SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
Google Intelligent ?




S. Garlatti




01 Février 2013
Le Google D’Hier

          Utilisez-vousGoogle pour rechercher de
          l’information?

          • Trouvez-vous toujours ce que vous cherchez ?

          • Quels sont les problèmes ?

          • Etes-vous satisfait ?




page 1     Département Informatique
Le Google d’Hier




                  =




page 2   Département Informatique
Le Google d’Aujourd’hui

          Google      Now




page 3    Département Informatique   Semantic Web in Action
Le Google d’Aujourd’hui
    Google        Now




page 4   Département Informatique   Semantic Web in Action
Le Google d’Aujourd’hui

          Google      Now




page 5    Département Informatique   Semantic Web in Action
Le Google d’Aujourd’hui

          Google      Now




page 6    Département Informatique   Semantic Web in Action
Le Google d’Aujourd’hui




page 7   Département Informatique   Semantic Web in Action
Le Google d’Aujourd’hui




Knowledge Graph
page 8   Département Informatique   Semantic Web in Action
Le Google Intelligent




                   =




page 9   Département Informatique
Le Google Intelligent
                                         Recherche
                              Données    Fils de nouvelles
                                 &       Syndication
                              Services   Filtrage
                                         Recommandation




       Contenu
          Tags
         Social
    Information




page 10   Département Informatique
Le Google Intelligent

   Trouver          Tous les films
          - Du genre « Thriller »

          - ET classés au moins quatre       par

          - ET appréciés au moins par quatre de mes amis

              – OU ceux qui me suivent sur

          - ET dont Leonardo Di Caprio n’est pas un des acteurs ?




page 11    Département Informatique
Le Google Intelligent

           Démonstration

           • Recherche d’informations sur LinkedMDB
             - Copie « Intelligente » de IMDB

             - Trouver tous les films d’un acteur : Bruce Willis, etc.

             - Trouver le ou les acteurs qui ont joué dans un ou des films de
               deux producteurs :
                  – Sofia Coppola Francis Ford Coppola
                  – Clint Eastwood Buddy Van Horn
                  – Paul McGuigan Robert Schwentke


page 12    Département Informatique
Le Google Intelligent : Comment ?

           Description          des informations dans LinkedMDB

           • Des phrases de type :

                                 Sujet Verbe Complément
           • Exemple
              - Le film « RED » a pour acteur     Bruce Willis

              - Le film « Red » a pour page web   http://…..

              - Le film « RED » a pour producteur Robert Schwentke


page 13     Département Informatique
Le Google Intelligent : Comment ?

           Compréhension             de ces phrases

           • Différents contextes : différents termes
             - « acteur », « actor », « director » « producteur », …

           • Interprétation commune liée à des connaissances
             communes
             - Utilisation de vocabulaires standards partagés par tous !

             - Chaque vocabulaire détermine un sens unique aux
               verbes, aux catégories de sujets et de compléments




page 14    Département Informatique
Le Google Intelligent : Comment ?

           Plus      formellement, ou presque
                - « Red »         movie:actor         « Bruce Willis »

                - « Red »         movie:director     « Robert Schwentke »

                • « Red »           rdf:type          movie:film

                - « Red »          foaf:page         http://www.freebase…

             Question

              • Trouver tous les films dont Bruce Willis est acteur ?
                - ?Film        movie:actor         « Bruce Willis »

                - ?Film         rdf:type            movie:film


page 15       Département Informatique
Le Google Intelligent : Comment ?

           Site   Linkedmdb

           • Film Red

                        http://data.linkedmdb.org/page/film/97209

           • Acteur Bruce Willis

                      http://data.linkedmdb.org/page/actor/29961




page 16     Département Informatique
Le Google Intelligent : Comment ?




page 17   Département Informatique
Le Google Intelligent

           Pourquoi        ?

