TALLER EN MATERIA DE PREVENCIÓN INTEGRAL DE DROGAS

1. TALLER Y DEMOSTRACIÓN DEL
MANEJO OPERATIVO Y
CONOCIMIENTOS IMPARTIDOS SOBRE
LA PREVENCIÓN INTEGRAL DE LAS
DROGAS.
1TTE. FRADIA VIRGINIA PÉREZ COLMENAREZ

2. BASES TEÓRICAS DE LA PREVENCIÓN
INTEGRAL DE LAS DROGAS.
1TTE. FRADIA VIRGINIA PÉREZ COLMENAREZ

3. BASES TEORICAS DE LA PREVENCIÓN
INTEGRAL DE LAS DROGAS.
El consumo de drogas, tanto legales como ilegales, es el principal problema para la salud
pública en los países desarrollados. El consumo de alcohol, tabaco y otras drogas producen
cada año más muertes, enfermedades y discapacidades que cualquier otra causa susceptible
de ser prevenida (Institute for Health Policy, 1993). El coste económico que supone esta
epidemia para todas las administraciones públicas es enorme (Heien y Pittman, 1993), pero
más importante aún es la mortalidad que conlleva (Wysowsky, 1993). Dado que las técnicas de
tratamiento no consiguen la eficacia que a todos nos gustaría, una opción más prometedora y
con una mejor relación coste/beneficio es el desarrollo y la aplicación de programas de
prevención dirigidos a niños/as y adolescentes.

4. BASES TEORICAS DE LA PREVENCIÓN
INTEGRAL DE LAS DROGAS.
Por droga entendemos según OMS «toda sustancia que introducida en el organismo
vivo, puede modificar una o más funciones de éste» (Kramer y Cameron, 1975, p. 13)
Más actualmente en vez de drogodependencia, técnicamente, solemos hablar de
dependencia de drogas o de dependencia de sustancias.

5. Aunque se podría argumentar que el origen del consumo de drogas se sitúa en la infancia temprana, la iniciación real
en el consumo comienza normalmente, para la mayoría de los individuos, en la adolescencia temprana, y avanza a
partir de aquí, según una secuencia bastante bien definida, a lo largo de la adolescencia media (Millman y Botvin,
1992).
A la hora de elaborar o seleccionar un programa de prevención hay una serie de cuestiones a tener en cuenta. En
primer lugar, hay que partir de un modelo teórico adecuado, que se apoye en datos empíricos y que, por tanto, haya
demostrado que con él se pueden obtener buenos resultados. En segundo lugar, también es necesario conocer los
factores de riesgo para la posterior construcción de dicho programa (cfr. Botvin y Botvin, 1992), los factores de riesgo
específicos para la comunidad en la que vamos a aplicar el programa, lo que implica estudios previos de los mismos
junto a los factores de protección (Hawkins, Catalano y Miller, 1992) y el conocimiento de la problemática de un modo
realista y objetivable, tanto a partir de datos epidemiológicos, estudios clínicos, como de la experiencia acumulada a
través de otros múltiples estudios e indicadores que hoy ya tenemos sobre esta problemática (Becoña, 1995).
LOS FACTORES DE RIESGO Y
PROTECCIÓN EN
DROGODEPENDENCIAS

6. PROGRAMAS PREVENTIVOS Y BASES
TEÓRICAS
• En los últimos años la teoría ha cobrado un gran papel para el diseño de intervenciones
adecuadas para prevenir el consumo de drogas (Catalano et al., 1996; Gorman, 1996).
Descubrir varios de los factores de riesgo para el consumo de drogas ha sido de gran
relevancia, especialmente el hecho de que unos jóvenes tienen mayor riesgo que otros de
llegar a ser consumidores de drogas. Y, correlativamente, los factores de protección para el
consumo de drogas. También se le está dando un peso creciente a los programas basados
en la familia (ej., Waldrom, 1997), dado que la misma representan una potencial y poderosa
forma de intervención. Aún así, si que es cierto que hay grupos que tienen más riesgo que
otros, de ahí la relevancia de identificar los grupos de riesgo y poder intervenir en los
mismos. De lo que no tenemos ninguna duda es que en los próximos años se va a dar un
gran empuje a la evaluación de los modelos teóricos existentes, a una mayor unión entre
programas preventivos y bases teóricas para sustentar sus componentes, y a una
evaluación de la eficacia de los mismos y explicación de ella basada en el modelo teórico
subyacente. Igualmente, creemos que se irá poco a poco a una mayor integración de los
modelos teóricos, a una complejificación de los mismos y a un abandono de aquellos que
no tienen suficiente poder explicativo o no tienen base empírica.

