1. 文章を企画・設計する
選科演習B
2011年10月8日
北海道大学CoSTEP
石村源生

2. 「文章を企画・設計する」とは？
• やみくもに書き始めない。
• 書く前に行うべきことは何か、を考える。
• 考えたことを、他者と共有する。
• みなさんは、今回の課題を書き始めるために
どのような「準備」をしましたか？
• 「書き始める前にしたこと」を思い出してみま
しょう。

4. 文章を書く目的を明確にする
• 読み手は誰か？
• 読んだ相手にどんな反応をして欲しいのか？
• 読んだ相手にどんな行動を取って欲しいのか？
• 目的とは、（厳密に言えば）読み手を動かし、行
動を起こさせたり、特定の態度を取らせたりす
ること。

5. 読み手に対する想像力を持つ
• 読み手は誰か？
• 読み手のセグメンテーションは？
– ターゲットをどこに絞るか？
• 読み手は何を求めているか？
• 読み手の制約条件は？
– どのぐらいの知識を前提にできるか
– どのぐらいの時間をかけて読んでもらえそうか、等
• 読み手の可能性は？
– うまくいけばどんな行動をとってくれそうか、等
（その場合、どんな「出口」を示せばよいか）

6. 文章の「相場観」を持つ（１）
• どんなメディアに載せる文章なのかを理解する
– 媒体：新聞、書籍、一般雑誌、広報誌、ウェブ、
メールマガジン、ちらし等
– 配付・伝達対象
– 配付・伝達方法、場所
– 有料／無料
– 発行部数・想定ページビュー等

7. 文章の「相場観」を持つ（２）
• 読み手の置かれている文脈を想像する
– 誰が、いつ、どんな状況で、どんな目的でこの文章
を読むのか、を考える。
• 読み手が知りたいと思っていることを推測する
– どんな情報ならば「自分と関係がありそうだ」と思っ
てくれるか。
– 例：
• 書店の雑誌売り場をフィールドワークする。
• 新聞（一般紙）を斜め読みする。
• ウェブのニュース記事のタイトルを一覧する。

8. 文章の「相場観」を持つ（３）
• 読み手を取り巻く社会に広くアンテナを張る
– 現代の時代状況や昨今の社会情勢を踏まえて書く。
• 自分の立ち位置を理解する
– 自分がその文章を依頼された「ねらい」を考える。
自分にしか書けない文章、自分にしか持ち得ない
視点とは何か？
– 自分自身が周りからどう見られているか、という相
場観。
• ※他人の書いた文章の相場観を推測してみる

9. 文章の構成要素となる項目だしを行う
• 文章の「目的」「読者像」「相場観」を定める。
• 書きたい項目を箇条書きで列挙する。
• 列挙した項目を取捨選択する。
– 「必ず書く必要があるもの」「できれば書いた方が
いいもの」「書かなくても大丈夫なもの」に分類
• 判断基準を適用する。
– 文章の目的に照らしてみて必要かどうか
– 読者にとって必要な情報、知りたい情報かどうか
– 「5W2H」が過不足無く含まれているか

10. 5W2H
• WHO 誰が
• WHEN いつ
• WHERE どこで
• WHAT 何を
• WHY なぜ
• HOW どのように
• HOW MUCH いくらで

11. 構成の方法
• 伝えたい項目の優先順位と、項目を並べる順
序は必ずしも同じではない。
• 「伝えたい項目」をグルーピングする。
• それぞれのグループにタイトルをつける。
• グループ間の論理的関係、ストーリー構成を考
える。

12. 必須の構成要素（論理的文章の場合）
• 導入 つかみ
※一般に、「主張－根拠」は
• 主張 主張
階層構造になる。
• 根拠 根拠 根拠 根拠＝下位の主張
根拠 根拠 根拠＝下位の主張
結論
• まとめ

13. 構成のこつ
• 起承転結は無視する。
• 書いたものを口に出して話してみる。
• 締めの文章を決める。
• 具体的な事実、エピソード、数字を柱にする。
（読者は「面白い」という文字が文章に書かれ
ているから面白いと感じるわけではない。）
• 自分にしか書けない一言を入れる。

14. 文章の「到達目標」を考える。
• その文章によって、読み手にどこまでの影響を
与えることを目標とするか。

15. AIDMAの法則
• Attention（注意）
• Interest（関心）
• Desire（欲求）
• Memory（記憶）
• Action（行動）
•広告の分野のフレーム。文章執筆にも応用可能。
•これに「Comprehension（理解）」の段階を付け加える。

16. AICDMA(?)の法則
• Attention（注意）
• Interest（関心）
「どこまで達成するか」
• Comprehension（理解） を考える
• Desire（欲求） ＝文章の「到達目標」
• Memory（記憶）
• Action（行動）
（※順番は必ずしもこの通りとは限らない）

17. 書くための手順を考える（例）
1. 目的・相場観等を明確にする 5分～30分
2. 必要な資料・情報を集める 15分～1週間
3. 項目出しと取捨選択 5分～2時間
4. 構成 10分～1時間
5. 執筆 30分～2時間
6. 推敲・編集 30分～2時間
7. 他人に読んでもらう 5分～1週間

18. 企画書を書く
• 自分の書こうとする文章を、チームのメン
バーやと共有する、あるいはクライアントに提
案するためには、文章の「企画書」を書く必
要がある。
• A4一枚程度

19. 企画書の構成
• 目的
• テーマ
• 仮タイトル
• 対象読者
• 内容のイメージ（例：楽しめる／役立つ／やわらかい・・・）
• 取材対象（人、場所）
• 文章の概要
• 文字数
• 仕上がりイメージ（例）
– カラー 1C
– 見開き 2ページ
– 写真 1点
– イラスト

20. 参考図書
• 『文章は書く前に8割決まる』（上阪徹著）
• 『入門 考える技術・書く技術』（山崎康司著）
• 『書くスキルを学べ!!』（P・フォーサイス著）
• 『あたりまえだけどなかなか書けない 文章のルー
ル』（堀内伸浩著）
• 『考える・まとめる・表現する アメリカ式「主張の技
術」』（大庭コテイさち子著）