           • Offrir de nouveaux services aux entreprises et au
             grand public
             - Comment : En réutilisant automatiquement le résultat d’une
               recherche d’information
                  – Proposer des visites guidées, proposer de l’aide pour voyager
                    en train, en avion, en fonction de vos besoins et/ou de vos
                    préférences, etc.
                  – Rechercher des entreprises ayant les compétences requises
                    pour de la sous-traitance
                  – Etc.


page 18    Département Informatique
Freebase Parallax

          «   Faceted Semantic Search »

           • http://www.freebase.com/labs/parallax/

           • Question

               - Which Schools did the Children of Republican
                 Us Presidents?

                  – Comment faire avec Wikipédia ?

                  – Comment fait-on avec Freebase Parallax ?



page 19    Département Informatique   Semantic Web in Action
Freebase Parallax

           Question        : comment répondre ?

           • US President are Presidents

           • US Presidents Belong to a Party

           • Republican Party is a Party

           • US Presidents have Children

           • Children studies in Schools



page 20    Département Informatique   Semantic Web in Action
page 21   Département Informatique

Contenu connexe

En vedette

Información Del Negocio Xango
Información Del Negocio XangoInformación Del Negocio Xango
Información Del Negocio XangoSergio Bes
 
consejo tecnico escolar
consejo tecnico escolarconsejo tecnico escolar
consejo tecnico escolarDavid Guerrero
 
Maisons Blavier - Rapport des tendances du marché résidentiel
Maisons Blavier - Rapport des tendances du marché résidentielMaisons Blavier - Rapport des tendances du marché résidentiel
Maisons Blavier - Rapport des tendances du marché résidentielLiesbeth Vranckaert
 
6. Farquet, enquête qualité sur les prescriptions dans les centres de santé
6. Farquet, enquête qualité sur les prescriptions dans les centres de santé6. Farquet, enquête qualité sur les prescriptions dans les centres de santé
6. Farquet, enquête qualité sur les prescriptions dans les centres de santésantepub
 
2014 05 19 Estructurando la integracion del sector ti en Iberoamérica
2014 05 19 Estructurando la integracion del sector ti en Iberoamérica2014 05 19 Estructurando la integracion del sector ti en Iberoamérica
2014 05 19 Estructurando la integracion del sector ti en IberoaméricaRoberto C. Mayer
 
Peintre Genial
Peintre GenialPeintre Genial
Peintre Genialfrank2073
 
Présentation de la_segpa_écoles-1
Présentation de la_segpa_écoles-1Présentation de la_segpa_écoles-1
Présentation de la_segpa_écoles-1carneirs
 
No Uso Bolsas Plasticas Ppt
No Uso Bolsas Plasticas PptNo Uso Bolsas Plasticas Ppt
No Uso Bolsas Plasticas Pptguest7b43a8
 
Tchaikovsky
TchaikovskyTchaikovsky
TchaikovskyMijala
 
Apoyo para Tipografia 9
Apoyo para Tipografia 9Apoyo para Tipografia 9
Apoyo para Tipografia 9Luis Palomino
 
Voeux 2009
Voeux 2009Voeux 2009
Voeux 2009xfal
 
Gracia Rh Servicios
Gracia Rh ServiciosGracia Rh Servicios
Gracia Rh ServiciosDiegoGracia
 
Angela
AngelaAngela
AngelaInmest
 

En vedette (20)

Felicitació
FelicitacióFelicitació
Felicitació
 
Bloggggggs16
Bloggggggs16Bloggggggs16
Bloggggggs16
 
Información Del Negocio Xango
Información Del Negocio XangoInformación Del Negocio Xango
Información Del Negocio Xango
 
consejo tecnico escolar
consejo tecnico escolarconsejo tecnico escolar
consejo tecnico escolar
 
Actividad sísmica
Actividad sísmicaActividad sísmica
Actividad sísmica
 
Maisons Blavier - Rapport des tendances du marché résidentiel
Maisons Blavier - Rapport des tendances du marché résidentielMaisons Blavier - Rapport des tendances du marché résidentiel
Maisons Blavier - Rapport des tendances du marché résidentiel
 
