SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
Μάθημα: Ιστορία
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σόφη Γεωργία
Επιμελήτρια εργασίας: Ίρις Γεωργιάδη
Σχολικό έτος: 2016
Α) Η εικόνα της πλούσιας Ανατολής που είχαν
σχηματίσει οι Ευρωπαίοι από τις περιγραφές του
Μάρκο Πόλο στο Βιβλίο των Θαυμάτων.
Β) Το πρόβλημα που είχε δημιουργηθεί στη
μεταφορά ασιατικών προϊόντων προς την
Ευρώπη μετά την κατάληψη των περιοχών της
Μ.Ασίας και της Ανατολικής Μεσογείου από τους
Οθωμανούς.
Γ) Ο μονοπωλιακός έλεγχος του εμπορίου στη
Μεσόγειο από τους Βενετούς και τους Άραβες.
Δ) Η έλλειψη πολύτιμων μετάλλων στην
Ευρώπη.
Ε) Η ανάπτυξη εθνικών κρατών στην Ευρώπη
που οδήγησε σε εμπορικό ανταγωνισμό μεταξύ
τους και σε πρωτοβουλίες με στόχο την
ενίσχυση της οικονομικής τους δύναμης.
Α) Η τελειοποίηση των τεχνικών
μέσων πλεύσης και προσανατολισμού,
της πυξίδας, του αστρολάβου (όργανο
προσδιορισμού του γεωγραφικού
πλάτους με βάση την παρατήρηση των
άστρων) και του πορτολάνου ( ναυτικός
χάρτης με στοιχεία για τις ακτές και τα
λιμάνια).
Β) Η ναυπήγηση της καραβέλας(
ιστιοφόρο πλοίο με δύο ή τρία ιστία
τριγωνικού σχήματος), ενός νέου τύπου
πλοίου, που ήταν πιο μεγάλο, πιο
γρήγορο και πιο ασφαλές.
Ακολουθώντας διαφορετικό δρόμο
από τους Ισπανούς, οι Πορτογάλοι
θαλασσοπόροι με τη χρηματοδότηση
του Ερρίκου του Θαλασσοπόρου
επιχείρησαν να ανακαλύψουν το
θαλάσσιο δρόμο προς τις Ινδίες
παραπλέοντας την Αφρική.
Ο Βαρθολομαίος Ντιάζ έφτασε
μέχρι το ακρωτήριο της Καλής
Ελπίδας το 1487.
Ο Βάσκο ντα Γκάμα έφτασε
μέχρι το Καλικούτ των Ινδιών το
1498.
Ο Αλβαρέζ Καμπράλ, πλέοντας
προς τις Ινδίες, παρασύρθηκε
από τα κύματα και έφτασε στη
Βραζιλία (1500).
Αντίθετα με τους Πορτογάλους, ο Γενουάτης θαλασσοπόρος Χριστόφορος
Κολόμβος , που βρισκόταν στην υπηρεσία του Ισπανού βασιλιά , έπλευσε προς τα
δυτικά και έφτασε στο Σαν Σαλβαδόρ , πιστεύοντας πως είχε φτάσει στις Ινδίες.
Όμως ο Φλωρεντινός θαλασσοπόρος Αμέρικο Βεσπούτσι , που βρισκόταν στην
υπηρεσία του Πορτογάλου βασιλιά ,διαπίστωσε πως οι περιοχές που ανακάλυψε ο
Κολόμβος ανήκαν σε μια νέα ήπειρο , η οποία πήρε το όνομά του.
 Τον πρώτο περίπλου της γης πραγματοποίησε ο Πορτογάλος
Φερδινάνδος Μαγγελάνος , στην προσπάθεια του να ανακαλύψει
για λογαριασμό του Ισπανού βασιλιά ένα συντομότερο δρόμο για
την Ασία .
 Το ταξίδι αυτό (1519-1522) είχε ιδιαίτερη σημασία , καθώς
αποδείχτηκε πως η γη είναι σφαιρική.
Οι Πορτογάλοι ίδρυσαν
οχυρωμένους εμπορικούς σταθμούς
από τις ακτές της Αφρικής μέχρι
την Ιαπωνία , επιβάλλοντας το
εμπόριό τους στον Ινδικό ωκεανό.
Ανέπτυξαν στη Βραζιλία φυτείες
τσαγιού , κακάου και ζάχαρης.
Μετέφεραν μαύρους από την
Αφρική , εγκαινιάζοντας το εμπόριο
των μαύρων.
Οι Ισπανοί δημιούργησαν μια
ηπειρωτική αυτοκρατορία από το
Μπουένος Άιρες ως την
Καλιφόρνια. Εκτός από την
ανάπτυξη φυτειών , ενδιαφέρθηκαν
για την ανακάλυψη και την
εκμετάλλευση ορυχείων μετάλλου
(άργυρος).
Η κατάληψη των νέων χωρών
συνοδεύτηκε από τη χρήση βίας σε
βάρος των τοπικών πληθυσμών , με
χαρακτηριστικότερη περίπτωση
αυτή των Ισπανών , που με
μεθόδους τους εξαφάνισαν τους
προκολομβιανούς πολιτισμούς της
κεντρικής και νότιας Αμερικής .
Έτσι ονομάζονται συνολικά οι
πολιτισμοί των Αζτέκων, των Ίνκας
