SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
1
‫بالمملكة‬ ‫األسنان‬ ‫وطب‬ ‫البشري‬ ‫الطب‬ ‫مهنة‬ ‫مزاولة‬ ‫نظام‬
: ‫النظام‬ ‫تعريف‬. ‫العمل‬ ‫سير‬ ‫بتنظيم‬ ‫الخاصة‬ ‫التشريعات‬ ‫مجموعة‬ ‫بأنه‬ ‫النظام‬ ‫يعرف‬
‫السلطات‬ ‫أعلى‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫التشريعية‬ ‫السلطة‬ ‫عن‬ ‫تصدر‬ ‫فهي‬ ‫تشريعات‬ ‫وكونها‬
.‫بالدولة‬
: ‫الالئحة‬ ‫تعريف‬. ‫النظام‬ ‫لمواد‬ ‫والتفصيل‬ ‫الشرح‬ ‫هي‬‫والمسائل‬ ‫للتفريعات‬ ‫تتعرض‬ ‫حيث‬
. ‫النظام‬ ‫لمواد‬ ) ‫العملي‬ ( ‫الميداني‬ ‫التطبيق‬ ‫عند‬ ‫التفصيلية‬
: ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫دواعي‬
‫تتتتتتتتل‬‫ت‬‫العم‬ ‫ت‬ ‫تتتتتتتتا‬‫ت‬‫مج‬ ‫تتتتتتتتتى‬‫ت‬ ‫تتتتتتتتي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تتتتتتتتوعي‬‫ت‬‫ون‬ ‫تتتتتتتتي‬‫ت‬‫كم‬ ‫تتتتتتتتور‬‫ت‬‫تط‬ ‫تتتتتتتتدوي‬‫ت‬‫ح‬ ‫تتتتتتتتتدعي‬‫ت‬‫يس‬
‫ا‬ ‫تير‬‫ت‬‫س‬ ‫تنظم‬‫ت‬‫ت‬ ‫تريعات‬‫ت‬‫تش‬ ( ‫تة‬‫ت‬‫أنظم‬ ‫تود‬‫ت‬‫وأ‬ ) ‫تا‬‫ت‬‫والخ‬ ‫تومي‬‫ت‬‫الحك‬ (. ) ‫ت‬ ‫تا‬‫ت‬‫المج‬ ‫تلم‬‫ت‬‫به‬ ‫تل‬‫ت‬‫لعم‬
‫تل‬‫ت‬‫العم‬ ‫ت‬ ‫تا‬‫ت‬‫مج‬ ‫تة‬‫ت‬‫كاف‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تورات‬‫ت‬‫التط‬ ‫تلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تدوي‬‫ت‬‫ح‬ ‫تعودية‬‫ت‬‫الس‬ ‫تة‬‫ت‬‫العربي‬ ‫تة‬‫ت‬‫المملك‬ ‫تهدت‬‫ت‬ ‫تد‬‫ت‬‫وق‬
‫تتدر‬‫ت‬‫ص‬ ‫تتي‬‫ت‬‫والت‬ ‫تت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تتة‬‫ت‬‫مهن‬ ‫تتا‬‫ت‬‫األعم‬ ‫تتلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تتن‬‫ت‬‫وم‬ ‫تتة‬‫ت‬‫األنظم‬ ‫تتلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تتل‬‫ت‬‫من‬ ‫تتود‬‫ت‬‫وأ‬ ‫تت‬‫ت‬‫أوأ‬ ‫تتا‬‫ت‬‫مم‬
‫م‬ ‫رقتتم‬ ‫الملكتتي‬ ‫المرستتوم‬ ‫بملترتتى‬ ‫بمتاولتهتتا‬ ‫الختتا‬ ‫النظتتام‬3‫بتتتاري‬2121409‫هتت‬
: ‫اآلتية‬ ‫الغايات‬ ‫لتحليق‬-
1.‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫متاولي‬ ‫مسئوليات‬ ‫تحديد‬
2.. ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫العالقة‬ ‫تنظيم‬
3.. ‫المهنة‬ ‫هلم‬ ‫متاولي‬ ‫لدى‬ ‫توافرها‬ ‫الالزم‬ ‫تراطات‬ ‫ا‬ ‫تحديد‬
4.. ‫الصحيح‬ ‫المهني‬ ‫الطبي‬ ‫للسلوك‬ ‫قواعد‬ ‫وضع‬
5.‫تتتا‬‫ت‬‫ن‬ ‫أ‬ ‫تتتدي‬‫ت‬‫تح‬ ‫تتتد‬‫ت‬‫ق‬ ‫تتتي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تتتا‬‫ت‬‫ط‬ ‫األ‬ ‫تتتي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تتتت‬‫ت‬‫والب‬ ‫تتتر‬‫ت‬‫للنظ‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫عادل‬ ‫تتتل‬‫ت‬‫أس‬ ‫تتتع‬‫ت‬‫وض‬
. ‫الطبية‬ ‫الممارسة‬
6.‫تتتام‬‫ت‬‫للنظ‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫التنفيلي‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫الالئح‬ ‫تتتدار‬‫ت‬‫نص‬ ‫تتتي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫بالمملك‬ ‫تتتحة‬‫ت‬‫الص‬ ‫وزارص‬ ‫تتتويا‬‫ت‬‫تف‬
. ) ‫للنظام‬ ‫العملي‬ ‫التطبيق‬ ‫تفاصيل‬ ‫رح‬ (
‫أما‬ . ‫معا‬ ‫األسنان‬ ‫وط‬ ‫البشري‬ ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫لمتاولة‬ ‫هو‬ ‫النظام‬ ‫هلا‬ ‫أن‬ ‫ويالحظ‬ ‫هلا‬
‫ك‬ ‫وان‬ ( ‫الصيدلة‬ ‫مهنة‬ ‫متاولة‬ ‫نظام‬‫مستلل‬ ‫نظام‬ ‫فهو‬ ) ‫الط‬ ‫بمهنة‬ ‫الصلة‬ ‫لصيق‬ ‫ان‬
‫ال‬ ‫وتنظيم‬ ‫بتداو‬ ‫أكنر‬ ‫لتعلله‬‫نظام‬ ً‫ا‬‫أير‬ ‫وهناك‬ ، ‫والسموم‬ ‫والمخدرات‬ ‫باألدوية‬ ‫عمل‬
.‫الخاصة‬ ‫الصحية‬ ‫المؤسسات‬
2
: ‫األسنان‬ ‫وطب‬ ‫الطب‬ ‫مهنة‬ ‫مزاولة‬ ‫نظام‬ ‫أقسام‬
: ‫فروع‬ ‫إلى‬ ‫بعضها‬ ‫ينقسم‬ ‫فصول‬ ‫خمسة‬ ‫إلى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫ينقسم‬
‫ا‬ ‫الفصل‬‫ألول‬. ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫بمتاولة‬ ‫يص‬ ‫بالتر‬ ‫ويتعلق‬ :
‫الثاني‬ ‫الفصل‬: ‫فروع‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫تلع‬ ‫وهي‬ ‫الطبي‬ ‫بواأبات‬ ‫ويختص‬ :
‫أ‬.‫األول‬ ‫الفرع‬‫للطبي‬ ‫عامة‬ ‫واأبات‬ :
‫ب‬.‫الثاني‬ ‫الفرع‬‫المرضى‬ ‫نحو‬ ‫الطبي‬ ‫واأبات‬ :
‫ج‬.‫الثالث‬ ‫الفرع‬.‫التمالة‬ ‫واأبات‬ :
‫الثالث‬ ‫الفصل‬:‫بالمسئولي‬ ‫ويختص‬‫ة‬‫وتلع‬ ‫الطبية‬: ‫فروع‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫أيرا‬
‫أ‬.‫األول‬ ‫الفرع‬. ‫المدنية‬ ‫المسئولية‬ :
‫ب‬.‫الثاني‬ ‫الفرع‬‫الجتائية‬ ‫المسئولية‬ :
‫ج‬.‫الثالث‬ ‫الفرع‬‫التأديبية‬ ‫المسئولية‬ :
‫الرابع‬ ‫الفصل‬: ‫والمحاكمة‬ ‫بالتحليق‬ ‫يختص‬ ‫و‬ :
‫اللرتايا‬ ‫فتي‬ ‫الفصتل‬ ‫فتي‬ ‫وستلطاتها‬ ‫تصاصتاتها‬ ‫ا‬ ‫وتحديتد‬ ‫التحليتق‬ ‫لجان‬ ‫تشكيل‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫والدعاوى‬. ‫المهنية‬
: ‫اخلامس‬ ‫الفصل‬: ‫وهي‬ ‫النظام‬ ‫مواد‬ ‫بإنفاذ‬ ‫متعللة‬ ‫تامية‬ ‫أحكام‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫وبه‬
1.‫أحكام‬ ‫من‬ ‫معه‬ ‫يتعارض‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫النظام‬ ‫هلا‬ ‫صدور‬ ‫يلغى‬ ‫أن‬
2.‫والتعليمتات‬ ‫واللترارات‬ ‫التنفيلية‬ ‫الالئحة‬ ‫إلصدار‬ ‫الصحة‬ ‫وزير‬ ‫يفوض‬ ‫أن‬
‫بالجريدص‬ ‫النظام‬ ‫هلا‬ ‫نشر‬ ‫وكللك‬ ‫النظام‬ ‫هلا‬ ‫لتنفيل‬ ‫الالزمة‬. ‫الرسمية‬
3.. ‫الرسمية‬ ‫بالجريدص‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫يوما‬ ‫ستين‬ ‫بعد‬ ‫النظام‬ ‫بهلا‬ ‫العمل‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬
‫تري‬‫ت‬‫البش‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫مهن‬ ‫تة‬‫ت‬‫متاول‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تواد‬‫ت‬‫م‬ ‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫ته‬‫ت‬‫نأمال‬ ‫تبق‬‫ت‬‫س‬ ‫تا‬‫ت‬‫م‬ ‫تى‬‫ت‬‫نل‬ ‫تنعرض‬‫ت‬‫س‬ ‫تي‬‫ت‬‫يل‬ ‫تا‬‫ت‬‫وفيم‬
‫بشي‬ ‫واألسنان‬‫صتورص‬ ‫الشتروحات‬ ‫هتلم‬ ‫متع‬ ‫أرفلنتا‬ ‫وقتد‬ , ‫الموأتين‬ ‫والتعليق‬ ‫الشرح‬ ‫من‬
‫التنفيلية‬ ‫والالئحة‬ ‫المواد‬ ‫لنصو‬. ‫الحاأة‬ ‫عند‬ ‫نليها‬ ‫للرأوع‬ ‫النظام‬ ‫لهلا‬
3
‫األول‬ ‫الفصل‬
) ‫واألسنان‬ ‫البشري‬ ‫الطب‬ ‫مهنة‬ ( ‫المهنة‬ ‫بمزاولة‬ ‫الترخيص‬
‫متن‬ ‫تحديتد‬ ‫هتو‬ ‫األستنان‬ ‫طت‬ ‫أو‬ ‫البشتري‬ ‫الطت‬ ‫مهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫نظتام‬ ‫به‬ ‫يبدأ‬ ‫ما‬ ‫أو‬
‫يشتتاركوا‬ ‫أن‬ ‫دونهتتم‬ ‫متتن‬ ‫علتتى‬ ‫تمامتتا‬ ‫البتتاب‬ ‫يغلتتق‬ ‫بشتتكل‬ ‫العمتتل‬ ‫بهتتلا‬ ‫بالليتتام‬ ‫لهتتم‬ ‫يستتمح‬
. ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫منل‬ ‫أن‬ ‫ذات‬ ‫مهنة‬ ‫متاولة‬ ‫في‬
‫األوىل‬ ‫املادة‬:
‫الحصتو‬ ‫بعتد‬ ‫ن‬ ‫الطت‬ ‫ممارستة‬ ‫البشتري‬ ‫الطت‬ ‫مهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫نظتام‬ ‫فتي‬ ‫تحظر‬
‫تل‬‫ت‬‫من‬ ‫نصتابها‬ ‫فتي‬ ‫األمتور‬ ‫توضتع‬ ‫تللك‬‫ت‬‫وب‬ . ‫الصتحة‬ ‫وزارص‬ ‫متن‬ ‫بتللك‬ ‫يص‬ ‫تتر‬ ‫علتى‬