6. Farquet, enquête qualité sur les prescriptions dans les centres de santé
6. Farquet, enquête qualité sur les prescriptions dans les centres de santé6. Farquet, enquête qualité sur les prescriptions dans les centres de santé
6. Farquet, enquête qualité sur les prescriptions dans les centres de santé
 
2014 05 19 Estructurando la integracion del sector ti en Iberoamérica
2014 05 19 Estructurando la integracion del sector ti en Iberoamérica2014 05 19 Estructurando la integracion del sector ti en Iberoamérica
2014 05 19 Estructurando la integracion del sector ti en Iberoamérica
 
Peintre Genial
Peintre GenialPeintre Genial
Peintre Genial
 
ta malo
ta malota malo
ta malo
 
Reportaje de guadalinfo
Reportaje de guadalinfoReportaje de guadalinfo
Reportaje de guadalinfo
 
Présentation de la_segpa_écoles-1
Présentation de la_segpa_écoles-1Présentation de la_segpa_écoles-1
Présentation de la_segpa_écoles-1
 
No Uso Bolsas Plasticas Ppt
No Uso Bolsas Plasticas PptNo Uso Bolsas Plasticas Ppt
No Uso Bolsas Plasticas Ppt
 
Enrique Alcántara (IBV)
Enrique Alcántara (IBV)Enrique Alcántara (IBV)
Enrique Alcántara (IBV)
 
Tchaikovsky
TchaikovskyTchaikovsky
Tchaikovsky
 
Apoyo para Tipografia 9
Apoyo para Tipografia 9Apoyo para Tipografia 9
Apoyo para Tipografia 9
 
Voeux 2009
Voeux 2009Voeux 2009
Voeux 2009
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
Gracia Rh Servicios
Gracia Rh ServiciosGracia Rh Servicios
Gracia Rh Servicios
 
Angela
AngelaAngela
Angela
 

Similaire à Intelligent google 02_2013

Utiliser Le MultiméDia Dans Un Projet Danimation
Utiliser Le MultiméDia Dans Un Projet DanimationUtiliser Le MultiméDia Dans Un Projet Danimation
Utiliser Le MultiméDia Dans Un Projet DanimationBibliothèques Brest
 
Les clés du référencement
Les clés du référencementLes clés du référencement
Les clés du référencementOpenEdition
 
L’usage des réseaux sociaux : comment gérer et maîtriser son image sur la toi...
L’usage des réseaux sociaux : comment gérer et maîtriser son image sur la toi...L’usage des réseaux sociaux : comment gérer et maîtriser son image sur la toi...
L’usage des réseaux sociaux : comment gérer et maîtriser son image sur la toi...Kevin Gallot
 
Attac-appetit-geants
Attac-appetit-geantsAttac-appetit-geants
Attac-appetit-geantsolivier
 
Cours referencement origine
Cours referencement origineCours referencement origine
Cours referencement origineRémi Bachelet
 
Présentation d'outils de veille Internet - Les Mardi E-business de la CCI de ...
Présentation d'outils de veille Internet - Les Mardi E-business de la CCI de ...Présentation d'outils de veille Internet - Les Mardi E-business de la CCI de ...
Présentation d'outils de veille Internet - Les Mardi E-business de la CCI de ...Aurelien Gaucherand
 
Journée_Professionnelle_des_Documentalistes_Aquitaine
Journée_Professionnelle_des_Documentalistes_AquitaineJournée_Professionnelle_des_Documentalistes_Aquitaine
Journée_Professionnelle_des_Documentalistes_AquitainePhilippe METAYER
 
Web Invisible et Deep Web
Web Invisible et Deep WebWeb Invisible et Deep Web
Web Invisible et Deep Webei4idi
 
