SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
ACSA/‫ق‬‫االجتماع‬ ‫تحضير‬ ‫ميام‬ ‫ائمة‬‫ات‬‫صفحة‬1‫من‬3
‫االجخوبػبث‬ ‫ححض٘ش‬ ‫هِبم‬ ‫لبئوت‬Meeting Preparation Checklist
11..‫الجخوبع؟‬ ‫ٗحخبج‬ ٕ‫الز‬ ‫الوْضْع‬ ُْ ‫هب‬
‫االجتماع؟‬ ‫عقد‬ ‫يد‬‫ر‬‫ن‬ ‫لماذا‬ ‫أي‬
22..‫لالجخوبع؟‬ ‫هْاح٘ت‬ ‫ّالظشّف‬ ‫الْلج‬ ‫ُل‬
‫منتج؟‬ ‫نقاش‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫عمييا‬ ‫بناءا‬ ‫تستطيع‬ ‫التي‬ ‫المعمومات‬ ‫كل‬ ‫لديك‬ ‫ىل‬
‫الموقف‬ ‫أصبح‬ ‫ىل‬‫ي‬ ‫بما‬ ‫ناضجا‬ ‫ع‬‫الموضو‬‫لمناقشتو؟‬ ‫كفي‬
‫جسمنا‬ ‫في‬ ‫االىتمام‬ ‫موضع‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫األمور‬ ‫ىي‬ ‫ما‬‫اىن؟‬‫ر‬‫ال‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫مؤسستنا‬
‫ى)؟‬‫األخر‬ ‫بالموضوعات‬ ‫نة‬‫ر‬‫(مقا‬ ‫أولوية‬ ‫ىو‬ ‫حولو‬ ‫اجتماع‬ ‫لحضور‬ ‫األعضاء‬ ‫دعوت‬ ‫الذي‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫ىل‬
‫األساسيين؟‬ ‫األعضاء‬ ‫بحضور‬ ‫لالجتماع‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫سيسمح‬ ‫ىل‬
‫ينب‬ ‫التي‬ ‫تيبات‬‫ر‬‫الت‬ ‫ىي‬ ‫ما‬‫لالجتماع؟‬ ‫فعميا‬ ‫عميك‬ ‫غي‬
‫تيبات؟‬‫ر‬‫الت‬ ‫تمك‬ ‫النجاز‬ ‫الكافي‬ ‫الوقت‬ ‫لديك‬ ‫ىل‬
33..‫الجخوبع؟‬ ‫حخطظ‬ ‫ّأًج‬ ‫اػخببسن‬ ٖ‫ف‬ َ‫ّّضؼ‬ َ‫ل‬ ‫االوخشاد‬ ٖ‫ٌٗبغ‬ ٕ‫الز‬ ‫هب‬
‫االجتماع؟‬ ‫عمى‬ ‫الحالية‬ ‫أولوياتيا‬‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫ثقافة‬ ‫ستؤثر‬ ‫كيف‬
‫المناقشة؟‬ ‫قيد‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫عن‬ ‫اجتماعات‬ ‫سمسمة‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ‫ىو‬ ‫االجتماع‬ ‫ىل‬
‫أي‬ ‫إلى‬‫السابق؟‬ ‫االجتماع‬ ‫بنتائج‬ ‫ليذا‬ ‫تيبك‬‫ر‬‫ت‬ ‫تأثر‬ ‫مدى‬
44..‫ُذف‬ ُْ ‫هب‬‫االجخوبع؟‬ ‫غشض‬
‫المتوقع‬ ‫المردود‬ ‫ىو‬ ‫ما‬‫المطموب‬ ‫الناتج‬‫االجتماع؟‬ ‫ىذا‬ ‫عن‬ ‫ات‬‫ز‬‫االنجا‬
‫بدقة؟‬ ‫وصياغتيا‬ ‫تحديدىا‬ ‫باستطاعتك‬ ‫أن‬ ‫أم‬ )‫(مبيمة‬ ‫عامة‬ ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫ىي‬ ‫المتوقعة‬ ‫النتيجة‬ ‫ىل‬
‫ىذا‬ ‫النجاز‬ ‫األفضل‬ ‫الوسيمة‬ ‫ىو‬ ‫االجتماع‬ ‫ىل‬‫الغرض؟‬
55..‫ّلوبرا؟‬ ‫االجخوبع‬ ‫س٘حضش‬ ‫هي‬
‫ا)؟‬‫و‬‫يحضر‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫(ال‬ ‫الذين‬ ‫من‬
‫ما...الخ)؟‬ ‫جية‬ ‫ممثل‬ ،‫مدير‬ ،‫(خبير‬ ‫خارجي‬ ‫كمرجع‬ ‫إليو‬ ‫سنحتاج‬ ‫من‬
‫تيمو‬ ‫من‬‫االجتماع؟‬ ‫ىذا‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫تعنيو‬
‫االستفاد‬ ‫يمكنيم‬ ‫آخرون‬ ‫ىناك‬ ‫ىل‬‫ة‬‫االجتماع؟‬ ‫ىذا‬ ‫من‬
