa
Identidad corporativa
 
M.A.D Gallery Milano
M.A.D Gallery MilanoM.A.D Gallery Milano
M.A.D Gallery Milano
 
Flats in hyderabad
Flats in hyderabadFlats in hyderabad
Flats in hyderabad
 
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
NAXOS-Neuheiten vom Label und aus dem Vertrieb 09. Dezember 2016
 
Who we are
Who we areWho we are
Who we are
 

Similar to Proyecto mesa rica

E.r.m. pailitas proyecto de aula en tic
E.r.m. pailitas proyecto de aula en ticE.r.m. pailitas proyecto de aula en tic
E.r.m. pailitas proyecto de aula en ticJhon_leguizamo
 
Presentación portafolio digital subgrupo E
Presentación portafolio digital subgrupo EPresentación portafolio digital subgrupo E
Presentación portafolio digital subgrupo Ejuanjosetic
 
Proyecto de aula Huertas Orgánicas Escolares
Proyecto de aula  Huertas Orgánicas EscolaresProyecto de aula  Huertas Orgánicas Escolares
Proyecto de aula Huertas Orgánicas Escolareskarislibertad
 
proyecto de aula sistemas circulatorio
proyecto de aula sistemas circulatorioproyecto de aula sistemas circulatorio
proyecto de aula sistemas circulatorioMartin Carvajal
 
Ppa con tic final martha cecilia ramirez
Ppa con tic final martha cecilia ramirezPpa con tic final martha cecilia ramirez
Ppa con tic final martha cecilia ramirezdiplomm
 
Proyecto puerto miranda
Proyecto puerto mirandaProyecto puerto miranda
Proyecto puerto mirandaepurtomiranda
 
Proyecto con las tic sede la florida 2013
Proyecto con las tic sede la florida  2013Proyecto con las tic sede la florida  2013
Proyecto con las tic sede la florida 2013proyecto2013cpe
 
INTEGRACION DE LAS TIC EN LA SEDE UNCACIAS INDIGENA
INTEGRACION DE LAS TIC EN LA SEDE UNCACIAS INDIGENAINTEGRACION DE LAS TIC EN LA SEDE UNCACIAS INDIGENA
INTEGRACION DE LAS TIC EN LA SEDE UNCACIAS INDIGENACarolina U.P Carolina Rozo
 
Turis´tic presentación 2016
Turis´tic presentación 2016Turis´tic presentación 2016
Turis´tic presentación 2016helen2828
 
LAS 3RRR EDUCACION AMBIENTAL
LAS 3RRR EDUCACION AMBIENTALLAS 3RRR EDUCACION AMBIENTAL
LAS 3RRR EDUCACION AMBIENTALANATORRES01
 
medio ambiente y salud en la comunidad kogui
medio ambiente y salud en la comunidad koguimedio ambiente y salud en la comunidad kogui
medio ambiente y salud en la comunidad koguijosecote
 
Mi diadio de doble entrada
Mi diadio de doble entradaMi diadio de doble entrada
Mi diadio de doble entradaAMANDA MATOS
 
Proyecto y evaluacion
Proyecto y evaluacionProyecto y evaluacion
Proyecto y evaluacionyamithmora32
 
Proyecto y evaluacion
Proyecto y evaluacionProyecto y evaluacion
Proyecto y evaluacionyamithmora32
 
Trabajo grupal tarea 1 grupo4
Trabajo grupal tarea 1 grupo4Trabajo grupal tarea 1 grupo4
Trabajo grupal tarea 1 grupo4MAGASORO
 
Proyecto esperanza
Proyecto esperanzaProyecto esperanza
Proyecto esperanzayamithmora32
 
En tic cultivando sanamente
En tic cultivando sanamenteEn tic cultivando sanamente
En tic cultivando sanamenteWilly Garcia
 

Similar to Proyecto mesa rica (20)

E.r.m. pailitas proyecto de aula en tic
E.r.m. pailitas proyecto de aula en ticE.r.m. pailitas proyecto de aula en tic
E.r.m. pailitas proyecto de aula en tic
 