Formation professionnelle "Big data : concepts et enjeux"
Formation professionnelle "Big data : concepts et enjeux"Formation professionnelle "Big data : concepts et enjeux"
Formation professionnelle "Big data : concepts et enjeux"Philippe METAYER
 
Optimisez vos sites pour la recherche sur smartphone, tablettes et objets con...
Optimisez vos sites pour la recherche sur smartphone, tablettes et objets con...Optimisez vos sites pour la recherche sur smartphone, tablettes et objets con...
Optimisez vos sites pour la recherche sur smartphone, tablettes et objets con...Philippe YONNET
 
Ton contenu est parfait, pourtant Google passe à côté ! Pourquoi ? Christi...
Ton contenu est parfait, pourtant Google passe à côté ! Pourquoi ? Christi...Ton contenu est parfait, pourtant Google passe à côté ! Pourquoi ? Christi...
Ton contenu est parfait, pourtant Google passe à côté ! Pourquoi ? Christi...Dan Bernier
 
Veille2012 avec-copies-ecran-120416110404-phpapp01
Veille2012 avec-copies-ecran-120416110404-phpapp01Veille2012 avec-copies-ecran-120416110404-phpapp01
Veille2012 avec-copies-ecran-120416110404-phpapp01Claude Martin
 
Les outils de recherche et veille sur le web
Les outils de recherche et veille sur le webLes outils de recherche et veille sur le web
Les outils de recherche et veille sur le webechangeurba
 
Fiche pédagogique 07b internet exercices
Fiche pédagogique 07b internet exercicesFiche pédagogique 07b internet exercices
Fiche pédagogique 07b internet exercicescourgette
 
Réseautage 2.0 - JCCM - 15 février 2011
Réseautage 2.0 - JCCM - 15 février 2011Réseautage 2.0 - JCCM - 15 février 2011
Réseautage 2.0 - JCCM - 15 février 2011Sebastien Daoust
 
Accés et production d'information (by Fil Numérique Roanne)
Accés et production d'information (by Fil Numérique Roanne)Accés et production d'information (by Fil Numérique Roanne)
Accés et production d'information (by Fil Numérique Roanne)Coraia
 

Similaire à Intelligent google 02_2013 (20)

Oeinria
OeinriaOeinria
Oeinria
 
Recherche web
Recherche webRecherche web
Recherche web
 
Utiliser Le MultiméDia Dans Un Projet Danimation
Utiliser Le MultiméDia Dans Un Projet DanimationUtiliser Le MultiméDia Dans Un Projet Danimation
Utiliser Le MultiméDia Dans Un Projet Danimation
 
Les clés du référencement
Les clés du référencementLes clés du référencement
Les clés du référencement
 
L’usage des réseaux sociaux : comment gérer et maîtriser son image sur la toi...
L’usage des réseaux sociaux : comment gérer et maîtriser son image sur la toi...L’usage des réseaux sociaux : comment gérer et maîtriser son image sur la toi...
L’usage des réseaux sociaux : comment gérer et maîtriser son image sur la toi...
 
Attac-appetit-geants
Attac-appetit-geantsAttac-appetit-geants
Attac-appetit-geants
 
Cours referencement origine
Cours referencement origineCours referencement origine
Cours referencement origine
 
Présentation d'outils de veille Internet - Les Mardi E-business de la CCI de ...
Présentation d'outils de veille Internet - Les Mardi E-business de la CCI de ...Présentation d'outils de veille Internet - Les Mardi E-business de la CCI de ...
Présentation d'outils de veille Internet - Les Mardi E-business de la CCI de ...
 
