SlideShare a Scribd company logo
1 of 72
Download to read offline
προτάςεισ
για καλφτερεσ παρουςιάςεισ
      Γιϊργοσ Χατηθνικολάκθσ
      Εκπαιδευτικόσ Πλθροφορικισ




              ζκδοςθ 1.1
Τα προγράμματα δθμιουργίασ
   παρουςιάςεων αποτελοφν
χριςιμα εκπαιδευτικά εργαλεία …
… αλλά ...


               πολφ ςυχνά
             κατθγοροφνται!
μπλα
μπλα …


    ΟΚ!
Μια κακι παρουςίαςθ μπορεί να
    δράςει ςαν υπνωτικό …
ι ωσ μια καλι
 ευκαιρία να
  αςχολθκεί
 κανείσ με το
  κινθτό του
ι απλά να μθν
  πετφχει το
  ςκοπό τθσ
Αλλά δεν είναι το PowerPoint
που φταίει…
“Μπορεί να ζχεισ τθν καλφτερθ ιδζα ςτον
 κόςμο!
 Αλλά αν δεν μπορείσ να πείςεισ αρκετά
 άτομα γι’ αυτό,
 τότε δεν ζχει καμία ςθμαςία! ”
Gregory Berns
Ασ δοφμε λοιπόν μερικά
πράγματα που πρζπει να
     προςζξουμε!
Η ςωςτι ςχεδίαςθ και οργάνωςθ
      τθσ παρουςίαςθσ
βοθκάει ςτθν καλφτερθ ροι τθσ
   και ςτθν κατανόθςι τθσ
Πριν ανοίξουμε
το PowerPoint:
                   Καταγράφουμε πρόχειρα
                  και οργανϊνουμε τισ ιδζεσ
                             μασ ςτο χαρτί.




                            Ακόμα καλφτερα,
                 ςκεφτόμαςτε κάποια ςχετικι
                 ιςτορία που κα μποροφςαμε
                            να αφθγθκοφμε.
Πριν τθν ϊρα τθσ
παρουςίαςθσ
κάνουμε πρόβα
Slow Down




για να μθ χρειαςτεί να
  βιαηόμαςτε για να
     προλάβουμε!
Start on Time, End on Time




  και για να
  μθ βγοφμε
εκτόσ χρόνου!
Απευκυνόμαςτε ςτο κοινό μασ!
οφτε ςτο κενό, οφτε ςτθν οκόνθ, οφτε ςτισ ςθμειϊςεισ μασ
Eye Contact
Ανεργία
Downsized
Το2%   ηος
             παγκόζμιος
             πληθςζμού




καηέσει ηο   50% ηος πλούηος.
Η εηθόλα κπνξεί                               Εμάιινπ,
                   Τν θείκελν κπνξεί λα
   λα γεκίδεη                              δελ ρξεηάδνληαη
                  ηνπνζεηεζεί ενηόρ ηεο
   ολόκληπη                               πνιιέο λέξειρ αλά
                          εηθόλαο.
 ηε δηαθάλεηα.                               δηαθάλεηα.
Εικόνεσ
 χαμθλισ
ανάλυςθσ
Υπερβολικι
           πλθροφορία



λάκοσ #1
Τπερβολικι πλθροφορία
Όταν μιλάμε για ζνα ςθμαντικό κζμα ι όταν κζλουμε να μθν
ξεχάςουμε να αναφερκοφμε ςε κάτι, κάνουμε το λάκοσ να
γεμίςουμε τθ διαφάνεια με όλθ αυτι τθν «χριςιμθ»
πλθροφορία. Αυτό βοθκάει εμάσ, αφοφ ζτςι δεν κα ξεχάςουμε
κάτι που κζλαμε να ποφμε, οφτε χρειάηεται να μάκουμε κάτι απ’
ζξω, αφοφ βρίςκονται όλα μπροςτά μασ. Μποροφμε μάλιςτα να
φτιάξουμε και λίςτεσ εξθγϊντασ αναλυτικά τι εννοοφμε:
•Πρζπει να τα γράψουμε όλα ςτθ διαφάνεια.
   •   Αλλιϊσ πωσ κα τα κυμόμαςτε όλα;
                                                                      Αςηό ηο κενό
•Πρζπει λοιπόν να γεμίςουμε τθν διαφάνεια.                              θα ήηαν
   •   Εξάλλου είναι πράγματα που πρζπει να τα ξζρουν όλοι.           κπίμα να μην
•Αφοφ ζχει λίγο χϊρο ακόμα, να ποφμε και ότι:                         αξιοποιηθεί!
   •   Είμαςτε φοβεροί! Ζχουμε ςχεδόν καλφψει ολόκλθρο το κζμα μασ,
       απαιτϊντασ ελάχιςτεσ διαφάνειεσ.
Πολλζσ
εικόνεσ!