. ‫الط‬ ‫مدعي‬ ‫بإبعاد‬ ‫البداية‬
‫الثانية‬ ‫املادة‬:
‫تسلسل‬ ‫هي‬‫علتى‬ ‫للحصتو‬ ‫الالزمتة‬ ‫الشتروط‬ ‫توضتح‬ ‫حيتث‬ ‫األولتى‬ ‫للمادص‬ ‫منطلي‬
‫تة‬‫ت‬‫والجراح‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تالوريو‬‫ت‬‫بك‬ ‫تو‬‫ت‬‫وه‬ ‫ت‬‫ت‬‫المناس‬ ‫تل‬‫ت‬‫المؤه‬ ‫تي‬‫ت‬‫وه‬ ‫يص‬ ‫تر‬‫ت‬‫الت‬ ‫تلا‬‫ت‬‫ه‬ ‫تل‬‫ت‬‫من‬
‫أو‬ ‫بالمملكتة‬ ‫أامعتة‬ ‫متن‬ ‫صدر‬ ‫سوا‬ ( ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫معترف‬ ) ‫األسنان‬ ‫ط‬ ‫أو‬ (
‫التدري‬ ‫فترص‬ ‫نمرا‬ ‫هو‬ ‫الناني‬ ‫والشرط‬ . ) ‫ارأها‬ ‫من‬. ‫اإلأبارية‬
‫العتاملين‬ ‫فئات‬ ‫لتوصيف‬ ‫الالزمين‬ ‫والمؤهل‬ ‫للخبرص‬ ‫تصنيف‬ ‫أيرا‬ ‫الفصل‬ ‫هلا‬ ‫وفي‬
) ‫والخاصتة‬ ‫الحكوميتة‬ ( ‫الطبية‬ ‫بالمؤسسات‬–‫الحصتو‬ ‫تروط‬ ‫تر‬ ‫خ‬ ‫بمعنتى‬ ‫أو‬ (
. ) ‫الفئات‬ ‫هلم‬ ‫من‬ ... ‫ال‬ ‫استشاري‬ ‫أو‬ ‫صائي‬ ‫أ‬ ‫لل‬ ‫على‬
‫متن‬ ‫علتى‬ ‫النبيلة‬ ‫المهنة‬ ‫هلم‬ ‫ممارسة‬ ‫أيرا‬ ‫الفصل‬ ‫هلا‬ ‫يلصر‬ ‫م‬‫ستمعتهم‬ ‫تشتوب‬
‫لمتن‬ ‫الطت‬ ‫لمهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫يص‬ ‫تتر‬ ‫متنح‬ ‫بعتدم‬ ‫وذلتك‬ ‫المتؤهلين‬ ‫األطبتا‬ ‫متن‬ ‫ائبة‬
. ‫اعتبارم‬ ‫نليه‬ ‫رد‬ ‫نذا‬ ‫ن‬ ‫بالشرف‬ ‫مخل‬ ‫أرم‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫حكم‬
‫أبتديا‬ ‫حلتا‬ ‫لتيل‬ ‫يص‬ ‫التتر‬ ‫هتلا‬ ‫علتى‬ ‫الحصتو‬ ‫أن‬ ‫نلتى‬ ‫تنبيه‬ ‫الفصل‬ ‫هلا‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬
‫يكتون‬ ‫أن‬ ‫ويجتوز‬ ‫تة‬‫ت‬‫الالئح‬ ‫مدتته‬ ‫تحتدد‬ ‫يص‬ ‫التتر‬ ‫فهتلا‬ ‫مطللتا‬‫تة‬‫ت‬‫زمني‬ ‫لفتترص‬ ( ‫مؤقتتا‬
‫تة‬‫ت‬‫المتاول‬ ‫تن‬‫ت‬‫ع‬ ‫تاع‬‫ت‬‫نلط‬ ‫ا‬ ‫أن‬ ‫تا‬‫ت‬‫كم‬ . ) ‫ترين‬‫ت‬‫التائ‬ ‫تائيين‬‫ت‬‫ص‬ ‫األ‬ ‫و‬ ‫تا‬‫ت‬‫لءطب‬ ‫تا‬‫ت‬‫كم‬ ‫تددص‬‫ت‬‫مح‬
‫يستتوأ‬ ‫المهنة‬ ‫مجا‬ ‫في‬ ‫التدري‬ ‫أو‬ ‫الدراسة‬ ‫أغراض‬ ‫لغير‬ ‫متتاليتين‬ ‫سنتين‬ ‫لمدص‬
‫الستتعودية‬ ‫الهيئتتة‬ ‫لتتدى‬ ‫األطبتتا‬ ‫تستتجيل‬ ‫وستتيتم‬ , ‫أديتتد‬ ‫يص‬ ‫تتتر‬ ‫علتتى‬ ‫الحصتتو‬
‫الجهتة‬ ‫تي‬‫ت‬‫وه‬ ‫تحية‬‫ت‬‫الص‬ ‫للتخصصتات‬‫تي‬‫ت‬‫الطب‬ ‫تل‬‫ت‬‫العم‬ ‫يص‬ ‫ترا‬‫ت‬‫ت‬ ‫متنح‬ ‫تا‬‫ت‬‫به‬ ‫تيناط‬‫ت‬‫س‬ ‫تي‬‫ت‬‫الت‬
. ‫المستمر‬ ‫الطبي‬ ‫والتعليم‬ ‫بالتدري‬ ‫عتراف‬ ‫وا‬ ‫الشهادات‬ ‫ومعادلة‬
4
‫الثاني‬ ‫الفصل‬
‫الطبيب‬ ‫واجبات‬
‫يجت‬ ‫التتي‬ ) ‫الواأبتة‬ ( ‫المهتام‬ ‫نلتى‬ ‫بالمملكتة‬ ‫الطت‬ ‫متاولتة‬ ‫لنظتام‬ ‫الفصتل‬ ‫يعرض‬
‫الوا‬ ‫هلم‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ ‫بأدائها‬ ‫لتتام‬ ‫ا‬ ‫للمهنة‬ ‫متاو‬ ‫كل‬ ‫على‬‫نذا‬ ‫يحاست‬ ‫ملتمتا‬ ‫تكليفتا‬ ‫أبات‬
‫فتي‬ ‫تلصتيرم‬ ‫بتت‬ ‫متا‬ ‫نذا‬ ‫معينتة‬ ‫أهتات‬ ‫عتدص‬ ‫أو‬ ‫أهتة‬ ‫أمتام‬ ‫مستئو‬ ‫يعتد‬ ‫أي‬ ‫أدائها‬ ‫في‬ ‫قصر‬
‫لتتلا‬ ‫و‬ ‫تف‬‫ت‬‫تكلي‬ ‫دون‬ ‫تبة‬‫ت‬‫محاس‬ ‫و‬ ‫ته‬‫ت‬‫بأن‬ ‫تروف‬‫ت‬‫المع‬ ‫المبتتدأ‬ ‫أن‬ ‫تث‬‫ت‬‫وحي‬ . ‫تات‬‫ت‬‫الواأب‬ ‫تلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫أدا‬
‫وتفصتيل‬ ‫وضتوح‬ ‫بكتل‬ ‫المهنة‬ ‫ممارسي‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ) ‫الواأبات‬ ( ‫التكاليف‬ ‫نيراح‬ ‫وأ‬
‫د‬: ‫ب‬ ‫تعرف‬ ‫محددص‬ ‫التتامات‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫.وهناك‬ ‫النظام‬ ‫فصو‬ ‫ل‬ ‫ا‬
: ‫للطبيب‬ ‫العامة‬ ‫الواجبات‬
1.‫تار‬‫ت‬‫ويم‬ ‫تي‬‫ت‬‫يع‬ ‫تي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تد‬‫ت‬‫والتلالي‬ ‫تادات‬‫ت‬‫والع‬ ‫تيم‬‫ت‬‫والل‬ ‫تع‬‫ت‬‫والمجتم‬ ‫تراد‬‫ت‬‫األف‬ ‫تو‬‫ت‬‫نح‬ ‫تات‬‫ت‬‫واأب‬
: ‫نطارها‬ ‫في‬ ‫مهنته‬ ‫الطبي‬
‫الفترد‬ ‫لصتالح‬ ‫هتي‬ ‫ننمتا‬ ‫للمهنتة‬ ‫ممارستته‬ ‫أن‬ ‫الطبيت‬ ‫لتدى‬ ‫واضتحا‬ ‫يكتون‬ ‫بتأن‬ ‫وذلك‬
‫مصتلحته‬ ‫هتو‬ ‫للمهنة‬ ‫ممارسته‬ ‫من‬ ‫الرئيل‬ ‫الهدف‬ ‫يكون‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫كل‬ ‫قبل‬ ‫والمجتمع‬
‫يراعتي‬ ‫نن‬ ‫الطبيت‬ ‫علتى‬ ‫يجت‬ ‫كما‬ . ‫الشهرص‬ ‫نلى‬ ‫الوصو‬ ‫أو‬ ‫الما‬ ‫بجمع‬ ‫الشخصية‬
‫يمتنتع‬ ‫وأن‬ ‫بها‬ ‫السائدص‬ ‫والتلاليد‬ ‫العادات‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫أن‬ ‫بالمملكة‬ ‫للمهنة‬ ‫ممارسته‬ ‫عند‬
. ‫ستغال‬ ‫ا‬ ‫عن‬
2.‫حمايتة‬ ‫تو‬‫ت‬‫نح‬ ‫واأبتات‬‫تلطات‬‫ت‬‫الس‬ ‫تة‬‫ت‬‫كاف‬ ‫متع‬ ‫تاون‬‫ت‬‫يتع‬ ‫أن‬ ‫الطبيت‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ : ‫العامتة‬ ‫تحة‬‫ت‬‫الص‬
‫تددها‬‫ت‬‫ته‬ ‫تي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تار‬‫ت‬‫ط‬ ‫األ‬ ‫ودر‬ ‫تة‬‫ت‬‫العام‬ ‫تحة‬‫ت‬‫الص‬ ‫تة‬‫ت‬‫حماي‬ ‫تو‬‫ت‬‫نح‬ ‫تا‬‫ت‬‫واأبه‬ ‫أدا‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫المختصتة‬
. ‫الحرب‬ ‫أو‬ ‫السلم‬ ‫ت‬ ‫حا‬ ‫في‬ ‫سوا‬
3.‫تتة‬‫ت‬‫ومتابع‬ ‫تته‬‫ت‬‫معلومات‬ ‫تتة‬‫ت‬‫بتنمي‬ ‫تتتم‬‫ت‬‫مل‬ ‫تت‬‫ت‬‫الطبي‬ : ‫تته‬‫ت‬‫معلومات‬ ‫تتة‬‫ت‬‫تنمي‬ ‫تتو‬‫ت‬‫نح‬ ‫تت‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫تت‬‫ت‬‫واأ‬
‫الحد‬ ‫تتتافات‬‫ت‬‫كتش‬ ‫وا‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫العلمي‬ ‫تتتورات‬‫ت‬‫التط‬‫تتتوم‬‫ت‬‫المعل‬ ‫تتتن‬‫ت‬‫فم‬ . ‫تتتي‬‫ت‬‫الطب‬ ‫تتتل‬‫ت‬‫الحل‬ ‫تتتي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫ين‬
‫تروج‬‫ت‬ ‫ته‬‫ت‬‫عن‬ ‫تت‬‫ت‬‫ين‬ ‫تا‬‫ت‬‫مم‬ ‫توم‬‫ت‬‫ي‬ ‫تل‬‫ت‬‫ك‬ ‫تريعا‬‫ت‬‫س‬ ‫تورا‬‫ت‬‫تط‬ ‫تهد‬‫ت‬‫تش‬ ‫تة‬‫ت‬‫المختلف‬ ‫تة‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫ت‬ ‫تا‬‫ت‬‫المج‬ ‫أن‬
‫أستتتتتتالي‬ ‫باعتبارهتتتتتتا‬ ‫والعتتتتتتالج‬ ‫التشتتتتتتخيص‬ ‫ووستتتتتتائل‬ ‫أستتتتتتالي‬ ‫متتتتتتن‬ ‫العديتتتتتتد‬
‫أحتتتتتدي‬ ‫وستتتتتائل‬ ‫وحلتتتتتو‬ ‫و‬ ‫عليهتتتتتا‬ ‫المتفتتتتتق‬ ‫و‬ ‫صتتتتتفة‬ ‫فلتتتتتدت‬ ‫قديمتتتتتة‬ ‫ووستتتتتائل‬
‫األستتتتتتالي‬ ‫باتبتتتتتتاع‬ ‫مطالتتتتتت‬ ‫الطبيتتتتتت‬ ‫أن‬ ‫وحيتتتتتتث‬ ‫و‬ ‫علميتتتتتتا‬ ‫عليهتتتتتتا‬ ‫متفتتتتتتق‬ ‫و‬
‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تة‬‫ت‬‫العلمي‬ ‫تورات‬‫ت‬‫التط‬ ‫متابعتة‬ ‫تن‬‫ت‬‫ع‬ ‫ته‬‫ت‬‫تخلف‬ ‫تإن‬‫ت‬‫ف‬ ‫غيرهتا‬ ‫دون‬ ‫و‬ ‫تا‬‫ت‬‫علمي‬ ‫تا‬‫ت‬‫عليه‬ ‫المتفتق‬ ‫و‬
. ‫للمسائلة‬ ‫يعرضه‬ ‫بأن‬ ‫كفيل‬ ‫مجاله‬
‫تتؤتمرا‬‫ت‬‫والم‬ ‫تتدوات‬‫ت‬‫الن‬ ‫تتور‬‫ت‬‫حر‬ ‫تتال‬‫ت‬ ‫تتن‬‫ت‬‫م‬ ‫تت‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫تتدى‬‫ت‬‫ل‬ ‫تتات‬‫ت‬‫المعلوم‬ ‫تتة‬‫ت‬‫تنمي‬ ‫تتتم‬‫ت‬‫وت‬‫ت‬
‫فتي‬ ‫تل‬ ‫تؤ‬ ‫وهتي‬ ‫العلميتة‬ ‫البحتوي‬ ‫فتي‬ ‫والمشاركة‬‫الترقيتات‬ ‫فتي‬ ‫النظتر‬ ‫عنتد‬ ‫عتبتار‬ ‫ا‬
‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫تا‬‫ت‬‫قريب‬ ‫تا‬‫ت‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تدر‬‫ت‬‫ص‬ ‫تد‬‫ت‬‫وق‬ . ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تة‬‫ت‬‫بمتاول‬ ‫يص‬ ‫تر‬‫ت‬‫الت‬ ‫تد‬‫ت‬‫تحدي‬ ‫تد‬‫ت‬‫عن‬ ‫وأيرتا‬