Journée_Professionnelle_des_Documentalistes_Aquitaine
Journée_Professionnelle_des_Documentalistes_AquitaineJournée_Professionnelle_des_Documentalistes_Aquitaine
Journée_Professionnelle_des_Documentalistes_Aquitaine
 
Web Invisible et Deep Web
Web Invisible et Deep WebWeb Invisible et Deep Web
Web Invisible et Deep Web
 
Formation professionnelle "Big data : concepts et enjeux"
Formation professionnelle "Big data : concepts et enjeux"Formation professionnelle "Big data : concepts et enjeux"
Formation professionnelle "Big data : concepts et enjeux"
 
Optimisez vos sites pour la recherche sur smartphone, tablettes et objets con...
Optimisez vos sites pour la recherche sur smartphone, tablettes et objets con...Optimisez vos sites pour la recherche sur smartphone, tablettes et objets con...
Optimisez vos sites pour la recherche sur smartphone, tablettes et objets con...
 
Ton contenu est parfait, pourtant Google passe à côté ! Pourquoi ? Christi...
Ton contenu est parfait, pourtant Google passe à côté ! Pourquoi ? Christi...Ton contenu est parfait, pourtant Google passe à côté ! Pourquoi ? Christi...
Ton contenu est parfait, pourtant Google passe à côté ! Pourquoi ? Christi...
 
Veille2012 avec-copies-ecran-120416110404-phpapp01
Veille2012 avec-copies-ecran-120416110404-phpapp01Veille2012 avec-copies-ecran-120416110404-phpapp01
Veille2012 avec-copies-ecran-120416110404-phpapp01
 
Les outils de recherche et veille sur le web
Les outils de recherche et veille sur le webLes outils de recherche et veille sur le web
Les outils de recherche et veille sur le web
 
Sécurité sur internet
Sécurité sur internetSécurité sur internet
Sécurité sur internet
 
Fiche pédagogique 07b internet exercices
Fiche pédagogique 07b internet exercicesFiche pédagogique 07b internet exercices
Fiche pédagogique 07b internet exercices
 
Réseautage 2.0 - JCCM - 15 février 2011
Réseautage 2.0 - JCCM - 15 février 2011Réseautage 2.0 - JCCM - 15 février 2011
Réseautage 2.0 - JCCM - 15 février 2011
 
Accés et production d'information (by Fil Numérique Roanne)
Accés et production d'information (by Fil Numérique Roanne)Accés et production d'information (by Fil Numérique Roanne)
Accés et production d'information (by Fil Numérique Roanne)
 
Positionnez-vous sur le Web - Plogg
Positionnez-vous sur le Web - Plogg Positionnez-vous sur le Web - Plogg
Positionnez-vous sur le Web - Plogg
 

Plus de Serge Garlatti

ATIEF IA CIEP Février 2019
ATIEF IA CIEP Février 2019ATIEF IA CIEP Février 2019
ATIEF IA CIEP Février 2019Serge Garlatti
 
Learning Analytics : entre Promesses et Réalité
Learning Analytics : entre Promesses et RéalitéLearning Analytics : entre Promesses et Réalité
Learning Analytics : entre Promesses et RéalitéSerge Garlatti
 
Non Standard Logics & Modal Logics
Non Standard Logics & Modal LogicsNon Standard Logics & Modal Logics
Non Standard Logics & Modal LogicsSerge Garlatti
 
Du Calcul des prédicats vers Prolog
Du Calcul des prédicats vers PrologDu Calcul des prédicats vers Prolog
Du Calcul des prédicats vers PrologSerge Garlatti
 
Cours intro ia_2015_2016
Cours intro ia_2015_2016Cours intro ia_2015_2016
Cours intro ia_2015_2016Serge Garlatti
 
Les ontologies 2014_2015
Les ontologies 2014_2015Les ontologies 2014_2015
Les ontologies 2014_2015Serge Garlatti
 
Sens des donnees_2014_2015
Sens des donnees_2014_2015Sens des donnees_2014_2015
Sens des donnees_2014_2015Serge Garlatti
 
Les ontologies 2013_2014
Les ontologies 2013_2014Les ontologies 2013_2014
Les ontologies 2013_2014Serge Garlatti
 
Scenario convergence 2013_2014
Scenario convergence 2013_2014Scenario convergence 2013_2014
Scenario convergence 2013_2014Serge Garlatti
 
