Las actividades humanas y el medio ambiente

1. ¿Cómo es un ser vivo?
Paloma Román Gómez
Tema 12: Las actividades humanas
y el medio ambiente

2. 1. EL MEDIOAMBIENTE
1.1. ¿Qué es el medioambiente?
1.2. Impacto ambiental

3. 1.1. ¿QUÉ ES EL MEDIOAMBIENTE?
Está formado por todos los
componentes que afectan de forma
directa o indirecta a un individuo, a
una comunidad de seres vivos o a una
sociedad humana
“Conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces
de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los
seres vivos y las actividades humanas”
(Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medioambiente humano, Estocolmo
1972)
La rama de la ciencia que estudia el
funcionamiento del medioambiente
son las CIENCIAS AMBIENTALES

4. 1.2. IMPACTO AMBIENTAL
Alteraciones de los ecosistemas producidos por las
actividades humanas
TIPOS DE INTERACCIONES HUMANAS CON LA
NATURALEZA
Extracción de recursos
Eliminación de residuos
Alteración de ecosistemas
IMPACTO AMBIENTAL
producen
Se define
Toda obra de ingeniería
EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
requiere
La suma de impactos de
diversas actividades genera
PROBLEMAS
AMBIENTALES
Locales
Regionales
Continentales
Globales

5. 2. El crecimiento de la población mundial
2.1. Cazadores, recolectores
2.2. Agricultores y ganaderos
2.3. La revolución científica e industrial

6. 2. EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL
El Homo sapiens apareció en África entre
los 200 000 y 100 000 años, desde allí se
extendió al resto del planeta
Etapa cazador
recolector
Ha sido la única especie capaz de utilizar
los recursos naturales para mejorar las
condiciones de vida
La población humana ha experimentado un crecimiento continuo a lo largo de la
historia colonizando todos los continentes y transformando el medio natural en su
propio beneficio
ETAPAS EN LA
RELACIÓN HOMBRE
- NATURALEZA
• Paleolítico (40 000 -10 000 a.)
• Uso sin transformación del entorno
Etapa agrícola
ganadera
Etapa científica
industrial
• Neolítico (10 000 a.) – siglo XVIII
• Uso con transformación del entorno
• siglo XVIII- actualidad
• Uso con transformación generalizada
del entorno

7. 2.1. ETAPA CAZADOR- RECOLECTOR
Las poblaciones tenían densidades muy bajas con lazos familiares dentro del grupo
Poblaciones en equilibrio, formadas por individuos con baja esperanza de vida
Sociedad cazadora y recolectora
Paleolítico (desde hace unos 40 000 años hasta hace unos 10 000 años)
Nómadas  Seguían las migraciones de los grandes mamíferos, desplazándose por el
territorio en función de la disponibilidad de alimentos (necesitaban una gran extensión de
terreno para conseguir el alimento)
División del trabajo  Hombres cazadores, mujeres recolectoras
Población determinada
por la capacidad de
carga del medio
Fuentes principales de recursos:
CAZA, RECOLECCIÓN y MADERA
Cuando los recursos locales
escaseaban se creaban tensiones
entre los distintos grupos  Se
desplazaban a nuevos territorios

8. 2.1. ETAPA CAZADOR- RECOLECTOR
• SOLAR (en forma de alimentos)
• CALOR (fuego, usado para calentarse,
cocinar y ahuyentar a las fieras)
• FUERZA MUSCULAR
IMPACTO AMBIENTAL muy bajo
Extinción de las aves gigantes, (Moas), al llegar los
Maoríes a Nueva Zelanda
FUENTES DE ENERGÍA
• Podían provocar extinciones de especies,
sobre todo al ocupar nuevos territorios
• Llegan a extinguir algunas especies : oso de
las cavernas, tigres de diente de sable

10. Comienza a partir del cambio climático que se produce después de la última
glaciación (hace unos 10 000 años)
AGRICULTORES Y GANADEROS
Neolítica (10 000 años) hasta el s. XVIII
Sedentarios Comienzan a vivir del cultivo y de domesticación de animales
2.2. ETAPA AGRÍCOLA- GANADERA
• Libera de su dependencia
directa de la naturaleza
• Eficiencia en la producción
de alimentos → Excedente
→Nuevas dedicaciones
(estratos sociales)
• Aparecen nuevas
tecnologías (arado, carro…)

