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富士市教育委員会導入事例
~校務用シンクライアントシステムの整備~
2016 年 11 月
富士市役所総務部情報政策課  深澤 安伸
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http://www.slideshare.net/fukasawa_jp/
目次
1. 富士市の概要
2. 導入のポイント
3. 第 1 期システムの概要
4. 第 1 期システムの利用状況
5. 新システムの構成要素
6. まとめ
1. 富士市の概要
1.1. 宣伝
1.2. 富士市役所の概要
1.3. 富士市教育委員会の概要
1. 富士市の概要
場所
静岡県東部地区
人口
256,126 人( 2016 年 4 月現
在)
ホームページ
http://fujishi.jp/
1.1. 宣伝(その 1 )
1. 富士市の概要
かみのまち
トイレットペーパーの生産量 31.6%   (2014 年 )
紙全体 9.1% (2014 年 )
製紙会社 51 社 59 工場 (2016 年 1 月現在 )
1.1. 宣伝(その2)
1. 富士市の概要
富士山の見えた日 (2015 年 )
全体 145 日
一部 60 日
富士山が世界文化遺産に( 2013 年
)
1.1. 宣伝(その3)
1. 富士市の概要
万が一富士山が見えなくても ...
男前証明書
べっぴん証明書
※ 新富士駅観光案内所で発行しています。
1.1. 宣伝(その4)
1. 富士市の概要
公式ウェブサイト
http://fujishi.jp
2014 年 8 月リニューアル
1.1. 宣伝(その5)
1. 富士市の概要
富士じかん
http://fujishi.jp
Twitter
http://twitter.com/fujishi_jp
Facebook
http://facebook.com/FujiCity
1.1. 宣伝(その6)
1. 富士市の概要
コマーシャル
1.1. 宣伝(その7)
富士市吉原5丁目
富士市大淵笹場
1. 富士市の概要
岳南電車
1.1. 宣伝(その8)
1. 富士市の概要
富士山静岡空港( 2009 年開
港 )
 福岡まで 95 分
 鹿児島まで 95 分
 新千歳まで 105 分
 沖縄まで 145 分
1.1. 宣伝(その9)
1. 富士市の概要
2016 年度は市制施行 50 周年
1.1. 宣伝(その10)
「富士のもと 夢をつなげて 50 年」
宣伝はここまで。
おつきあいいただきありがとうございました。
1. 富士市の概要
拠点数
市内約 150 箇所
職員数
2,540 人(正規職員数)
( 2016 年 4 月 1 日現在 )
アカウント数
4,000 人超
(臨時職員・市議会議員 等)
1.2. 富士市役所の概要
1. 富士市の概要
小中学校の数
小学校 27 校
中学校 16 校
教職員数
約 1,280 人
1.3. 富士市教育委員会の概要
2. 導入のポイント
2.1. 導入の目的
2.2. コンセプト
2.3. 役割分担
2.4. 2010 年度ニーズ分析
2. 導入のポイント
子どもと向き合う時間を創出
校務システムの導入で事務効率を向上
全校をネットワークで接続し情報共有
安心・安全なしくみを構築
情報を残さないパソコンの利用
2.1. 導入の目的
2. 導入のポイント
2.2. コンセプト
密接な関係をシステムでも実現する
校務 学習
行政
授業・学籍・要録・財務・文書・I
…D・外字
2. 導入のポイント
インフラはITの専門家
行政(情報政策部門)
アプリケーションは教育の専門家
教育委員会
現場の教職員
お互いの声に耳を傾ける姿勢がとても重
要 
2.3. 役割分担
2. 導入のポイント
どのように使いたいですか?
2.4. 2010 年度ニーズ分析(その1)
■ 校務システムの導入 ■ 共有フォルダの整備 ■ メールの導入
2. 導入のポイント
必要な機能は?
いつでもどこでも使える(校内・自宅・出張先)
校務だけでなく、授業でも使える
インターネットホームページが閲覧できる
電子メールが使える
文書作成は「一太郎」が必要
出欠簿や通知表、調査書がデジタル化できる
スケジュール管理ができる
教員同士のSMS(付箋)が必要
    →  2011 年度の導入で、すべて実現しました
2.4. 2010 年度ニーズ分析(その2)
3. 第 1 期システムの概要
3.1. ノート型シンクライアントの採用
3.2. テレワークの実現
3.3. デジタルカラー複合機の導入
3.4. 内田洋行校務システムの導入
3.5. 電子メールの導入
3.6. 全校で情報共有できしくみの導入
3.7. コールセンターを導入
3. 第 1 期システムの概要
データが残らないから安心
無線LANでどこでも使え
る
人事異動時は何もしなくて
良い
3.1. ノート型シンクライアントの採用
3. 第 1 期システムの概要
自宅でも
出張先でも
3.2. テレワークの実現
3. 第 1 期システムの概要
ICカード認証で印刷・コピー
文書のデジタル化(スキャナ)
家から印刷指示、学校で取り出
し
3.3. デジタルカラー複合機の導入
3. 第 1 期システムの概要
デジタル職員室
デジタル校務
出欠簿
成績表
掲示板
3.4. 内田洋行校務システムの導入
3. 第 1 期システムの概要
個人メール
学校メール
3.5. 電子メールの導入
3. 第 1 期システムの概要
共有フォルダ
アクセス権で制御
   ※教育用の共有フォルダもOK
   ※行政用の共有フォルダもOK
   ※外字のほとんどが実装済み
3.6. 全校で情報共有できるしくみを導入
3. 第 1 期システムの概要
校務システムのこと
その他ソフトウェアのこと
ハードウェアや使い方のこと
24 時間 365 日、全てをコールセンターで受付可能
※ 一部 24 時間 365 日でないシステムがあります
3.7. コールセンターを導入
4. 第 1 期システムの利用状況
4.1. 2015 年度利用状況アンケート結果
4.2. テレワーク実績
4.3. 接続状況
4. 第 1 期システムの利用状況
毎日使用していますか?