Λίγο και
  απλό
κείμενο!
Πρόκειται για ζγγραφο
   ι για παρουςίαςθ;

70+ λζξεισ/διαφάνεια




      ζγγραφο
Αλ βάδνπκε ζηηο δηαθάλεηεο,
όια όζα έρνπκε ζθνπό λα πνύκε,
        ηόηε πνιύ απιά,
      δεν χπειαζόμαζηε!
BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
Όταν βλζπουμε κάποιον
      να διαβάηει
  από τισ διαφάνειεσ
όλα όςα ζχει να μασ πει,
     μονολογοφμε:

Σε τι χρειάηεται τϊρα αυτόσ;
   Ασ μου ζδινε το αρχείο,
 να το διαβάςω μόνοσ μου,
    με τθν θςυχία μου …
κενι         ο
διαφάνεια   ομιλθτισ
     ι         ςτο
πλικτρο Β   επίκεντρο
Οι πολλζσ κουκίδεσ (bullets)
   αρζςουν ςτισ ταινίεσ!
Μεγάλεσ λίςτεσ
                      •   Με
• Δεν                 •   μια
• χρθςιμοποιοφμε      •   πολφ      •   Αφιςτε
                      •   μεγάλθ    •   που
• πολφ
                      •   λίςτα,    •   κανζνασ
• μεγάλεσ                           •   δεν
                      •   το
• λίςτεσ              •   μινυμα    •   κα
• για                 •   κα        •   ζχει
• να                  •   χακεί     •   όρεξθ
                      •   και       •   να
• περάςουμε
                      •   ςτο       •   διαβάςει
• το                                •   μια
                      •   τζλοσ
• μινυμα              •   δεν       •   τζτοια
• που                 •   κα        •   διαφάνεια.
• κζλουμε.            •   κυμάται
                      •   κανείσ
                      •   τίποτα.
Ο κανόνασ του 7 x 7

  • Μζχρι 7 κουκίδεσ / διαφάνεια
  • Μζχρι 7 λζξεισ / κουκίδα




40 - 50 λζξεισ / διαφάνεια
1: α β γ δ ε δ ε
2: α β γ δ ε δ ε
3: α β γ δ ε δ ε
4: α β γ δ ε δ ε
5: α β γ δ ε δ ε
6: α β γ δ ε δ ε
7: α β γ δ ε δ ε
Κουκκίδεσ (bullets)


        μία ανά διαφάνεια
… άρα τελικά …


         μθδζν κουκίδεσ
ΕΝΑ
μήνςμα ανά
 διαθάνεια
Κάνουμε τα πράγματα
 όςο πιο απλά γίνεται,




… όχι όμωσ απλοφςτερα!
Απηνί πνπ καο παξαθνινπζνύλ,
  ζίγνπξα δηαβάδνπλ πην γξήγνξα,
         απ’ όηη κηιάκε εκείο.




Με τθ βοικεια των εικόνων ι των ςθμειϊςεων
                 κυμόμαςτε
   τι κζλουμε να ποφμε και με ποια ςειρά!
Κακι χριςθ
              χρωμάτων,
           γραμματοςειρϊν
                και εφζ




λάκοσ #2
Επιλζγουμε τα κατάλλθλα χρϊματα
κατά περίπτωςθ
Χρειάηεται προςοχι
ςτθν επιλογι χρωμάτων


Παίηει ρόλο και το φόντο

Ένασ λάκοσ ςυνδυαςμόσ
  χρωμάτων κουράηει

  Αλ απηό θαίλεηαη δύζθνιν,
   θαιύηεξα λα κε βάινπκε
     θαζόινπ ρξώκαηα!
Μθν χρθςιμοποιείτε εικόνα για
   background
  Ζντονθ
  εικόνα       Δεν κα μπορζςει
ωσ φόντο     κανζνασ να διαβάςει
    ςε            το κείμενο
διαφάνεια
με κείμενο
Γραμματοςειρζσ
Τφποι γραμματοςειρϊν

- Με πατούρες (Serif)
  Π.χ. Times new Roman


- Χωρίσ πατοφρεσ (San Serif)
  Π.χ. Calibri ι Verdana


- Καλλιγραφικές (Script)
  Π.χ. Monotype Corsiva
ΠΡΟ΢ΟΧΗ
    Η είσοδος στο χώρο
γίνεται με δική σας ευθύνη!
  Κίνδυνος κατολισθήσεων!
Ποιον τφπο γραμματοςειρϊν;

          Με πατούρες (Serif)
            Για κείμενο με μικρά γράμματα


          Χωρίσ πατοφρεσ (Sans Serif)
            Η γενικά καλφτερθ επιλογι


          Καλλιγραφικές (Script)
            Καλύτερα να αποφεύγονται!
B I       U
Η ζντονθ γραφι χάνει το νόθμά τθσ αν τθ
χρθςιμοποιιςουμε ςε όλθ τθν ζκταςθ του
              κειμζνου μασ.
        Και αυτό δε ςώηεται, οφτε
  με τθ χριςθ τθσ υπογράμμιςθσ, οφτε
 με τθ ΧΡΗ΢Η ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΓΡΑΜΜΑΣΩΝ

      Η ζντονθ γραφι αρκεί για να
    τονίςουμε κάτι ςυγκεκριμζνο, ςε
     ςχζςθ με το υπόλοιπο κείμενο.
• Γραμματοςειρά μεγζκουσ 40
• Γραμματοςειρά μεγζκουσ 36
• Γραμματοςειρά μεγζκουσ 32
• Γραμματοςειρά μεγζκουσ 28
•   Γραμματοςειρά μεγζκουσ 24
•   Γραμματοςειρά μεγζκουσ 20
•   Γραμματοςειρά μεγζκουσ 16
Μασ νοιάηει αυτόσ!




