цаг төлөвлөлт нь хүний амьдралд хамгийн хэрэгтэй байх ёстой

1. Time management

2. ªíººäºð áèä þó ìýäýæ àâàõ âý?
 Îðøèë- Öàã õóãàöàà ãýæ þó âý?
 Öàãàà ¿íýëýõ- Òàíû öàã õýð ¿íý öýíýòýé áîëîõûã òîãòîîõ
 Àæëàà ÷óõëûí çýðýãëýëýýð æàãñààõ -Þóíä öàãàà çàðöóóëàõàà øèéäýõ
 ¯ àæèëëàãààíû ëîãóóä - Õààíà öàã àëäààä áàéãààãàà îéëãîõ
éë
 Æèæèã õ¿ðýýíèé òºëºâëºãºº -Õèéõ àæëàà òºëºâëºõ
 Õèéõ àæëûí æàãñààëò -Õàìãèéí ÷óõëàà õàìãèéí ýõýíä õèé
 Õóâèéí çîðèëãîî òîäîðõîéëîõ - ªºðèéíõººðºº àìüäðàõ òàíû òºëºâëºãºº
 Õóâààðü ãàðãàõ - Öàãàà ººðòºº çîðèóëæ òºëºâëºõ, àøèãëàõ õóâààðü ãàðãàõ
 Öàã àøèãëàõ 8 àðãà

3. Çàâã¿é áàéõ íü ÷óõàë áèø, ¿ð ä¿íòýé áàéõ íü ÷óõàë
ãýäãèéã îéëãî!
 80:20 ä¿ðýì
/Ïàðåòîãèéí çàð÷èì/
 80 õóâèéí òºëºâëºãººã¿é çàðöóóëñàí öàã 20% ¿ð ä¿íä õ¿ðäýã áîë
20 % èéí òºëºâëºñºí öàã 80% èéí ¿ð ä¿í àâ÷èðäàã .

4. ªºðòºº öàã çàâ ãàðãàæ õ¿ðòýõ ¸ ñòîé àìüäðàëûí ñàéõíûã
,
õ¿ðò!
 Öàëèí, õàíãàìæ, ¿¿ðýã õàðèóöëàãà, àæëûí à÷ààëàë çýðãýý òîîöîæ
¿çíý.
 Õýðýâ òà õýâèéí öàãààð àæèëëàäàã áîë æèëä 200 àæëûí ºäºð, ºäºðò
7.5 öàã àæèëëàäàã ãýâýë æèëä 1500 öàã àæèëëàíà ãýñýí ¿ã.
 Òà äýýðõ öàãèéã ìºí㺺ð ¿íýëæ , ÿìàð èõ òîî ãàðàõûã ¿çýýä öàãèéí
¿íý öýíèéã îéëãîõ áîëíî.
 Õýðýâ òà ¿¿ðýã äààëãàâàð, ýñâýë ººðºº òàâüñàí çîðèëãîî
áèåë¿¿ëýõýä öàãàà àøèãëàæ ÷àäààã¿é áîë õýäýí òºãðºã àëäàõ
áàéñíàà îäîî îéëãîâ óó?

5. ªäºðæèí㺺 àæèëëàõ íü ÷óõàë áèø þóíä öàãàà
çàðöóóëàõàà øèéäýõ íü ÷óõàë
 Þó õèéõ äóðòàé âý?
 Òàíû SWOT ?
 Òàíû õèéõ ¸ñòîé àæèë þó âý?

6. Òà äàðààõ àñóóëòóóäàä õàðèóëòàà îëæ ÷àäâàë õ¿ëýýñýí
¿ð ä¿íäýý, îíîâ÷òîé, çºâ àðãààð õ¿ð÷ ÷àäíà
 Òóõàéí àæëûí çîðèëãî þó âý ? /Íý㠺㿿ëáýðýýð áè÷èæ áîëíî /
 Àìæèëòûã þóãààð õýìæèõ âý? /Òàíûã óäèðäëàãà ÷èíü ñàéí ýñâýë ìóó
õèéæýý ãýäãèéã þóãààð ¿íýëýõèéã òîîö /
 Íýìýãäýë øààðäëàãà þó áàéõ âý? / Þóã òîîöîæ ¿çýõ âý? ßàæ õ¿ðýõ
àðãà çàìàà òîîö/
 Àëèéã íü ò¿ð¿¿ëæ õèéõ âý, ÿìàð õóãàöààíä õèéõ ¸ñòîé âý?
/À÷ààëëàà òîõèðóóëàõ, àíõààðëàà þóíä èë¿¿ òºâëºð¿¿ëýõýý ìýäýæ
áàéõ/
 ßìàð áîëîмæèò ýõ ñóðâàëæ áàéíà âý? /Áàãàæ, õýðýãñýë, àðãà çàì,
òóñëàìæ äýìæëýã/
 ßìàð ºðòºã çàðäàë ãàðàõ âý? / Òàíû àæèëëàõ õ¿ðýý õÿçãààð òîäîðõîé
áàéõ/
 Ýíý áóñäàä õýðõýí íºëººëºõ âý?/ ªðãºí õ¿ðýýíä àâ÷ ¿çýõ/