4.1. 2015 年度利用状況アンケート調査(その1)
4. 第 1 期システムの利用状況
自宅で使用しています
か?
4.1. 2015 年度利用状況アンケート調査(その2)
4. 第 1 期システムの利用状況
個人メールの使用は?
4.1. 2015 年度利用状況アンケート調査(その3)
4. 第 1 期システムの利用状況
ログオン回数
4.2. テレワーク実績
4. 第 1 期システムの利用状況
放課後がピークで約 40% の職員が利
用
4.3. 接続状況
5. 新システムの概要
5.1. 新システムに向けた課題
5.2. 新システムの実装概要
5.3. 新システムの構成要素
5. 新システムの概要
システム面の課題
起動時間の短縮化 (1 分以内 ) ・・・教室に持っていっても
らう
動画再生のスループット向上 ・・・授業で快適に使える
反応時間の向上 ・・・待ち時間を減らす
ソーシャル面の課題
利用してもらうしかけの提供
機能紹介と簡単ガイドの作成
定期的なトレーニングの実施
5.1. 新システムに向けた課題
すばやく起動してすぐに使えるパソコンを用意
現在動いているアプリケーションは全部動かす
Docuworksを全員に提供
ニーズに応じたフリーソフトを提供
一太郎が必要な先生への対応
2016 年 8 月稼動開始
5. 新システムの概要
5.2. 新システムの実装概要
5.3. 新システムの構成要素
5.3.1. 仮想テクノロジ
5.3.2. クライアント端末
5.3.3. サーバ
5.3.4. ストレージ
5.3.5. 写真用ストレージ
5.3.6. ラックマウント
5.3.7. システム構成図
5. –新システムの概要 5.3. 新システムの構成要素
5.3.1. 仮想テクノロジ
XenDesktop 4 XenApp 7.6 LTSR
必要なアプリケーションは SBC で全て動作可能。
ハードウェアコストが削減できる。
ライセンスコストが削減できる。
保守コストが削減できる。
スループット向上が見込まれる。
※LTSR : Long Term Service Release
VDI : デスクトップの仮想化 SBC : アプリケーションの仮想化
5. –新システムの概要 5.3. –新システムの構成要素 5.3.1. 仮想テクノロジ
サーバー上の仮想クライアント OS をデバイスに届ける
デバイスとクライアント OS を切り離す。
1 ) デスクトップの仮想化 (VDI)
■2011 …年に
 ・ XenDesktop4 を採用
 ・ 1,200 License
5. –新システムの概要 5.3. –新システムの構成要素 5.3.1. 仮想テクノロジ
サーバーで動作するアプリケーションをデバイスに届け
る
デバイスと OS ・アプリケーションを切り離す。
公開デスクトップで提供。
2) アプリケーションの仮想化 (SBC)
■2016 …年に
 ・ XenApp7.6 LTSR を採
用
 ・ 1,280 License
5. –新システムの概要 5.3. –新システムの構成要素 5.3.1. 仮想テクノロジ
3) 容易なシステム切替
旧 デ バ イス
新 デ バ イス
旧 環 境
新 環 境
ServerClient 1 11 098764
新 環 境 構 築 (併 設 )
(デ ー タ同 期 含 む )
201 6
ワ ンポ イント切 替
5
画面サイズ 14.0 イン
チ
重量 1.54kg
厚さ 18.9mm
解像度 1920×1080
画面サイズ 13.3 イン
チ
重量 1.95kg
厚さ 27.0mm
解像度 1366×768
5. –新システムの概要 5.3. 新システムの構成要素
5.3.2. クライアント端末
hp 4320t hp mt42
カートリッジサーバー
1台当たり30ユーザー
GPU搭載(Intel Iris Pro)
ブレードサーバー
1 台当たり 20 ユー
ザー
5. –新システムの概要 5.3. 新システムの構成要素
5.3.3. サーバー
hp c7000 BL460c hp moonshot m710p
SSD と 10Krpm SAS
総容量 56T
4 ノード (8U)
SAS と SATA
総容量 42T
16 ノード (32U)
5. –新システムの概要 5.3. 新システムの構成要素
5.3.4. ストレージ
hp lefthand p4500
hp 3PAR StoreServ
8200
各学校 2TB
5. –新システムの概要 5.3. 新システムの構成要素
5.3.5. 写真用ストレージ
無し hp Apollo 4210
5. –新システムの概要 5.3. 新システムの構成要素
5.3.6. ラックマウント
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省スペース
 MoonShot   2 台 (60 カートリッジ )
( XenApp および管理サーバ )
 ファイルサーバ 4 台
 DMZ サーバ 2 台
 ストレージノード 4 台
 バックアップストレージ 2 台
112U 64U
5. –新システムの概要 5.3. 新システムの構成要素
5.3.7. システム構成図
6. まとめ
校務・学習・行政の密接な関係をシステムで実現
行政と教育委員会の役割分担
使ってもらえるしかけの提供
現実世界もシステムの世界も同じ
「お互いに耳を傾ける姿勢」がとても重要
「快適なインフラの提供」と「適切な使い方の指導」の継続が大事
ご清聴ありがとうございました
http://www.slideshare.net/fukasawa_jp/
なにかありましたらお気軽にお問い合わせください
fukasawa_yasunobu@sr.city.fuji.shizuoka.jp

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