‫تتا‬‫ت‬‫لءطب‬ ‫بالنستتبة‬ ‫المعلومتتات‬ ‫تتة‬‫ت‬‫تنمي‬ ‫يتتنظم‬ ‫الصتتحية‬ ‫تتات‬‫ت‬‫للتخصص‬ ‫الستتعودية‬ ‫الهيئتتة‬
5
‫يص‬ ‫التتر‬ ‫استتمرار‬ ‫فتي‬ ‫اعتبتار‬ ‫لهتا‬ ‫ستيكون‬ ‫التتي‬ ‫المستتمر‬ ‫الطبي‬ ‫التعليم‬ ‫ومتطلبات‬
‫والترقية‬ ‫بالعمل‬.
4.: ‫والحرأة‬ ‫الطارئة‬ ‫ت‬ ‫للحا‬ ‫الطبية‬ ‫العناية‬ ‫بتلديم‬ ‫لتتام‬ ‫ا‬
‫أو‬ ‫تهدون‬‫ت‬‫يش‬ ‫تلين‬‫ت‬‫ال‬ ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تي‬‫ت‬‫متاول‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫تة‬‫ت‬‫بالمملك‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫ممارس‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫ت‬‫ت‬‫يوأ‬
‫أن‬ ‫أو‬ ‫الممكنتة‬ ‫المستاعدص‬ ‫لته‬ ‫يلتدموا‬ ‫أن‬ ‫طرص‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫أريحا‬ ‫أو‬ ‫مريرا‬ ‫أن‬ ‫يعلمون‬
‫أ‬ ‫طل‬ ‫دون‬ ‫الررورية‬ ‫العناية‬ ‫يتللى‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫يتأكد‬. ‫ملدما‬ ‫تعابه‬
5.: ‫المريا‬ ‫مصلحة‬ ‫استهداف‬
‫هتو‬ ‫الطبتي‬ ‫العمتل‬ ‫متن‬ ‫الهتدف‬ ‫أن‬ ‫بوضتوح‬ ‫لديته‬ ‫معلومتا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الطبي‬ ‫واأ‬ ‫من‬
‫فتي‬ ‫يجتاوز‬ ‫أ‬ ‫الطبيت‬ ‫علتى‬ ‫كما‬ . ‫للطبي‬ ‫رى‬ ‫أ‬ ‫مصلحة‬ ‫أي‬ ‫قبل‬ ‫المريا‬ ‫مصلحة‬
‫ومنتا‬ . ‫للمستائلة‬ ‫يعرضته‬ ‫ذلتك‬ ‫فإن‬ ‫نمكانياته‬ ‫أو‬ ‫تصاصه‬ ‫ا‬ ‫حدود‬ ‫الررورص‬ ‫ت‬ ‫حا‬
‫قد‬ ‫أنه‬ ‫ذلك‬‫يتجتاوز‬ ‫أن‬ ‫لطبيت‬ ‫خصتية‬ ‫كأهتداف‬ ‫الشتهرص‬ ‫فتي‬ ‫الرغبتة‬ ‫أو‬ ‫التهو‬ ‫يدفع‬
‫األساستي‬ ‫الهتدف‬ ‫بتللك‬ ‫منحيتا‬ ‫ملحتة‬ ‫ضترورص‬ ‫غيتر‬ ‫في‬ ‫نمكاناته‬ ‫أو‬ ‫تصاصه‬ ‫ا‬ ‫حدود‬
‫ومعرضتا‬ ‫خصتية‬ ‫أهتداف‬ ‫نلتى‬ ‫المتريا‬ ‫مصتلحة‬ ‫استتهداف‬ ‫وهتو‬ ‫الطبي‬ ‫العمل‬ ‫من‬
. ‫المسائلة‬ ‫نلى‬ ‫الوقت‬ ‫ذات‬ ‫في‬ ‫نفسه‬
6.‫ال‬ ‫األعما‬ ‫صفة‬ ‫بإبعاد‬ ‫لتتام‬ ‫ا‬: ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫عن‬ ‫تجارية‬
‫تى‬‫ت‬‫وعل‬ . ‫تللك‬‫ت‬‫ك‬ ‫تون‬‫ت‬‫تك‬ ‫أن‬ ‫ت‬‫ت‬‫يج‬ ‫و‬ ‫تارص‬‫ت‬‫التج‬ ‫تا‬‫ت‬‫أعم‬ ‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫تال‬‫ت‬‫عم‬ ‫تت‬‫ت‬‫ليس‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫مهن‬
‫فتي‬ ‫المتبعتة‬ ‫واألسالي‬ ‫الوسائل‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ ‫كل‬ ‫بعيدا‬ ‫المهني‬ ‫سلوكهم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫األطبا‬
‫ملتمتا‬ ‫حظترا‬ ‫الطت‬ ‫مهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫نظتام‬ ‫متواد‬ ‫ترتمنت‬ ‫فلتد‬ ‫وعليته‬ . ‫التجارية‬ ‫المهن‬
‫أ‬ ‫الدعاية‬ ‫في‬ ‫لءطبا‬‫حددتته‬ ‫متا‬ ‫نطتار‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫مؤسساتهم‬ ‫أو‬ ‫خاصهم‬ ‫أ‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫و‬
‫المختصتة‬ ‫الجهتة‬ ‫متن‬ ‫الموافلتة‬ ‫علتى‬ ‫الحصتو‬ ‫وبعتد‬ ‫تراطات‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫التنفيلية‬ ‫الالئحة‬
. ‫معدص‬ ‫لنماذج‬ ‫ووفلا‬
‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تر‬‫ت‬‫حظ‬ , ‫تة‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫تات‬‫ت‬‫الممارس‬ ‫تن‬‫ت‬‫ع‬ ‫تاري‬‫ت‬‫التج‬ ‫تل‬‫ت‬‫العم‬ ‫تفة‬‫ت‬‫ص‬ ‫تبهة‬‫ت‬ ‫تاد‬‫ت‬‫وإلبع‬ ‫تا‬‫ت‬‫وأير‬
‫م‬ ‫تين‬‫ت‬‫ب‬ ‫تع‬‫ت‬‫الجم‬ ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تي‬‫ت‬‫متاول‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫ممارس‬‫ت‬‫ت‬‫وط‬ ( ‫تري‬‫ت‬‫البش‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫تاول‬
‫أطبتا‬ ‫علتى‬ ‫يحظر‬ , ‫أيرا‬ ‫المجا‬ ‫هلا‬ ‫وفي‬ , ‫الصيدلة‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫وبين‬ ) ‫األسنان‬
‫أو‬ ‫تروي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تا‬‫ت‬‫لل‬ ‫تة‬‫ت‬‫منفع‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫تو‬‫ت‬‫الحص‬ ‫أو‬ ‫تأص‬‫ت‬‫مكاف‬ ‫أو‬ ‫تة‬‫ت‬‫عمول‬ ‫تل‬‫ت‬ ‫أ‬ ‫أو‬ ‫تو‬‫ت‬‫قب‬ ‫أو‬ ‫ت‬‫ت‬‫طل‬
‫مختبتر‬ ‫أو‬ ‫صتيدلية‬ ‫نلتى‬ ‫المرضتى‬ ‫توأيه‬ ‫أو‬ , ‫معينة‬ ‫أأهتم‬ ‫أو‬ ‫أدوية‬ ‫بوصف‬ ‫لتتام‬ ‫ا‬
‫م‬ ‫أو‬ ‫مستشفى‬ ‫أو‬. ‫ذلك‬ ‫حكم‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫محدد‬ ‫ختبر‬
6
‫المسئولية‬
‫املسئولية‬ ‫تعريف‬. ‫عدمه‬ ‫من‬ ‫لعلوبة‬ ‫فاعله‬ ‫استحلاق‬ ‫لبيان‬ ‫ما‬ ‫فعل‬ ‫عن‬ ‫المسائلة‬ ‫موأبات‬ ‫هي‬ :
: ‫املسئولية‬ ‫مشروعية‬‫متن‬ ‫مسئولية‬ ‫وأود‬ ‫على‬ ) ‫رعية‬ ‫أدلة‬ ‫و‬ ‫وحديث‬ ‫قرخن‬ ‫من‬ ( ‫الشرعي‬ ‫السند‬ ‫هي‬
‫تركه‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫فعل‬ ‫نتيان‬ ‫عند‬ ‫عدمه‬
‫املسئو‬‫الشرعية‬ ‫لية‬‫اإلستالمية‬ ‫الشتريعة‬ ‫فتي‬ ‫الخطتأ‬ ‫فاللتتل‬ . ‫متا‬ ‫بتشريع‬ ‫أا‬ ‫ما‬ ‫وفق‬ ‫المسائلة‬ ‫موأبات‬ :
‫بالنفلتة‬ ‫ملتما‬ ‫الملتو‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫الجاني‬ ‫به‬ ‫يعرض‬ ‫مدني‬ ‫كحق‬ ( ‫الدية‬ ‫يوأ‬ ‫منال‬
‫صتيام‬ ‫منتل‬ ‫هتي‬ ‫ترى‬ ‫أ‬ ‫علوبتات‬ ‫الجتاني‬ ‫استحلاق‬ ‫يعطل‬ ‫وهلا‬ ‫و‬ ‫أهله‬ ‫و‬ ‫عليهم‬
‫وهي‬ ) ‫ككفارص‬ ( ‫متتابعين‬ ‫هرين‬‫العلتوبتين‬ ‫وكتال‬ ‫الحتدود‬ ‫بتاقي‬ ‫وكتلا‬ ‫حتق‬
‫لتنص‬ ‫مخالفتة‬ ‫الفعتل‬ ‫فتي‬ ‫وأتد‬ ‫متا‬ ‫نذا‬ ‫الجتائيتة‬ ‫المستئولية‬ ‫استحلاق‬ ‫أيرا‬ ‫يعطالن‬
‫واآلداب‬ ‫لءعتراف‬ ‫مخالفة‬ ‫على‬ ‫الفعل‬ ‫انطوى‬ ‫نذا‬ ‫التأديبية‬ ‫المسائل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫أتائي‬
. ‫المهنية‬
‫املهنية‬ ‫املسئولية‬:‫م‬ ‫ما‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫عند‬ ‫المسائلة‬ ‫موأبات‬ ‫هي‬‫حددص‬
‫الطبية‬ ‫املسئولية‬:. ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫عند‬ ‫المسائلة‬ ‫موأبات‬ ‫هي‬
: ‫املدنية‬ ‫املسئولية‬‫التعتويا‬ ‫حيتث‬ ‫متن‬ ‫الماديتة‬ ‫األفتراد‬ ‫بحلتوق‬ ‫المتعلتق‬ ‫المستئولية‬ ‫متن‬ ‫الجانت‬ ‫هي‬
‫أو‬ ‫الممتلكتات‬ ‫تلتف‬ ‫أو‬ ‫التعطيتل‬ ‫أو‬ ‫الكست‬ ‫فلتدان‬ ‫عنته‬ ‫ئ‬ ‫النا‬ ‫الررر‬ ‫عن‬ ‫المالي‬
‫الخ‬ ‫تل‬‫ت‬‫اللت‬ ‫تة‬‫ت‬‫أريم‬ ‫تي‬‫ت‬‫فف‬ ‫تلة‬‫ت‬‫مش‬ ‫تل‬‫ت‬‫تحم‬‫تل‬‫ت‬‫أه‬ ‫تى‬‫ت‬‫نل‬ ‫تدفوعا‬‫ت‬‫م‬ ‫تا‬‫ت‬‫م‬ ‫تة‬‫ت‬‫الدي‬ ‫تون‬‫ت‬‫تك‬ ‫تنال‬‫ت‬‫م‬ ‫تأ‬‫ت‬‫ط‬
‫هتلا‬ ‫في‬ ‫وليل‬ ‫الرزق‬ ‫تفويت‬ ‫أو‬ ) ‫الكاس‬ ( ‫العائل‬ ‫فلدان‬ ‫عن‬ ‫للتعويا‬ ‫الملتو‬
‫الشترعية‬ ‫كالمستئولية‬ ‫الجريمتة‬ ‫هتلم‬ ‫علتى‬ ‫مترتبة‬ ‫رى‬ ‫أ‬ ‫لمسئوليات‬ ‫تعطيل‬ ‫األمر‬
. ‫التأديبية‬ ‫أو‬ ‫النظامية‬ ‫المسئولية‬ ‫أو‬
: ‫اجلزائية‬ ‫املسئولية‬‫العر‬ ‫تة‬‫ت‬‫للمملك‬ ‫تد‬‫ت‬‫يوأ‬‫ترف‬‫ت‬‫يع‬ ‫ته‬‫ت‬‫مخالفت‬ ‫تد‬‫ت‬‫عن‬ ‫تاب‬‫ت‬‫وعل‬ ‫تبة‬‫ت‬‫محاس‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تعودية‬‫ت‬‫الس‬ ‫تة‬‫ت‬‫بي‬