7. Òà àæèëëàõ ÷àäâàðàà õýçýý èë¿¿ ºíäºð áàéäãèéã
àæèãëàæ àíçààðäàã óó?
ªäðèéí àëü öàãò ñýòãýë ñàíàà òàéâàí, àíõààðàë òºâëºðºëò ñàéí
ÿäðàõ íü áàãà, ýð÷ õ¿÷òýé áàéäàã âý ãýäãýý àæèãëàæ ìýäñýíýýð àæëàà
çºâ хóâààðèëæ, öàãàà çºâ àøèãëàæ, èë¿¿ ¿ð ä¿íä õ¿ðýõ áîëîìæòîé.
 Àæèãëà /7 õîíîãèéí òóðø òîãòìîë àæèãëà/ ìýäýæ àæëàà ñîíãîæ õèéõ
õýðýãòýé /
 Øàëòãààíûã òîãòîî /õîîë óíä, áèåèéí áàéäàë, îð÷èí/
 Øàëòãààíûã àðèëãàõ, áàãàñãàõ

8. ¯éë àæèëëàãààíû òºëºâëºãºº - Æ èãëýñýí òºëºâëºãºº
èæ
 Õèéõ àæëóóäàà çºâ äàðààëëààð æàãñààæ áè÷íý ãýñýí ¿ã.
Íýã ºäºð àìæóóëàõ àæëàà ÿìàð äàðààëëààð õèéõýý áè÷íý ¿¿ ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

9. Õóâèéí çîðèëãîî òîäîðõîéëîõ
Àìüäðàëûí çîðèëãî
Çàí òºëºâ Óðëàã Àæèë, àëáà
Áîëîâñðîë Ãýð á¿ë Ýäèéí çàñàã
Áèå, ýð¿¿ë ìýíä Áàÿð õººð Íèéãýì

10. Áè òýíä ë õ¿ðýõ ãýñýí þì
 20 æèëèéí äàðàà
 10 æèëèéí äàðàà
 5 æèëèéí äàðàà
 1 æèëèéí äàðàà
 6 ñàðûí äàðàà
 3 ñàðûí äàðàà
 1 ñàðûí äàðàà

11. Öàãàà çºâ õóâààðèëæ ñóð
 Áîëîìæòîé õóãàöààã òîäîðõîéë.
 Õ¿ëýýñýí ¿ð ä¿íä õ¿ðýõýä ÿìàð ãîë äààëãàâàð áàéãààã òîäîðõîéë
 Õàìãèéí ÷óõëààð íü àæëàà çýðýãëýæ, öàãàà õóâààðèë
 Ãýíýòèéí ñààä áýðõøýýë ãàðâàë ò¿¿íèéã øèéäýõ íººö õóãàöàà
¿ëäýý
 ªºðèéíõºº çîðèëãîä çîðèóëàõ öàã ÷ ãàðãà

12. Öàãàà çàðöóóëàõ àðãóóä
 Ýìõ öýãö, äýñ äàðàà, çîõèîí áàéãóóëàëòàé áàéõ
 Äàé÷èí, øóóðõàé áàéõ àðãà
 Çîðèëãîòîé àæèëëàõ àðãà
 ÀÂÑ àðãà
 Èä øèäèéí áàãàæ õýðýãëýõ àðãà
 101 àðãà
 Çîõèöîõ, óðñãàëä íýãäýõ àðãà
 ͺõºæ õèéõ, íýõýæ õººõ áóþó ã¿éöýõ àðãà

13. Ýìõ öýãö, äýñ äàðàà, çîõèîí áàéãóóëàëò
 Ýä ç¿éëñèéí ýìõ çàìáàðàà
 ¯¿ðýã äààëãàâðûí ýìõ öýãö
 Õ¿ì¿¿ñèéí çîõèîí áàéãóóëàëò
Ãýõäýý: Õýòýðõèé ýìõ öýãö, äýñ äàðàà, çîõèîí áàéãóóëàëò íü öàã õýìíýõ áèø
àëäàõ øàëòãààí áîëäîã!

