SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
NOMBRE: PACHECO ORTIZ KATHERIN
PARALELO: 7
TEMA: ORGANIZACIÓN Y GESTIÒN DEL APRENDIZAJE

APLICABLE

CONCEPTO

REPRESENTACIÒN

RELACIONABLE

CARACTERÌSTICAS
DEL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

CONOCIMIENTOS
LÒGICOS

SE APRENDE
HACIENDO

PREDISPOCICIÒN

SE NECESITA
TIEMPO

DEBE TENER
SENTIDO Y LÒGICA

Más contenido relacionado

Destacado

Uznesenie z 30. 10. 2013
Uznesenie z 30. 10. 2013Uznesenie z 30. 10. 2013
Uznesenie z 30. 10. 2013Peter Malec
 
Bruk av lydopptak, film og musikk
Bruk av lydopptak, film og musikkBruk av lydopptak, film og musikk
Bruk av lydopptak, film og musikkperolavb
 
PresentacióN Jaga Version Reducida.1.0
PresentacióN Jaga Version Reducida.1.0PresentacióN Jaga Version Reducida.1.0
PresentacióN Jaga Version Reducida.1.0luna55
 
Jadual intensif 2013 pusat tuisyen tengku mahmood
Jadual intensif 2013 pusat tuisyen tengku mahmoodJadual intensif 2013 pusat tuisyen tengku mahmood
Jadual intensif 2013 pusat tuisyen tengku mahmoodHashimatun Adawiyah
 
1 1 Τι είναι χημεία - Χημεία Β Γυμνασίου
1 1 Τι είναι χημεία - Χημεία  Β Γυμνασίου1 1 Τι είναι χημεία - Χημεία  Β Γυμνασίου
1 1 Τι είναι χημεία - Χημεία Β ΓυμνασίουEleni Kokkinou
 
403 edu
403 edu403 edu
403 eduedubd7
 
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa BerbudayaNorma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudayarosikho
 
Wellness 2013 - Zinde Gençlik
Wellness 2013 - Zinde GençlikWellness 2013 - Zinde Gençlik
Wellness 2013 - Zinde Gençlikgenclerintercihi
 

Destacado (19)

Slot 6 storyboard
Slot 6   storyboardSlot 6   storyboard
Slot 6 storyboard
 
Uznesenie z 30. 10. 2013
Uznesenie z 30. 10. 2013Uznesenie z 30. 10. 2013
Uznesenie z 30. 10. 2013
 
Bruk av lydopptak, film og musikk
Bruk av lydopptak, film og musikkBruk av lydopptak, film og musikk
Bruk av lydopptak, film og musikk
 
Ficha4 a 2p
Ficha4 a 2pFicha4 a 2p
Ficha4 a 2p
 
PresentacióN Jaga Version Reducida.1.0
PresentacióN Jaga Version Reducida.1.0PresentacióN Jaga Version Reducida.1.0
PresentacióN Jaga Version Reducida.1.0
 
Amjath
AmjathAmjath
Amjath
 
Jadual intensif 2013 pusat tuisyen tengku mahmood
Jadual intensif 2013 pusat tuisyen tengku mahmoodJadual intensif 2013 pusat tuisyen tengku mahmood
Jadual intensif 2013 pusat tuisyen tengku mahmood
 
Mary 'Grams' Delwiche
Mary 'Grams' DelwicheMary 'Grams' Delwiche
Mary 'Grams' Delwiche
 
1 1 Τι είναι χημεία - Χημεία Β Γυμνασίου
1 1 Τι είναι χημεία - Χημεία  Β Γυμνασίου1 1 Τι είναι χημεία - Χημεία  Β Γυμνασίου
1 1 Τι είναι χημεία - Χημεία Β Γυμνασίου
 
História
HistóriaHistória
História
 
403 edu
403 edu403 edu
403 edu
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
01
0101
01
 
Balanceo de ecuación redox (1)
Balanceo de ecuación redox (1)Balanceo de ecuación redox (1)
Balanceo de ecuación redox (1)
 
Index
IndexIndex
Index
 
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa BerbudayaNorma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
 
D010202
D010202D010202
D010202
 
14
1414
14
 
Wellness 2013 - Zinde Gençlik
Wellness 2013 - Zinde GençlikWellness 2013 - Zinde Gençlik
Wellness 2013 - Zinde Gençlik
 

Más de gabrielamina

Bienvenida a estudiantes. desarrollo de habilidades
Bienvenida a estudiantes.  desarrollo de habilidadesBienvenida a estudiantes.  desarrollo de habilidades
Bienvenida a estudiantes. desarrollo de habilidadesgabrielamina
 
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamientoLeccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamientogabrielamina
 
Mision de la universidad ecuatoriana del profesor cris
Mision de la universidad ecuatoriana del profesor crisMision de la universidad ecuatoriana del profesor cris
Mision de la universidad ecuatoriana del profesor crisgabrielamina
 
Universidades cristobal
Universidades cristobalUniversidades cristobal
Universidades cristobalgabrielamina
 
Tecnicas para mejorar el estudio
Tecnicas para mejorar el estudioTecnicas para mejorar el estudio
Tecnicas para mejorar el estudiogabrielamina
 
Objetivos para el ciclo
Objetivos para el cicloObjetivos para el ciclo
Objetivos para el ciclogabrielamina
 
Como debe ser el ambiente de estudio
Como debe ser el ambiente de estudioComo debe ser el ambiente de estudio
Como debe ser el ambiente de estudiogabrielamina
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativogabrielamina
 