‫االجتما‬ ‫في‬ ‫نحتاجيا‬ ‫أساسية‬ ‫معمومات‬ ‫لديو‬ ‫من‬‫ع‬‫؟‬
‫ن‬ ‫من‬‫لدعمو؟‬ ‫حتاج‬
‫االجتماع؟‬ ‫في‬ ‫بو‬ ‫منوطة‬ ‫ميام‬ ‫لديو‬ ‫من‬
‫تقديمو؟‬ ‫ينبغي‬ )‫السمطة(الصالحية‬ )‫مدى(مستوى‬ ‫ىو‬ ‫ما‬
66..:ٖ‫اٙح‬ ‫هي‬ ٕ‫أ‬ ‫ػبش‬ ‫االجخوبع‬ ٖ‫ف‬ ‫هشبسوخِن‬ ‫لخحض٘ش‬ ‫الوشبسوْى‬ ‫ٗحخبج‬ ‫ُل‬
‫البحث‬ ،‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫معمومات‬ ‫توفير‬ ‫أو‬ ‫جمع‬‫لالجتماع‬ ‫تقديم‬ ‫تحضير‬Presentation
77..‫الوش‬ َ‫س٘حخبج‬ ‫الضهي‬ ‫هي‬ ‫ون‬‫لالجخوبع؟‬ ‫لالسخؼذاد‬ ‫بسوْى‬
88..‫أًج‬ َ‫سخحخبج‬ ‫الضهي‬ ‫هي‬ ‫ون‬‫ّاٙخشّى‬‫حمذٗوبحىن؟‬ ‫لخحض٘ش‬
99..ٔ‫إل‬ ‫ببلشجْع‬‫إجبببحه‬( ‫األسئلت‬ ‫ػي‬6-8،)‫ّبوشاجؼت‬‫اٙى‬ ‫حذد‬ ،ً‫ب‬‫سلف‬ ‫الوجذّلت‬ ‫الخضاهبحىن‬‫أفضل‬:‫ّصهي‬ ‫حبسٗخ‬
‫السبػت‬ :‫الضهي‬ ‫م‬ / / :‫الخبسٗخ‬
ACSA/‫ق‬‫االجتماع‬ ‫تحضير‬ ‫ميام‬ ‫ائمة‬‫ات‬‫صفحة‬2‫من‬3
1111..‫س٘سخغش‬ ‫الضهي‬ ‫هي‬ ‫ون‬‫بخحم٘ك‬ ‫الوشبسو٘ي‬ ‫لىل‬ ‫لخسوح‬ َ‫جذّلخ‬ ‫ػل٘ه‬ ‫الضهي‬ ‫هي‬ ‫ون‬ ‫االجخوبع؟‬ َ‫ل‬‫األُذاف‬
‫االجخوبع؟‬ ‫هي‬ ‫الوشجْة‬
‫لمحضور؟‬ ‫المدعوين‬ ‫من‬ ‫لتطمبو‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫مناسب‬ ‫قدر‬ ‫ىذا‬ ‫ىل‬
‫متى‬‫سيبدأ‬‫سينتيي؟‬ ‫ومتى‬
‫فكم‬ ،‫مطموبة‬ ‫احات‬‫ر‬‫است‬ ‫ىناك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫ستستغر‬‫ق‬‫؟‬
1111..‫أٗي‬‫االجخوبع؟‬ ‫سٌ٘ؼمذ‬
‫متوفر‬ ‫االجتماع‬ ‫مكان‬ ‫ىل‬‫؟‬
‫لالجتماع؟‬ ‫ين‬‫ر‬‫المقر‬ ‫الزمن‬‫و‬ ‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫لذلك‬ ‫ه‬‫ز‬‫حج‬ ‫يمكن‬ ‫ىل‬
‫يكفي؟‬ ‫بما‬ ‫اسع‬‫و‬ ‫المكان‬ ‫ىل‬
‫المشاركين؟‬ ‫بعدد‬ ‫اسي‬‫ر‬‫وك‬ ‫مائدة‬ ‫ىناك‬ ‫ىل‬
‫؟‬ً‫ا‬‫معين‬ ‫تيبا‬‫ر‬‫ت‬ ‫اسي‬‫ر‬‫الك‬‫و‬ ‫ائد‬‫و‬‫الم‬ ‫ستحتاج‬ ‫ىل‬
‫تيوية‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫ىل‬‫ضاءة‬‫ا‬‫و‬‫ة‬‫ز‬‫أجي‬‫و‬‫سمع‬-‫ية‬‫ر‬‫بص‬‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬‫من‬ ‫ىا‬‫غير‬ ‫أو‬ ،‫الكتابة‬‫ات‬‫و‬‫األد‬‫؟‬
‫من‬ ‫خالية‬ ‫فة‬‫ر‬‫الغ‬ ‫ستكون‬ ‫ىل‬‫عاج‬‫اإلز‬)‫ين...الخ‬‫ر‬‫آخ‬ ‫لعبور‬ ‫ممر‬ ،‫يرن‬ ‫(ىاتف‬ ‫المقاطعات‬‫و‬
1212..‫االجتمبع؟‬ ‫ببيئة‬ ‫تتعلق‬ ‫ضرورية‬ ‫عنبصر‬ ‫هنبك‬ ‫هل‬
،‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬‫اإلضاءة‬‫الخ‬ ...
‫الخاصة‬ ‫الحاجات‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫ين‬‫ر‬‫لمحاض‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجيي‬
1313..‫االجخوبع؟‬ ‫شىل‬ ‫حٌظ٘ن‬ ‫س٘خن‬ ‫و٘ف‬
