excelente

2. «Año de la inversión rural y la seguridad
alimentaria»
Nombre: Franco Antonio
Apellido: Vásquez García
Grado y Sección: 4 «C»
Curso: Formación Ciudadana y Cívica
Profesora: Elsa Riquelme Fernández
Colegio: Ofelia Velásquez
Tarapoto- Perú

3. Importancia
La diversidad lingüística consiste, en términos
sencillos, en la estimación de la cantidad de distintos
idiomas que se hablan en un área definida. A
diferencia de lo que ocurría en tiempos antiguos, en
el mundo moderno es posible reconocer una
acentuada diversidad de las lenguas como
consecuencia de dos importantes fenómenos
. Por otra parte, las crecientes corrientes migratorias
y la mayor cantidad de viajes internacionales han
motivado la difusión cultural y, con ella, un
crecimiento de la diversidad lingüística.

4. Historia
La presencia de lenguas distintas en el mundo es lo
que conocemos como diversidad lingüística, que ha
perdurado en todas las regiones del planeta y es
parte elemental de la historia de la humanidad.
Cada lengua del mundo es única, expresa una forma
de ver el mundo. Las lenguas constituyen una
riqueza invaluable, pues cada una de ellas, contiene
la memoria histórica del pueblo que la habla y es
parte vital de su cultura e identidad, además, son
expresión de culturas milenarias que sustentan la
pluriculturalidad del país y por ello forman parte
esencial de la identidad de todos los mexicanos.

5. Es importante tener presente que todas las
lenguas, aunque distintas en sonidos, palabras y
estructura, son iguales; ya que cada lengua
expresa la capacidad de los seres humanos de
crear, imaginar, pensar y soñar; que toda lengua
contiene una forma particular de ver el mundo y
relacionarse con él; que todos los seres humanos
somos iguales en valor y dignidad, y tenemos
igual derecho al uso de nuestras lenguas.

6. Características
La vida de la sociedad en el siglo 21 es global,
innovadora y aventurera. La infusión de las
personas de países de todo el mundo obliga a los
miembros de las sociedades a examinar las
dimensiones de la etnicidad. La diversidad cultural,
enseña a la gente a identificarse y ser más
sensibles a las necesidades de los demás, también
ayuda a la sociedad a reconocer y aceptar más a
las personas de diversos orígenes. La diversidad
lingüística es la capacidad de funcionar en una o
varias lenguas distintas de la lengua materna

7. Diversidad lingüística en el Perú
El Perú es el país con mayor diversidad de etnias,
lenguas y familias lingüísticas de América, según el
nuevo mapa etnolingüística presentado por el
Instituto Nacional de Desarrollo de Pueblos Andinos,
Amazónicos y Afro Peruanos (Indepa).
El nuevo documento identifica a 71 etnias que
coexisten en el Perú, así como a 67 lenguas nativas
en cada etnia, clasificándolas en familias
lingüísticas. Se trata de una importante actualización
a cargo del antropólogo José Portocarrero, realizada
luego de catorce años de haberse presentado por
última vez un mapa similar.

8. La representación de los diversos pueblos en términos
de razas ha simplificado groseramente dicha
diversidad, pues la variedad de razas nunca ha sido tan
grande, a diferencia de la diversidad cultural que
identifica no menos de 44 pueblos diferentes. La
identidad en términos de razas ha construido grupos
con determinados atributos y cualidades “naturales”,
que ubica a cada raza en una continuidad jerárquica,
sobrevalorando a una y minusvalorando a las
indígenas. La atribución de cualidades positivas a los
blancos como: civilizados, modernos, bellos, limpios o
diligentes; deja al otro lado a los indígenas con los
rasgos negativos y, al final, con la “culpabilidad” de ser
la razón del atraso social del Estado frente al concierto
de las sociedades adelantadas o civilizadas

10. ¿Por qué el Perú es un país multilingüe y multicultural?
El Perú es un país en el que coexisten diversas
culturas y muchas lenguas. Cerrón palomino,
lingüista peruano, se refiere a nuestro país como
“plurilingüe y multicultural en el que coexisten trece
grupos idiomáticos de origen nativo” manifestación
de las diferentes etnias y cultural. (Cfr. Cerrón
Palomino: 1992, Congr. De Sevilla)
El fenómeno del multilingüismo en el Perú – según
Alberto Escobar- presenta las siguientes
características:
1.- Existencia de una evidente barrera idiomática,
que imposibilita la comunicación entre los
pobladores

11. 2.- Profunda y acusada pluralidad cultural, porque
el Perú no solo es un país donde se hablan
muchas lenguas, sino que está poblada por
diversas culturas y comunidades cuyas creaciones
y realizaciones difieren sustancialmente unas de
otras
3.- Jerarquización y diferencia valorativa de las
lenguas. El multilingüismo en el país no solo se
caracteriza por el hecho de que las lenguas son
diferentes entre sí