και των Μάγιας , των ιθαγενών
κατοίκων της κεντρικής και νότιας
Αμερικής , που είχαν αναπτυχθεί
στις περιοχές αυτές πριν από την
ανακάλυψη της Αμερικής από τον
Κολόμβο.
Σύντομα, όμως,
εμφανίστηκαν στο
προσκήνιο και άλλες
αποικιακές δυνάμεις
(Άγγλοι,
Γάλλοι,Ολλανδοί), με
αποτέλεσμα να
ξεσπάσει στην Ευρώπη
έντονος αποικιακός
ανταγωνισμός.
 Μετατόπιση του κέντρου της
παγκόσμιας οικονομίας από τη
Μεσόγειο στον Ατλαντικό Ωκεανό
και τη Βόρεια Θάλασσα.
 Βενετία , Γένουα = παρήκμασαν
 Σεβίλλη, Λισαβόνα, Αμβέρσα
=άνθησαν.
 Αύξηση της κυκλοφορίας του
χρήματος ως ανταλλακτικού μέσου
με την εισαγωγή μεγάλων
ποσοτήτων ασημιού και χρυσού
στην Ευρώπη.
 Εμφάνιση κεφαλαιοκρατικού
συστήματος στην Ευρώπη ,
δημιουργία εμπορικών ,
τραπεζικών, χρηματιστηριακών και
ασφαλιστικών επιχειρήσεων . Το
φεουδαρχικό σύστημα ανατρέπεται
οριστικά.
 Πρόοδος της βιοτεχνίας
(υφαντουργία, μεταξουργία και
τυπογραφία), παραγκωνισμός
μεσαιωνικών οικονομικών
θεσμών , όπως οι συντεχνίες.
 Εμπλουτισμός γεωργικής
παραγωγής , με την καλλιέργεια
αποικιακών προϊόντων.
 Πτώση της τιμής των πολύτιμων
μετάλλων, λόγω αυξημένης
εισαγωγής τους και υπέρογκη
αύξηση των τιμών στα αγαθά.
 Οι οικονομικές μεταβολές οδήγησαν κυρίως στις αλλαγές της
αστικής τάξης
 Ορισμένες οικονομικές συνέπειες των ανακαλύψεων ήταν
θετικές για τους χωρικούς , αλλά ολέθριες για τους ευγενείς
και τους εργάτες . 18ος αιώνας = έντονες κοινωνικές
αναταράξεις
 Η ανάγκη αντιμετώπισης πρακτικών προβλημάτων οδήγησε
στην ανάπτυξη πολλών επιστημονικών κλάδων ( γεωγραφία,
αστρονομία, μαθηματικά, ζωολογία, βοτανική, εθνογραφία ).
https://youtu.be/u8_-sDVK39o
 Θαλασσοπόροι και τυχοδιώκτες ρίχνονται τότε [στο
δεύτερο μισό του 15ου αιώνα] στην ανακάλυψη άγνωστων
τόπων. Οι λόγοι που τους σπρώχνουν να φύγουν είναι
πολλοί. Οι διηγήσεις για χώρες που ξεχειλίζουν από
χρυσάφι και σπάνια προϊόντα (μπαχαρικά, αρώματα,
ζάχαρη και πολύτιμα υφάσματα) έχουν ξυπνήσει την όρεξη
για κέρδος και το εμπορικό ενδιαφέρον. Η φιλοδοξία
σπρώχνει τα νέα κράτη – ιδιαίτερα αυτά της Ιβηρικής
Χερσονήσου […] – να επεκτείνουν την εξουσία τους σε νέα
εδάφη και να βρουν ενδεχομένους συμμάχους για να
πολεμήσουν το μουσουλμανικό κόσμο. […] Η Εκκλησία
ελπίζει, από την πλευρά της, στο θρησκευτικό
προσηλυτισμό των λαών της Αφρικής και της Ασίας. Τέλος
ο πολλαπλασιασμός των αποστολών προέρχεται εξίσου
από την επιθυμία της γνώσης και της επαλήθευσης
επιστημονικών θεωριών ή μυθικών διηγήσεων.
Serge Berstein - Pierre Milza, Από τη ρωμαϊκή αυτοκρατορία
στα ευρωπαϊκά κράτη
5ος – 18ος αιώνας, Αλεξάνδρεια, Αθήνα, 1997, 284 – 285.
 Οι Πορτογάλοι εκμεταλλεύτηκαν ταχύτερα από
τους Ισπανούς τις εμπορικές ευκαιρίες που
παρουσιάστηκαν στις νέες χώρες της Αφρικής
και της Ασίας και εγκαθίδρυσαν μία εμπορική
αυτοκρατορία που εκτεινόταν ως την Ινδονησία
και τις ακτές της Κίνας και προστατευόταν από
τις πορτογαλικές κανονιοφόρους. […] Οι Ισπανοί
ακολούθησαν διαφορετική πολιτική επέκτασης
από τους Πορτογάλους, οργανώνοντας
εκστρατείες για την κατάκτηση εδαφών και τη
μόνιμη εγκατάσταση στις χώρες που
ανακάλυψαν και υπέταξαν. Για τους Ισπανούς η
Αμερική ήταν η χώρα του χρυσού, το μυθικό «El
Dorado».
Κώστας Ράπτης, Γενική ιστορία της Ευρώπης,
τόμος Α, ΕΑΠ,
Πάτρα, 1999, 136 – 137.