‫الفصل‬ ‫أسموب‬classroom style‫ال‬ ‫أسموب‬‫مؤتمر‬conference style
‫ة‬‫ر‬‫دائ‬‫شكل‬U‫شكل‬V
1414..‫ال‬ ُٖ ‫هب‬‫خجِ٘ضاث‬(‫األدّاث‬‫لالجخوبع؟‬ ‫الالصهت‬ )
‫سمع‬ ‫ة‬‫ز‬‫أجي‬-‫ية‬‫ر‬‫بص‬‫السمع‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجي‬-‫ة؟‬‫ر‬‫متوف‬ ‫ية‬‫ر‬‫بص‬
‫قالب‬ ‫ورق‬ )‫(حامل‬ ‫لوحة‬Flipchart easel‫الوسائط‬ ‫متعدد‬ / ‫شفافيات‬ / ‫ائح‬‫ر‬‫ش‬ ‫إسقاط‬ ‫جياز‬
‫شاشة‬‫شيني‬ ‫أقالم‬ / ‫طباشير‬ ‫ح‬‫لو‬ / ‫ة‬‫ر‬‫سبو‬
‫تمف‬‫مسطحة‬ ‫شاشة‬ /‫ممون‬ ‫از‬‫اسيب‬‫و‬‫ح‬
1515..‫لالجخوبع؟‬ ‫الوطلْبت‬ ‫المشطبس٘بث‬ ُٖ ‫هب‬
)‫(شيني‬ ‫أقالم‬‫ائط‬‫ر‬‫ش‬
‫الكتابة‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫احة‬‫ر‬ ‫وسائل‬amenities
‫يعو‬‫ز‬‫تو‬ ‫سيتم‬ ‫ورق‬ ‫أو‬ ‫مطبقات‬‫مستمزما‬‫ت‬‫مكتبية‬
1616..‫ّٗخن‬ ‫ػلِ٘ب‬ ‫ّاالحفبق‬ ،‫هٌبلشخِب‬ ‫ٗخن‬ ٖ‫الخ‬ ‫االجخوبػبث‬ ‫لْاػذ‬ ُٖ ‫هب‬‫إسسبءُب‬
،‫التدخين‬‫تناول‬‫األطع‬‫مة‬
)‫ىاتفية...الخ‬ ‫مكالمة‬ ،‫متوقع‬ ‫غير‬ ‫ضيف‬ ،‫(تحية‬ ‫المقاطعات‬ ،‫احات‬‫ر‬‫االست‬
‫الزمن...الخ‬ ‫وضابط‬ ‫المالحظ‬ ،‫الميسر‬ ،‫االجتماع‬ ‫مدون‬ ،‫االجتماع‬ ‫ئيس‬‫ر‬
‫الخصوصية‬‫و‬ ‫التأمين‬security & confidentiality
1717..‫االجخوبع؟‬ ‫أُذاف‬ ‫حغط٘ت‬ ‫س٘خن‬ ‫حشح٘ب‬ ٕ‫أ‬ ٖ‫ف‬
ACSA/‫ق‬‫االجتماع‬ ‫تحضير‬ ‫ميام‬ ‫ائمة‬‫ات‬‫صفحة‬3‫من‬3
1818..‫اال‬ ،‫الخم٘٘ن‬ ‫بِب‬ ‫س٘خن‬ ٖ‫الخ‬ ‫الْسبئل‬ ُٖ ‫هب‬‫ّااللخضاهبث...الخ؟‬ ‫البٌْد‬ ‫ححذٗذ‬ ،‫األّلْٗبث‬ ‫ححذٗذ‬ ،،‫الشف‬ ،‫خخ٘بس‬
‫المشاساث؟‬ ‫ّٗخخزّى‬ ،‫الوشىالث‬ ‫س٘حلْى‬ ‫ّو٘ف‬ ‫بوذاخالحِن؟‬ ‫الفشٗك‬ ٖ‫س٘ذل‬ ‫و٘ف‬
‫الذىني‬ ‫العصف‬
‫المتعدد‬ ‫التصويت‬
‫اإلجماع‬
‫ىي‬ ‫ما‬‫االجتماع؟‬ ‫ستضمنيا‬ ‫التي‬ ‫النشاطات‬
‫النشاطات؟‬ ‫بتنفيذ‬ ‫سيقوم‬ ‫من‬
1919..‫االجخو‬ ‫حلخ٘ص‬ ‫س٘خن‬ ‫و٘ف‬َ‫ّحم٘٘و‬ ‫بع‬‫ّحسل٘ن‬‫ٗؼشف؟‬ ‫أى‬ َ‫ِٗو‬ ‫ّلوي‬ ‫لألػضبء‬ ٍ‫حمشٗش‬
2121..‫ػٌِب؟‬ ‫األداء‬ ‫حمبسٗش‬ ‫ّسفغ‬ ‫ّالخىبل٘ف‬ ‫الوِبم‬ ‫هخببؼت‬ ‫س٘خن‬ ‫و٘ف‬
2121..‫ٗىْى‬ ‫أى‬ ‫الوِن‬ ‫(هي‬ ‫بزله؟‬ ‫س٘مْم‬ ‫ّهي‬ ‫االجخوبع؟‬ ‫ػي‬ ‫اإلػالى‬ ‫س٘خن‬ ‫و٘ف‬‫اإلخطبس‬َ٘‫ػل‬ ‫هخفك‬ ‫شىل‬ ٖ‫ف‬ ‫لالجخوبع‬
ٕ‫ّبٌْدٍ،ّأ‬ ،‫االجخوبع‬ ‫ػي‬ ‫األسبس٘ت‬ ‫الوؼلْهبث‬ ‫ٗشول‬)ٓ‫أخش‬ ‫هؼلْهبث‬ ّ‫أ‬ ‫هالحظبث‬
2222..‫االجخوبع؟‬ ‫ػي‬ ‫اإلػالى‬ ‫س٘خن‬ ٔ‫هخ‬
2323..‫سخؼشض‬ ‫أم‬ ‫ببالجخوبع‬ ‫اإلػالى‬ ‫هغ‬ )‫(األجٌذة‬ ‫البٌْد‬ ‫حْصٗغ‬ ‫س٘خن‬ ‫ُل‬‫أهبم‬‫االجخوبع؟‬ ٖ‫ف‬ ‫األػضبء‬
2424..‫الخحض٘ش‬ ‫أثٌبء‬ ‫بزٌُه‬ ‫حشد‬ ٖ‫الخ‬ ‫الومخشحبث‬ ّ‫أ‬ ‫األفىبس‬ ّ‫أ‬ ‫األسئلت‬ ‫ى‬ِّّ‫د‬

