El documento presenta una introducción a la ciencia y la tecnología. Define la ciencia como el conjunto de conocimientos objetivos y verificables obtenidos a través de la observación y experimentación. Explica que la tecnología se ocupa de crear productos y servicios para satisfacer las necesidades humanas aplicando el conocimiento científico. También distingue las diferencias y similitudes entre la ciencia y la tecnología, y resume la evolución histórica del concepto moderno de ciencia.

1. CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Visión general
Profesor José Córdova García

2. Reflexión
Neil deGrasse Tyson
1958-actualidad
Científico Astrofísico estadounidense
“Si dices que algún fenómeno
es gracias a Dios
simplemente por no conocer
de donde proviene, esto
quiere decir que Dios es sólo
una serie de ignorancia
científica, que se va haciendo
cada vez más pequeña a
medida que la ciencia
progresa”

3. CIENCIA
conjunto de conocimientos objetivos y
verificables sobre una materia determinada
se caracteriza por la
Es un
que son obtenidos mediante
la observación y la
experimentación
la explicación de
sus principios y
causas
la formulación y
verificación de hipótesis
utilización de una
metodología adecuada
para el objeto de
estudio y la
sistematización de los
conocimientos
del latín “Scientĭa”

4. TECNOLOGÍA
respuestas a las necesidades humanas
esda
se ocupa de
la creación de productos y servicios para
satisfacer las necesidades y mejorar así
las condiciones de vida de las personas
necesidades primarias y
secundarias de la
humanidad
un conjunto de teorías y de técnicas
que permiten el aprovechamiento
práctico del conocimiento científico
y satisfacer
lasnecesidades
puedenser
PRIMARIAS permiten la
supervivencia (Salud,
alimentación, vestido, vivienda)
SECUNDARIAS permiten
aumentar el bienestar del
individuo: (trabajo,
comunicación, cultura y ocio,
seguridad)

5. CIENCIA TECNOLOGÍA
DIFERENCIAS ENTRE
Resuelve problemas en torno a las
necesidades y deseos del ser
humano.
El objetivo es crear una realidad
nueva que no existía antes y que
soluciona de una manera creativa
el problema planteado.
Su finalidad es obtener
productos artificiales, como
máquinas, aparatos,
construcciones, etc.
Genera curiosidad por
conocer el porqué de las
cosas, nacida del deseo de
saber y comprender.
El objetivo es explicar y
predecir la realidad.
Su finalidad es formular leyes,
principios, teoremas o teorías
que expliquen los fenómenos
observados.

6. CIENCIA TECNOLOGÍA
ES COMÚN ENTRE
que ambas se produzcan en un
proceso de Alto Nivel de pensamiento

7. CIENCIA
la ciencia era parte
de la filosofía
ANTES DEL
RENACIMIENTO
el conocimiento de la
naturaleza era sobre la
totalidad.
Una Ciencia Universal.
en tiempos
de Aristóteles
Éste clasifica la CIENCIA en
tres categorías
TEORÍA, que busca la
verdad de las ideas, como
formas y como sustancias.
Este saber está constituido
por las ciencias cuyo
conocimiento está basado
en el saber por el saber:
Matemáticas, Física y
Metafísica.
PRAXIS o saber práctico
encaminado al logro de un
saber para guiar la conducta
hacia una acción
propiamente humana en
cuanto racional: lo formaban
la Ética, la Política, la
Económica y la Retórica.
POIESIS o saber creador, saber
poético, basado en la
transformación técnica.
Lo que hoy día se englobaría
en la creación artística,
artesanía y la producción de
bienes materiales.

8. CIENCIA
aparece un concepto moderno
de clasificación que separa la
ciencia de la filosofía
DESPUÉS DEL
RENACIMIENTO
durante la Edad Moderna
Clasificación de
Comte (1852) y
mejorada por
Cournot (1920)
matemáticas
astronomía
física
química
biología
sociología
Clasificación de
Rudolf Carnap
(1955)
CIENCIAS
FORMALES
Lógica y Matemática
CIENCIAS
NATURALES
astronomía, biología,
física, geología, química,
geografía física y otras
CIENCIAS SOCIALES
administración, antropología,
ciencia política, demografía,
economía, derecho, historia,
psicología, sociología, geografía
humana y otras

9. MÉTODO CIENTÍFICO
proviene de la antigua Grecia del latín
camino hacia
el
conocimiento
es un
método de
investigación usado
principalmente en
la producción de
conocimiento en las
ciencias
debe
basarse
en la
empírica y en la medición, sujeto a
los principios específicos de las
pruebas de razonamiento
observación sistemática,
medición,
experimentación, la
formulación, análisis y
modificación de las
hipótesis
consiste
en la
está sustentado
por dos pilares
fundamentales
Reproducibilidad,
capacidad de repetir
un determinado
experimento
Refutabilidad,
toda proposición
científica tiene
que ser
susceptible de ser
falsada o refutada

10. MÉTODO
CIENTÍFICO
Realizar una
pregunta
Realizar
investigación
de fondo
Construir una
hipótesis
Testar la
hipótesis con
experimentos
Analizar los
resultados y
planificar una
conclusión
Hipótesis
Cierta
Hipótesis Falsa o
parcialmente
falsa
Realizar
informe
Volver a
pensar e
intentarlo de
nuevo