More Related Content

What's hot

η αλωση τησ πολησ
η αλωση τησ ποληση αλωση τησ πολησ
η αλωση τησ πολησ
isakell
 
κεφ. 9 η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
κεφ. 9 η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτικήκεφ. 9 η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
κεφ. 9 η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
atavar
 
τεταρτη σταυροφορια
τεταρτη σταυροφοριατεταρτη σταυροφορια
τεταρτη σταυροφορια
Nansy Tzg
 
σχεσεις βυζαντιου δυσης
σχεσεις βυζαντιου  δυσηςσχεσεις βυζαντιου  δυσης
σχεσεις βυζαντιου δυσης
Ελενη Ζαχου
 

What's hot (20)

η αλωση τησ πολησ
η αλωση τησ ποληση αλωση τησ πολησ
η αλωση τησ πολησ
 
Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
Ο Καρλομάγνος και η εποχή τουΟ Καρλομάγνος και η εποχή του
Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
Emporio kai politismos arabvn
Emporio kai politismos arabvnEmporio kai politismos arabvn
Emporio kai politismos arabvn
 
ανακαλυψεις
ανακαλυψειςανακαλυψεις
ανακαλυψεις
 
κεφ. 9 η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
κεφ. 9 η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτικήκεφ. 9 η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
κεφ. 9 η αυτοκρατορία χωρίζεται σε ανατολική και δυτική
 
Βασιλεία του Μιχαήλ Γ’
Βασιλεία του Μιχαήλ Γ’Βασιλεία του Μιχαήλ Γ’
Βασιλεία του Μιχαήλ Γ’
 
Anakalyceis
AnakalyceisAnakalyceis
Anakalyceis
 
The end of roman emprire
The end of roman emprireThe end of roman emprire
The end of roman emprire
 