Presentación portafolio digital subgrupo E
Presentación portafolio digital subgrupo EPresentación portafolio digital subgrupo E
Presentación portafolio digital subgrupo E
 
Proyecto de aula Huertas Orgánicas Escolares
Proyecto de aula  Huertas Orgánicas EscolaresProyecto de aula  Huertas Orgánicas Escolares
Proyecto de aula Huertas Orgánicas Escolares
 
proyecto de aula sistemas circulatorio
proyecto de aula sistemas circulatorioproyecto de aula sistemas circulatorio
proyecto de aula sistemas circulatorio
 
Ecosistma
EcosistmaEcosistma
Ecosistma
 
Ecosistma
EcosistmaEcosistma
Ecosistma
 
Ppa con tic final martha cecilia ramirez
Ppa con tic final martha cecilia ramirezPpa con tic final martha cecilia ramirez
Ppa con tic final martha cecilia ramirez
 
Proyecto puerto miranda
Proyecto puerto mirandaProyecto puerto miranda
Proyecto puerto miranda
 
Proyecto con las tic sede la florida 2013
Proyecto con las tic sede la florida  2013Proyecto con las tic sede la florida  2013
Proyecto con las tic sede la florida 2013
 
INTEGRACION DE LAS TIC EN LA SEDE UNCACIAS INDIGENA
INTEGRACION DE LAS TIC EN LA SEDE UNCACIAS INDIGENAINTEGRACION DE LAS TIC EN LA SEDE UNCACIAS INDIGENA
INTEGRACION DE LAS TIC EN LA SEDE UNCACIAS INDIGENA
 
LOS VALORES
LOS VALORES LOS VALORES
LOS VALORES
 
Turis´tic presentación 2016
Turis´tic presentación 2016Turis´tic presentación 2016
Turis´tic presentación 2016
 
LAS 3RRR EDUCACION AMBIENTAL
LAS 3RRR EDUCACION AMBIENTALLAS 3RRR EDUCACION AMBIENTAL
LAS 3RRR EDUCACION AMBIENTAL
 
medio ambiente y salud en la comunidad kogui
medio ambiente y salud en la comunidad koguimedio ambiente y salud en la comunidad kogui
medio ambiente y salud en la comunidad kogui
 
Mi diadio de doble entrada
Mi diadio de doble entradaMi diadio de doble entrada
Mi diadio de doble entrada
 
Proyecto y evaluacion
Proyecto y evaluacionProyecto y evaluacion
Proyecto y evaluacion
 
Proyecto y evaluacion
Proyecto y evaluacionProyecto y evaluacion
Proyecto y evaluacion
 
Trabajo grupal tarea 1 grupo4
Trabajo grupal tarea 1 grupo4Trabajo grupal tarea 1 grupo4
Trabajo grupal tarea 1 grupo4
 
Proyecto esperanza
Proyecto esperanzaProyecto esperanza
Proyecto esperanza
 
En tic cultivando sanamente
En tic cultivando sanamenteEn tic cultivando sanamente
En tic cultivando sanamente
 

More from formadortic2013 (20)

Proyecto san cayetano
Proyecto san cayetanoProyecto san cayetano
Proyecto san cayetano
 
Proyecto el cobre
Proyecto el cobreProyecto el cobre
Proyecto el cobre
 
Proyecto limoncito
Proyecto limoncitoProyecto limoncito
Proyecto limoncito
 
Proyecto balcones
Proyecto balconesProyecto balcones
Proyecto balcones
 
Proyecto valcones
Proyecto valconesProyecto valcones
Proyecto valcones
 
Proyecto la valentina
Proyecto la valentinaProyecto la valentina
Proyecto la valentina
 
Proyecto libano
Proyecto libanoProyecto libano
Proyecto libano
 
Proyecto pacheca
Proyecto pachecaProyecto pacheca
Proyecto pacheca
 
Proyecto laguneta
Proyecto lagunetaProyecto laguneta
Proyecto laguneta
 
Proyecto cumana
Proyecto cumanaProyecto cumana
Proyecto cumana
 
Proyecto castrellon
Proyecto castrellonProyecto castrellon
Proyecto castrellon
 
Proyecto la esperanza
Proyecto la esperanzaProyecto la esperanza
Proyecto la esperanza
 