11. Aumenta la producción y el
consumo de recursos  más
impacto ambiental (a nivel local
DEFORESTACIÓN)
Las poblaciones  más grandes
y densas, mayor esperanza de
vida. Sociedades gerarquizadas
Primeras ciudades Oriente medio,
Mesopotamia, India, China ….
Primeras zonas agrícolas neolíticas
• Aumenta la eficacia en labores agrícolas
• Explotación local de los recursos (minas)
• Conquista de nuevos terrenos para
agricultura
Fabrica herramientas metálicas
(cobre, bronce, hierro)
Utilización de energías naturales
(agua, viento)

13. 2.3. ETAPA CIENTÍFICA- INDUSTRIAL
Fuentes de energía:
• Combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural)
• Energía nuclear
• Energías renovables (hidroeléctrica, eólica, solar, biomasa,…)
REVOLUCIÓN CIENTÍFICA E INDUSTRIAL
(desde s. XVIII hasta actualidad)
• Máquina de vapor
Empleo de una gran variedad de recursos y tecnologías:
• Agricultura y ganadería intensivas
• Elaboración de productos manufacturados (industria)
• Medios de transporte (automóvil, ferrocarril, avión, naves espaciales, etc.…)
• Tecnologías de la comunicación (teléfono, internet, teledetección)
• Explotación masiva de fuentes de
energía térmica por combustión :
madera carbón  petróleo
hitos

14. Prolongación vida individual, ↑calidad de vida CRECIMIENTO EXPONENCIAL DE LA
POBLACIÓN  grandes núcleos urbanos
MODELO DE TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA
• Se usa para explicar la
evolución de la población
• Según el modelo los
indicadores demográficos
(natalidad y mortalidad)
han atravesado distintas
fases
• No todos los países lo
han seguido por igual ni
al mismo tiempo
Fase 1: Régimen demográfico antiguo
• Desde la prehistoria hasta 1750
• Natalidad alta : hijos para trabajar, no anticonceptivos
• Mortalidad alta, pero variable; mala alimentación, epidemias, guerras, falta de higiene y de
medicinas
• Crecimiento escaso y fluctuante

15. Fase 2: Primera transición demográfica
• En países desarrollados desde 1750 a 1950
• Natalidad alta y luego comienza el descenso
• Mortalidad decreciente: progreso de la agricultura y medicina
• Fuerte crecimiento
Fase 3: Segunda transición demográfica
• desde 1950 a 1975
• Afecta a los países subdesarrollados (explosión demográfica)
• Natalidad alta aunque decreciente
• Mortalidad decrece y se estabiliza
• Disminuye el crecimiento

16. Impactos
ambientales
GLOBALES (lluvia ácida, efecto invernadero,
destrucción de capa de ozono, cambio climático,...)
LOCALES (contaminación atmósfera, agua, suelo,
acumulación de residuos)
CRISIS
AMBIENTAL
GLOBAL
Fase 4: Régimen demográfico moderno
• Desde 1975 en países desarrollados
• Natalidad y mortalidad bajas: debido al envejecimiento de la población y la elevada
esperanza de vida
• Mínimo crecimiento natural. En países subdesarrollados desacelera el crecimiento

17. 3. LA OBTENCIÓN DE RECURSOS NATURALES
3.1. Los recursos renovables y no renovables
3.2. Extracción y agotamiento de los recursos

18. 3.1. RECURSOS NATURALES
Son la materia (recursos materiales) y energía (recursos energéticos) procedentes
de la naturaleza que el ser humano utiliza para satisfacer sus necesidades.
RECURSOS RENOVABLES
 Algunos recursos tienen usos mixtos (el alimento)
 Los usos que no consumen el recurso se llaman
no consuntivos (actividades de ocio)
SEGÚN LA CAPACIDAD
DE REGENERACIÓN
RECURSOS NO RENOVABLES
PROBLEMAS DE LA
EXPLOTACIÓN DE LOS
RECURSOS NATURALES
AGOTAMIENTO DEL RECURSO
EFECTOS CAUSADOS POR LA
EXTRACCIÓN