Ιταλία
ΙταλίαΙταλία
Ιταλία
 
Σχέσεις βυζαντίου δύσης
Σχέσεις βυζαντίου   δύσηςΣχέσεις βυζαντίου   δύσης
Σχέσεις βυζαντίου δύσης
 
9. Η Αυτοκρατορία χωρίζεται... β΄
9. Η Αυτοκρατορία χωρίζεται... β΄9. Η Αυτοκρατορία χωρίζεται... β΄
9. Η Αυτοκρατορία χωρίζεται... β΄
 
τεταρτη σταυροφορια
τεταρτη σταυροφοριατεταρτη σταυροφορια
τεταρτη σταυροφορια
 
O Καρλομάγνος και η εποχή του
O Καρλομάγνος και η εποχή τουO Καρλομάγνος και η εποχή του
O Καρλομάγνος και η εποχή του
 
Η Κρήτη στο Βυζάντιο
Η Κρήτη στο ΒυζάντιοΗ Κρήτη στο Βυζάντιο
Η Κρήτη στο Βυζάντιο
 
σχεσεις βυζαντιου δυσης
σχεσεις βυζαντιου  δυσηςσχεσεις βυζαντιου  δυσης
σχεσεις βυζαντιου δυσης
 
ανακαλυψεις
ανακαλυψειςανακαλυψεις
ανακαλυψεις
 

Viewers also liked

Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
elnas
 
παρουσίαση Xatzh
παρουσίαση Xatzhπαρουσίαση Xatzh
παρουσίαση Xatzh
stratism
 
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
iordanaki2
 

Viewers also liked (20)

Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
Σταυροφορίες
 
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
 
παρουσίαση Xatzh
παρουσίαση Xatzhπαρουσίαση Xatzh
παρουσίαση Xatzh
 
ισλαμ
ισλαμισλαμ
ισλαμ
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
 
Βυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςΒυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμός
 
EIKONOMAXIA
EIKONOMAXIAEIKONOMAXIA
EIKONOMAXIA
 
Διεθνής ακτινοβολία βυζαντιου
Διεθνής ακτινοβολία βυζαντιουΔιεθνής ακτινοβολία βυζαντιου
Διεθνής ακτινοβολία βυζαντιου
 
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
Σταυροφορίες
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
Σταυροφορίες
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
Σταυροφορίες
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
 
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
 
ΙΣΛΑΜ
ΙΣΛΑΜΙΣΛΑΜ
ΙΣΛΑΜ
 
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
Σταυροφοριες
ΣταυροφοριεςΣταυροφοριες
Σταυροφοριες
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
 

Similar to ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ

ανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρωνανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρων
isakell
 
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων ΧωρώνΙστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
6o Lykeio Kavalas
 
A. κιλκίς έως 1912
A. κιλκίς έως 1912A. κιλκίς έως 1912
A. κιλκίς έως 1912
eytyxia
 
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αιΑνακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
ELENI EFSTATHIADOU
 

Similar to ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ (20)

ανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρωνανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρων
 
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων ΧωρώνΙστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
 
Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική Ιστορία
Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική ΙστορίαΕισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική Ιστορία
Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική Ιστορία
 
Γεωγραφικές ανακαλύψεις.pdf
Γεωγραφικές ανακαλύψεις.pdfΓεωγραφικές ανακαλύψεις.pdf
Γεωγραφικές ανακαλύψεις.pdf
 
Iστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιο
Iστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιοIστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιο
Iστορία του Mεσαιωνικού & Nεότερου Kόσμου - Tράπεζα Θεμάτων - 6ο κεφάλαιο
 
4. Γεωγραφικές Ανακαλύψεις.pptx
4. Γεωγραφικές Ανακαλύψεις.pptx4. Γεωγραφικές Ανακαλύψεις.pptx
4. Γεωγραφικές Ανακαλύψεις.pptx
 
oi anakalypseis
oi anakalypseisoi anakalypseis
oi anakalypseis
 
Μεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψειςΜεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψεις
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
A. κιλκίς έως 1912
A. κιλκίς έως 1912A. κιλκίς έως 1912
A. κιλκίς έως 1912
 