‫متا‬ ‫ويلابتل‬ ‫اإلستالمية‬ ‫الشتريعة‬ ‫من‬ ‫بالكامل‬ ‫مستمد‬ ‫وهو‬ ‫للمملكة‬ ‫الجتائي‬ ‫بالنظام‬
‫تين‬‫ت‬‫ب‬ ‫تراوح‬‫ت‬‫تت‬ ‫ته‬‫ت‬‫في‬ ‫تة‬‫ت‬‫والعلوب‬ ‫و‬ ‫تائي‬‫ت‬‫الجن‬ ‫تانون‬‫ت‬‫الل‬ ‫و‬ ‫تم‬‫ت‬‫باس‬ ‫ترى‬‫ت‬ ‫أ‬ ‫دو‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫ترف‬‫ت‬‫يع‬
‫تا‬‫ت‬‫النظ‬ ‫وبنتود‬ ‫اإلستالمية‬ ‫تريعة‬‫ت‬‫بالش‬ ‫أتا‬ ‫متا‬ ‫ت‬‫ت‬‫حس‬ ‫والتعتيتر‬ ‫واللصتا‬ ‫الحتدود‬‫م‬
‫و‬ ‫تة‬‫ت‬‫الخاص‬ ‫األنظمتة‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫الجتائتي‬ ‫تام‬‫ت‬‫النظ‬ ‫بنتود‬ ‫تا‬‫ت‬‫بع‬ ‫تتدرج‬ ‫تد‬‫ت‬‫وق‬ . ‫ذاتته‬ ‫الجتائتي‬
‫بشتي‬ ‫و‬ ‫متنال‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫مهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫كنظتام‬‫تة‬‫ت‬‫األنظم‬ ‫فتي‬ ‫والعلوبتة‬ . ‫تيل‬‫ت‬‫التفص‬ ‫متن‬
. ‫ضرر‬ ‫وأود‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغا‬ ‫المخالفة‬ ‫على‬ ‫مترتبة‬ ‫الجتائية‬
7
‫التأديبية‬ ‫املسئولية‬:‫األدب‬ ‫عتن‬ ‫الختروج‬ ‫ت‬ ‫حا‬ ‫في‬ ‫المسائلة‬ ‫موأات‬ ‫هي‬‫وهتي‬ . ‫المهنيتة‬ ‫واألعتراف‬
‫درأتة‬ ‫حست‬ ‫تعتيريتة‬ ‫والعلوبتة‬ ‫المهنة‬ ‫أهل‬ ‫فيها‬ ‫ويحكم‬ ‫غالبها‬ ‫في‬ ‫مسلكية‬ ‫أمور‬
. ‫المخالفة‬
: ‫مـثال‬: ‫فهو‬ ‫بسيارته‬ ‫المركبات‬ ‫لسير‬ ‫المرور‬ ‫إشارة‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫خالف‬ ‫إذا‬
1.‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫ترر‬‫ت‬‫ض‬ ‫أي‬ ‫تدي‬‫ت‬‫يح‬ ‫تم‬‫ت‬‫ل‬ ‫ونن‬ ‫تى‬‫ت‬‫حت‬ ‫تة‬‫ت‬‫للمخالف‬ ‫تا‬‫ت‬‫أتائي‬ ‫ت‬‫ت‬‫ومحاس‬ ‫تئو‬‫ت‬‫مس‬
‫ممت‬ ‫أو‬ ‫رين‬ ‫اآل‬. ‫لكاتهم‬
2.‫لممتلكاتته‬ ‫تلتف‬ ‫أو‬ ‫تخص‬ ‫نصتابة‬ ‫فتي‬ ‫الستير‬ ‫تارات‬ ‫إل‬ ‫مخالفته‬ ‫تسببت‬ ‫أن‬
‫الستابلة‬ ‫الجتائيتة‬ ‫مستئوليته‬ ‫متع‬ ‫أيرتا‬ ‫متدنيا‬ ‫ومحاستبا‬ ‫مستئو‬ ‫يصبح‬ ‫فإنه‬
. ‫ماديا‬ ‫التلف‬ ‫أو‬ ‫اإلصابة‬ ‫نتائ‬ ‫وأبر‬ ‫بتعويا‬
3.‫طاعتته‬ ‫عتدم‬ ‫حيتث‬ ‫متن‬ ‫الشترعية‬ ‫الوأهتة‬ ‫متن‬ ‫مستؤو‬ ‫الشخص‬ ‫هلا‬ ‫يكون‬
‫أصد‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫األمر‬ ‫لولي‬‫وستند‬ . ‫بالدولتة‬ ‫المصتالح‬ ‫سير‬ ‫تنظم‬ ‫أنظمة‬ ‫من‬ ‫رم‬
‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫تا‬‫ت‬‫تح‬ ‫تي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تث‬‫ت‬‫واألحادي‬ ‫تات‬‫ت‬‫اآلي‬ ‫تي‬‫ت‬‫ه‬ ‫تؤولية‬‫ت‬‫المس‬ ‫تلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تروعية‬‫ت‬‫مش‬ ‫أو‬
. ‫األمر‬ ‫أولي‬ ‫طاعة‬
4.‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫ترون‬‫ت‬‫ي‬ ‫تد‬‫ت‬‫ق‬ ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫ته‬‫ت‬‫زمالئ‬ ‫تإن‬‫ت‬‫ف‬ ‫تائلا‬‫ت‬‫س‬ ‫تل‬‫ت‬‫يعم‬ ‫تيارص‬‫ت‬‫الس‬ ‫تد‬‫ت‬‫قائ‬ ‫تان‬‫ت‬‫ك‬ ‫تو‬‫ت‬‫ل‬
.‫تأديبيا‬ ‫محاسبته‬ ‫يستوأ‬ ‫معيبا‬ ‫مهنيا‬ ‫سلوكا‬ ‫السير‬ ‫ارص‬ ‫ن‬ ‫مخالفته‬
‫المسؤول‬‫النظامية‬ ‫ية‬
‫هتلم‬ ‫ممارستة‬ ‫بنظتام‬ ‫أتا‬ ‫ما‬ ‫وفق‬ ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫عند‬ ‫األطبا‬ ‫لة‬ ‫مسا‬ ‫موأبات‬ ‫وهي‬
‫بالمملكتة‬ ‫األستنان‬ ‫وطت‬ ‫البشتري‬ ‫الطت‬ ‫مهنتة‬ ‫ممارستة‬ ‫نظتام‬ ‫أوضتح‬ ‫وقتد‬ ‫بالمملكة‬ ‫المهنة‬
‫هتتلم‬ ‫وتعتتد‬ ‫المهنتتة‬ ‫هتتلم‬ ‫لممارستته‬ ‫يتصتتدون‬ ‫التتلين‬ ‫قبتتل‬ ‫متتن‬ ‫أدامهتتا‬ ‫المطلوبتتة‬ ‫الواأبتتات‬
‫ملت‬ ‫تكليفا‬ ‫الواأبات‬‫العلوبتة‬ ‫ستتحلاق‬ ‫و‬ ‫للمستائلة‬ ‫موأبتا‬ ‫بهتا‬ ‫تال‬ ‫اإل‬ ‫يكتون‬ ‫بحيتث‬ ‫لهم‬ ‫ما‬
‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تة‬‫ت‬‫ممارس‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تحة‬‫ت‬‫موض‬ ‫تات‬‫ت‬‫والمخالف‬ ‫تات‬‫ت‬‫العلوب‬ ‫تلم‬‫ت‬‫وه‬ . ‫تا‬‫ت‬‫منه‬ ‫تل‬‫ت‬‫لك‬ ‫الملتررص‬
. ‫و‬ ‫المهنية‬ ‫المسؤولية‬ ‫و‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫النالث‬ ‫الفصل‬
1-: ‫المدنية‬ ‫المسؤولية‬ : ‫األول‬ ‫الفرع‬
‫الجان‬ ‫ذلك‬ ‫أنها‬ ‫هنا‬ ‫مدنية‬ ‫كلمة‬ ‫وتعني‬‫و‬ ‫األفتراد‬ ‫بحلتوق‬ ‫ال‬ ‫بتاإل‬ ‫المتعلتق‬ ‫المسئولية‬ ‫من‬
‫أصتابه‬ ‫متا‬ ‫عتن‬ ‫ماديا‬ ) ‫أهله‬ ‫أو‬ ( ‫المريا‬ ‫تعويا‬ ‫نلى‬ ‫المسئولية‬ ‫هلم‬ ‫وتهدف‬ ‫و‬ ‫المرضى‬
. ‫مساعديه‬ ‫أحد‬ ‫أو‬ ‫الطبي‬ ‫عن‬ ‫صدر‬ ) ‫طبي‬ ( ‫مهني‬ ‫طأ‬ ‫بسب‬ ‫نت‬ ‫ضرر‬ ‫من‬
‫تلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تر‬‫ت‬‫للنظ‬ ‫تكل‬‫ت‬‫تش‬ ‫تحة‬‫ت‬‫الص‬ ‫وزارص‬ ‫تددها‬‫ت‬‫تح‬ ‫ترى‬‫ت‬ ‫أ‬ ‫تان‬‫ت‬‫ولج‬ ‫ترعية‬‫ت‬ ‫تة‬‫ت‬‫طبي‬ ‫تان‬‫ت‬‫لج‬ ‫تاك‬‫ت‬‫وهن‬
‫متن‬ ‫حتدي‬ ‫قتد‬ ‫أصتال‬ ‫طتأ‬ ‫هنتاك‬ ‫كتان‬ ‫نذا‬ ‫متا‬ ‫معرفة‬ ‫بهدف‬ ‫واللرايا‬ ‫ات‬ ‫دعا‬ ‫وا‬ ‫الشكاوي‬
‫ستببية‬ ‫المعرفتة‬ ‫هتلم‬ ‫كانت‬ ‫نذا‬ ‫وما‬ ‫بالررر‬ ‫الخطأ‬ ‫عالقة‬ ‫معرفة‬ ‫م‬ ‫معاونيه‬ ‫أحد‬ ‫أو‬ ‫الطبي‬
‫ضتررا‬ ‫الخطتأ‬ ‫هلا‬ ‫وسب‬ ‫طأ‬ ‫أ‬ ‫طبي‬ ‫كل‬ ‫المدنية‬ ‫المسئولية‬ ‫طائلة‬ ‫تحت‬ ‫يلع‬ ‫بحيث‬ . ‫أو‬
.
8
‫مدن‬ ‫الطبيب‬ ‫يحاسب‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫يا‬
1-‫هتلا‬ ‫ألحكتام‬ ‫الخاضتعون‬ ‫مستاعدوم‬ ‫هتو‬ ‫ملتتتم‬ ‫الطبيت‬ : ‫الطبي‬ ‫التتام‬ ‫حدود‬
) ‫عليهتا‬ ‫المتعتارف‬ ‫العلميتة‬ ‫األصتو‬ ‫مع‬ ‫تتفق‬ ‫يلظة‬ ‫طبية‬ ‫عناية‬ ‫ببل‬ ( ‫النظام‬
‫بيتد‬ ‫المطلت‬ ‫فهتلا‬ ‫الشتفا‬ ‫بتحليتق‬ ‫مطالبتا‬ ‫لتيل‬ ‫الطبيت‬ ‫أن‬ ‫هتلا‬ ‫متن‬ ‫ويفهم‬
‫أ‬ ‫ت‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫توب‬‫ت‬‫المطل‬ ‫تن‬‫ت‬‫ولك‬ ، ‫تدم‬‫ت‬‫وح‬ ‫تالى‬‫ت‬‫وتع‬ ‫تبحانه‬‫ت‬‫س‬‫تة‬‫ت‬‫طبي‬ ‫تة‬‫ت‬‫عناي‬ ‫تل‬‫ت‬‫يب‬ ‫ن‬
‫وهتلا‬ ‫خلتي‬ ‫كتأدا‬ ‫ولتيل‬ ‫المتريا‬ ‫حالتة‬ ‫ومعطيات‬ ‫ت‬ ‫لد‬ ‫تستجي‬ ‫أي‬ ‫يلظة‬
. ‫تخصصه‬ ‫منل‬ ‫في‬ ‫كانوا‬ ‫لمن‬ ‫علميا‬ ‫موافق‬ ‫الطبي‬ ‫هلا‬ ‫أدا‬ ‫يعني‬
2-‫ممتا‬ ‫العتالج‬ ‫فتي‬ ‫المهنتي‬ ‫بالخطتأ‬ ‫نمتا‬ : ‫لتتتام‬ ‫ا‬ ‫هتلا‬ ‫حتدود‬ ‫الطبي‬ ‫يتجاوز‬ ‫أن‬
‫الم‬ ‫في‬ ‫والتلصير‬ ‫بالنلص‬ ‫أو‬ ‫اليلظة‬ ‫صفة‬ ‫معه‬ ‫تنتفي‬‫بتاألمور‬ ‫الجهتل‬ ‫أو‬ ‫تابعتة‬
. ‫تخصصه‬ ‫منل‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫لمن‬ ‫بها‬ ‫اإللمام‬ ‫المفروض‬ ‫الفنية‬
3-‫المعتمتدص‬ ‫غيتر‬ ‫البحتوي‬ ‫أو‬ ‫بالتجتارب‬ ‫بالليتام‬ ‫لتتتام‬ ‫ا‬ ‫هتلا‬ ‫الطبي‬ ‫يتجاوز‬ ‫أن‬
. ‫مرضام‬ ‫على‬
4-. ‫تبار‬ ‫ا‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫ا‬ ‫دوا‬ ‫المريا‬ ‫يعطي‬ ‫أن‬
5-‫أو‬ ‫تتعمالها‬‫ت‬‫اس‬ ‫ترق‬‫ت‬‫بط‬ ‫تاف‬‫ت‬‫ك‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫دون‬ ‫تة‬‫ت‬‫طبي‬ ‫تتص‬‫ت‬‫أأه‬ ‫أو‬ ‫ت‬ ‫خ‬ ‫تتعمل‬‫ت‬‫يس‬ ‫أن‬‫دون‬
‫منها‬ ‫ضرر‬ ‫حدوي‬ ‫لمنع‬ ‫احتياطات‬ ‫اتخاذ‬