More Related Content

What's hot

ادارة الاجتماعات
ادارة الاجتماعاتادارة الاجتماعات
ادارة الاجتماعاتEdarat Net
 
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
 ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالةسالم العنزي Salem Alanzi
 
دليل المدرب لبرنامج إدارة الاجتماعات
دليل المدرب لبرنامج إدارة الاجتماعاتدليل المدرب لبرنامج إدارة الاجتماعات
دليل المدرب لبرنامج إدارة الاجتماعاتtanmya-eg
 
إدارة الاجتماعات
إدارة الاجتماعاتإدارة الاجتماعات
إدارة الاجتماعاتtanmya-eg
 
تنظيم و إدارة الفعاليات . محمد ربعي
تنظيم و إدارة الفعاليات . محمد ربعي تنظيم و إدارة الفعاليات . محمد ربعي
تنظيم و إدارة الفعاليات . محمد ربعي Mohammad Rabiee محمد ربعي
 
Presentation skills مهارات العرض والإلقاء
Presentation skills مهارات العرض والإلقاءPresentation skills مهارات العرض والإلقاء
Presentation skills مهارات العرض والإلقاءIbrahim Ahmed Badi
 
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسدورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسAhmed Hasham
 
Faqihiدليل فعاليات المؤتمر
Faqihiدليل فعاليات المؤتمرFaqihiدليل فعاليات المؤتمر
Faqihiدليل فعاليات المؤتمرAlenzi
 
مهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديممهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديمomaradel550018
 
عرض مهارات التفاوض
عرض مهارات التفاوضعرض مهارات التفاوض
عرض مهارات التفاوضAshraf Ghareeb
 
التفويض الفعال
التفويض الفعالالتفويض الفعال
التفويض الفعالtanmya-eg
 
دورة تدريبية في اتخاذ القرار
دورة تدريبية في اتخاذ القرار دورة تدريبية في اتخاذ القرار
دورة تدريبية في اتخاذ القرار Mohammed-Antar
 
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdfالاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdfNaif Althayt
 
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب  1تخطيط وتنظيم التدريب  1
تخطيط وتنظيم التدريب 1light star
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوارMarwaBadr11
 

What's hot (20)

ادارة الاجتماعات
ادارة الاجتماعاتادارة الاجتماعات
ادارة الاجتماعات
 
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
 ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
 
دليل المدرب لبرنامج إدارة الاجتماعات
دليل المدرب لبرنامج إدارة الاجتماعاتدليل المدرب لبرنامج إدارة الاجتماعات
دليل المدرب لبرنامج إدارة الاجتماعات
 
إدارة الاجتماعات
إدارة الاجتماعاتإدارة الاجتماعات
إدارة الاجتماعات
 
تنظيم و إدارة الفعاليات . محمد ربعي
تنظيم و إدارة الفعاليات . محمد ربعي تنظيم و إدارة الفعاليات . محمد ربعي
تنظيم و إدارة الفعاليات . محمد ربعي
 
التفاوض
التفاوضالتفاوض
التفاوض
 
Presentation skills مهارات العرض والإلقاء
Presentation skills مهارات العرض والإلقاءPresentation skills مهارات العرض والإلقاء
Presentation skills مهارات العرض والإلقاء
 
كيفية إدارة اجتماع ناجح pdf
كيفية إدارة اجتماع ناجح pdfكيفية إدارة اجتماع ناجح pdf
كيفية إدارة اجتماع ناجح pdf
 
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسدورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
 
Faqihiدليل فعاليات المؤتمر
Faqihiدليل فعاليات المؤتمرFaqihiدليل فعاليات المؤتمر
Faqihiدليل فعاليات المؤتمر
 
ادارة الاجتماعات
ادارة الاجتماعاتادارة الاجتماعات
ادارة الاجتماعات
 
مهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديممهارات العرض والتقديم
مهارات العرض والتقديم
 
عرض مهارات التفاوض
عرض مهارات التفاوضعرض مهارات التفاوض
عرض مهارات التفاوض
 
التفويض الفعال
التفويض الفعالالتفويض الفعال
التفويض الفعال
 
دورة تدريبية في اتخاذ القرار
دورة تدريبية في اتخاذ القرار دورة تدريبية في اتخاذ القرار
دورة تدريبية في اتخاذ القرار
 
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdfالاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
 
مهارات التفاوض
مهارات التفاوضمهارات التفاوض
مهارات التفاوض
 
محضر الاجتماع
محضر الاجتماعمحضر الاجتماع
محضر الاجتماع
 
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب  1تخطيط وتنظيم التدريب  1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
 

Viewers also liked

نموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظفنموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظفEldaw Ali Yousif
 
محضر اجتماع
محضر اجتماعمحضر اجتماع
محضر اجتماعSadeem Rashid
 
- محاضرة 1- برنامج تغيرت في رمضان -2015انماط الشخصيـــــــــــــات و انماط...
- محاضرة 1- برنامج تغيرت في رمضان  -2015انماط  الشخصيـــــــــــــات و  انماط...- محاضرة 1- برنامج تغيرت في رمضان  -2015انماط  الشخصيـــــــــــــات و  انماط...
- محاضرة 1- برنامج تغيرت في رمضان -2015انماط الشخصيـــــــــــــات و انماط...A. M. Wadi Qualitytcourse
 
محتويات حل الخلافات وإدارة الصر اع في بيئة العمل
محتويات حل الخلافات وإدارة الصر اع في بيئة العملمحتويات حل الخلافات وإدارة الصر اع في بيئة العمل
محتويات حل الخلافات وإدارة الصر اع في بيئة العملsohaila_ammar
 
شخصيات الموظفين المختلفة
شخصيات الموظفين المختلفةشخصيات الموظفين المختلفة
شخصيات الموظفين المختلفةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
... د.اسامه العدل ... مهارات الاستعداد للامتحان
  ... د.اسامه العدل ... مهارات الاستعداد للامتحان  ... د.اسامه العدل ... مهارات الاستعداد للامتحان
... د.اسامه العدل ... مهارات الاستعداد للامتحانusama eladl
 
فن إعـداد التقارير وكتابتها
فن إعـداد التقارير وكتابتهافن إعـداد التقارير وكتابتها
فن إعـداد التقارير وكتابتهاA. M. Wadi Qualitytcourse
 
السيرة الذاتية , اعداد واستعداد - وأساسيات مقابلات العمل الناجحة
السيرة الذاتية , اعداد واستعداد - وأساسيات مقابلات العمل الناجحةالسيرة الذاتية , اعداد واستعداد - وأساسيات مقابلات العمل الناجحة
السيرة الذاتية , اعداد واستعداد - وأساسيات مقابلات العمل الناجحةA. M. Wadi Qualitytcourse
 
توزيع المهام+تنظيمي
توزيع المهام+تنظيميتوزيع المهام+تنظيمي
توزيع المهام+تنظيميtayoba
 
لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد
لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد
لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد A. M. Wadi Qualitytcourse
 
الخطة جديد
الخطة جديدالخطة جديد
الخطة جديدtayoba
 
المهارات المتعددة الفوائد المطلوبة في مكان العمل
 المهارات المتعددة الفوائد المطلوبة في مكان العمل المهارات المتعددة الفوائد المطلوبة في مكان العمل
المهارات المتعددة الفوائد المطلوبة في مكان العملA. M. Wadi Qualitytcourse
 
