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PLAN SOCIAL MEDIA de e-TIC


Tarea Modulo 4
Manuel Ig. Miranda Calderón
Casas de Don Pedro (Badajoz)
Introducción.-

El blog es uno de los elementos de la Web 2.0 que podemos emplear como
elemento educativo, aglutinador o columna vertebral para llevar a cabo nuestro
proyecto de acercar las herramientas de la web 2.0 a los usuarios de los
telecentros.

En nuestro caso a crear un blog de tema culinario, concretamente buscando la
recopilación de recetas de cocina clásicas de la comarca de la Siberia para la
recuperación de esos platos y confeccionar un recetario multimedia de los
mismos.

Partiremos de la visualización de diversos blogs de recetas para ver su
distribución, el tipo de artículos publicados, frecuencia de publicación,…así como
otros temas que desarrollaremos con nuestro blog.
Los blogs visitados y estudiados serán:
• La cocina de Padawan.- http://lacocinadepadawan.blogspot.com.es

• El fogón de Sofía.- http://desdetupanza.blogspot.com.es/

• La cuchara de Madera.-
  http://lacucharademaderagc.blogspot.com.es/

• La Cocina casera de Irene.-
  http://lacocinadeirene.blogspot.com.es/

• Rustica.- http://russtica.blogspot.com.es/
Lo legal.-
                 La realización de la actividad se debe enmarcar legalmente, para
                 ello la utilización de imágenes será de acuerdo a lo que marca Real
                 Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba
                 el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual (BOE núm.
                 97, de 22-04-1996), o se utilizarán imágenes libres
                 (http://www.imagenesgratis.com/ ) .



En cuanto a los participantes y usuarios de la actividad, como de los que
aporten información para los artículos se tendrá en cuenta Ley Orgánica
15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter
Personal
(http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo15-1999.html )
CUADRO DE MANDO



                           OBJETIVOS




  HERRAMIENTAS                 TEMPORALIDAD




                                        EVALUACIÓN
                                          EXTERNA
                  EVALUACIÓN
                    INTERNA
USUARIOS.-
En un principio el objetivo de esta actividad es la de
atraer a las amas de casa al telecentro e iniciarlas en
las Nuevas Tecnologías desde un tema que les atrae
como es la cocina.


Así el perfil del usuario de la actividad es:

• Mujer de entre 30 y 65 años, con tiempo libre;

• Nivel de estudios muy diversos;

• Escaso conocimiento de las nuevas tecnologías,

• Ilusionadas por aprender.
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD.-




  • Acercar las TICs y las Herramientas Web 2.0 a las
    amas de casa


                    • Recuperar y Dar a conocer
                         recetas típicas de la Comarca


  • Confeccionar recetario de cocina mediante
    artículos de blogs
TEMPORALIDAD.-
                                  FASE 1.- ORGANIZACIÓN/PLANIFICACIÓN

                                  •   PREPARARACION CURSO.- 10 días.

                                  •   PUBLICIDAD – INSCRIPCIÓN.- 2 semanas.



                                               FASE 4.- CONSOLIDACIÓN.
FASE 2.- REALIZACIÓN. CREACIÓN                 • Mantenimiento del blog
•    DURACIÓN CURSO.- 5 SEMANAS                • Publicación artículos
•    SESIONES.- 3 / SEMANA                     • Difusión redes sociales….
                                               por parte de las usuarias
•    Duración Sesión 90 minutos
                                               Tiempo.- ¿…………….?


                         FASE 3.- DOTAR DE CONTENIDOS EL BLOG
                         • Recopilación de recetas.
                         • Maquetación de Artículos
                         • Publicación de Artículos
                             • Frecuencia: 2 artículos/semana.
                             • Duración control Monitor.- 1 mes
Herramientas y Utilidades a emplear.-
  Las herramientas a utilizar por parte los usuarios son las siguientes:
  Ofimática.-
        OpenOffice.-       Paquete       de    ofimática      (Procesador   de
       textos, presentaciones, hoja de cálculo,…)

  Internet:
       Navegador como el Google Chrome o Mozilla Firefox
       Blogger.- espacio para crear nuestro sitio

  Gráficos e imagen.-
      GIMP.- editor de imágenes
      Picasa.- plataforma para el almacenaje de las imágenes.

  Redes sociales.- para comunicar y difundir la actividad entre los
  usuarios.
      Facebook, Twitter, Google +
EVALUACIÓN.-

                 La evaluación se va a basar en indicadores
                 numéricos como son:


        a) El número de personas inscritas en la actividad


        b) El número de recetas distintas recopiladas.


        c) El número de artículos publicados en el blog.