Αν δε φαίνεται από εκεί, δεν το χρθςιμοποιοφμε.
Ελζγχουμε πριν
παρουςιάςουμε
Πίνακεσ και γραφιματα
Student Levels


           300
                   Level 5, Jan , 265

           250


           200
                                                                                                                                                                      Level 4
                                                                                                                             Level 8, May, 165
                                                                                                                                                                      Level 5
Amount




                                           Level 5, Feb, 152155
                                              Level 6, Feb,           Level 6, Mar, 150
           150                                                                                                                                                        Level 6
            Level 4, Jan , 125                                    Level 5, Mar, 128           Level 6, April, 123        Level 7, May, 125
                                                                                                                                                                      Level 7
                                                                                                                                                     Level 8, June, 95 Level 8
           100         Level 6, Jan , 85             Level 8, Feb, 87                                                                         Level 6, June, 85
                                                                                                                                                 Level 7, June, 75
                                                                             Level 8, Mar, 65         Level 8, April, 65Level 6, May, 68
                                                                                         Level 5, April, 57      Level 4, May, 54 52
                                                                                                                     Level 5, May,
                                                                                                                                           Level 5, June, 45
            50            Level 7, Jan , 35 4, Feb, 42
                                       Level                             Level 7, Mar, 41
                                                              Level 4, Mar, 29
                                                 Level 7, Feb, 24                     Level 4, April, 28 7, April, 25
                                                                                                 Level
                             Level 8, Jan , 21                                                                                          Level 4, June, 22

             0
                             Jan                    Feb                     Mar                      April                   May                    June
         Level 4             125                     42                      29                       28                     54                      22
         Level 5             265                    152                     128                       57                     52                      45
         Level 6              85                    155                     150                      123                     68                      85
         Level 7              35                     24                      41                       25                     125                     75
         Level 8              21                     87                      65                       65                     165                     95
                                                                                          Month
Student Levels


           300


           250


           200
                                                                      Level 4
                                                                      Level 5
Amount




           150                                                        Level 6
                                                                      Level 7
                                                                      Level 8
           100


            50


             0
                   Jan   Feb   Mar               April   May   June
         Level 4   125   42    29                 28     54     22
         Level 5   265   152   128                57     52     45
         Level 6   85    155   150               123     68     85
         Level 7   35    24    41                 25     125    75
         Level 8   21    87    65                 65     165    95
                                     Month
Student Levels


         300




         250




         200

                                                                   Level 4
                                                                   Level 5
Amount




         150                                                       Level 6
                                                                   Level 7
                                                                   Level 8
         100




          50




           0
               Jan   Feb   Mar                April   May   June
                                     Month
Έσοςν
            και οι                              πλάκα!
                           Δε γίνεηαι να
         κινήζειρ …      μην ζαρ απέζοςν!

                                                          Μος πήπε
                                                           μια ώπα
                                                         να ηα θηιάξω
Λίγο ακόμα!                                               όλα αςηά.


              Τα εφζ είναι απαραίτθτα;

                            Κι άλλερ κινήζειρ
              Ωπαία ε;



                                       Αλλά
                                       άξιδε!
Συνοψίηοντασ:


                  ελλιπισ        υπερβολικι
                προετοιμαςία     πλθροφορία




    λάκοσ           λάκοσ          λάκοσ
   χρϊματα         εικόνεσ     γραμματοςειρζσ
• αφθγοφμαςτε ιςτορίεσ
• εμπλζκουμε το κοινό
• κάνουμε πρόβα
• ανακεφαλαιϊνουμε
Αναφορζσ - πθγζσ
Δεν παραλείπουμε να αναφζρουμε τισ πθγζσ μασ




          Και όχι: Internet ι Google,
              αλλά αναλυτικά!
Αναφορζσ - πθγζσ
•   "You Suck At PowerPoint!" από @Jessedee
•   "Steal this Presentation" από @Jessedee

•   "Why Presentations Matter..." από Clearpreso

•   "Most Presentations Stink!" από “Empowered Presentations”
•   "Presentation Skills for teachers, v 3.0" από Simon Jones

•   "10 tips for presenters" από Thomas Verschueren

•   "Life after death by PowerPoint" από Don McMillan

•   "Presentation Slide Design for the Non-Designer" από Christina Quick Henderson

•   "Stop killing your students with PowerPoint" από Jacqueline Hicks
     (απόδοςη ςτα Ελληνικά: Μ. Μαυρέλοσ)

•   Blog Ι. Σαρθμπαλίδθ (http://pliroforikiatschool.blogspot.com)
Ευχαριςτϊ
  πολφ!
Γιϊργοσ Χατηθνικολάκθσ
  Εκπαιδευτικόσ ΠΕ19

More Related Content

What's hot

φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμοφυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμοsantziak
 
