presentaciones, curso de metodología de la investigación

2. • La denominación que se dá a la disciplina –CIENCIA DEL
DERECHO- es equívoca y comienza por confundirse con su
misma materia.
• El derecho no es una disciplina racional, sino un OBJETO DE
CONOCIMIENTO.
• En la investigación jurídica no se depende de un método único
o determinado (empírico-experimental), puesto que los bienes
culturales –como el derecho- son infi itamente variables.
n

3. “ Expresamos nuestra convicción de que existe la ciencia jurídica y
de que, por tanto, es posible obtener conocimientos que puedan
ser ordenados, generalizados y sistematizados a través de una
evolución lenta y dolorosa, y con constantes retrocesos, en el
noble propósito de regular la conducta humana para una mejor
convivencia social”.
HECTOR FIX-ZAMUDIO

5. La descripción de las normas jurídicas.
El carácter verdadero o falso de los enunciados jurídicos (*).
El accionamiento del agente que no es una autoridad competente
para establecer normatividad, pero sí para describir, enunciar y
enjuiciar lo jurídico.

6. Mandato legítimo El mandato La norma persigue Conjunto de Como producto
de autoridad constituye un la consecución de mandatos válidos obedece
competente supuesto que se ve un bien para ciertos sujetos históricamente a
complementado generalizado en ciertas ciertos factores
por la consecución como: la justicia, la condiciones en (sociedad,
de un hecho libertad espacios economía, política)
manifi sto en las
e territoriales de que le da vida; si
conductas de los validez de la persisten la norma
sujetos de la norma norma continúa, y si se
alteran, la norma
persiste o cambia

9. El método científi o se diferencia de los otros métodos de
c
conocimiento por ser capaz de autocorregirse.
Es el proceso que se sigue en la adquisición y conformación del
conocimiento.
Es un procedimiento sistemático que aprovecha el análisis, la síntesis,
la deducción y la inducción.

10. El método Deductivo-Inductivo:
La es un razonamiento que va de lo
general a lo particular.
Conclusión
Inferencia
Consecuencia
Derivación lógica
Ejemplo:
—Todas las normas jurídicas tienen un carácter general y obligatorio.
— Ley Federal de Trabajo es una norma jurídica.
La
— Ley Federal tiene carácter general y obligatorio.
La

11. La va de lo particular a general.
—
—
—
—
—

12. Método Analítico:
Trata de descubrir y construir
los objetos de conocimiento
dividiendo la realidad en sus
partes más elementales.

14. • Implica en la investigación un proceso de cambio constante.
• Inicia con la tesis, afi mación o posición ideológica, sostenida por el
r
investigador.
• Continúa con la negación de la tesis o posición contraria a lo que estamos
sosteniendo (antítesis).
• Se resuelve mediante la unión de los contrarios o de los puntos de contacto
contrarios (síntesis).
• La síntesis, puede dar origen como tesis a una nueva investigación.

15. El Método Jurídico
• Cualquier técnica de aproximación al fenómeno jurídico en su realidad histórica,
humana y social, además de la técnica de interpretación del derecho.
• Revisar a través de la lógica las fuentes y fi es del derecho.
n
• N o existe un método único para investigar el derecho.
• Se complementa con otros métodos, por la complejidad de las resoluciones
humanas (variedad infi ita de hipótesis).
n
• El derecho puede investigarse, desde dos puntos de vista:
 Como un sistema de normas dado. (LO DADO).
 Como un conjunto dinámico de prescripciones que se adecuan y cambian con las
relaciones sociales. (LO DÁNDOSE).

16. •
•

17. • Sus características, sus formas y su interacción con la sociedad.
• La explicación de textos legales y exponer sus características.
• Reconstruir textos legislados para facilitar su conocimiento.
• Las sentencias de la SCJN y otros tribunales; en los que se citan
doctrina y trabajos de investigación.

18. • Poca conexión entre la investigación y la práctica profesional.
• Baja producción.
• Difusión limitada.
• Negación del pasado – virajes ideológicos.
• Comunidad Jurídica cerrada (pocos puntos de vista).
• Falta de cultura hemerográfi a.
c
• Los funcionarios judiciales - como en otros países- no publican sobre
su experiencia práctica.

19. Condiciones Requisitos Medios
Subjetivas
Profesional Personales
El investigador
Preparación general y especializada Institucionales
Tiempo
Oportunidad
Viabilidad
Disciplina
Autonomía de pensamiento
Manejo de idiomas
Actitud abierta y comprensiva
Los grupos de investigación Imparcialidad
Disposición
Oportunidad
Conducción
Interdisciplinariedad
Objetivasmateriales y económicos
Recursos Disponibles
Accesibles Espacios físicos
Financiables Bibliotecas
Costo-benefi io social
c Hemerotecas
Archivos
Fondos documentales
Electrónicos
Informáticos
Reprográfi os
c

20. Autoritarismo,
Dogmatismo,
Etnocentrismo,

21. Estereotipos,
Subjetividad,
Especialismo,

22. Ideología,
Prejuicio,

24. a) Adquirir los conocimientos científicos más relevantes
b) Tener una actitud abierta y comprensiva
c) Contar con disposición
d) Trabajar con disciplina,
e) Ser autónomo en su pensamiento
f) Aceptar de manera imparcial los resultados de investigación

25. Conjunto de elementos de todo tipo de los que el
investigador se vale para desarrollar su trabajo, y que
incluyen desde un espacio específico y tranquilo para
trabajar, hasta los medios materiales, documentales, de
observación directa o de experimentación, así como
equipos o instrumentos, que no siendo el caso de la
investigación en el derecho, de cualquier manera deben
anotarse.

26. a) El material debe estar acorde con su preparación
intelectual,
b) Seleccionar y discriminar en razón del plan de
trabajo, y
c) Preparar un acceso al material

27. Objeto de la investigación
 En esta operan los principios de selección
que más tarde se analizarán y que obedecen
a:
 La preparación del Investigador
 Su actitud ante la disciplina jurídica
 A la oportunidad o a la imposición temática.

28. El investigador deberá plantearse con seriedad
1) La complejidad del objeto o tema;
2) Su extensión
3) El grado de exploración que se tiene sobre el mismo;
4) La utilidad de su estudio;
5) La posible problemática a resolver y, lo que es muy
importante en el ámbito jurídica,
6) La vinculación de su investigación con la realidad
social, económica y política del país.