سلسلة بناء وتطوير القدرات إعداد وإدارة الاجتماعات
سلسلة بناء وتطوير القدرات إعداد وإدارة الاجتماعاتسلسلة بناء وتطوير القدرات إعداد وإدارة الاجتماعات
سلسلة بناء وتطوير القدرات إعداد وإدارة الاجتماعاتDr Ghaiath Hussein
 
فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ
فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْفَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ
فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْF El Mohdar
 
كيف تعد دراسة جدوي بنفسك لمشروعك الخاص
كيف تعد دراسة جدوي بنفسك لمشروعك الخاصكيف تعد دراسة جدوي بنفسك لمشروعك الخاص
كيف تعد دراسة جدوي بنفسك لمشروعك الخاصA. M. Wadi Qualitytcourse
 

Viewers also liked (19)

سجلات رائد الفصل
سجلات رائد الفصلسجلات رائد الفصل
سجلات رائد الفصل
 
نموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظفنموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظف
 
محضر اجتماع
محضر اجتماعمحضر اجتماع
محضر اجتماع
 
Ebda
EbdaEbda
Ebda
 
- محاضرة 1- برنامج تغيرت في رمضان -2015انماط الشخصيـــــــــــــات و انماط...
- محاضرة 1- برنامج تغيرت في رمضان  -2015انماط  الشخصيـــــــــــــات و  انماط...- محاضرة 1- برنامج تغيرت في رمضان  -2015انماط  الشخصيـــــــــــــات و  انماط...
- محاضرة 1- برنامج تغيرت في رمضان -2015انماط الشخصيـــــــــــــات و انماط...
 
محتويات حل الخلافات وإدارة الصر اع في بيئة العمل
محتويات حل الخلافات وإدارة الصر اع في بيئة العملمحتويات حل الخلافات وإدارة الصر اع في بيئة العمل
محتويات حل الخلافات وإدارة الصر اع في بيئة العمل
 
الاجتماعات
الاجتماعاتالاجتماعات
الاجتماعات
 
شخصيات الموظفين المختلفة
شخصيات الموظفين المختلفةشخصيات الموظفين المختلفة
شخصيات الموظفين المختلفة
 
... د.اسامه العدل ... مهارات الاستعداد للامتحان
  ... د.اسامه العدل ... مهارات الاستعداد للامتحان  ... د.اسامه العدل ... مهارات الاستعداد للامتحان
... د.اسامه العدل ... مهارات الاستعداد للامتحان
 
فن إعـداد التقارير وكتابتها
فن إعـداد التقارير وكتابتهافن إعـداد التقارير وكتابتها
فن إعـداد التقارير وكتابتها
 
السيرة الذاتية , اعداد واستعداد - وأساسيات مقابلات العمل الناجحة
السيرة الذاتية , اعداد واستعداد - وأساسيات مقابلات العمل الناجحةالسيرة الذاتية , اعداد واستعداد - وأساسيات مقابلات العمل الناجحة
السيرة الذاتية , اعداد واستعداد - وأساسيات مقابلات العمل الناجحة
 
توزيع المهام+تنظيمي
توزيع المهام+تنظيميتوزيع المهام+تنظيمي
توزيع المهام+تنظيمي
 
لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد
لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد
لغة الجسد والتفاعل مع الاخرين / تعرف على الاخرين من خلال خط اليد
 
الخطة جديد
الخطة جديدالخطة جديد
الخطة جديد
 
المهارات المتعددة الفوائد المطلوبة في مكان العمل
 المهارات المتعددة الفوائد المطلوبة في مكان العمل المهارات المتعددة الفوائد المطلوبة في مكان العمل
المهارات المتعددة الفوائد المطلوبة في مكان العمل
 
سلسلة بناء وتطوير القدرات إعداد وإدارة الاجتماعات
سلسلة بناء وتطوير القدرات إعداد وإدارة الاجتماعاتسلسلة بناء وتطوير القدرات إعداد وإدارة الاجتماعات
سلسلة بناء وتطوير القدرات إعداد وإدارة الاجتماعات
 
فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ
فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْفَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ
فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ
 
كيف تعد دراسة جدوي بنفسك لمشروعك الخاص
كيف تعد دراسة جدوي بنفسك لمشروعك الخاصكيف تعد دراسة جدوي بنفسك لمشروعك الخاص
كيف تعد دراسة جدوي بنفسك لمشروعك الخاص
 
السلبيات الخمس
السلبيات الخمسالسلبيات الخمس
السلبيات الخمس
 

Similar to قائمة مهام تحضير الاجتماعات Meeting Preparation Checklist

ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشمادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشمmoneer_hazem
 
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشمادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشمmoneer_hazem
 
دورة الوقت
دورة الوقتدورة الوقت
دورة الوقتmonem75
 
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1Mahmoud Alfarra
 
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوضتقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوضDr. Magdy Youness
 
CS4HS Booklet- In Arabic
CS4HS Booklet- In ArabicCS4HS Booklet- In Arabic
CS4HS Booklet- In ArabicHend Al-Khalifa
 
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع السابع
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع السابعمهارات التفاوض المهنى - الاسبوع السابع
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع السابعAsmaaLasheen1
 

Similar to قائمة مهام تحضير الاجتماعات Meeting Preparation Checklist (7)

ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشمادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
 
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشمادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
ادارة الوقت - ا. حازم ابو هاشم
 
دورة الوقت
دورة الوقتدورة الوقت
دورة الوقت
 
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
مساق الخوارزميات والبرمجة بلغة جافا (1) مفاهيم الخوارزميات ج1
 
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوضتقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
 
CS4HS Booklet- In Arabic
CS4HS Booklet- In ArabicCS4HS Booklet- In Arabic
CS4HS Booklet- In Arabic
 
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع السابع
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع السابعمهارات التفاوض المهنى - الاسبوع السابع
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع السابع
 

More from Dr Ghaiath Hussein

نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارنظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارDr Ghaiath Hussein
 
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdfDr Ghaiath Hussein
 
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxEthical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxDr Ghaiath Hussein
 
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Dr Ghaiath Hussein
 
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxDr Ghaiath Hussein
 
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainMedically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainDr Ghaiath Hussein
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيDr Ghaiath Hussein
 
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهالضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهDr Ghaiath Hussein
 