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"Linda Mamanou
 
Έκθεση: περιγραφή κτίσματος
Έκθεση: περιγραφή κτίσματοςΈκθεση: περιγραφή κτίσματος
Έκθεση: περιγραφή κτίσματοςKaterina Dervisi
 
η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται θ, βαλτινός
η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται   θ, βαλτινόςη καλή μέρα από το πρωί φαίνεται   θ, βαλτινός
η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται θ, βαλτινόςZeta Stavropoulou
 
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμόςδιδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμόςGeorgia Palapela
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»  Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών» Ηλιάδης Ηλίας
 
Είμαι ό,τι τρώω
Είμαι ό,τι τρώωΕίμαι ό,τι τρώω
Είμαι ό,τι τρώωhrisgiou
 
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώναη εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώναroga agla
 
Μέγας Βασίλειος και Αη Βασίλης
Μέγας Βασίλειος και Αη ΒασίληςΜέγας Βασίλειος και Αη Βασίλης
Μέγας Βασίλειος και Αη ΒασίληςEleftheria Tsitiridou
 
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣGeorgios Dimakopoulos
 
Κείμενα Βοήθημα Β' Γυμνασίου
Κείμενα Βοήθημα Β' ΓυμνασίουΚείμενα Βοήθημα Β' Γυμνασίου
Κείμενα Βοήθημα Β' ΓυμνασίουΓιάννης Π.
 
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική ΑξιολόγησηΑυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγησηtheodora tz
 
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευσηOι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευσηtherianos
 
Ο διπλός τόνος
Ο διπλός τόνοςΟ διπλός τόνος
Ο διπλός τόνοςthalianikaki
 
Οι εποχές και οι μήνες
Οι εποχές και οι μήνεςΟι εποχές και οι μήνες
Οι εποχές και οι μήνεςxristinatot
 

What's hot (20)

φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμοφυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
φυλλα εργασιας για τον εκφοβισμο
 
Tα 6 καπέλα σκέψης & ο ρατσισμός
Tα 6 καπέλα σκέψης & ο ρατσισμόςTα 6 καπέλα σκέψης & ο ρατσισμός
Tα 6 καπέλα σκέψης & ο ρατσισμός
 
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"
Φύλλα Εργασίας" Στα Μονοπάτια της Μυθολογίας"
 
Έκθεση: περιγραφή κτίσματος
Έκθεση: περιγραφή κτίσματοςΈκθεση: περιγραφή κτίσματος
Έκθεση: περιγραφή κτίσματος
 
η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται θ, βαλτινός
η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται   θ, βαλτινόςη καλή μέρα από το πρωί φαίνεται   θ, βαλτινός
η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται θ, βαλτινός
 
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμόςδιδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
διδακτικό_σενάριο_ηλεκτρισμός
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»  Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
 
TO ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
TO ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟTO ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
TO ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
 
Είμαι ό,τι τρώω
Είμαι ό,τι τρώωΕίμαι ό,τι τρώω
Είμαι ό,τι τρώω
 
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...
 
Πάμπλο Πικάσο
Πάμπλο ΠικάσοΠάμπλο Πικάσο
Πάμπλο Πικάσο
 
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώναη εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
 
Μέγας Βασίλειος και Αη Βασίλης
Μέγας Βασίλειος και Αη ΒασίληςΜέγας Βασίλειος και Αη Βασίλης
Μέγας Βασίλειος και Αη Βασίλης
 
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΩΝ-Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
 
Κείμενα Βοήθημα Β' Γυμνασίου
Κείμενα Βοήθημα Β' ΓυμνασίουΚείμενα Βοήθημα Β' Γυμνασίου
Κείμενα Βοήθημα Β' Γυμνασίου
 
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική ΑξιολόγησηΑυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
 
τα αρθρα
τα αρθρατα αρθρα
τα αρθρα
 
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευσηOι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
 
Ο διπλός τόνος
Ο διπλός τόνοςΟ διπλός τόνος
Ο διπλός τόνος
 
Οι εποχές και οι μήνες
Οι εποχές και οι μήνεςΟι εποχές και οι μήνες
Οι εποχές και οι μήνες
 

Viewers also liked

Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Αρρώστεις του πλανήτη
Αρρώστεις του πλανήτη Αρρώστεις του πλανήτη
Αρρώστεις του πλανήτη Kaloussa Nafpaktitou
 
η αρπαγή της ευρώπης
η αρπαγή της ευρώπηςη αρπαγή της ευρώπης
η αρπαγή της ευρώπηςElpida Paf
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣΡΟΥΛΑ ΚΟΚΟΡΕΑ
 
Μηνιγγίτιδα (ορισμός, συμπτώματα, αίτια, διάγνωση, πρόληψη, θεραπεία)
Μηνιγγίτιδα (ορισμός, συμπτώματα, αίτια, διάγνωση, πρόληψη, θεραπεία)Μηνιγγίτιδα (ορισμός, συμπτώματα, αίτια, διάγνωση, πρόληψη, θεραπεία)
Μηνιγγίτιδα (ορισμός, συμπτώματα, αίτια, διάγνωση, πρόληψη, θεραπεία)dbatsi
 
