2. Conditions de réussite
Fréquenter le cours au moins 3-4 fois semaine
Lire les courriels du professeur
Participer aux forums
Faire les lecture proposées
Organiser ses moments d’études (135 hrs)
Développer des habiletés avec les outils de Moodle
Communiquer avec le groupe et le professeur pour
éviter l’isolement qui mène à l’abandon
3. Forums d’entraide
Pour le 1er et le 3e travail (TP1-TP3)
Discuter, exprimer ses idées, confronter votre
compréhension de la tâche ou des contenus
Partager l’avancement de nos schémas (TP3)
Forum d’équipe pour le TP2
Assiduité
Présence à l’autre
Respect des idées de l’autre
4. Glossaire
Tout le monde participe à la construction
Donner des définitions des termes
rencontrés dans les lectures
Commenter les définitions (ajouter,
préciser)
Ajouter une ressource en hyperlien si
pertinent
5. Sondages du cours
Participer aux sondages proposés
Occupation professionnelle
Vitesse de connexion
Choix des compétences à développer
Sondage de mi-session
Sondage de fin de cours
Sondage institutionnel de la qualité de
l’enseignement reçu
6. Le courriel de Moodle
Priorisez l’utilisation de cet outil pour
m’écrire
Vous recevrez certaines évaluations par
ce courriel
Paramétrez ce courriel pour être avisés
par les courriel UdeS que vous avez reçu
un message
Je vous écrirai pour vous permettre de
vous familiariser avec cet outil de
courriel
7. Le cyberfolio
Activez votre espace
Expédiez-moi votre adresse par le
courriel de Moodle
Donnez-moi accès à votre cyberfolio
Actualisez votre présentation sur le
cyberfolio (page d’accueil)
Utilisez le texte du forum de présentation
ou celui de votre profil Moodle
8. Métacours BRE000
Des ressources vidéos et des
tutoriels illustrés pour apprendre à
se servir des programmes que nous
utiliserons tout au long de la
maîtrise
Exclusif aux étudiants inscrits à mes
cours