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقDr Ghaiath Hussein
 
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية لهالقتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية لهDr Ghaiath Hussein
 
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)Dr Ghaiath Hussein
 
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامالمقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامDr Ghaiath Hussein
 
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرتحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرDr Ghaiath Hussein
 
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...Dr Ghaiath Hussein
 
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهيةإسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهيةDr Ghaiath Hussein
 
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبجراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبDr Ghaiath Hussein
 
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيحقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيDr Ghaiath Hussein
 
حقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلامحقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلامDr Ghaiath Hussein
 
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهاDr Ghaiath Hussein
 
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1Dr Ghaiath Hussein
 

More from Dr Ghaiath Hussein (20)

نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارنظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
 
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
 
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxEthical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
 
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
 
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
 
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainMedically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
 
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهالضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
 
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاق
 
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية لهالقتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
 
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
 
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامالمقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
 
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرتحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
 
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
 
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهيةإسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
 
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبجراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
 
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيحقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
 
حقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلامحقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلام
 
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمها
 
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1
 

قائمة مهام تحضير الاجتماعات Meeting Preparation Checklist

  • 1. ACSA/‫ق‬‫االجتماع‬ ‫تحضير‬ ‫ميام‬ ‫ائمة‬‫ات‬‫صفحة‬1‫من‬3 ‫االجخوبػبث‬ ‫ححض٘ش‬ ‫هِبم‬ ‫لبئوت‬Meeting Preparation Checklist 11..‫الجخوبع؟‬ ‫ٗحخبج‬ ٕ‫الز‬ ‫الوْضْع‬ ُْ ‫هب‬ ‫االجتماع؟‬ ‫عقد‬ ‫يد‬‫ر‬‫ن‬ ‫لماذا‬ ‫أي‬ 22..‫لالجخوبع؟‬ ‫هْاح٘ت‬ ‫ّالظشّف‬ ‫الْلج‬ ‫ُل‬ ‫منتج؟‬ ‫نقاش‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫عمييا‬ ‫بناءا‬ ‫تستطيع‬ ‫التي‬ ‫المعمومات‬ ‫كل‬ ‫لديك‬ ‫ىل‬ ‫الموقف‬ ‫أصبح‬ ‫ىل‬‫ي‬ ‫بما‬ ‫ناضجا‬ ‫ع‬‫الموضو‬‫لمناقشتو؟‬ ‫كفي‬ ‫جسمنا‬ ‫في‬ ‫االىتمام‬ ‫موضع‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫األمور‬ ‫ىي‬ ‫ما‬‫اىن؟‬‫ر‬‫ال‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫مؤسستنا‬ ‫ى)؟‬‫األخر‬ ‫بالموضوعات‬ ‫نة‬‫ر‬‫(مقا‬ ‫أولوية‬ ‫ىو‬ ‫حولو‬ ‫اجتماع‬ ‫لحضور‬ ‫األعضاء‬ ‫دعوت‬ ‫الذي‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫ىل‬ ‫األساسيين؟‬ ‫األعضاء‬ ‫بحضور‬ ‫لالجتماع‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫الزمني‬ ‫الجدول‬ ‫سيسمح‬ ‫ىل‬ ‫ينب‬ ‫التي‬ ‫تيبات‬‫ر‬‫الت‬ ‫ىي‬ ‫ما‬‫لالجتماع؟‬ ‫فعميا‬ ‫عميك‬ ‫غي‬ ‫تيبات؟‬‫ر‬‫الت‬ ‫تمك‬ ‫النجاز‬ ‫الكافي‬ ‫الوقت‬ ‫لديك‬ ‫ىل‬ 33..‫الجخوبع؟‬ ‫حخطظ‬ ‫ّأًج‬ ‫اػخببسن‬ ٖ‫ف‬ َ‫ّّضؼ‬ َ‫ل‬ ‫االوخشاد‬ ٖ‫ٌٗبغ‬ ٕ‫الز‬ ‫هب‬ ‫االجتماع؟‬ ‫عمى‬ ‫الحالية‬ ‫أولوياتيا‬‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫ثقافة‬ ‫ستؤثر‬ ‫كيف‬ ‫المناقشة؟‬ ‫قيد‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫عن‬ ‫اجتماعات‬ ‫سمسمة‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ‫ىو‬ ‫االجتماع‬ ‫ىل‬ ‫أي‬ ‫إلى‬‫السابق؟‬ ‫االجتماع‬ ‫بنتائج‬ ‫ليذا‬ ‫تيبك‬‫ر‬‫ت‬ ‫تأثر‬ ‫مدى‬ 44..‫ُذف‬ ُْ ‫هب‬‫االجخوبع؟‬ ‫غشض‬ ‫المتوقع‬ ‫المردود‬ ‫ىو‬ ‫ما‬‫المطموب‬ ‫الناتج‬‫االجتماع؟‬ ‫ىذا‬ ‫عن‬ ‫ات‬‫ز‬‫االنجا‬ ‫بدقة؟‬ ‫وصياغتيا‬ ‫تحديدىا‬ ‫باستطاعتك‬ ‫أن‬ ‫أم‬ )‫(مبيمة‬ ‫عامة‬ ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫ىي‬ ‫المتوقعة‬ ‫النتيجة‬ ‫ىل‬ ‫ىذا‬ ‫النجاز‬ ‫األفضل‬ ‫الوسيمة‬ ‫ىو‬ ‫االجتماع‬ ‫ىل‬‫الغرض؟‬ 55..‫ّلوبرا؟‬ ‫االجخوبع‬ ‫س٘حضش‬ ‫هي‬ ‫ا)؟‬‫و‬‫يحضر‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫(ال‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫ما...الخ)؟‬ ‫جية‬ ‫ممثل‬ ،‫مدير‬ ،‫(خبير‬ ‫خارجي‬ ‫كمرجع‬ ‫إليو‬ ‫سنحتاج‬ ‫من‬ ‫تيمو‬ ‫من‬‫االجتماع؟‬ ‫ىذا‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫تعنيو‬ ‫االستفاد‬ ‫يمكنيم‬ ‫آخرون‬ ‫ىناك‬ ‫ىل‬‫ة‬‫االجتماع؟‬ ‫ىذا‬ ‫من‬ ‫االجتما‬ ‫في‬ ‫نحتاجيا‬ ‫أساسية‬ ‫معمومات‬ ‫لديو‬ ‫من‬‫ع‬‫؟‬ ‫ن‬ ‫من‬‫لدعمو؟‬ ‫حتاج‬ ‫االجتماع؟‬ ‫في‬ ‫بو‬ ‫منوطة‬ ‫ميام‬ ‫لديو‬ ‫من‬ ‫تقديمو؟‬ ‫ينبغي‬ )‫السمطة(الصالحية‬ )‫مدى(مستوى‬ ‫ىو‬ ‫ما‬ 66..:ٖ‫اٙح‬ ‫هي‬ ٕ‫أ‬ ‫ػبش‬ ‫االجخوبع‬ ٖ‫ف‬ ‫هشبسوخِن‬ ‫لخحض٘ش‬ ‫الوشبسوْى‬ ‫ٗحخبج‬ ‫ُل‬ ‫البحث‬ ،‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫معمومات‬ ‫توفير‬ ‫أو‬ ‫جمع‬‫لالجتماع‬ ‫تقديم‬ ‫تحضير‬Presentation 77..‫الوش‬ َ‫س٘حخبج‬ ‫الضهي‬ ‫هي‬ ‫ون‬‫لالجخوبع؟‬ ‫لالسخؼذاد‬ ‫بسوْى‬ 88..‫أًج‬ َ‫سخحخبج‬ ‫الضهي‬ ‫هي‬ ‫ون‬‫ّاٙخشّى‬‫حمذٗوبحىن؟‬ ‫لخحض٘ش‬ 99..ٔ‫إل‬ ‫ببلشجْع‬‫إجبببحه‬( ‫األسئلت‬ ‫ػي‬6-8،)‫ّبوشاجؼت‬‫اٙى‬ ‫حذد‬ ،ً‫ب‬‫سلف‬ ‫الوجذّلت‬ ‫الخضاهبحىن‬‫أفضل‬:‫ّصهي‬ ‫حبسٗخ‬ ‫السبػت‬ :‫الضهي‬ ‫م‬ / / :‫الخبسٗخ‬