More Related Content

What's hot

The Right to genuine criticism & The test of erosion of public confidence
The Right to genuine criticism & The test of erosion of public confidenceThe Right to genuine criticism & The test of erosion of public confidence
The Right to genuine criticism & The test of erosion of public confidenceBhargav Dangar
 
The Employee Compensation Act, 1923
The Employee Compensation Act, 1923The Employee Compensation Act, 1923
The Employee Compensation Act, 1923Nihardixit2
 
Code on Social Security, 2020-Part I
Code on Social Security, 2020-Part ICode on Social Security, 2020-Part I
Code on Social Security, 2020-Part IDVSResearchFoundatio
 
Mandibular 3rd molar impacion
Mandibular 3rd molar impacionMandibular 3rd molar impacion
Mandibular 3rd molar impacionReshaGhosh1
 
Medical negligence in bangladesh, law and practice
Medical negligence in bangladesh, law and practiceMedical negligence in bangladesh, law and practice
Medical negligence in bangladesh, law and practiceAbir Hossain Talukder
 
شرح قانون العمل العمانى
شرح قانون العمل العمانىشرح قانون العمل العمانى
شرح قانون العمل العمانىalqasmi91
 
Social Security code 2020.pptx
Social Security code 2020.pptxSocial Security code 2020.pptx
Social Security code 2020.pptxMeghaNair67
 
Types of dental radiographs in children
Types of dental radiographs in childrenTypes of dental radiographs in children
Types of dental radiographs in childrena7med2101
 

What's hot (13)

X-ray Production/ dental courses
X-ray Production/ dental coursesX-ray Production/ dental courses
X-ray Production/ dental courses
 
The Right to genuine criticism & The test of erosion of public confidence
The Right to genuine criticism & The test of erosion of public confidenceThe Right to genuine criticism & The test of erosion of public confidence
The Right to genuine criticism & The test of erosion of public confidence
 
The industrial dispute act 1947
The industrial dispute act 1947The industrial dispute act 1947
The industrial dispute act 1947
 
The Employee Compensation Act, 1923
The Employee Compensation Act, 1923The Employee Compensation Act, 1923
The Employee Compensation Act, 1923
 
Code on Social Security, 2020-Part I
Code on Social Security, 2020-Part ICode on Social Security, 2020-Part I
Code on Social Security, 2020-Part I
 
Mandibular 3rd molar impacion
Mandibular 3rd molar impacionMandibular 3rd molar impacion
Mandibular 3rd molar impacion
 
Criminal defamation
Criminal defamationCriminal defamation
Criminal defamation
 
Medical negligence in bangladesh, law and practice
Medical negligence in bangladesh, law and practiceMedical negligence in bangladesh, law and practice
Medical negligence in bangladesh, law and practice
 
Right to lock out (instrument of economic coercion)
Right to lock out (instrument of economic coercion)Right to lock out (instrument of economic coercion)
Right to lock out (instrument of economic coercion)
 
شرح قانون العمل العمانى
شرح قانون العمل العمانىشرح قانون العمل العمانى
شرح قانون العمل العمانى
 
Social Security code 2020.pptx
Social Security code 2020.pptxSocial Security code 2020.pptx
Social Security code 2020.pptx
 
Esi act,1948
Esi act,1948Esi act,1948
Esi act,1948
 
Types of dental radiographs in children
Types of dental radiographs in childrenTypes of dental radiographs in children
Types of dental radiographs in children
 

Similar to نظام مزاولة مهنة الطب البشري وطب الأسنان بالمملكة

مشروع قانون-إطار 06.22-1.pdf
مشروع قانون-إطار 06.22-1.pdfمشروع قانون-إطار 06.22-1.pdf
مشروع قانون-إطار 06.22-1.pdfABDELILAHECHCHARY
 
نظام العطل في الوظيفة العمومية
نظام العطل في الوظيفة العمومية نظام العطل في الوظيفة العمومية
نظام العطل في الوظيفة العمومية Pasteur_Tunis
 
قوانين المهن الطبية.pptx
قوانين المهن الطبية.pptxقوانين المهن الطبية.pptx
قوانين المهن الطبية.pptxAseelAlhakemy
 
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتمقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتMarsad EngSyndicate
 
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتمقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتMarsad EngSyndicate
 
القانون رقم 8 لسنة 2010 بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
القانون رقم 8 لسنة 2010 بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقةالقانون رقم 8 لسنة 2010 بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
القانون رقم 8 لسنة 2010 بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقةd2loool188
 
ستورى بورد الوحده الرابعه
ستورى بورد الوحده الرابعهستورى بورد الوحده الرابعه
ستورى بورد الوحده الرابعهmgaf12345678
 
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014Marsad EngSyndicate
 
النظام الأساسي العام لأعوان الدولة و الجماعات العمومية المحلية و المؤسسات الع...
النظام الأساسي العام لأعوان الدولة و الجماعات العمومية المحلية و المؤسسات الع...النظام الأساسي العام لأعوان الدولة و الجماعات العمومية المحلية و المؤسسات الع...
النظام الأساسي العام لأعوان الدولة و الجماعات العمومية المحلية و المؤسسات الع...amira hedhli
 
عراقيل ممارسة حق تكوين الجمعيات في تونس
عراقيل ممارسة حق تكوين الجمعيات في تونسعراقيل ممارسة حق تكوين الجمعيات في تونس
عراقيل ممارسة حق تكوين الجمعيات في تونسHamdi Mohame Fadhel
 
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014Marsad EngSyndicate
 
بيان 04 جانفي 2014
بيان 04 جانفي 2014بيان 04 جانفي 2014
بيان 04 جانفي 2014LTDH
 
Guide d'accès à l'information en Tunisie - Idaraty.tn
Guide d'accès à l'information en Tunisie - Idaraty.tnGuide d'accès à l'information en Tunisie - Idaraty.tn
Guide d'accès à l'information en Tunisie - Idaraty.tnIdaraty.tn
 
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندرانيSaad_Iskandarani
 
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسينمقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسينDr Ghaiath Hussein
 
الشرطة الادارية
الشرطة الاداريةالشرطة الادارية
الشرطة الاداريةDroit Arabe
 
الشرطة الادارية
الشرطة الاداريةالشرطة الادارية
الشرطة الاداريةDroit Arabe
 

Similar to نظام مزاولة مهنة الطب البشري وطب الأسنان بالمملكة (20)

مشروع قانون-إطار 06.22-1.pdf
مشروع قانون-إطار 06.22-1.pdfمشروع قانون-إطار 06.22-1.pdf
مشروع قانون-إطار 06.22-1.pdf
 
نظام العطل في الوظيفة العمومية
نظام العطل في الوظيفة العمومية نظام العطل في الوظيفة العمومية
نظام العطل في الوظيفة العمومية
 
ريم 280
ريم 280ريم 280
ريم 280
 
قوانين المهن الطبية.pptx
قوانين المهن الطبية.pptxقوانين المهن الطبية.pptx
قوانين المهن الطبية.pptx
 
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتمقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
 
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقاباتمقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
مقارنة بين مواد الدستور المعدل وتوصيات مرصد الخاصة بالعمل والنقابات
 
القانون رقم 8 لسنة 2010 بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
القانون رقم 8 لسنة 2010 بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقةالقانون رقم 8 لسنة 2010 بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
القانون رقم 8 لسنة 2010 بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
 
ستورى بورد الوحده الرابعه
ستورى بورد الوحده الرابعهستورى بورد الوحده الرابعه
ستورى بورد الوحده الرابعه
 
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
 
النظام الأساسي العام لأعوان الدولة و الجماعات العمومية المحلية و المؤسسات الع...
النظام الأساسي العام لأعوان الدولة و الجماعات العمومية المحلية و المؤسسات الع...النظام الأساسي العام لأعوان الدولة و الجماعات العمومية المحلية و المؤسسات الع...
النظام الأساسي العام لأعوان الدولة و الجماعات العمومية المحلية و المؤسسات الع...
 