7. PAPEL DE LA TEORÍA COMO GUÍA EN LA
PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS
• En cualquier tipo de intervención que pretendamos siempre nos guiamos por un
modelo teórico. Un buen modelo teórico, a su vez, debe estar derivado de la
observación, comprobación de la misma y elaboración de un marco conceptual que
nos permita comprender esa parte de la realidad sobre la que elaboramos la teoría
y, con ello, también poder predecir e intervenir en ello si es necesario.

8. TEORÍAS PARCIALES O BASADAS EN
POCOS COMPONENTES.
• Teorías y modelos biológicos
• Modelo de salud pública, de creencias de salud y de competencia
• Teorías de aprendizaje.
• Teorías actitud-conducta.
• Teorías psicológicas basadas en causas intrapersonales.
• Teorías basadas en la familia y en el enfoque sistémico.
• El modelo social de Peele.

9. BASES TEÓRICAS DE LA PREVENCIÓN
INTEGRAL DE LAS DROGAS.

10. BASES CIENTÍFICAS DE LA PREVENCIÓN
INTEGRAL DE LAS DROGAS.

11. BASES CIENTÍFICAS DE LA PREVENCIÓN
INTEGRAL DE LAS DROGAS.
Por droga entendemos según OMS «toda sustancia que introducida en el organismo
vivo, puede modificar una o más funciones de éste» (Kramer y Cameron, 1975, p. 13)
Más actualmente en vez de drogodependencia, técnicamente, solemos hablar de
dependencia de drogas o de dependencia de sustancias.

12. BASES CIENTÍFICAS DE LA PREVENCIÓN
INTEGRAL DE LAS DROGAS.
Por droga entendemos según OMS «toda sustancia que introducida en el organismo
vivo, puede modificar una o más funciones de éste» (Kramer y Cameron, 1975, p. 13)
Más actualmente en vez de drogodependencia, técnicamente, solemos hablar de
dependencia de drogas o de dependencia de sustancias.

13. CLASIFICACIÓN DE LAS
DROGAS SEGÚN SHUCKIT
(2000)

14. USO, ABUSO Y DEPENDENCIA DE
DROGAS
• Por uso de una droga se entiende el consumo de una sustancia que no produce
consecuencias negativas en el individuo.
• El abuso se da cuando hay un uso continuado a pesar de las consecuencias
negativas derivadas del mismo.
• La dependencia surge con el uso excesivo de una sustancia, que genera
consecuencias negativas significativas a lo largo de un amplio período de tiempo

15. PREVENCIÓN DE LAS
DROGODEPENDENCIAS
• Las consecuencias que acarrea el consumo de drogas son de una gran relevancia,
tanto en la esfera individual, como sanitaria y social, pasando por la familiar, orden
público, económica, etc. Ante este hecho uno de los modos que parece idóneo para
atajar esta problemática es mediante la prevención de las drogodependencias.
• Entendemos por prevención de drogodependencias como «un proceso activo de
implementación de iniciativas tendentes a modificar y mejorar la formación integral
y la calidad de vida de los individuos, fomentando el autocontrol individual y la
resistencia colectiva ante la oferta de drogas» (Martín, 1995, p. 55).

16. PREVENCIÓN DE
DROGODEPENDENCIA.
• Entendemos por prevención de drogodependencias como «un proceso activo de
implementación de iniciativas tendentes a modificar y mejorar la formación integral
y la calidad de vida de los individuos, fomentando el autocontrol individual y la
resistencia colectiva ante la oferta de drogas» (Martín, 1995, p. 55).
• « proceso activo de implementación de iniciativas tendentes a modificar y mejorar
la formación integral y la calidad de vida de los individuos, fomentando el
autocontrol individual y la resistencia colectiva ante la oferta de drogas» (Martín,
1995, p. 55).

17. TIPOS DE PREVENCIÓN
• ESCOLAR.
• FAMILIAR.
• COMUNITARIA.
• LABORAL.
• OTRAS

19. Centros de
atención
más
cercanos a
la BAGFM

20. LAS DROGAS SON UN PROBLEMA DE
TODOS , LUCHEMOS POR UNA FUERZA
ARMADA SIN DROGAS!!!