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Oδηγίες για παρουσίαση στο Powerpoint
Oδηγίες για παρουσίαση στο Powerpoint Oδηγίες για παρουσίαση στο Powerpoint
Oδηγίες για παρουσίαση στο Powerpoint kiriakimitsou
 

Viewers also liked (13)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
 
Βιολογία Α λυκείου
Βιολογία Α λυκείουΒιολογία Α λυκείου
Βιολογία Α λυκείου
 
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΦύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Φύλλο εργασίας ΠΝΣ: εγκεφαλικά & νωτιαία νεύρα- ΒΙΟΛΟΓΊΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
προμηθεας
προμηθεαςπρομηθεας
προμηθεας
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Αρρώστεις του πλανήτη
Αρρώστεις του πλανήτη Αρρώστεις του πλανήτη
Αρρώστεις του πλανήτη
 
η αρπαγή της ευρώπης
η αρπαγή της ευρώπηςη αρπαγή της ευρώπης
η αρπαγή της ευρώπης
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ, ΒΙΤΣΕΝΤΖΟΣ ΚΟΡΝΑΡΟΣ
 
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΗ ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
 
Μηνιγγίτιδα (ορισμός, συμπτώματα, αίτια, διάγνωση, πρόληψη, θεραπεία)
Μηνιγγίτιδα (ορισμός, συμπτώματα, αίτια, διάγνωση, πρόληψη, θεραπεία)Μηνιγγίτιδα (ορισμός, συμπτώματα, αίτια, διάγνωση, πρόληψη, θεραπεία)
Μηνιγγίτιδα (ορισμός, συμπτώματα, αίτια, διάγνωση, πρόληψη, θεραπεία)
 
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟΗ ΤΕΧΝΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα_ Κεφ.1 _ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Oδηγίες για παρουσίαση στο Powerpoint
Oδηγίες για παρουσίαση στο Powerpoint Oδηγίες για παρουσίαση στο Powerpoint
Oδηγίες για παρουσίαση στο Powerpoint
 

Similar to Προτάσεις για καλύτερες παρουσιάσεις

Δευτέρα 6 Απριλίου 2020
Δευτέρα 6 Απριλίου 2020Δευτέρα 6 Απριλίου 2020
Δευτέρα 6 Απριλίου 2020Konstantina Bozonelou
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.Υπουργείο Παιδείας
 
Presentation gia gonεis a taxi
Presentation gia gonεis a taxiPresentation gia gonεis a taxi
Presentation gia gonεis a taxiroulariga
 
απαντήσεις σε αντιρρήσεις
απαντήσεις σε αντιρρήσειςαπαντήσεις σε αντιρρήσεις
απαντήσεις σε αντιρρήσειςioannis76
 
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνΠαραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνΓιάννης Φερεντίνος
 
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Κατερίνα Προκοπίου
 
ἡ ἐλλενικη γλῶσσα
ἡ ἐλλενικη γλῶσσα ἡ ἐλλενικη γλῶσσα
ἡ ἐλλενικη γλῶσσα Óscar Ramos
 
Παρουσίαση Σεμιναρίου Στόχοι
Παρουσίαση Σεμιναρίου ΣτόχοιΠαρουσίαση Σεμιναρίου Στόχοι
Παρουσίαση Σεμιναρίου ΣτόχοιiQ Studies
 
ο νόμος του 8020
ο νόμος του 8020ο νόμος του 8020
ο νόμος του 8020ioannis76
 
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣanny1976
 
Workplace e-learning: data, trends and perspectives
Workplace e-learning: data, trends and perspectivesWorkplace e-learning: data, trends and perspectives
Workplace e-learning: data, trends and perspectivesTonia Hartofylaka
 
TEDxAUEB & Job-Pairs Workshop
TEDxAUEB & Job-Pairs WorkshopTEDxAUEB & Job-Pairs Workshop
TEDxAUEB & Job-Pairs WorkshopIoannis Nikolaou
 
Webinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life CoachingWebinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life CoachingiQ Studies
 
Λάθη και σωστά στην σύνταξη CV και work hunting για τον ΙΤ κόσμο
Λάθη και σωστά στην σύνταξη CV και work hunting για τον ΙΤ κόσμοΛάθη και σωστά στην σύνταξη CV και work hunting για τον ΙΤ κόσμο
Λάθη και σωστά στην σύνταξη CV και work hunting για τον ΙΤ κόσμοParis Apostolopoulos
 

Similar to Προτάσεις για καλύτερες παρουσιάσεις (16)

Δευτέρα 6 Απριλίου 2020
Δευτέρα 6 Απριλίου 2020Δευτέρα 6 Απριλίου 2020
Δευτέρα 6 Απριλίου 2020
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
 
Presentation gia gonεis a taxi
Presentation gia gonεis a taxiPresentation gia gonεis a taxi
Presentation gia gonεis a taxi
 
απαντήσεις σε αντιρρήσεις
απαντήσεις σε αντιρρήσειςαπαντήσεις σε αντιρρήσεις
απαντήσεις σε αντιρρήσεις
 
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτωνΠαραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
Παραθετικά επιθέτων και επιρρημάτων
 