عراقيل ممارسة حق تكوين الجمعيات في تونس
عراقيل ممارسة حق تكوين الجمعيات في تونسعراقيل ممارسة حق تكوين الجمعيات في تونس
عراقيل ممارسة حق تكوين الجمعيات في تونس
 
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
المرصد - العدد الرابع - مارس 2014
 
بيان 04 جانفي 2014
بيان 04 جانفي 2014بيان 04 جانفي 2014
بيان 04 جانفي 2014
 
Guide d'accès à l'information en Tunisie - Idaraty.tn
Guide d'accès à l'information en Tunisie - Idaraty.tnGuide d'accès à l'information en Tunisie - Idaraty.tn
Guide d'accès à l'information en Tunisie - Idaraty.tn
 
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندرانيدرس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (5/5) | سعد السكندراني
 
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسينمقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
مقاصد الشريعة والقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها غياث حسين
 
La direction et la communication
La direction et la communicationLa direction et la communication
La direction et la communication
 
الشرطة الادارية
الشرطة الاداريةالشرطة الادارية
الشرطة الادارية
 
الشرطة الادارية
الشرطة الاداريةالشرطة الادارية
الشرطة الادارية
 
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشريةالإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
 

More from Dr Ghaiath Hussein

نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارنظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارDr Ghaiath Hussein
 
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdfDr Ghaiath Hussein
 
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxEthical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxDr Ghaiath Hussein
 
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Dr Ghaiath Hussein
 
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxDr Ghaiath Hussein
 
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainMedically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainDr Ghaiath Hussein
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيDr Ghaiath Hussein
 
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهالضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهDr Ghaiath Hussein
 
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقDr Ghaiath Hussein
 
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية لهالقتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية لهDr Ghaiath Hussein
 
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)Dr Ghaiath Hussein
 
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامالمقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامDr Ghaiath Hussein
 
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرتحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرDr Ghaiath Hussein
 
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...Dr Ghaiath Hussein
 
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهيةإسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهيةDr Ghaiath Hussein
 
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبجراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبDr Ghaiath Hussein
 
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيحقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيDr Ghaiath Hussein
 
حقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلامحقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلامDr Ghaiath Hussein
 
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهاDr Ghaiath Hussein
 
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1Dr Ghaiath Hussein
 

More from Dr Ghaiath Hussein (20)

نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارنظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
 
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
 
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxEthical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
 
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
 
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
 
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainMedically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
 
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهالضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
 
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاق
 
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية لهالقتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
 
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
 
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامالمقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
 
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرتحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
 
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
 
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهيةإسهامات الفقهاء    والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
إسهامات الفقهاء والأطباء في تطبيق القواعد الفقهية
 
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبجراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
 
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيحقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
 
حقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلامحقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلام
 