Scenario Convergence SW+2.0+Pervasive
Scenario Convergence SW+2.0+PervasiveScenario Convergence SW+2.0+Pervasive
Scenario Convergence SW+2.0+PervasiveSerge Garlatti
 
Future Learning Landscapes
Future Learning LandscapesFuture Learning Landscapes
Future Learning LandscapesSerge Garlatti
 
Social web & linked data
Social web & linked dataSocial web & linked data
Social web & linked dataSerge Garlatti
 

Plus de Serge Garlatti (20)

Seminaire campus lab
Seminaire campus labSeminaire campus lab
Seminaire campus lab
 
ATIEF IA CIEP Février 2019
ATIEF IA CIEP Février 2019ATIEF IA CIEP Février 2019
ATIEF IA CIEP Février 2019
 
Learning Analytics : entre Promesses et Réalité
Learning Analytics : entre Promesses et RéalitéLearning Analytics : entre Promesses et Réalité
Learning Analytics : entre Promesses et Réalité
 
Non Standard Logics & Modal Logics
Non Standard Logics & Modal LogicsNon Standard Logics & Modal Logics
Non Standard Logics & Modal Logics
 
Predicate Calculus
Predicate CalculusPredicate Calculus
Predicate Calculus
 
Modal Logic
Modal LogicModal Logic
Modal Logic
 
Du Calcul des prédicats vers Prolog
Du Calcul des prédicats vers PrologDu Calcul des prédicats vers Prolog
Du Calcul des prédicats vers Prolog
 
Cours intro ia_2015_2016
Cours intro ia_2015_2016Cours intro ia_2015_2016
Cours intro ia_2015_2016
 
Les ontologies 2014_2015
Les ontologies 2014_2015Les ontologies 2014_2015
Les ontologies 2014_2015
 
Sens des donnees_2014_2015
Sens des donnees_2014_2015Sens des donnees_2014_2015
Sens des donnees_2014_2015
 
Sparql
SparqlSparql
Sparql
 
Les ontologies 2013_2014
Les ontologies 2013_2014Les ontologies 2013_2014
Les ontologies 2013_2014
 
Scenario convergence 2013_2014
Scenario convergence 2013_2014Scenario convergence 2013_2014
Scenario convergence 2013_2014
 
Scenario Convergence SW+2.0+Pervasive
Scenario Convergence SW+2.0+PervasiveScenario Convergence SW+2.0+Pervasive
Scenario Convergence SW+2.0+Pervasive
 
Sem info system_2012
Sem info system_2012Sem info system_2012
Sem info system_2012
 
Ontologies 2011 2012
Ontologies 2011 2012Ontologies 2011 2012
Ontologies 2011 2012
 
Social web Ontologies
Social web OntologiesSocial web Ontologies
Social web Ontologies
 
Future Learning Landscapes
Future Learning LandscapesFuture Learning Landscapes
Future Learning Landscapes
 
Social web & linked data
Social web & linked dataSocial web & linked data
Social web & linked data
 
Web 2.0, Web Social
Web 2.0, Web SocialWeb 2.0, Web Social
Web 2.0, Web Social
 

Dernier

Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 

Dernier (20)

Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 

Intelligent google 02_2013

  • 1. Google Intelligent ? S. Garlatti 01 Février 2013
  • 2. Le Google D’Hier  Utilisez-vousGoogle pour rechercher de l’information? • Trouvez-vous toujours ce que vous cherchez ? • Quels sont les problèmes ? • Etes-vous satisfait ? page 1 Département Informatique
  • 3. Le Google d’Hier = page 2 Département Informatique
  • 4. Le Google d’Aujourd’hui  Google Now page 3 Département Informatique Semantic Web in Action
  • 5. Le Google d’Aujourd’hui  Google Now page 4 Département Informatique Semantic Web in Action
  • 6. Le Google d’Aujourd’hui  Google Now page 5 Département Informatique Semantic Web in Action
  • 7. Le Google d’Aujourd’hui  Google Now page 6 Département Informatique Semantic Web in Action
  • 8. Le Google d’Aujourd’hui page 7 Département Informatique Semantic Web in Action
  • 9. Le Google d’Aujourd’hui Knowledge Graph page 8 Département Informatique Semantic Web in Action
  • 10. Le Google Intelligent = page 9 Département Informatique
  • 11. Le Google Intelligent Recherche Données Fils de nouvelles & Syndication Services Filtrage Recommandation Contenu Tags Social Information page 10 Département Informatique
  • 12. Le Google Intelligent  Trouver Tous les films - Du genre « Thriller » - ET classés au moins quatre par - ET appréciés au moins par quatre de mes amis – OU ceux qui me suivent sur - ET dont Leonardo Di Caprio n’est pas un des acteurs ? page 11 Département Informatique
  • 13. Le Google Intelligent  Démonstration • Recherche d’informations sur LinkedMDB - Copie « Intelligente » de IMDB - Trouver tous les films d’un acteur : Bruce Willis, etc. - Trouver le ou les acteurs qui ont joué dans un ou des films de deux producteurs : – Sofia Coppola Francis Ford Coppola – Clint Eastwood Buddy Van Horn – Paul McGuigan Robert Schwentke page 12 Département Informatique
  • 14. Le Google Intelligent : Comment ?  Description des informations dans LinkedMDB • Des phrases de type : Sujet Verbe Complément • Exemple - Le film « RED » a pour acteur Bruce Willis - Le film « Red » a pour page web http://….. - Le film « RED » a pour producteur Robert Schwentke page 13 Département Informatique
  • 15. Le Google Intelligent : Comment ?  Compréhension de ces phrases • Différents contextes : différents termes - « acteur », « actor », « director » « producteur », … • Interprétation commune liée à des connaissances communes - Utilisation de vocabulaires standards partagés par tous ! - Chaque vocabulaire détermine un sens unique aux verbes, aux catégories de sujets et de compléments page 14 Département Informatique
  • 16. Le Google Intelligent : Comment ?  Plus formellement, ou presque - « Red » movie:actor « Bruce Willis » - « Red » movie:director « Robert Schwentke » • « Red » rdf:type movie:film - « Red » foaf:page http://www.freebase…  Question • Trouver tous les films dont Bruce Willis est acteur ? - ?Film movie:actor « Bruce Willis » - ?Film rdf:type movie:film page 15 Département Informatique
  • 17. Le Google Intelligent : Comment ?  Site Linkedmdb • Film Red http://data.linkedmdb.org/page/film/97209 • Acteur Bruce Willis http://data.linkedmdb.org/page/actor/29961 page 16 Département Informatique
  • 18. Le Google Intelligent : Comment ? page 17 Département Informatique
  • 19. Le Google Intelligent  Pourquoi ? • Offrir de nouveaux services aux entreprises et au grand public - Comment : En réutilisant automatiquement le résultat d’une recherche d’information – Proposer des visites guidées, proposer de l’aide pour voyager en train, en avion, en fonction de vos besoins et/ou de vos préférences, etc. – Rechercher des entreprises ayant les compétences requises pour de la sous-traitance – Etc. page 18 Département Informatique
  • 20. Freebase Parallax « Faceted Semantic Search » • http://www.freebase.com/labs/parallax/ • Question - Which Schools did the Children of Republican Us Presidents? – Comment faire avec Wikipédia ? – Comment fait-on avec Freebase Parallax ? page 19 Département Informatique Semantic Web in Action
  • 21. Freebase Parallax  Question : comment répondre ? • US President are Presidents • US Presidents Belong to a Party • Republican Party is a Party • US Presidents have Children • Children studies in Schools page 20 Département Informatique Semantic Web in Action
  • 22. page 21 Département Informatique