Este documento describe los pasos para lograr el objetivo de utilizar la metodología actual de búsqueda y adopción de Recursos Educativos Abiertos (REA) en la práctica académica del autor. Estos pasos incluyen familiarizarse con los REA, buscar recursos en repositorios, seleccionar y descargar recursos, planear cómo usarlos en clases, aplicarlos, y evaluar su implementación. El autor concluye que ha modificado un recurso encontrado aplicando la metodología de las 4Rs para clases de Metodolog

1. Portafolio 2da. Semana
¿Que hacer?
Analizar el objetivo del curso
vinculando el alcance logrado y
presentándolo en una evidencia
digital.
OBJETIVO DEL CURSO
El participante del curso identificará estrategias de uso de los
Recursos Educativos Abiertos, a través del análisis de su contexto,
las aportaciones de la temática en el ámbito teórico y las
experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, con el
fin de contribuir con prácticas innovadoras en el movimiento
educativo abierto.

2. ¿Cual es mi Objetivo?
Utilizar la actual metodología de
búsqueda y adopción de REA en mi
practica académica, facilitando su
uso y aplicación en nuestra
institución, para propiciar el logro de
la Competencia de Gestión de la
Información.

3. Pasos para el logro mi objetivo
• Familiarizarme y conocer los REA y los Objetos de
Aprendizaje.
• Proceder a la búsqueda de los Recursos, es decir
¿Dónde los busco? y ¿Cómo los busco?
• Para ello hay que definir que es lo ¿Que se quiere
hacer? Definir el tema para el que se va a utilizar
el recurso.
• Seleccionar y utilizar el buscador o el repositorio
donde se puede encontrar el recurso.

4. • Proceder a la búsqueda, revisar y seleccionar los
recursos.
• Descargar y clasificar los recursos a utilizar.
• Los recursos no descargables guardarlos en texto,
copiar los links donde encontrarlos
• Planear la logística de la utilización de los recursos a
utilizar.
• Elaborar el diseño Pedagógico y secuencia didáctica de
la clase o actividad a realizar, teniendo en cuenta el
recurso a utilizar, ó utilizar el recurso aplicando la 4Rs
• Determinar a ¿Quién? y a ¿Cuántos? alumnos se le va
dar dicha clase, como parte del proceso enseñanza
aprendizaje.

5. • Conocer y operar el recurso a la perfección
antes de aplicarlo en clase.
• Aplicar el o los recursos como una
herramienta que permita apoyar la gestión
pedagógica a desarrollar como docente en el
aula, y
• Finalmente evaluar la implementación del
recurso(s) que se ha utilizado.

6. Divulgación de la información
• Como consecuencia del proceso anterior
se procederá a divulgar, en seno del
Instituto de Educación Tecnológica
“COMPUTER G&L”, la información
obtenida y todo el proceso de gestión de
ésta.

7. CONCUSION
El avance respecto al objetivo del curso:
• Con el recurso encontrado, se ha planteado la
modificación aplicando la metodología de las
4Rs, para clases del curso de Metodología de
la Investigación.
Saludos: Germán Lizarzaburu Ahumada

8. A continuación el recurso modificado