        Con ello sabremos si la actividad ha tenido éxito
Y para medir la difusión de la actividad en la web nos fijaremos en:




a. Número de visitas que tenga el blog.

b. la sindicación de contenidos o RSS

c. Número de twits o entradas y cometarios en las redes

   sociales.
ENTRAR




                                                PUBLICAR
                  CONFIGURAR




Descargar e
Instalar Picasa


                                                 PUBLICAR EN LA WEB
                       ORGANIZAR
                                      RETOCAR
                        BUSCAR
Un blog, también conocido como weblog o bitácora, es un sitio
web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente
textos y/o artículos de uno o varios autores donde el más reciente
aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre
conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente.
www.blogger.com/start?hl=es
1.Nombrar

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3.CREAR
Y ahora a escribir y a
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Plan socialmerdia mim

  • 1. PLAN SOCIAL MEDIA de e-TIC Tarea Modulo 4 Manuel Ig. Miranda Calderón Casas de Don Pedro (Badajoz)
  • 2. Introducción.- El blog es uno de los elementos de la Web 2.0 que podemos emplear como elemento educativo, aglutinador o columna vertebral para llevar a cabo nuestro proyecto de acercar las herramientas de la web 2.0 a los usuarios de los telecentros. En nuestro caso a crear un blog de tema culinario, concretamente buscando la recopilación de recetas de cocina clásicas de la comarca de la Siberia para la recuperación de esos platos y confeccionar un recetario multimedia de los mismos. Partiremos de la visualización de diversos blogs de recetas para ver su distribución, el tipo de artículos publicados, frecuencia de publicación,…así como otros temas que desarrollaremos con nuestro blog.
  • 3. Los blogs visitados y estudiados serán: • La cocina de Padawan.- http://lacocinadepadawan.blogspot.com.es • El fogón de Sofía.- http://desdetupanza.blogspot.com.es/ • La cuchara de Madera.- http://lacucharademaderagc.blogspot.com.es/ • La Cocina casera de Irene.- http://lacocinadeirene.blogspot.com.es/ • Rustica.- http://russtica.blogspot.com.es/
  • 4. Lo legal.- La realización de la actividad se debe enmarcar legalmente, para ello la utilización de imágenes será de acuerdo a lo que marca Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual (BOE núm. 97, de 22-04-1996), o se utilizarán imágenes libres (http://www.imagenesgratis.com/ ) . En cuanto a los participantes y usuarios de la actividad, como de los que aporten información para los artículos se tendrá en cuenta Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo15-1999.html )
  • 5. CUADRO DE MANDO OBJETIVOS HERRAMIENTAS TEMPORALIDAD EVALUACIÓN EXTERNA EVALUACIÓN INTERNA
  • 6. USUARIOS.- En un principio el objetivo de esta actividad es la de atraer a las amas de casa al telecentro e iniciarlas en las Nuevas Tecnologías desde un tema que les atrae como es la cocina. Así el perfil del usuario de la actividad es: • Mujer de entre 30 y 65 años, con tiempo libre; • Nivel de estudios muy diversos; • Escaso conocimiento de las nuevas tecnologías, • Ilusionadas por aprender.
  • 7. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD.- • Acercar las TICs y las Herramientas Web 2.0 a las amas de casa • Recuperar y Dar a conocer recetas típicas de la Comarca • Confeccionar recetario de cocina mediante artículos de blogs
  • 8. TEMPORALIDAD.- FASE 1.- ORGANIZACIÓN/PLANIFICACIÓN • PREPARARACION CURSO.- 10 días. • PUBLICIDAD – INSCRIPCIÓN.- 2 semanas. FASE 4.- CONSOLIDACIÓN. FASE 2.- REALIZACIÓN. CREACIÓN • Mantenimiento del blog • DURACIÓN CURSO.- 5 SEMANAS • Publicación artículos • SESIONES.- 3 / SEMANA • Difusión redes sociales…. por parte de las usuarias • Duración Sesión 90 minutos Tiempo.- ¿…………….? FASE 3.- DOTAR DE CONTENIDOS EL BLOG • Recopilación de recetas. • Maquetación de Artículos • Publicación de Artículos • Frecuencia: 2 artículos/semana. • Duración control Monitor.- 1 mes
  • 9. Herramientas y Utilidades a emplear.- Las herramientas a utilizar por parte los usuarios son las siguientes: Ofimática.- OpenOffice.- Paquete de ofimática (Procesador de textos, presentaciones, hoja de cálculo,…) Internet: Navegador como el Google Chrome o Mozilla Firefox Blogger.- espacio para crear nuestro sitio Gráficos e imagen.- GIMP.- editor de imágenes Picasa.- plataforma para el almacenaje de las imágenes. Redes sociales.- para comunicar y difundir la actividad entre los usuarios. Facebook, Twitter, Google +
  • 10. EVALUACIÓN.- La evaluación se va a basar en indicadores numéricos como son: a) El número de personas inscritas en la actividad b) El número de recetas distintas recopiladas. c) El número de artículos publicados en el blog. Con ello sabremos si la actividad ha tenido éxito
  • 11. Y para medir la difusión de la actividad en la web nos fijaremos en: a. Número de visitas que tenga el blog. b. la sindicación de contenidos o RSS c. Número de twits o entradas y cometarios en las redes sociales.
  • 12. ENTRAR PUBLICAR CONFIGURAR Descargar e Instalar Picasa PUBLICAR EN LA WEB ORGANIZAR RETOCAR BUSCAR
  • 13. Un blog, también conocido como weblog o bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos y/o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
  • 16. Y ahora a escribir y a publicar lo que deseemos (textos, imágenes, videos,) ……