Proyecto san ignacio
Proyecto san ignacioProyecto san ignacio
Proyecto san ignacio
 
Proyecto sangil
Proyecto sangilProyecto sangil
Proyecto sangil
 
Proyecto san juan
Proyecto san juanProyecto san juan
Proyecto san juan
 
Proyecto salazar
Proyecto salazarProyecto salazar
Proyecto salazar
 
Proyecto el meson
Proyecto el mesonProyecto el meson
Proyecto el meson
 
Proyecto laguna
Proyecto lagunaProyecto laguna
Proyecto laguna
 
Proyecto carrizal
Proyecto carrizalProyecto carrizal
Proyecto carrizal
 
Proyecto bella luz
Proyecto bella luzProyecto bella luz
Proyecto bella luz
 

Recently uploaded

Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 

Recently uploaded (20)

Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 

Proyecto mesa rica

  • 1. MESA RICA EMBELLECIMIENTO DE LA SEDE CON LA AYUDA DE LAS TIC ¿Qué podemos hacer para embellecer nuestro entorno? INTRODUCCIÓN Este proyecto surge por la necesidad de cambiar la actitud de algunos niños y niñas de la escuela frente a su papel de educandos ante el proceso de su aprendizaje. Aprovechar al máximo el apoyo que nos brindó el programa de COMPUTADORES PARA EDUCAR y que a través de estas herramientas se orientara al niño de una manera significativa. Y la escuela represente de ahora en adelante un espacio de esparcimiento. Donde disfruten y gocen de su aprendizaje, para que en el futuro sean personas íntegras, capaz de enfrentar los retos de una sociedad cada vez más exigente. La escuela fue favorecida por el programa de computadores para educar, quien donó unos equipos de alta tecnología de igual manera fue beneficiada con el servicio de conectividad a interne banda ancha, por el programa social del MINISTERIO DE LA TECNOLOGIA Y LA COMUNICACIÓN dirigido por Comparte. Estos aportes, es sin lugar a duda un acontecimiento sin precedente para la comunidad y representan un gran reto para los moradores del lugar. La escuela no había vivido esta experiencia, por lo que apenas está dando los primeros pasos en la era de la tecnología, esto conlleva a prepararnos para abordar está temática de una manera adecuada. Esta sede jamás había contado con una ayuda tan importante. Por lo consiguiente como docente y comprometida al servicio y bienestar de los niños y niñas de esta escuela he decidido trabajar una propuesta pedagógica que aborde los conocimientos en esta disciplina para el buen desarrollo integral de los educandos.
  • 2. METODOLOGIA DEL PROYECTO La metodología utilizada para este proyecto es la investigación acción participativa IAP que según Fals Borda Es una actividad donde el investigador es quien vive la realidad para investigar, es interactuar conscientemente y así adquirir con su propia experiencia sus conocimientos. La investigación acción participativa la podemos aplicar hoy en día en el proceso de enseñanza-aprendizaje porque nos permite tener contacto directo con los actores del proceso. Esta metodología se patentiza en este proyecto puesto que la sede educativa es parte activa de la investigación, debido al contacto directo de la problemática abordada en el mismo .
  • 3. OBJETIVOS GENERAL APROPIACIÓN DE LOS ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO CON LOS QUE CUENTA LA INSTITUCIÓN A TRAVÉS DEL EMPLEO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS (TIC). OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Sensibilizar a los niños y padres de familia de la institución sobre el cómo mantener la escuela limpia empleando las herramientas tecnológicas TIC.  Ejecutar actividades pedagógicas dirigidas a un público infantil que hablen de la importancia de mantener la escuela limpia y ordenada empleando las TIC.  Efectuar jornadas y lúdicas recreativas en pro de mejorar el estado de aseo de la institución.  Evidenciar los resultados del proyecto a través de las tics. .