14. Äàé÷èí, øóóðõàé áàéõ àðãà
 Òóñãààðëàõ /óòñàà ñàëãàõ, õààëãàà õààõ, /
 Ãàíöààðàà áàéõ/ººð îð÷èíä î÷èæ, áóñàä õ¿ì¿¿ñ ñààä áîëîõîîðã¿é
àæèëëàõ/
 Һ뺺ëºõ /áóñäàä äààëãàõ/

15. Çîðèëãî òàâèõ àðãà
 Èõýâ÷ëýí ñïîðòûíõîí ýíý àðãààð öàãàà çîõèöóóëäàã.
Ãýõäýý :
Ǻâõºí òýð çîðèëãîä õ¿ðýõèéí òóëä çîëèîñ ãàðãàõ ÿâäàë þì.

16. ÀÂÑ àðãà
 Ýíý íü á¿ãäèéã áèø ÷óõëûã õèé ãýñýí çàð÷èì þì.
Ãýõäýý:
Òóõàéí ¿åä ÷óõàë ñàíàãäàæ áàéñíààð íü äàðààëàë òîãòîîãîîä ÿâàõ çóóð
õ¿ëýýæ áàéñíààñ íü ººðººð ýðãýõ òîõèîëäîëä ãàöààíä îðäîã.

17. È øèäèéí áàãàæ õýðýãëýõ àðãà
ä
 Ǻâ áàãàæ, õýðýãñëýý áýëòãýõ/Ñàéí òåõíîëîãè, êîìïüþòåð, óíàà, óòàñ
ãì/
 Õ¿íèé ººðèéíõ íü óð ÷àäâàð, ñýòãýëãýý, àìüä øèíæ ÷àíàð èäýâõèã¿é
áàéäàëä îðäîã.
 Ñàéí ïðîöåññîð ñàéí ÿðóó íàéðàã áè÷èæ ÷àäàõã¿é, ñàéí áèéð ñàéí
çóðàã çóðæ ÷àäàõã¿é.

18. 101 àðãà
 Öàãàà çºâ çàðöóóëíà ãýäýã çºâõºí óð ÷àäâàð áèø áàñ àâüÿàñ.
Òèéì ÷ çîõèîí áàéãóóëàëòòàé áèø õýðíýý èõ ç¿éë áîãèíî õóãàöààíä
àìæóóëæ, ¿ð ä¿íä õ¿ð÷ ÷àääàã, äîòîîä ñýòãýë õàíàìæ, òàéâàí õýðíýý
òîãòâîðòîé ºñºëò, õºãæèëò ãàðãàæ ÷àääàã îëîí õ¿í áèé.

19. Çîõèöîõ, óðñãàëä íýãäýõ
 Áàéãàëèéí öàãò çàõèðàãäàõ, óëàìæëàëò ¿íýëýìæýýð õàíäàõ

20. ͺõºæ õèéõ, íýõýæ õººõ áóþó ã¿éöýõ àðãà
 ªºðèé㺺 áîëîí õ¿÷ýý ¿íýëæ, ¿ëäñýí õóãàöààíä ñàéí àæèëëàâàë àëäñàí
öàãàà íºõºõ áîëîìæòîé ãýæ øàõóó àæèëëàäàã. Äàâ÷óó õóãàöààíä èõ
ç¿éë àìæóóëäàã õ¿ì¿¿ñ áàéäàã. Á¿òýýìæ íü èë¿¿ ãàðàõ òîõèîëäîë
áàéäàã.
Ãýõäýý:
Òºëºâëºñíººñ ººðººð ýðãýõ, îãò àìæèõàà áîëèõ, õ¿÷ õ¿ðýõã¿é áàéõ, ¿ð
ä¿í òîãòìîë áóñ áàéõ ñóë òàëòàé.

21. Öàãèéí ìåíåæìåíòèéí ìàòðèö
ßàðàëòàé ßàðàëòàé áèø
×óõàë I II
Îíöãîé íºõöºë ͺºöºº òýòãýõ ¿éë àæèëëàãàà
Õîéøëóóëøã¿é àñóóäàë Õîëáîî òîãòîîõ
Öàã íü òóëñàí àæèë Øèíý áîëîìæ õàéõ
Òºëºâëºõ
Õ¿÷ýý ñýðãýýõ, ñýëáýõ
×óõàë III
 Ñàòààðàõ
IY
Öàã áàðñàí æèæèã àæèë
áèø Øóóäàí  Áè÷èã çàõèäàë , õàðèëöàà
Çàðèì õóðàë, öóãëààí Óòñààð ÿðèõ
ªäºð òóòìûí àæèë Çóãàà öýíãýë
Äýìèé ÿðèõ

22. Àíõààðàë òàâüñàíä áàÿðëàëàà
 Sula