Οι ανακαλυψεις
Οι ανακαλυψειςΟι ανακαλυψεις
Οι ανακαλυψεις
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 15 Αποικιοκρατία και αποικιακοί ανταγωνισμοί
ΕΝΟΤΗΤΑ 15 Αποικιοκρατία και αποικιακοί ανταγωνισμοίΕΝΟΤΗΤΑ 15 Αποικιοκρατία και αποικιακοί ανταγωνισμοί
ΕΝΟΤΗΤΑ 15 Αποικιοκρατία και αποικιακοί ανταγωνισμοί
 
1. Αποικιοκρατία.pptx
1. Αποικιοκρατία.pptx1. Αποικιοκρατία.pptx
1. Αποικιοκρατία.pptx
 
2. Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στο Διαφωτισμό (Α΄ μέρος) - Στ΄
2. Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στο Διαφωτισμό (Α΄ μέρος) - Στ΄2. Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στο Διαφωτισμό (Α΄ μέρος) - Στ΄
2. Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στο Διαφωτισμό (Α΄ μέρος) - Στ΄
 
Αποικιοκρατία και αποικιακοί ανταγωνισμοί (15ος-20ος αι.)
Αποικιοκρατία και αποικιακοί ανταγωνισμοί (15ος-20ος αι.)Αποικιοκρατία και αποικιακοί ανταγωνισμοί (15ος-20ος αι.)
Αποικιοκρατία και αποικιακοί ανταγωνισμοί (15ος-20ος αι.)
 
07. Ιστορία Στ' - Ενότητα Α'. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρ...
07. Ιστορία Στ' - Ενότητα Α'. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρ...07. Ιστορία Στ' - Ενότητα Α'. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρ...
07. Ιστορία Στ' - Ενότητα Α'. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρ...
 
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξηΟικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξη
 
1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψεις1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψεις
 
ΚΕΦ.2α Οι Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
ΚΕΦ.2α Οι Γεωγραφικές ΑνακαλύψειςΚΕΦ.2α Οι Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
ΚΕΦ.2α Οι Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
 
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αιΑνακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
 

More from Georgia Sofi

More from Georgia Sofi (13)

ομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxομιλος1.pptx
ομιλος1.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
 
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
 
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
 
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
 
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμγεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
 
αναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςαναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμος
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννηση
 
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
 
αραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςαραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμος
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (10)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ

  • 1. ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ Μάθημα: Ιστορία Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σόφη Γεωργία Επιμελήτρια εργασίας: Ίρις Γεωργιάδη Σχολικό έτος: 2016
  • 2. Α) Η εικόνα της πλούσιας Ανατολής που είχαν σχηματίσει οι Ευρωπαίοι από τις περιγραφές του Μάρκο Πόλο στο Βιβλίο των Θαυμάτων. Β) Το πρόβλημα που είχε δημιουργηθεί στη μεταφορά ασιατικών προϊόντων προς την Ευρώπη μετά την κατάληψη των περιοχών της Μ.Ασίας και της Ανατολικής Μεσογείου από τους Οθωμανούς. Γ) Ο μονοπωλιακός έλεγχος του εμπορίου στη Μεσόγειο από τους Βενετούς και τους Άραβες. Δ) Η έλλειψη πολύτιμων μετάλλων στην Ευρώπη. Ε) Η ανάπτυξη εθνικών κρατών στην Ευρώπη που οδήγησε σε εμπορικό ανταγωνισμό μεταξύ τους και σε πρωτοβουλίες με στόχο την ενίσχυση της οικονομικής τους δύναμης.
  • 3. Α) Η τελειοποίηση των τεχνικών μέσων πλεύσης και προσανατολισμού, της πυξίδας, του αστρολάβου (όργανο προσδιορισμού του γεωγραφικού πλάτους με βάση την παρατήρηση των άστρων) και του πορτολάνου ( ναυτικός χάρτης με στοιχεία για τις ακτές και τα λιμάνια). Β) Η ναυπήγηση της καραβέλας( ιστιοφόρο πλοίο με δύο ή τρία ιστία τριγωνικού σχήματος), ενός νέου τύπου πλοίου, που ήταν πιο μεγάλο, πιο γρήγορο και πιο ασφαλές.
  • 4. Ακολουθώντας διαφορετικό δρόμο από τους Ισπανούς, οι Πορτογάλοι θαλασσοπόροι με τη χρηματοδότηση του Ερρίκου του Θαλασσοπόρου επιχείρησαν να ανακαλύψουν το θαλάσσιο δρόμο προς τις Ινδίες παραπλέοντας την Αφρική. Ο Βαρθολομαίος Ντιάζ έφτασε μέχρι το ακρωτήριο της Καλής Ελπίδας το 1487. Ο Βάσκο ντα Γκάμα έφτασε μέχρι το Καλικούτ των Ινδιών το 1498. Ο Αλβαρέζ Καμπράλ, πλέοντας προς τις Ινδίες, παρασύρθηκε από τα κύματα και έφτασε στη Βραζιλία (1500).
  • 5. Αντίθετα με τους Πορτογάλους, ο Γενουάτης θαλασσοπόρος Χριστόφορος Κολόμβος , που βρισκόταν στην υπηρεσία του Ισπανού βασιλιά , έπλευσε προς τα δυτικά και έφτασε στο Σαν Σαλβαδόρ , πιστεύοντας πως είχε φτάσει στις Ινδίες. Όμως ο Φλωρεντινός θαλασσοπόρος Αμέρικο Βεσπούτσι , που βρισκόταν στην υπηρεσία του Πορτογάλου βασιλιά ,διαπίστωσε πως οι περιοχές που ανακάλυψε ο Κολόμβος ανήκαν σε μια νέα ήπειρο , η οποία πήρε το όνομά του.  Τον πρώτο περίπλου της γης πραγματοποίησε ο Πορτογάλος Φερδινάνδος Μαγγελάνος , στην προσπάθεια του να ανακαλύψει για λογαριασμό του Ισπανού βασιλιά ένα συντομότερο δρόμο για την Ασία .  Το ταξίδι αυτό (1519-1522) είχε ιδιαίτερη σημασία , καθώς αποδείχτηκε πως η γη είναι σφαιρική.
  • 6. Οι Πορτογάλοι ίδρυσαν οχυρωμένους εμπορικούς σταθμούς από τις ακτές της Αφρικής μέχρι την Ιαπωνία , επιβάλλοντας το εμπόριό τους στον Ινδικό ωκεανό. Ανέπτυξαν στη Βραζιλία φυτείες τσαγιού , κακάου και ζάχαρης. Μετέφεραν μαύρους από την Αφρική , εγκαινιάζοντας το εμπόριο των μαύρων. Οι Ισπανοί δημιούργησαν μια ηπειρωτική αυτοκρατορία από το Μπουένος Άιρες ως την Καλιφόρνια. Εκτός από την ανάπτυξη φυτειών , ενδιαφέρθηκαν για την ανακάλυψη και την εκμετάλλευση ορυχείων μετάλλου (άργυρος).