  • 2. ACSA/‫ق‬‫االجتماع‬ ‫تحضير‬ ‫ميام‬ ‫ائمة‬‫ات‬‫صفحة‬2‫من‬3 1111..‫س٘سخغش‬ ‫الضهي‬ ‫هي‬ ‫ون‬‫بخحم٘ك‬ ‫الوشبسو٘ي‬ ‫لىل‬ ‫لخسوح‬ َ‫جذّلخ‬ ‫ػل٘ه‬ ‫الضهي‬ ‫هي‬ ‫ون‬ ‫االجخوبع؟‬ َ‫ل‬‫األُذاف‬ ‫االجخوبع؟‬ ‫هي‬ ‫الوشجْة‬ ‫لمحضور؟‬ ‫المدعوين‬ ‫من‬ ‫لتطمبو‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫مناسب‬ ‫قدر‬ ‫ىذا‬ ‫ىل‬ ‫متى‬‫سيبدأ‬‫سينتيي؟‬ ‫ومتى‬ ‫فكم‬ ،‫مطموبة‬ ‫احات‬‫ر‬‫است‬ ‫ىناك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫ستستغر‬‫ق‬‫؟‬ 1111..‫أٗي‬‫االجخوبع؟‬ ‫سٌ٘ؼمذ‬ ‫متوفر‬ ‫االجتماع‬ ‫مكان‬ ‫ىل‬‫؟‬ ‫لالجتماع؟‬ ‫ين‬‫ر‬‫المقر‬ ‫الزمن‬‫و‬ ‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫لذلك‬ ‫ه‬‫ز‬‫حج‬ ‫يمكن‬ ‫ىل‬ ‫يكفي؟‬ ‫بما‬ ‫اسع‬‫و‬ ‫المكان‬ ‫ىل‬ ‫المشاركين؟‬ ‫بعدد‬ ‫اسي‬‫ر‬‫وك‬ ‫مائدة‬ ‫ىناك‬ ‫ىل‬ ‫؟‬ً‫ا‬‫معين‬ ‫تيبا‬‫ر‬‫ت‬ ‫اسي‬‫ر‬‫الك‬‫و‬ ‫ائد‬‫و‬‫الم‬ ‫ستحتاج‬ ‫ىل‬ ‫تيوية‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫ىل‬‫ضاءة‬‫ا‬‫و‬‫ة‬‫ز‬‫أجي‬‫و‬‫سمع‬-‫ية‬‫ر‬‫بص‬‫ات‬‫و‬‫أد‬‫و‬‫من‬ ‫ىا‬‫غير‬ ‫أو‬ ،‫الكتابة‬‫ات‬‫و‬‫األد‬‫؟‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫فة‬‫ر‬‫الغ‬ ‫ستكون‬ ‫ىل‬‫عاج‬‫اإلز‬)‫ين...الخ‬‫ر‬‫آخ‬ ‫لعبور‬ ‫ممر‬ ،‫يرن‬ ‫(ىاتف‬ ‫المقاطعات‬‫و‬ 1212..‫االجتمبع؟‬ ‫ببيئة‬ ‫تتعلق‬ ‫ضرورية‬ ‫عنبصر‬ ‫هنبك‬ ‫هل‬ ،‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬‫اإلضاءة‬‫الخ‬ ... ‫الخاصة‬ ‫الحاجات‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫ين‬‫ر‬‫لمحاض‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجيي‬ 1313..‫االجخوبع؟‬ ‫شىل‬ ‫حٌظ٘ن‬ ‫س٘خن‬ ‫و٘ف‬ ‫الفصل‬ ‫أسموب‬classroom style‫ال‬ ‫أسموب‬‫مؤتمر‬conference style ‫ة‬‫ر‬‫دائ‬‫شكل‬U‫شكل‬V 1414..‫ال‬ ُٖ ‫هب‬‫خجِ٘ضاث‬(‫األدّاث‬‫لالجخوبع؟‬ ‫الالصهت‬ ) ‫سمع‬ ‫ة‬‫ز‬‫أجي‬-‫ية‬‫ر‬‫بص‬‫السمع‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجي‬-‫ة؟‬‫ر‬‫متوف‬ ‫ية‬‫ر‬‫بص‬ ‫قالب‬ ‫ورق‬ )‫(حامل‬ ‫لوحة‬Flipchart easel‫الوسائط‬ ‫متعدد‬ / ‫شفافيات‬ / ‫ائح‬‫ر‬‫ش‬ ‫إسقاط‬ ‫جياز‬ ‫شاشة‬‫شيني‬ ‫أقالم‬ / ‫طباشير‬ ‫ح‬‫لو‬ / ‫ة‬‫ر‬‫سبو‬ ‫تمف‬‫مسطحة‬ ‫شاشة‬ /‫ممون‬ ‫از‬‫اسيب‬‫و‬‫ح‬ 1515..‫لالجخوبع؟‬ ‫الوطلْبت‬ ‫المشطبس٘بث‬ ُٖ ‫هب‬ )‫(شيني‬ ‫أقالم‬‫ائط‬‫ر‬‫ش‬ ‫الكتابة‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬‫احة‬‫ر‬ ‫وسائل‬amenities ‫يعو‬‫ز‬‫تو‬ ‫سيتم‬ ‫ورق‬ ‫أو‬ ‫مطبقات‬‫مستمزما‬‫ت‬‫مكتبية‬ 1616..‫ّٗخن‬ ‫ػلِ٘ب‬ ‫ّاالحفبق‬ ،‫هٌبلشخِب‬ ‫ٗخن‬ ٖ‫الخ‬ ‫االجخوبػبث‬ ‫لْاػذ‬ ُٖ ‫هب‬‫إسسبءُب‬ ،‫التدخين‬‫تناول‬‫األطع‬‫مة‬ )‫ىاتفية...الخ‬ ‫مكالمة‬ ،‫متوقع‬ ‫غير‬ ‫ضيف‬ ،‫(تحية‬ ‫المقاطعات‬ ،‫احات‬‫ر‬‫االست‬ ‫الزمن...الخ‬ ‫وضابط‬ ‫المالحظ‬ ،‫الميسر‬ ،‫االجتماع‬ ‫مدون‬ ،‫االجتماع‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ‫الخصوصية‬‫و‬ ‫التأمين‬security & confidentiality 1717..‫االجخوبع؟‬ ‫أُذاف‬ ‫حغط٘ت‬ ‫س٘خن‬ ‫حشح٘ب‬ ٕ‫أ‬ ٖ‫ف‬
  • 3. ACSA/‫ق‬‫االجتماع‬ ‫تحضير‬ ‫ميام‬ ‫ائمة‬‫ات‬‫صفحة‬3‫من‬3 1818..‫اال‬ ،‫الخم٘٘ن‬ ‫بِب‬ ‫س٘خن‬ ٖ‫الخ‬ ‫الْسبئل‬ ُٖ ‫هب‬‫ّااللخضاهبث...الخ؟‬ ‫البٌْد‬ ‫ححذٗذ‬ ،‫األّلْٗبث‬ ‫ححذٗذ‬ ،،‫الشف‬ ،‫خخ٘بس‬ ‫المشاساث؟‬ ‫ّٗخخزّى‬ ،‫الوشىالث‬ ‫س٘حلْى‬ ‫ّو٘ف‬ ‫بوذاخالحِن؟‬ ‫الفشٗك‬ ٖ‫س٘ذل‬ ‫و٘ف‬ ‫الذىني‬ ‫العصف‬ ‫المتعدد‬ ‫التصويت‬ ‫اإلجماع‬ ‫ىي‬ ‫ما‬‫االجتماع؟‬ ‫ستضمنيا‬ ‫التي‬ ‫النشاطات‬ ‫النشاطات؟‬ ‫بتنفيذ‬ ‫سيقوم‬ ‫من‬ 1919..‫االجخو‬ ‫حلخ٘ص‬ ‫س٘خن‬ ‫و٘ف‬َ‫ّحم٘٘و‬ ‫بع‬‫ّحسل٘ن‬‫ٗؼشف؟‬ ‫أى‬ َ‫ِٗو‬ ‫ّلوي‬ ‫لألػضبء‬ ٍ‫حمشٗش‬ 2121..‫ػٌِب؟‬ ‫األداء‬ ‫حمبسٗش‬ ‫ّسفغ‬ ‫ّالخىبل٘ف‬ ‫الوِبم‬ ‫هخببؼت‬ ‫س٘خن‬ ‫و٘ف‬ 2121..‫ٗىْى‬ ‫أى‬ ‫الوِن‬ ‫(هي‬ ‫بزله؟‬ ‫س٘مْم‬ ‫ّهي‬ ‫االجخوبع؟‬ ‫ػي‬ ‫اإلػالى‬ ‫س٘خن‬ ‫و٘ف‬‫اإلخطبس‬َ٘‫ػل‬ ‫هخفك‬ ‫شىل‬ ٖ‫ف‬ ‫لالجخوبع‬ ٕ‫ّبٌْدٍ،ّأ‬ ،‫االجخوبع‬ ‫ػي‬ ‫األسبس٘ت‬ ‫الوؼلْهبث‬ ‫ٗشول‬)ٓ‫أخش‬ ‫هؼلْهبث‬ ّ‫أ‬ ‫هالحظبث‬ 2222..‫االجخوبع؟‬ ‫ػي‬ ‫اإلػالى‬ ‫س٘خن‬ ٔ‫هخ‬ 2323..‫سخؼشض‬ ‫أم‬ ‫ببالجخوبع‬ ‫اإلػالى‬ ‫هغ‬ )‫(األجٌذة‬ ‫البٌْد‬ ‫حْصٗغ‬ ‫س٘خن‬ ‫ُل‬‫أهبم‬‫االجخوبع؟‬ ٖ‫ف‬ ‫األػضبء‬ 2424..‫الخحض٘ش‬ ‫أثٌبء‬ ‫بزٌُه‬ ‫حشد‬ ٖ‫الخ‬ ‫الومخشحبث‬ ّ‫أ‬ ‫األفىبس‬ ّ‫أ‬ ‫األسئلت‬ ‫ى‬ِّّ‫د‬