Aprendizaje tipos , factores , estilos
Aprendizaje  tipos , factores , estilosAprendizaje  tipos , factores , estilos
Aprendizaje tipos , factores , estilosgabrielamina
 
Tics para la educacion
Tics para la educacionTics para la educacion
Tics para la educaciongabrielamina
 
Leccion 8. desarrollo del pensamiento
Leccion 8. desarrollo del pensamientoLeccion 8. desarrollo del pensamiento
Leccion 8. desarrollo del pensamientogabrielamina
 
Leccion 6. desarrollo de habilidades del pensamiento
Leccion 6. desarrollo de habilidades del pensamientoLeccion 6. desarrollo de habilidades del pensamiento
Leccion 6. desarrollo de habilidades del pensamientogabrielamina
 
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamientoLeccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamientogabrielamina
 
Leccion 3. desarrollo de habilidades
Leccion 3. desarrollo de habilidadesLeccion 3. desarrollo de habilidades
Leccion 3. desarrollo de habilidadesgabrielamina
 
Leccion 2. desarrollo de habilidades
Leccion 2.  desarrollo de habilidadesLeccion 2.  desarrollo de habilidades
Leccion 2. desarrollo de habilidadesgabrielamina
 
Leccion 1. desarrollo de habilidades
Leccion 1. desarrollo de habilidadesLeccion 1. desarrollo de habilidades
Leccion 1. desarrollo de habilidadesgabrielamina
 
Desarrollo de habilidades del p. leccion 4
Desarrollo de habilidades del p. leccion 4Desarrollo de habilidades del p. leccion 4
Desarrollo de habilidades del p. leccion 4gabrielamina
 
Bienvenida a estudiantes. desarrollo de habilidades
Bienvenida a estudiantes.  desarrollo de habilidadesBienvenida a estudiantes.  desarrollo de habilidades
Bienvenida a estudiantes. desarrollo de habilidadesgabrielamina
 

Más de gabrielamina (20)

Bienvenida a estudiantes. desarrollo de habilidades
Bienvenida a estudiantes.  desarrollo de habilidadesBienvenida a estudiantes.  desarrollo de habilidades
Bienvenida a estudiantes. desarrollo de habilidades
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamientoLeccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
 
Mision de la universidad ecuatoriana del profesor cris
Mision de la universidad ecuatoriana del profesor crisMision de la universidad ecuatoriana del profesor cris
Mision de la universidad ecuatoriana del profesor cris
 
Universidades cristobal
Universidades cristobalUniversidades cristobal
Universidades cristobal
 
Tecnicas para mejorar el estudio
Tecnicas para mejorar el estudioTecnicas para mejorar el estudio
Tecnicas para mejorar el estudio
 
Objetivos para el ciclo
Objetivos para el cicloObjetivos para el ciclo
Objetivos para el ciclo
 
Como debe ser el ambiente de estudio
Como debe ser el ambiente de estudioComo debe ser el ambiente de estudio
Como debe ser el ambiente de estudio
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
 
Aprendizaje tipos , factores , estilos
Aprendizaje  tipos , factores , estilosAprendizaje  tipos , factores , estilos
Aprendizaje tipos , factores , estilos
 
Tics para la educacion
Tics para la educacionTics para la educacion
Tics para la educacion
 
Leccion 8. desarrollo del pensamiento
Leccion 8. desarrollo del pensamientoLeccion 8. desarrollo del pensamiento
Leccion 8. desarrollo del pensamiento
 
Leccion 6. desarrollo de habilidades del pensamiento
Leccion 6. desarrollo de habilidades del pensamientoLeccion 6. desarrollo de habilidades del pensamiento
Leccion 6. desarrollo de habilidades del pensamiento
 
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamientoLeccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
Leccion 5. desarrollo de las habilidades del pensamiento
 
Leccion 3. desarrollo de habilidades
Leccion 3. desarrollo de habilidadesLeccion 3. desarrollo de habilidades
Leccion 3. desarrollo de habilidades
 
Leccion 2. desarrollo de habilidades
Leccion 2.  desarrollo de habilidadesLeccion 2.  desarrollo de habilidades
Leccion 2. desarrollo de habilidades
 
Leccion 1. desarrollo de habilidades
Leccion 1. desarrollo de habilidadesLeccion 1. desarrollo de habilidades
Leccion 1. desarrollo de habilidades
 
Desarrollo de habilidades del p. leccion 4
Desarrollo de habilidades del p. leccion 4Desarrollo de habilidades del p. leccion 4
Desarrollo de habilidades del p. leccion 4
 
Bienvenida a estudiantes. desarrollo de habilidades
Bienvenida a estudiantes.  desarrollo de habilidadesBienvenida a estudiantes.  desarrollo de habilidades
Bienvenida a estudiantes. desarrollo de habilidades
 

Caracteristicas del aprendizaje significativo

  • 1. NOMBRE: PACHECO ORTIZ KATHERIN PARALELO: 7 TEMA: ORGANIZACIÓN Y GESTIÒN DEL APRENDIZAJE APLICABLE CONCEPTO REPRESENTACIÒN RELACIONABLE CARACTERÌSTICAS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CONOCIMIENTOS LÒGICOS SE APRENDE HACIENDO PREDISPOCICIÒN SE NECESITA TIEMPO DEBE TENER SENTIDO Y LÒGICA