19. 3.1.1. RECURSOS RENOVABLES
Son aquellos cuyo periodo de renovación es inferior a un año y medio y es compatible
con un modelo de desarrollo sostenible
SEGÚN SU
PROCEDENCIA
• Su fuente los genera de forma constante
• Son inagotables a escala humana
• Bajo impacto ambiental
FUENTE DISCONTINUA
FUENTE CONTINUA
MAREMOTRIZ
SOLAR y derivadas: EÓLICA, OLEAJE, HIDRÁULICA
GEOTÉRMICA
• Proceden de la renovación del propio recurso
por reproducción o regeneración
• Tienen origen biológico, los usamos como
alimento y en construcción
• Se agotan si son consumidos a un ritmo
mayor que el de regeneración

20. 3.1.2. RECURSOS NO RENOVABLES
Son aquellos que no se renuevan o lo hacen a un ritmo demasiado lento para su
aprovechamiento humano
SEGÚN SU
UTILIZACIÓN
COMBUSTIBLES FÓSILES
FUENTE DE
MATERIA
FUENTE DE
ENERGÍA
MINERALES
Y ROCAS
Se generan en procesos geológicos muy lentos a lo largo de millones de años  son
limitados (sus reservas disminuyen a medida que son consumidas, no se regeneran a
escala humana)
Su utilización genera problemas medioambientales  son contaminantes
CARBÓN (Revolución industrial)
PETRÓLEO Y GAS NATURAL
(Sociedades industriales)
COMBUSTIBLES NUCLEARES
Gravas Diamantes Coltán

21. ¿Qué es la
“geztión”?

22. 4. LA ACUMULACIÓN DE LOS RESIDUOS
4.1. Tipos de residuos y contaminación
4.2. Los impactos y los problemas de los residuos
4.3. Las reglas para los residuos

23. 4.1. TIPOS DE RESIDUOS Y DE CONTAMINACIÓN
Los residuos generan impactos y graves problemas ambientales  CONTAMINACIÓN
RESIDUO: ecológicamente se define como el conjunto de materiales o formas de energía
descargados al medio ambiente por el hombre, y susceptibles de producir contaminación
(impacto ambiental)
TIPOS DE RESIDUOS
ENERGÍA
RESIDUAL
EMISIONES
GASEOSAS
RESÍDUOS
SÓLIDOS
EFLUENTES
LÍQUIDOS
Contaminación térmica, acústica, lumínica
Y radiactiva
Contaminación atmosférica Contaminación acuática Contaminación del
suelo, atmosférica y
acuática

24. 4.1. IMPACTOS Y PROBLEMAS DE LOS RESIDUOS
CAUSAS DE LOS PROBLEMAS GENERADOS POR LOS RESIDUOS
OCUPACIÓN DE UN
GRAN VOLUMEN
EFECTOS TÓXICOS, CANCERÍGENOS
O PELIGROSOS PARA LA SALUD
INTERFERENCIA EN EL
FUNCIONAMIENTO DE
PROCESOS NATURALES
Residuos urbanos
Residuos nucleares
Residuos
sanitarios
Residuos industriales
Emisiones gaseosas
Óxidos de nitrógeno
Humos
CO2  Calentamiento global
CFC  Destrucción
capa de ozono
Contaminación
térmica 
Eutrofización
Gases
azufrados
Lluvia ácida

25. 4.3. REGLA DE LAS TRES ERRES
La pregunta clave no es ¿Qué hacemos con los residuos? sino ¿Qué podemos
hacer para producir menos residuos?
REGLA DE LAS TRES ERRES
REDUCCIÓN REUTILIZACIÓN RECICLAJE
• Evitar generar residuos
tóxicos, peligrosos o
radiactivos
• Aumentar la durabilidad
de los productos
facilitando su reparación,
simplificar embalajes y
envases, etc.
• Volver a utilizar los
productos (volver a usar
un envase varias veces)
• Recuperación de las
materias primas de los
productos ya inútiles

26. 5. PROBLEMAS OCASIONADOS POR LA
ALTERACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS

27. 5.1. PROBLEMAS OCASIONADOS POR LA ALTERACIÓN
DE LOS ECOSISTEMAS
Las actividades humanas transforman o destruyen ecosistemas problemas
ambientales
ACTIVIDADES
HUMANAS QUE
ALTERAN LOS
ECOSISTEMAS
AUMENTO DE ÁREAS
CULTIVADAS
El crecimiento de la población
mundial  mayor extensión de
cultivos
AUMENTO DEL TERRITORIO
URBANÍSTICO
EXPANSIÓN DE ÁREAS
INDUSTRIALES
AUMENTO DE ZONAS
TURÍSTICAS
CONSTRUCCIÓN DE GRANDES
INFRAESTRRUCTURAS
AUMENTO DE INCENDIOS
El crecimiento de la población
mundial  ampliar el territorio
para su asentamiento
La construcción de autopistas,
ferrocarriles, presas, etc. 
fragmentan el territorio
La ocupación del terreno para
construir una industria  reduce el
espacio natural
El crecimiento del turismo  impacto
en el medio natural
El aumento de incendios por
negligencia  destrucción del medio

