2. El proceso mediante el cual el ser humano
aprende, en el transcurso de su vida, los
elementos socioculturales de su
medioambiente, los integra a la estructura de
su personalidad, bajo la influencia de
experiencias y de agentes sociales
significativos, y se adapta así al entorno
social donde vive.
3. Familia
Es el primer grupo social donde el
niño recibe una serie de influencias
decisivas que van a permitirle o no,
un desarrollo normal de su
socialización.
Escuela
Intervine cuando el niño cuenta ya con
un conjunto de comportamientos
internalizados, es decir asumidos como
suyos, cuenta una cierta orientación
personal de base.
4. Medios de
Comunicación
Desde la prensa hasta la televisión,
pasando por los carteles, vallas
publicitarias, fotonovelas estos medios
contribuyeron a la socialización del niño
con una acción cuyas características son
muy distintas y en más de un aspecto.
Arte
Se socializa desarrollando la
creatividad, la percepción y el
conocimiento del mundo interior y
exterior del individuo, la
expresividad ante los demás.
5. Capacidad de relacionarse con los
demás; el ser humano no se realiza
en solitario, sino en medio de otros
individuos de su misma especie.
Convivencia con los demás, sin la
cual el hombre se empobrecería y se
privaría de una fuente de
satisfacciones básicas para el
equilibrio mental.
6. Durkheim
Los hechos sociales son
exteriores al individuo.
Weber
La sociedad no puede
existir sin la acción de los
individuos.
Berger y Luckman
Las realidades sociales varían a través del
tiempo y el espacio,
