Proyecto Lingüístico de Centro: una introducción

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Fernando Trujillo Sáez

Introducción al concepto de Proyecto Lingüístico de Centro y sus posibilidades

Education

Proyecto Lingüístico de Centro Reflexiones, ideas y propuestas para la formación en centros Fernando Trujillo Sáez UGR

Cuestiones a tratar El PLC: qué es y en qué consiste Un boceto de PLC Plan de trabajo

Porque somos conscientes de la relevancia de las lenguas en las vidas de nuestros estudiantes

Dos visiones Un mecanismo de respuesta ante las necesidades del alumnado Una propuesta educativa de calidad en relación con el interés social

¿Cómo se hace esto en un centro educativo? Pero…

Necesitamos coordinar actuaciones Dentro del aula Fuera del aula

Necesitamos coordinar actuaciones Presenciales Virtuales

Un mecanismo para la coordinación. Un compromiso con nuestros estudiantes. El Proyecto Lingüístico de Centro

Proyecto Educativo de Centro “El proyecto educativo del centro recogerá los valores, los objetivos y las prioridades de actuación.” Artículo 121.1 de la LOE ¿Es la educación lingüística una prioridad, especialmente en tu centro? ¿Hay algún centro donde no lo sea? A veces es necesario que lo hagamos visible…

¿Cuál es nuestro punto de partida?Necesitamos datos.

ProyectoLingüístico de Centro Propuestas de mejora INTERNAS Propuestas de mejora EXTERNAS

El PLC supone la concreción en el PEC de todas aquellas medidas destinadas al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística del alumnado mediante la enseñanza, promoción o visibilización de las lenguas en el centro educativo.

Y suponehablar de… Coordinación Lectura FamiliayEntorno Desarrolloprofesional & formaciónpermanente Tareasintegradas BilingüismoyEscuela 2.0

… y de la creación de situaciones de aprendizaje que supongan…

Comencemos el camino:¡podemos hacerlo juntos!

What's hot

Trabajar y evaluar las competencias claveAna Basterra

Heziberri: tareas y proyectosAna Basterra

Proyecto específico de formación plcCEP Huelva Isla Cristina

Comenzando con las metodologías activasPep Hernández

Proyectos de Aprendizaje: Estamos en RutaAna Basterra

Aprendizaje basado en proyectosToni Solano

Enfoque por Tareasmaxhamann

TaskPilar Torres

Ejemplificaciones heziberri 2020 digcompJosune Gereka Iruretagoiena

Aprendizaje basado en proyectosAna Basterra

GTPilar Torres

Metodologias Activas en Formación ProfesionalRafael Luis Campaña Jiménez

Enseñar a escribirguest70a85

Los proyectos de aprendizaje Ana Basterra

Deseo cambiar mi aula: 11 ideas claveAna Basterra

Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aulaAna Basterra

Diseño del currículo integradoAntonio Rafael Roldán Tapia

CIL en el IES Mirador del GenilPilar Torres

Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escrituraSilviagongo

Aprender para poder vivir en el siglo XXIAna Basterra

What's hot (20)

Trabajar y evaluar las competencias clave

Heziberri: tareas y proyectos

Proyecto específico de formación plc

Comenzando con las metodologías activas

Proyectos de Aprendizaje: Estamos en Ruta

Aprendizaje basado en proyectos

Enfoque por Tareas

Task

Ejemplificaciones heziberri 2020 digcomp

Aprendizaje basado en proyectos

Metodologias Activas en Formación Profesional

Enseñar a escribir

Los proyectos de aprendizaje

Deseo cambiar mi aula: 11 ideas clave

Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aula

Diseño del currículo integrado

CIL en el IES Mirador del Genil

Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escritura

Aprender para poder vivir en el siglo XXI

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Proyecto Lingüístico de Centro: una introducción

1. Proyecto Lingüístico de Centro Reflexiones, ideas y propuestas para la formación en centros Fernando Trujillo Sáez UGR

2. Cuestiones a tratar El PLC: qué es y en qué consiste Un boceto de PLC Plan de trabajo

3. Mi primera pregunta es ¿por qué un PLC?

4. Porque somos conscientes de la relevancia de las lenguas en las vidas de nuestros estudiantes

5. Y también de lo complicado de la tarea.

6. ¿Qué es el PLC?

7. Dos visiones Un mecanismo de respuesta ante las necesidades del alumnado Una propuesta educativa de calidad en relación con el interés social

8. Posibles escenarios

9. ¿Cómo se hace esto en un centro educativo? Pero…

10. Necesitamos coordinar actuaciones Dentro del aula Fuera del aula

11. Necesitamos coordinar actuaciones Presenciales Virtuales

12. Un mecanismo para la coordinación. Un compromiso con nuestros estudiantes. El Proyecto Lingüístico de Centro

13. Proyecto Lingüístico de Centro

14. Proyecto Educativo de Centro “El proyecto educativo del centro recogerá los valores, los objetivos y las prioridades de actuación.” Artículo 121.1 de la LOE ¿Es la educación lingüística una prioridad, especialmente en tu centro? ¿Hay algún centro donde no lo sea? A veces es necesario que lo hagamos visible…

15. Ejes del PLC

16. ¿Cuál es nuestro punto de partida?Necesitamos datos.

17. ProyectoLingüístico de Centro Propuestas de mejora INTERNAS Propuestas de mejora EXTERNAS

18. En resumen…

19. El PLC supone la concreción en el PEC de todas aquellas medidas destinadas al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística del alumnado mediante la enseñanza, promoción o visibilización de las lenguas en el centro educativo.

20. Y suponehablar de… Coordinación Lectura FamiliayEntorno Desarrolloprofesional & formaciónpermanente Tareasintegradas BilingüismoyEscuela 2.0

21. … y de la creación de situaciones de aprendizaje que supongan…

22. ¿Alguna pregunta?

23. Comencemos el camino:¡podemos hacerlo juntos!

24.

25.

26. twitter.com/ftsaez

27. deestranjis.blogspot.com

28. icobae.es

29. www.ugr.es/local/ftsaez

30. meteco.ugr.esO en