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
 
ἡ ἐλλενικη γλῶσσα
ἡ ἐλλενικη γλῶσσα ἡ ἐλλενικη γλῶσσα
ἡ ἐλλενικη γλῶσσα
 
Παρουσίαση Σεμιναρίου Στόχοι
Παρουσίαση Σεμιναρίου ΣτόχοιΠαρουσίαση Σεμιναρίου Στόχοι
Παρουσίαση Σεμιναρίου Στόχοι
 
ο νόμος του 8020
ο νόμος του 8020ο νόμος του 8020
ο νόμος του 8020
 
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
 
Ηγεσία
ΗγεσίαΗγεσία
Ηγεσία
 
Workplace e-learning: data, trends and perspectives
Workplace e-learning: data, trends and perspectivesWorkplace e-learning: data, trends and perspectives
Workplace e-learning: data, trends and perspectives
 
TEDxAUEB & Job-Pairs Workshop
TEDxAUEB & Job-Pairs WorkshopTEDxAUEB & Job-Pairs Workshop
TEDxAUEB & Job-Pairs Workshop
 
εισαγωγή στα αρχαία ελληνικά
εισαγωγή στα αρχαία ελληνικάεισαγωγή στα αρχαία ελληνικά
εισαγωγή στα αρχαία ελληνικά
 
Webinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life CoachingWebinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life Coaching
 
Λάθη και σωστά στην σύνταξη CV και work hunting για τον ΙΤ κόσμο
Λάθη και σωστά στην σύνταξη CV και work hunting για τον ΙΤ κόσμοΛάθη και σωστά στην σύνταξη CV και work hunting για τον ΙΤ κόσμο
Λάθη και σωστά στην σύνταξη CV και work hunting για τον ΙΤ κόσμο
 

Recently uploaded

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (10)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