28. 5.2. PROBLEMAS AMBIENTALES
Los ecosistemas sufren modificaciones debidas a las actividades humanas que
ocasionan graves problemas ambientales
PROBLEMAS
AMBIENTALES
PÉRDIDA DE LA
BIODIVERSIDAD
Reducción de la
superficie de los
ecosistemas
DEFORESTACIÓN
DESERTIFICACIÓN
PÉRDIDA DE HUMEDALES
Desaparición de bosques debido a la obtención de
madera, instalación de cultivos, construcción de
presas, autopistas, ciudades.
Eliminación de la cubierta vegetal por erosión en
climas secos y áridos
Desaparición de corrientes de agua
continentales, lagos, charcas, lagunas
y zonas costeras de baja profundidad
debido a la urbanización o la
contaminación
Reducción del número de variedades genéticas de
una especie
Degradación o pérdida de
la calidad
Fragmentación
Disminución de las poblaciones silvestres 
Extinción local e incluso mundial

29. 6. SOLUCIONES PARA UN MUNDO MÁS SOSTENIBLE

30. 6.1. DESARROLLO SOSTENIBLE
“Desarrollo que satisfaga las necesidades del presente sin poner en peligro la
capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades” (
Comisión Mundial del Medioambiente de la ONU 1987)
SOLUCIONES
PARA UN
MUNDO MÁS
SOSTENIBLE
DESDE EL
COMPORTAMIENTO
INDIVIDUAL
DESDE LOS ÁMBITOS
GUBERNAMENTALES
E INSTITUCIONALES
Medidas legales  creando leyes que impulsen y
fomenten la responsabilidad ambiental y penalizando la
generación de impactos
• Aplicar la regla de las 3R
• Utilizar tecnologías respetuosas con el
medioambiente
• Extender la sensibilidad ambiental
• Evaluar nuestro comportamiento con respecto al
medioambiente y tratar de compensar las acciones
negativas, cuando no podemos evitarlas, con actos
positivos
Medidas económicas  facilitando subvenciones o
reducciones de impuestos a las actividades sostenibles
y grabando con tasas, impuestos o multas las
actuaciones negativas
Medidas ejecutivas  Elaborando proyectos de
gestión ambiental de los recursos o la conservación de
la naturaleza

31. 6.2. ACUERDOS MUNDIALES
ACTUACIONES A NIVEL MUNDIAL
INSTITUCIONES
INTERNACIONALES ACUERDOS Y CONVENIOS
Representadas por el sistema
de Naciones Unidas.
Comprende instituciones
relacionadas con el
medioambiente
Acuerdos internacionales
surgidos de las grandes
reuniones mundiales
Programa de Naciones
Unidas para el
medioambiente (PNUMA)
Organización de Naciones
Unidas para la Educación, la
Cultura y la Ciencia
(UNESCO)
Comisión de la ONU para el
Desarrollo Sostenible
CONFERNCIAS DE LA ONU
PARA EL MEDIOAMBIENTE
Reuniones internacionales de
representantes de países
industrializados para alcanzar
acuerdos sobre desarrollo y
medioambiente
Conferencia sobre medioambiente
humano (Estocolmo, 1972)
Cumbre de la Tierra (Río de
Janeiro, 1992)
Cumbre Mundial sobre el
Desarrollo sostenible
(Johannesburgo, 2002)
Conferencia de Desarrollo
sostenible Río + 20 (Río de
Janeiro, 2012)
Convenio marco sobre el Cambio
Climático (París, 2015)
Convenio sobre la
Contaminación Atmosférica a
Gran Distancia (Ginebra, 1979)
Convenio para la protección de
la Capa de Ozono (Viena, 1985)
Convenio Marco contra el
cambio climático (Río de
Janeiro, 1992)
Convenio sobre la Diversidad
Biológica (Río de Janeiro, 1992)
Convenio de Lucha contra la
Desertización (París, 1993)