  • 7. Η κατάληψη των νέων χωρών συνοδεύτηκε από τη χρήση βίας σε βάρος των τοπικών πληθυσμών , με χαρακτηριστικότερη περίπτωση αυτή των Ισπανών , που με μεθόδους τους εξαφάνισαν τους προκολομβιανούς πολιτισμούς της κεντρικής και νότιας Αμερικής . Έτσι ονομάζονται συνολικά οι πολιτισμοί των Αζτέκων, των Ίνκας και των Μάγιας , των ιθαγενών κατοίκων της κεντρικής και νότιας Αμερικής , που είχαν αναπτυχθεί στις περιοχές αυτές πριν από την ανακάλυψη της Αμερικής από τον Κολόμβο. Σύντομα, όμως, εμφανίστηκαν στο προσκήνιο και άλλες αποικιακές δυνάμεις (Άγγλοι, Γάλλοι,Ολλανδοί), με αποτέλεσμα να ξεσπάσει στην Ευρώπη έντονος αποικιακός ανταγωνισμός.
  • 8.  Μετατόπιση του κέντρου της παγκόσμιας οικονομίας από τη Μεσόγειο στον Ατλαντικό Ωκεανό και τη Βόρεια Θάλασσα.  Βενετία , Γένουα = παρήκμασαν  Σεβίλλη, Λισαβόνα, Αμβέρσα =άνθησαν.  Αύξηση της κυκλοφορίας του χρήματος ως ανταλλακτικού μέσου με την εισαγωγή μεγάλων ποσοτήτων ασημιού και χρυσού στην Ευρώπη.  Εμφάνιση κεφαλαιοκρατικού συστήματος στην Ευρώπη , δημιουργία εμπορικών , τραπεζικών, χρηματιστηριακών και ασφαλιστικών επιχειρήσεων . Το φεουδαρχικό σύστημα ανατρέπεται οριστικά.  Πρόοδος της βιοτεχνίας (υφαντουργία, μεταξουργία και τυπογραφία), παραγκωνισμός μεσαιωνικών οικονομικών θεσμών , όπως οι συντεχνίες.  Εμπλουτισμός γεωργικής παραγωγής , με την καλλιέργεια αποικιακών προϊόντων.  Πτώση της τιμής των πολύτιμων μετάλλων, λόγω αυξημένης εισαγωγής τους και υπέρογκη αύξηση των τιμών στα αγαθά.
  • 9.  Οι οικονομικές μεταβολές οδήγησαν κυρίως στις αλλαγές της αστικής τάξης  Ορισμένες οικονομικές συνέπειες των ανακαλύψεων ήταν θετικές για τους χωρικούς , αλλά ολέθριες για τους ευγενείς και τους εργάτες . 18ος αιώνας = έντονες κοινωνικές αναταράξεις  Η ανάγκη αντιμετώπισης πρακτικών προβλημάτων οδήγησε στην ανάπτυξη πολλών επιστημονικών κλάδων ( γεωγραφία, αστρονομία, μαθηματικά, ζωολογία, βοτανική, εθνογραφία ).
  • 11.  Θαλασσοπόροι και τυχοδιώκτες ρίχνονται τότε [στο δεύτερο μισό του 15ου αιώνα] στην ανακάλυψη άγνωστων τόπων. Οι λόγοι που τους σπρώχνουν να φύγουν είναι πολλοί. Οι διηγήσεις για χώρες που ξεχειλίζουν από χρυσάφι και σπάνια προϊόντα (μπαχαρικά, αρώματα, ζάχαρη και πολύτιμα υφάσματα) έχουν ξυπνήσει την όρεξη για κέρδος και το εμπορικό ενδιαφέρον. Η φιλοδοξία σπρώχνει τα νέα κράτη – ιδιαίτερα αυτά της Ιβηρικής Χερσονήσου […] – να επεκτείνουν την εξουσία τους σε νέα εδάφη και να βρουν ενδεχομένους συμμάχους για να πολεμήσουν το μουσουλμανικό κόσμο. […] Η Εκκλησία ελπίζει, από την πλευρά της, στο θρησκευτικό προσηλυτισμό των λαών της Αφρικής και της Ασίας. Τέλος ο πολλαπλασιασμός των αποστολών προέρχεται εξίσου από την επιθυμία της γνώσης και της επαλήθευσης επιστημονικών θεωριών ή μυθικών διηγήσεων. Serge Berstein - Pierre Milza, Από τη ρωμαϊκή αυτοκρατορία στα ευρωπαϊκά κράτη 5ος – 18ος αιώνας, Αλεξάνδρεια, Αθήνα, 1997, 284 – 285.
  • 12.  Οι Πορτογάλοι εκμεταλλεύτηκαν ταχύτερα από τους Ισπανούς τις εμπορικές ευκαιρίες που παρουσιάστηκαν στις νέες χώρες της Αφρικής και της Ασίας και εγκαθίδρυσαν μία εμπορική αυτοκρατορία που εκτεινόταν ως την Ινδονησία και τις ακτές της Κίνας και προστατευόταν από τις πορτογαλικές κανονιοφόρους. […] Οι Ισπανοί ακολούθησαν διαφορετική πολιτική επέκτασης από τους Πορτογάλους, οργανώνοντας εκστρατείες για την κατάκτηση εδαφών και τη μόνιμη εγκατάσταση στις χώρες που ανακάλυψαν και υπέταξαν. Για τους Ισπανούς η Αμερική ήταν η χώρα του χρυσού, το μυθικό «El Dorado». Κώστας Ράπτης, Γενική ιστορία της Ευρώπης, τόμος Α, ΕΑΠ, Πάτρα, 1999, 136 – 137.