Προτάσεις για καλύτερες παρουσιάσεις

  • 1. προτάςεισ για καλφτερεσ παρουςιάςεισ Γιϊργοσ Χατηθνικολάκθσ Εκπαιδευτικόσ Πλθροφορικισ ζκδοςθ 1.1
  • 2. Τα προγράμματα δθμιουργίασ παρουςιάςεων αποτελοφν χριςιμα εκπαιδευτικά εργαλεία …
  • 3. … αλλά ... πολφ ςυχνά κατθγοροφνται!
  • 4.
  • 6.
  • 7. Μια κακι παρουςίαςθ μπορεί να δράςει ςαν υπνωτικό …
  • 8. ι ωσ μια καλι ευκαιρία να αςχολθκεί κανείσ με το κινθτό του
  • 9. ι απλά να μθν πετφχει το ςκοπό τθσ
  • 10.
  • 11. Αλλά δεν είναι το PowerPoint που φταίει…
  • 12. “Μπορεί να ζχεισ τθν καλφτερθ ιδζα ςτον κόςμο! Αλλά αν δεν μπορείσ να πείςεισ αρκετά άτομα γι’ αυτό, τότε δεν ζχει καμία ςθμαςία! ” Gregory Berns
  • 13. Ασ δοφμε λοιπόν μερικά πράγματα που πρζπει να προςζξουμε!
  • 14. Η ςωςτι ςχεδίαςθ και οργάνωςθ τθσ παρουςίαςθσ
  • 15. βοθκάει ςτθν καλφτερθ ροι τθσ και ςτθν κατανόθςι τθσ
  • 16. Πριν ανοίξουμε το PowerPoint: Καταγράφουμε πρόχειρα και οργανϊνουμε τισ ιδζεσ μασ ςτο χαρτί. Ακόμα καλφτερα, ςκεφτόμαςτε κάποια ςχετικι ιςτορία που κα μποροφςαμε να αφθγθκοφμε.
  • 17. Πριν τθν ϊρα τθσ παρουςίαςθσ
  • 19. Slow Down για να μθ χρειαςτεί να βιαηόμαςτε για να προλάβουμε!
  • 20.
  • 21. Start on Time, End on Time και για να μθ βγοφμε εκτόσ χρόνου!
  • 22. Απευκυνόμαςτε ςτο κοινό μασ! οφτε ςτο κενό, οφτε ςτθν οκόνθ, οφτε ςτισ ςθμειϊςεισ μασ
  • 24.
  • 26. Το2% ηος παγκόζμιος πληθςζμού καηέσει ηο 50% ηος πλούηος.
  • 27. Η εηθόλα κπνξεί Εμάιινπ, Τν θείκελν κπνξεί λα λα γεκίδεη δελ ρξεηάδνληαη ηνπνζεηεζεί ενηόρ ηεο ολόκληπη πνιιέο λέξειρ αλά εηθόλαο. ηε δηαθάλεηα. δηαθάλεηα.
  • 29.
  • 30. Υπερβολικι πλθροφορία λάκοσ #1
  • 31. Τπερβολικι πλθροφορία Όταν μιλάμε για ζνα ςθμαντικό κζμα ι όταν κζλουμε να μθν ξεχάςουμε να αναφερκοφμε ςε κάτι, κάνουμε το λάκοσ να γεμίςουμε τθ διαφάνεια με όλθ αυτι τθν «χριςιμθ» πλθροφορία. Αυτό βοθκάει εμάσ, αφοφ ζτςι δεν κα ξεχάςουμε κάτι που κζλαμε να ποφμε, οφτε χρειάηεται να μάκουμε κάτι απ’ ζξω, αφοφ βρίςκονται όλα μπροςτά μασ. Μποροφμε μάλιςτα να φτιάξουμε και λίςτεσ εξθγϊντασ αναλυτικά τι εννοοφμε: •Πρζπει να τα γράψουμε όλα ςτθ διαφάνεια. • Αλλιϊσ πωσ κα τα κυμόμαςτε όλα; Αςηό ηο κενό •Πρζπει λοιπόν να γεμίςουμε τθν διαφάνεια. θα ήηαν • Εξάλλου είναι πράγματα που πρζπει να τα ξζρουν όλοι. κπίμα να μην •Αφοφ ζχει λίγο χϊρο ακόμα, να ποφμε και ότι: αξιοποιηθεί! • Είμαςτε φοβεροί! Ζχουμε ςχεδόν καλφψει ολόκλθρο το κζμα μασ, απαιτϊντασ ελάχιςτεσ διαφάνειεσ.
  • 33. Πρόκειται για ζγγραφο ι για παρουςίαςθ; 70+ λζξεισ/διαφάνεια ζγγραφο
  • 34. Αλ βάδνπκε ζηηο δηαθάλεηεο, όια όζα έρνπκε ζθνπό λα πνύκε, ηόηε πνιύ απιά, δεν χπειαζόμαζηε! BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH BLAH
  • 35. Όταν βλζπουμε κάποιον να διαβάηει από τισ διαφάνειεσ όλα όςα ζχει να μασ πει, μονολογοφμε: Σε τι χρειάηεται τϊρα αυτόσ; Ασ μου ζδινε το αρχείο, να το διαβάςω μόνοσ μου, με τθν θςυχία μου …
  • 36. κενι ο διαφάνεια ομιλθτισ ι ςτο πλικτρο Β επίκεντρο
  • 37. Οι πολλζσ κουκίδεσ (bullets) αρζςουν ςτισ ταινίεσ!
  • 38. Μεγάλεσ λίςτεσ • Με • Δεν • μια • χρθςιμοποιοφμε • πολφ • Αφιςτε • μεγάλθ • που • πολφ • λίςτα, • κανζνασ • μεγάλεσ • δεν • το • λίςτεσ • μινυμα • κα • για • κα • ζχει • να • χακεί • όρεξθ • και • να • περάςουμε • ςτο • διαβάςει • το • μια • τζλοσ • μινυμα • δεν • τζτοια • που • κα • διαφάνεια. • κζλουμε. • κυμάται • κανείσ • τίποτα.
  • 39. Ο κανόνασ του 7 x 7 • Μζχρι 7 κουκίδεσ / διαφάνεια • Μζχρι 7 λζξεισ / κουκίδα 40 - 50 λζξεισ / διαφάνεια
  • 40. 1: α β γ δ ε δ ε 2: α β γ δ ε δ ε 3: α β γ δ ε δ ε 4: α β γ δ ε δ ε 5: α β γ δ ε δ ε 6: α β γ δ ε δ ε 7: α β γ δ ε δ ε
  • 41. Κουκκίδεσ (bullets) μία ανά διαφάνεια
  • 42. … άρα τελικά … μθδζν κουκίδεσ
  • 44. Κάνουμε τα πράγματα όςο πιο απλά γίνεται, … όχι όμωσ απλοφςτερα!
  • 45. Απηνί πνπ καο παξαθνινπζνύλ, ζίγνπξα δηαβάδνπλ πην γξήγνξα, απ’ όηη κηιάκε εκείο. Με τθ βοικεια των εικόνων ι των ςθμειϊςεων κυμόμαςτε τι κζλουμε να ποφμε και με ποια ςειρά!
  • 46. Κακι χριςθ χρωμάτων, γραμματοςειρϊν και εφζ λάκοσ #2