  • 4. DESCRIPCION DEL PROBLEMA El hombre es un ser racional y sensitivo en un proceso de desarrollo que posee potencialidades para proyectarse en las dimensiones del quehacer humano. Por lo tanto la educación es la salida que conduce a esa formación integral. Desde este punto de vista los docentes estamos comprometidos a ser orientadores, pensando siempre en el bienestar de los estudiantes y tomando decisiones que vayan en pro del mejoramiento de su calidad de vida. Por consiguiente observando el comportamiento de algunos de los niños y niñas de la escuela. En muchos de ellos se refleja una actitud negativa frente a su aprendizaje, la falta de normas de conductas y autoridad de los padres se evidencia en el comportamiento, la falta de respeto en el grupo escolar, la desobediencia de algunos, y en otros la agresividad con que se relacionan he decidido emprender una propuesta pedagógica que contribuya a mejorar su estilo de vida, apropiándome de las nuevas herramientas tecnológicas para hacer de nuestro entorno escolar un ambiente motivante que los impulsen a preocuparse por ser cada día mejor persona.
  • 5. JUSTIFICACION Esta propuesta educativa busca a través de todas las herramientas tecnológicas brindarles a los educandos de la escuela un aprendizaje que contribuya a fortalecer su formación integral. Crear en ellos un nuevo estilo de vida, de superación diaria, continua y progresiva, que les fomente su autoestima y autoconfianza y la capacidad de proyectarse a la comunidad. Que acrecienten sus propios valores, recuperen los perdidos y descubran nuevos valores. Ellos modelan y condicionan ideas y sentimientos facilitando las relaciones humanas. Estimular desde la escuela a través de proyectos de aulas espacios de espacios de esparcimientos, donde se fomente, el amor, el respeto, el diálogo, el trabajo en equipo, el compartir, la responsabilidad y todas esas actitudes positivas conllevan a que los niños y las niñas de la escuela aprovechen al máximo el aprendizaje para enfrentar los retos de la vida. Finalmente, el mensaje de esta docente que visiona alguna vez una ciudadanía mejor, más culta, con mayor capacidad de análisis a través del conocimiento y el aprendizaje, con aspiraciones de ser mejor cada día, que gocen de la inquietud, creatividad y empuje, que solo brinda la niñez y la juventud aprovechar al máximo las herramientas que tiene a su alcance para salir adelante.
  • 6. TAREAS SENSIBILIZACION  Preparar el material físico y audiovisual  Programar y Realizar charlas educativas sobre la problemática y solucion  Socializar las actividades a realizar.  Ejecutar actividades pedagógicas  Preparar material físico y digital  Programar las jornadas pedagógicas  Realizar una jornada de cuento realización ed. Ambiental  Realizar concursos de poesía dirigidos hacia la ética y valores  Proyectar videos encaminados hacia los recursos naturales y paisaje natural. EFECTUAR JORNADAS LÚDICAS Y RECREATIVAS  Programar jornadas lúdicas y recreativas  Realizar jornada de aseo.  Elaborar avisos ecológicos  Arborización  Entechar el rancho RECURSOS  Para la elaboración de este proyecto se utilizaron recursos como.  Talento humano.  Gestor del programa educadores para educar  docentes  Estudiantes  Padres de familias
  • 7. RECURSOS FISICOS  Implementos de aseo  Guadañadoras  Galones de pintura  .Abonos VARIEDADES DE PLANTAS  Cartulinas  Marcadores  Tijeras  Resma de papel  Combustible
  • 8. RESULTADOS Una vez ejecutado la propuesta los resultados esperados son. Fortalecer en cada uno de los niños y niñas de la Escuela sus potencialidades, llámese capacidades, destrezas, habilidades. Que le permitan un nuevo estilo de vida. Fomentar conductas positivas, que le sirvan de pautas para desenvolverse de una mejor manera posible en todos los campos de su vida diaria, el hogar, la escuela, comunidad. Apropiación del conocimientos sobre las nuevas herramientas tecnológica y aplicarlo en su vida cotidiana. Con todo esto hacer de la Escuela un lugar placentero, armonioso y de esparcimiento. Que invite al niño a interesarse más por su aprendizaje.