  • 47. Επιλζγουμε τα κατάλλθλα χρϊματα κατά περίπτωςθ
  • 48. Χρειάηεται προςοχι ςτθν επιλογι χρωμάτων Παίηει ρόλο και το φόντο Ένασ λάκοσ ςυνδυαςμόσ χρωμάτων κουράηει Αλ απηό θαίλεηαη δύζθνιν, θαιύηεξα λα κε βάινπκε θαζόινπ ρξώκαηα!
  • 49. Μθν χρθςιμοποιείτε εικόνα για background Ζντονθ εικόνα Δεν κα μπορζςει ωσ φόντο κανζνασ να διαβάςει ςε το κείμενο διαφάνεια με κείμενο
  • 51. Τφποι γραμματοςειρϊν - Με πατούρες (Serif) Π.χ. Times new Roman - Χωρίσ πατοφρεσ (San Serif) Π.χ. Calibri ι Verdana - Καλλιγραφικές (Script) Π.χ. Monotype Corsiva
  • 52. ΠΡΟ΢ΟΧΗ Η είσοδος στο χώρο γίνεται με δική σας ευθύνη! Κίνδυνος κατολισθήσεων!
  • 53. Ποιον τφπο γραμματοςειρϊν; Με πατούρες (Serif) Για κείμενο με μικρά γράμματα Χωρίσ πατοφρεσ (Sans Serif) Η γενικά καλφτερθ επιλογι Καλλιγραφικές (Script) Καλύτερα να αποφεύγονται!
  • 54. B I U Η ζντονθ γραφι χάνει το νόθμά τθσ αν τθ χρθςιμοποιιςουμε ςε όλθ τθν ζκταςθ του κειμζνου μασ. Και αυτό δε ςώηεται, οφτε με τθ χριςθ τθσ υπογράμμιςθσ, οφτε με τθ ΧΡΗ΢Η ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΓΡΑΜΜΑΣΩΝ Η ζντονθ γραφι αρκεί για να τονίςουμε κάτι ςυγκεκριμζνο, ςε ςχζςθ με το υπόλοιπο κείμενο.
  • 55. • Γραμματοςειρά μεγζκουσ 40 • Γραμματοςειρά μεγζκουσ 36 • Γραμματοςειρά μεγζκουσ 32 • Γραμματοςειρά μεγζκουσ 28 • Γραμματοςειρά μεγζκουσ 24 • Γραμματοςειρά μεγζκουσ 20 • Γραμματοςειρά μεγζκουσ 16
  • 56. Μασ νοιάηει αυτόσ! Αν δε φαίνεται από εκεί, δεν το χρθςιμοποιοφμε.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 62. Student Levels 300 Level 5, Jan , 265 250 200 Level 4 Level 8, May, 165 Level 5 Amount Level 5, Feb, 152155 Level 6, Feb, Level 6, Mar, 150 150 Level 6 Level 4, Jan , 125 Level 5, Mar, 128 Level 6, April, 123 Level 7, May, 125 Level 7 Level 8, June, 95 Level 8 100 Level 6, Jan , 85 Level 8, Feb, 87 Level 6, June, 85 Level 7, June, 75 Level 8, Mar, 65 Level 8, April, 65Level 6, May, 68 Level 5, April, 57 Level 4, May, 54 52 Level 5, May, Level 5, June, 45 50 Level 7, Jan , 35 4, Feb, 42 Level Level 7, Mar, 41 Level 4, Mar, 29 Level 7, Feb, 24 Level 4, April, 28 7, April, 25 Level Level 8, Jan , 21 Level 4, June, 22 0 Jan Feb Mar April May June Level 4 125 42 29 28 54 22 Level 5 265 152 128 57 52 45 Level 6 85 155 150 123 68 85 Level 7 35 24 41 25 125 75 Level 8 21 87 65 65 165 95 Month
  • 63. Student Levels 300 250 200 Level 4 Level 5 Amount 150 Level 6 Level 7 Level 8 100 50 0 Jan Feb Mar April May June Level 4 125 42 29 28 54 22 Level 5 265 152 128 57 52 45 Level 6 85 155 150 123 68 85 Level 7 35 24 41 25 125 75 Level 8 21 87 65 65 165 95 Month
  • 64. Student Levels 300 250 200 Level 4 Level 5 Amount 150 Level 6 Level 7 Level 8 100 50 0 Jan Feb Mar April May June Month
  • 65. Έσοςν και οι πλάκα! Δε γίνεηαι να κινήζειρ … μην ζαρ απέζοςν! Μος πήπε μια ώπα να ηα θηιάξω Λίγο ακόμα! όλα αςηά. Τα εφζ είναι απαραίτθτα; Κι άλλερ κινήζειρ Ωπαία ε; Αλλά άξιδε!
  • 66.
  • 67. Συνοψίηοντασ: ελλιπισ υπερβολικι προετοιμαςία πλθροφορία λάκοσ λάκοσ λάκοσ χρϊματα εικόνεσ γραμματοςειρζσ
  • 68. • αφθγοφμαςτε ιςτορίεσ • εμπλζκουμε το κοινό • κάνουμε πρόβα • ανακεφαλαιϊνουμε
  • 69.
  • 70. Αναφορζσ - πθγζσ Δεν παραλείπουμε να αναφζρουμε τισ πθγζσ μασ Και όχι: Internet ι Google, αλλά αναλυτικά!
  • 71. Αναφορζσ - πθγζσ • "You Suck At PowerPoint!" από @Jessedee • "Steal this Presentation" από @Jessedee • "Why Presentations Matter..." από Clearpreso • "Most Presentations Stink!" από “Empowered Presentations” • "Presentation Skills for teachers, v 3.0" από Simon Jones • "10 tips for presenters" από Thomas Verschueren • "Life after death by PowerPoint" από Don McMillan • "Presentation Slide Design for the Non-Designer" από Christina Quick Henderson • "Stop killing your students with PowerPoint" από Jacqueline Hicks (απόδοςη ςτα Ελληνικά: Μ. Μαυρέλοσ) • Blog Ι. Σαρθμπαλίδθ (http://pliroforikiatschool.blogspot.com)
  • 72. Ευχαριςτϊ πολφ! Γιϊργοσ Χατηθνικολάκθσ Εκπαιδευτικόσ ΠΕ19