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمها
 
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1
 

نظام مزاولة مهنة الطب البشري وطب الأسنان بالمملكة

  • 1. 1 ‫بالمملكة‬ ‫األسنان‬ ‫وطب‬ ‫البشري‬ ‫الطب‬ ‫مهنة‬ ‫مزاولة‬ ‫نظام‬ : ‫النظام‬ ‫تعريف‬. ‫العمل‬ ‫سير‬ ‫بتنظيم‬ ‫الخاصة‬ ‫التشريعات‬ ‫مجموعة‬ ‫بأنه‬ ‫النظام‬ ‫يعرف‬ ‫السلطات‬ ‫أعلى‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫التشريعية‬ ‫السلطة‬ ‫عن‬ ‫تصدر‬ ‫فهي‬ ‫تشريعات‬ ‫وكونها‬ .‫بالدولة‬ : ‫الالئحة‬ ‫تعريف‬. ‫النظام‬ ‫لمواد‬ ‫والتفصيل‬ ‫الشرح‬ ‫هي‬‫والمسائل‬ ‫للتفريعات‬ ‫تتعرض‬ ‫حيث‬ . ‫النظام‬ ‫لمواد‬ ) ‫العملي‬ ( ‫الميداني‬ ‫التطبيق‬ ‫عند‬ ‫التفصيلية‬ : ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫دواعي‬ ‫تتتتتتتتل‬‫ت‬‫العم‬ ‫ت‬ ‫تتتتتتتتا‬‫ت‬‫مج‬ ‫تتتتتتتتتى‬‫ت‬ ‫تتتتتتتتي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تتتتتتتتوعي‬‫ت‬‫ون‬ ‫تتتتتتتتي‬‫ت‬‫كم‬ ‫تتتتتتتتور‬‫ت‬‫تط‬ ‫تتتتتتتتدوي‬‫ت‬‫ح‬ ‫تتتتتتتتتدعي‬‫ت‬‫يس‬ ‫ا‬ ‫تير‬‫ت‬‫س‬ ‫تنظم‬‫ت‬‫ت‬ ‫تريعات‬‫ت‬‫تش‬ ( ‫تة‬‫ت‬‫أنظم‬ ‫تود‬‫ت‬‫وأ‬ ) ‫تا‬‫ت‬‫والخ‬ ‫تومي‬‫ت‬‫الحك‬ (. ) ‫ت‬ ‫تا‬‫ت‬‫المج‬ ‫تلم‬‫ت‬‫به‬ ‫تل‬‫ت‬‫لعم‬ ‫تل‬‫ت‬‫العم‬ ‫ت‬ ‫تا‬‫ت‬‫مج‬ ‫تة‬‫ت‬‫كاف‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تورات‬‫ت‬‫التط‬ ‫تلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تدوي‬‫ت‬‫ح‬ ‫تعودية‬‫ت‬‫الس‬ ‫تة‬‫ت‬‫العربي‬ ‫تة‬‫ت‬‫المملك‬ ‫تهدت‬‫ت‬ ‫تد‬‫ت‬‫وق‬ ‫تتدر‬‫ت‬‫ص‬ ‫تتي‬‫ت‬‫والت‬ ‫تت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تتة‬‫ت‬‫مهن‬ ‫تتا‬‫ت‬‫األعم‬ ‫تتلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تتن‬‫ت‬‫وم‬ ‫تتة‬‫ت‬‫األنظم‬ ‫تتلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تتل‬‫ت‬‫من‬ ‫تتود‬‫ت‬‫وأ‬ ‫تت‬‫ت‬‫أوأ‬ ‫تتا‬‫ت‬‫مم‬ ‫م‬ ‫رقتتم‬ ‫الملكتتي‬ ‫المرستتوم‬ ‫بملترتتى‬ ‫بمتاولتهتتا‬ ‫الختتا‬ ‫النظتتام‬3‫بتتتاري‬2121409‫هتت‬ : ‫اآلتية‬ ‫الغايات‬ ‫لتحليق‬- 1.‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫متاولي‬ ‫مسئوليات‬ ‫تحديد‬ 2.. ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫العالقة‬ ‫تنظيم‬ 3.. ‫المهنة‬ ‫هلم‬ ‫متاولي‬ ‫لدى‬ ‫توافرها‬ ‫الالزم‬ ‫تراطات‬ ‫ا‬ ‫تحديد‬ 4.. ‫الصحيح‬ ‫المهني‬ ‫الطبي‬ ‫للسلوك‬ ‫قواعد‬ ‫وضع‬ 5.‫تتتا‬‫ت‬‫ن‬ ‫أ‬ ‫تتتدي‬‫ت‬‫تح‬ ‫تتتد‬‫ت‬‫ق‬ ‫تتتي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تتتا‬‫ت‬‫ط‬ ‫األ‬ ‫تتتي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تتتت‬‫ت‬‫والب‬ ‫تتتر‬‫ت‬‫للنظ‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫عادل‬ ‫تتتل‬‫ت‬‫أس‬ ‫تتتع‬‫ت‬‫وض‬ . ‫الطبية‬ ‫الممارسة‬ 6.‫تتتام‬‫ت‬‫للنظ‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫التنفيلي‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫الالئح‬ ‫تتتدار‬‫ت‬‫نص‬ ‫تتتي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫بالمملك‬ ‫تتتحة‬‫ت‬‫الص‬ ‫وزارص‬ ‫تتتويا‬‫ت‬‫تف‬ . ) ‫للنظام‬ ‫العملي‬ ‫التطبيق‬ ‫تفاصيل‬ ‫رح‬ ( ‫أما‬ . ‫معا‬ ‫األسنان‬ ‫وط‬ ‫البشري‬ ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫لمتاولة‬ ‫هو‬ ‫النظام‬ ‫هلا‬ ‫أن‬ ‫ويالحظ‬ ‫هلا‬ ‫ك‬ ‫وان‬ ( ‫الصيدلة‬ ‫مهنة‬ ‫متاولة‬ ‫نظام‬‫مستلل‬ ‫نظام‬ ‫فهو‬ ) ‫الط‬ ‫بمهنة‬ ‫الصلة‬ ‫لصيق‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫وتنظيم‬ ‫بتداو‬ ‫أكنر‬ ‫لتعلله‬‫نظام‬ ً‫ا‬‫أير‬ ‫وهناك‬ ، ‫والسموم‬ ‫والمخدرات‬ ‫باألدوية‬ ‫عمل‬ .‫الخاصة‬ ‫الصحية‬ ‫المؤسسات‬
  • 2. 2 : ‫األسنان‬ ‫وطب‬ ‫الطب‬ ‫مهنة‬ ‫مزاولة‬ ‫نظام‬ ‫أقسام‬ : ‫فروع‬ ‫إلى‬ ‫بعضها‬ ‫ينقسم‬ ‫فصول‬ ‫خمسة‬ ‫إلى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫ينقسم‬ ‫ا‬ ‫الفصل‬‫ألول‬. ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫بمتاولة‬ ‫يص‬ ‫بالتر‬ ‫ويتعلق‬ : ‫الثاني‬ ‫الفصل‬: ‫فروع‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫تلع‬ ‫وهي‬ ‫الطبي‬ ‫بواأبات‬ ‫ويختص‬ : ‫أ‬.‫األول‬ ‫الفرع‬‫للطبي‬ ‫عامة‬ ‫واأبات‬ : ‫ب‬.‫الثاني‬ ‫الفرع‬‫المرضى‬ ‫نحو‬ ‫الطبي‬ ‫واأبات‬ : ‫ج‬.‫الثالث‬ ‫الفرع‬.‫التمالة‬ ‫واأبات‬ : ‫الثالث‬ ‫الفصل‬:‫بالمسئولي‬ ‫ويختص‬‫ة‬‫وتلع‬ ‫الطبية‬: ‫فروع‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫أيرا‬ ‫أ‬.‫األول‬ ‫الفرع‬. ‫المدنية‬ ‫المسئولية‬ : ‫ب‬.‫الثاني‬ ‫الفرع‬‫الجتائية‬ ‫المسئولية‬ : ‫ج‬.‫الثالث‬ ‫الفرع‬‫التأديبية‬ ‫المسئولية‬ : ‫الرابع‬ ‫الفصل‬: ‫والمحاكمة‬ ‫بالتحليق‬ ‫يختص‬ ‫و‬ : ‫اللرتايا‬ ‫فتي‬ ‫الفصتل‬ ‫فتي‬ ‫وستلطاتها‬ ‫تصاصتاتها‬ ‫ا‬ ‫وتحديتد‬ ‫التحليتق‬ ‫لجان‬ ‫تشكيل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫والدعاوى‬. ‫المهنية‬ : ‫اخلامس‬ ‫الفصل‬: ‫وهي‬ ‫النظام‬ ‫مواد‬ ‫بإنفاذ‬ ‫متعللة‬ ‫تامية‬ ‫أحكام‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫وبه‬ 1.‫أحكام‬ ‫من‬ ‫معه‬ ‫يتعارض‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫النظام‬ ‫هلا‬ ‫صدور‬ ‫يلغى‬ ‫أن‬ 2.‫والتعليمتات‬ ‫واللترارات‬ ‫التنفيلية‬ ‫الالئحة‬ ‫إلصدار‬ ‫الصحة‬ ‫وزير‬ ‫يفوض‬ ‫أن‬ ‫بالجريدص‬ ‫النظام‬ ‫هلا‬ ‫نشر‬ ‫وكللك‬ ‫النظام‬ ‫هلا‬ ‫لتنفيل‬ ‫الالزمة‬. ‫الرسمية‬ 3.. ‫الرسمية‬ ‫بالجريدص‬ ‫النشر‬ ‫من‬ ‫يوما‬ ‫ستين‬ ‫بعد‬ ‫النظام‬ ‫بهلا‬ ‫العمل‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫تري‬‫ت‬‫البش‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫مهن‬ ‫تة‬‫ت‬‫متاول‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تواد‬‫ت‬‫م‬ ‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫ته‬‫ت‬‫نأمال‬ ‫تبق‬‫ت‬‫س‬ ‫تا‬‫ت‬‫م‬ ‫تى‬‫ت‬‫نل‬ ‫تنعرض‬‫ت‬‫س‬ ‫تي‬‫ت‬‫يل‬ ‫تا‬‫ت‬‫وفيم‬ ‫بشي‬ ‫واألسنان‬‫صتورص‬ ‫الشتروحات‬ ‫هتلم‬ ‫متع‬ ‫أرفلنتا‬ ‫وقتد‬ , ‫الموأتين‬ ‫والتعليق‬ ‫الشرح‬ ‫من‬ ‫التنفيلية‬ ‫والالئحة‬ ‫المواد‬ ‫لنصو‬. ‫الحاأة‬ ‫عند‬ ‫نليها‬ ‫للرأوع‬ ‫النظام‬ ‫لهلا‬
  • 3. 3 ‫األول‬ ‫الفصل‬ ) ‫واألسنان‬ ‫البشري‬ ‫الطب‬ ‫مهنة‬ ( ‫المهنة‬ ‫بمزاولة‬ ‫الترخيص‬ ‫متن‬ ‫تحديتد‬ ‫هتو‬ ‫األستنان‬ ‫طت‬ ‫أو‬ ‫البشتري‬ ‫الطت‬ ‫مهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫نظتام‬ ‫به‬ ‫يبدأ‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫يشتتاركوا‬ ‫أن‬ ‫دونهتتم‬ ‫متتن‬ ‫علتتى‬ ‫تمامتتا‬ ‫البتتاب‬ ‫يغلتتق‬ ‫بشتتكل‬ ‫العمتتل‬ ‫بهتتلا‬ ‫بالليتتام‬ ‫لهتتم‬ ‫يستتمح‬ . ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫منل‬ ‫أن‬ ‫ذات‬ ‫مهنة‬ ‫متاولة‬ ‫في‬ ‫األوىل‬ ‫املادة‬: ‫الحصتو‬ ‫بعتد‬ ‫ن‬ ‫الطت‬ ‫ممارستة‬ ‫البشتري‬ ‫الطت‬ ‫مهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫نظتام‬ ‫فتي‬ ‫تحظر‬ ‫تل‬‫ت‬‫من‬ ‫نصتابها‬ ‫فتي‬ ‫األمتور‬ ‫توضتع‬ ‫تللك‬‫ت‬‫وب‬ . ‫الصتحة‬ ‫وزارص‬ ‫متن‬ ‫بتللك‬ ‫يص‬ ‫تتر‬ ‫علتى‬ . ‫الط‬ ‫مدعي‬ ‫بإبعاد‬ ‫البداية‬ ‫الثانية‬ ‫املادة‬: ‫تسلسل‬ ‫هي‬‫علتى‬ ‫للحصتو‬ ‫الالزمتة‬ ‫الشتروط‬ ‫توضتح‬ ‫حيتث‬ ‫األولتى‬ ‫للمادص‬ ‫منطلي‬ ‫تة‬‫ت‬‫والجراح‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تالوريو‬‫ت‬‫بك‬ ‫تو‬‫ت‬‫وه‬ ‫ت‬‫ت‬‫المناس‬ ‫تل‬‫ت‬‫المؤه‬ ‫تي‬‫ت‬‫وه‬ ‫يص‬ ‫تر‬‫ت‬‫الت‬ ‫تلا‬‫ت‬‫ه‬ ‫تل‬‫ت‬‫من‬ ‫أو‬ ‫بالمملكتة‬ ‫أامعتة‬ ‫متن‬ ‫صدر‬ ‫سوا‬ ( ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫معترف‬ ) ‫األسنان‬ ‫ط‬ ‫أو‬ ( ‫التدري‬ ‫فترص‬ ‫نمرا‬ ‫هو‬ ‫الناني‬ ‫والشرط‬ . ) ‫ارأها‬ ‫من‬. ‫اإلأبارية‬ ‫العتاملين‬ ‫فئات‬ ‫لتوصيف‬ ‫الالزمين‬ ‫والمؤهل‬ ‫للخبرص‬ ‫تصنيف‬ ‫أيرا‬ ‫الفصل‬ ‫هلا‬ ‫وفي‬ ) ‫والخاصتة‬ ‫الحكوميتة‬ ( ‫الطبية‬ ‫بالمؤسسات‬–‫الحصتو‬ ‫تروط‬ ‫تر‬ ‫خ‬ ‫بمعنتى‬ ‫أو‬ ( . ) ‫الفئات‬ ‫هلم‬ ‫من‬ ... ‫ال‬ ‫استشاري‬ ‫أو‬ ‫صائي‬ ‫أ‬ ‫لل‬ ‫على‬ ‫متن‬ ‫علتى‬ ‫النبيلة‬ ‫المهنة‬ ‫هلم‬ ‫ممارسة‬ ‫أيرا‬ ‫الفصل‬ ‫هلا‬ ‫يلصر‬ ‫م‬‫ستمعتهم‬ ‫تشتوب‬ ‫لمتن‬ ‫الطت‬ ‫لمهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫يص‬ ‫تتر‬ ‫متنح‬ ‫بعتدم‬ ‫وذلتك‬ ‫المتؤهلين‬ ‫األطبتا‬ ‫متن‬ ‫ائبة‬ . ‫اعتبارم‬ ‫نليه‬ ‫رد‬ ‫نذا‬ ‫ن‬ ‫بالشرف‬ ‫مخل‬ ‫أرم‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫حكم‬ ‫أبتديا‬ ‫حلتا‬ ‫لتيل‬ ‫يص‬ ‫التتر‬ ‫هتلا‬ ‫علتى‬ ‫الحصتو‬ ‫أن‬ ‫نلتى‬ ‫تنبيه‬ ‫الفصل‬ ‫هلا‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬ ‫يكتون‬ ‫أن‬ ‫ويجتوز‬ ‫تة‬‫ت‬‫الالئح‬ ‫مدتته‬ ‫تحتدد‬ ‫يص‬ ‫التتر‬ ‫فهتلا‬ ‫مطللتا‬‫تة‬‫ت‬‫زمني‬ ‫لفتترص‬ ( ‫مؤقتتا‬ ‫تة‬‫ت‬‫المتاول‬ ‫تن‬‫ت‬‫ع‬ ‫تاع‬‫ت‬‫نلط‬ ‫ا‬ ‫أن‬ ‫تا‬‫ت‬‫كم‬ . ) ‫ترين‬‫ت‬‫التائ‬ ‫تائيين‬‫ت‬‫ص‬ ‫األ‬ ‫و‬ ‫تا‬‫ت‬‫لءطب‬ ‫تا‬‫ت‬‫كم‬ ‫تددص‬‫ت‬‫مح‬ ‫يستتوأ‬ ‫المهنة‬ ‫مجا‬ ‫في‬ ‫التدري‬ ‫أو‬ ‫الدراسة‬ ‫أغراض‬ ‫لغير‬ ‫متتاليتين‬ ‫سنتين‬ ‫لمدص‬ ‫الستتعودية‬ ‫الهيئتتة‬ ‫لتتدى‬ ‫األطبتتا‬ ‫تستتجيل‬ ‫وستتيتم‬ , ‫أديتتد‬ ‫يص‬ ‫تتتر‬ ‫علتتى‬ ‫الحصتتو‬ ‫الجهتة‬ ‫تي‬‫ت‬‫وه‬ ‫تحية‬‫ت‬‫الص‬ ‫للتخصصتات‬‫تي‬‫ت‬‫الطب‬ ‫تل‬‫ت‬‫العم‬ ‫يص‬ ‫ترا‬‫ت‬‫ت‬ ‫متنح‬ ‫تا‬‫ت‬‫به‬ ‫تيناط‬‫ت‬‫س‬ ‫تي‬‫ت‬‫الت‬ . ‫المستمر‬ ‫الطبي‬ ‫والتعليم‬ ‫بالتدري‬ ‫عتراف‬ ‫وا‬ ‫الشهادات‬ ‫ومعادلة‬
  • 4. 4 ‫الثاني‬ ‫الفصل‬ ‫الطبيب‬ ‫واجبات‬ ‫يجت‬ ‫التتي‬ ) ‫الواأبتة‬ ( ‫المهتام‬ ‫نلتى‬ ‫بالمملكتة‬ ‫الطت‬ ‫متاولتة‬ ‫لنظتام‬ ‫الفصتل‬ ‫يعرض‬ ‫الوا‬ ‫هلم‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ ‫بأدائها‬ ‫لتتام‬ ‫ا‬ ‫للمهنة‬ ‫متاو‬ ‫كل‬ ‫على‬‫نذا‬ ‫يحاست‬ ‫ملتمتا‬ ‫تكليفتا‬ ‫أبات‬ ‫فتي‬ ‫تلصتيرم‬ ‫بتت‬ ‫متا‬ ‫نذا‬ ‫معينتة‬ ‫أهتات‬ ‫عتدص‬ ‫أو‬ ‫أهتة‬ ‫أمتام‬ ‫مستئو‬ ‫يعتد‬ ‫أي‬ ‫أدائها‬ ‫في‬ ‫قصر‬ ‫لتتلا‬ ‫و‬ ‫تف‬‫ت‬‫تكلي‬ ‫دون‬ ‫تبة‬‫ت‬‫محاس‬ ‫و‬ ‫ته‬‫ت‬‫بأن‬ ‫تروف‬‫ت‬‫المع‬ ‫المبتتدأ‬ ‫أن‬ ‫تث‬‫ت‬‫وحي‬ . ‫تات‬‫ت‬‫الواأب‬ ‫تلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫أدا‬ ‫وتفصتيل‬ ‫وضتوح‬ ‫بكتل‬ ‫المهنة‬ ‫ممارسي‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ) ‫الواأبات‬ ( ‫التكاليف‬ ‫نيراح‬ ‫وأ‬ ‫د‬: ‫ب‬ ‫تعرف‬ ‫محددص‬ ‫التتامات‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫.وهناك‬ ‫النظام‬ ‫فصو‬ ‫ل‬ ‫ا‬ : ‫للطبيب‬ ‫العامة‬ ‫الواجبات‬ 1.‫تار‬‫ت‬‫ويم‬ ‫تي‬‫ت‬‫يع‬ ‫تي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تد‬‫ت‬‫والتلالي‬ ‫تادات‬‫ت‬‫والع‬ ‫تيم‬‫ت‬‫والل‬ ‫تع‬‫ت‬‫والمجتم‬ ‫تراد‬‫ت‬‫األف‬ ‫تو‬‫ت‬‫نح‬ ‫تات‬‫ت‬‫واأب‬ : ‫نطارها‬ ‫في‬ ‫مهنته‬ ‫الطبي‬ ‫الفترد‬ ‫لصتالح‬ ‫هتي‬ ‫ننمتا‬ ‫للمهنتة‬ ‫ممارستته‬ ‫أن‬ ‫الطبيت‬ ‫لتدى‬ ‫واضتحا‬ ‫يكتون‬ ‫بتأن‬ ‫وذلك‬ ‫مصتلحته‬ ‫هتو‬ ‫للمهنة‬ ‫ممارسته‬ ‫من‬ ‫الرئيل‬ ‫الهدف‬ ‫يكون‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫كل‬ ‫قبل‬ ‫والمجتمع‬ ‫يراعتي‬ ‫نن‬ ‫الطبيت‬ ‫علتى‬ ‫يجت‬ ‫كما‬ . ‫الشهرص‬ ‫نلى‬ ‫الوصو‬ ‫أو‬ ‫الما‬ ‫بجمع‬ ‫الشخصية‬ ‫يمتنتع‬ ‫وأن‬ ‫بها‬ ‫السائدص‬ ‫والتلاليد‬ ‫العادات‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫أن‬ ‫بالمملكة‬ ‫للمهنة‬ ‫ممارسته‬ ‫عند‬ . ‫ستغال‬ ‫ا‬ ‫عن‬ 2.‫حمايتة‬ ‫تو‬‫ت‬‫نح‬ ‫واأبتات‬‫تلطات‬‫ت‬‫الس‬ ‫تة‬‫ت‬‫كاف‬ ‫متع‬ ‫تاون‬‫ت‬‫يتع‬ ‫أن‬ ‫الطبيت‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ : ‫العامتة‬ ‫تحة‬‫ت‬‫الص‬ ‫تددها‬‫ت‬‫ته‬ ‫تي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تار‬‫ت‬‫ط‬ ‫األ‬ ‫ودر‬ ‫تة‬‫ت‬‫العام‬ ‫تحة‬‫ت‬‫الص‬ ‫تة‬‫ت‬‫حماي‬ ‫تو‬‫ت‬‫نح‬ ‫تا‬‫ت‬‫واأبه‬ ‫أدا‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫المختصتة‬ . ‫الحرب‬ ‫أو‬ ‫السلم‬ ‫ت‬ ‫حا‬ ‫في‬ ‫سوا‬ 3.‫تتة‬‫ت‬‫ومتابع‬ ‫تته‬‫ت‬‫معلومات‬ ‫تتة‬‫ت‬‫بتنمي‬ ‫تتتم‬‫ت‬‫مل‬ ‫تت‬‫ت‬‫الطبي‬ : ‫تته‬‫ت‬‫معلومات‬ ‫تتة‬‫ت‬‫تنمي‬ ‫تتو‬‫ت‬‫نح‬ ‫تت‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫تت‬‫ت‬‫واأ‬ ‫الحد‬ ‫تتتافات‬‫ت‬‫كتش‬ ‫وا‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫العلمي‬ ‫تتتورات‬‫ت‬‫التط‬‫تتتوم‬‫ت‬‫المعل‬ ‫تتتن‬‫ت‬‫فم‬ . ‫تتتي‬‫ت‬‫الطب‬ ‫تتتل‬‫ت‬‫الحل‬ ‫تتتي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تتتة‬‫ت‬‫ين‬ ‫تروج‬‫ت‬ ‫ته‬‫ت‬‫عن‬ ‫تت‬‫ت‬‫ين‬ ‫تا‬‫ت‬‫مم‬ ‫توم‬‫ت‬‫ي‬ ‫تل‬‫ت‬‫ك‬ ‫تريعا‬‫ت‬‫س‬ ‫تورا‬‫ت‬‫تط‬ ‫تهد‬‫ت‬‫تش‬ ‫تة‬‫ت‬‫المختلف‬ ‫تة‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫ت‬ ‫تا‬‫ت‬‫المج‬ ‫أن‬ ‫أستتتتتتالي‬ ‫باعتبارهتتتتتتا‬ ‫والعتتتتتتالج‬ ‫التشتتتتتتخيص‬ ‫ووستتتتتتائل‬ ‫أستتتتتتالي‬ ‫متتتتتتن‬ ‫العديتتتتتتد‬ ‫أحتتتتتدي‬ ‫وستتتتتائل‬ ‫وحلتتتتتو‬ ‫و‬ ‫عليهتتتتتا‬ ‫المتفتتتتتق‬ ‫و‬ ‫صتتتتتفة‬ ‫فلتتتتتدت‬ ‫قديمتتتتتة‬ ‫ووستتتتتائل‬ ‫األستتتتتتالي‬ ‫باتبتتتتتتاع‬ ‫مطالتتتتتت‬ ‫الطبيتتتتتت‬ ‫أن‬ ‫وحيتتتتتتث‬ ‫و‬ ‫علميتتتتتتا‬ ‫عليهتتتتتتا‬ ‫متفتتتتتتق‬ ‫و‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تة‬‫ت‬‫العلمي‬ ‫تورات‬‫ت‬‫التط‬ ‫متابعتة‬ ‫تن‬‫ت‬‫ع‬ ‫ته‬‫ت‬‫تخلف‬ ‫تإن‬‫ت‬‫ف‬ ‫غيرهتا‬ ‫دون‬ ‫و‬ ‫تا‬‫ت‬‫علمي‬ ‫تا‬‫ت‬‫عليه‬ ‫المتفتق‬ ‫و‬ . ‫للمسائلة‬ ‫يعرضه‬ ‫بأن‬ ‫كفيل‬ ‫مجاله‬ ‫تتؤتمرا‬‫ت‬‫والم‬ ‫تتدوات‬‫ت‬‫الن‬ ‫تتور‬‫ت‬‫حر‬ ‫تتال‬‫ت‬ ‫تتن‬‫ت‬‫م‬ ‫تت‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫تتدى‬‫ت‬‫ل‬ ‫تتات‬‫ت‬‫المعلوم‬ ‫تتة‬‫ت‬‫تنمي‬ ‫تتتم‬‫ت‬‫وت‬‫ت‬ ‫فتي‬ ‫تل‬ ‫تؤ‬ ‫وهتي‬ ‫العلميتة‬ ‫البحتوي‬ ‫فتي‬ ‫والمشاركة‬‫الترقيتات‬ ‫فتي‬ ‫النظتر‬ ‫عنتد‬ ‫عتبتار‬ ‫ا‬ ‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫تا‬‫ت‬‫قريب‬ ‫تا‬‫ت‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تدر‬‫ت‬‫ص‬ ‫تد‬‫ت‬‫وق‬ . ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تة‬‫ت‬‫بمتاول‬ ‫يص‬ ‫تر‬‫ت‬‫الت‬ ‫تد‬‫ت‬‫تحدي‬ ‫تد‬‫ت‬‫عن‬ ‫وأيرتا‬ ‫تتا‬‫ت‬‫لءطب‬ ‫بالنستتبة‬ ‫المعلومتتات‬ ‫تتة‬‫ت‬‫تنمي‬ ‫يتتنظم‬ ‫الصتتحية‬ ‫تتات‬‫ت‬‫للتخصص‬ ‫الستتعودية‬ ‫الهيئتتة‬
  • 5. 5 ‫يص‬ ‫التتر‬ ‫استتمرار‬ ‫فتي‬ ‫اعتبتار‬ ‫لهتا‬ ‫ستيكون‬ ‫التتي‬ ‫المستتمر‬ ‫الطبي‬ ‫التعليم‬ ‫ومتطلبات‬ ‫والترقية‬ ‫بالعمل‬. 4.: ‫والحرأة‬ ‫الطارئة‬ ‫ت‬ ‫للحا‬ ‫الطبية‬ ‫العناية‬ ‫بتلديم‬ ‫لتتام‬ ‫ا‬ ‫أو‬ ‫تهدون‬‫ت‬‫يش‬ ‫تلين‬‫ت‬‫ال‬ ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تي‬‫ت‬‫متاول‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫تة‬‫ت‬‫بالمملك‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫ممارس‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫ت‬‫ت‬‫يوأ‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫الممكنتة‬ ‫المستاعدص‬ ‫لته‬ ‫يلتدموا‬ ‫أن‬ ‫طرص‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫أريحا‬ ‫أو‬ ‫مريرا‬ ‫أن‬ ‫يعلمون‬ ‫أ‬ ‫طل‬ ‫دون‬ ‫الررورية‬ ‫العناية‬ ‫يتللى‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫يتأكد‬. ‫ملدما‬ ‫تعابه‬ 5.: ‫المريا‬ ‫مصلحة‬ ‫استهداف‬ ‫هتو‬ ‫الطبتي‬ ‫العمتل‬ ‫متن‬ ‫الهتدف‬ ‫أن‬ ‫بوضتوح‬ ‫لديته‬ ‫معلومتا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الطبي‬ ‫واأ‬ ‫من‬ ‫فتي‬ ‫يجتاوز‬ ‫أ‬ ‫الطبيت‬ ‫علتى‬ ‫كما‬ . ‫للطبي‬ ‫رى‬ ‫أ‬ ‫مصلحة‬ ‫أي‬ ‫قبل‬ ‫المريا‬ ‫مصلحة‬ ‫ومنتا‬ . ‫للمستائلة‬ ‫يعرضته‬ ‫ذلتك‬ ‫فإن‬ ‫نمكانياته‬ ‫أو‬ ‫تصاصه‬ ‫ا‬ ‫حدود‬ ‫الررورص‬ ‫ت‬ ‫حا‬ ‫قد‬ ‫أنه‬ ‫ذلك‬‫يتجتاوز‬ ‫أن‬ ‫لطبيت‬ ‫خصتية‬ ‫كأهتداف‬ ‫الشتهرص‬ ‫فتي‬ ‫الرغبتة‬ ‫أو‬ ‫التهو‬ ‫يدفع‬ ‫األساستي‬ ‫الهتدف‬ ‫بتللك‬ ‫منحيتا‬ ‫ملحتة‬ ‫ضترورص‬ ‫غيتر‬ ‫في‬ ‫نمكاناته‬ ‫أو‬ ‫تصاصه‬ ‫ا‬ ‫حدود‬ ‫ومعرضتا‬ ‫خصتية‬ ‫أهتداف‬ ‫نلتى‬ ‫المتريا‬ ‫مصتلحة‬ ‫استتهداف‬ ‫وهتو‬ ‫الطبي‬ ‫العمل‬ ‫من‬ . ‫المسائلة‬ ‫نلى‬ ‫الوقت‬ ‫ذات‬ ‫في‬ ‫نفسه‬ 6.‫ال‬ ‫األعما‬ ‫صفة‬ ‫بإبعاد‬ ‫لتتام‬ ‫ا‬: ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫عن‬ ‫تجارية‬ ‫تى‬‫ت‬‫وعل‬ . ‫تللك‬‫ت‬‫ك‬ ‫تون‬‫ت‬‫تك‬ ‫أن‬ ‫ت‬‫ت‬‫يج‬ ‫و‬ ‫تارص‬‫ت‬‫التج‬ ‫تا‬‫ت‬‫أعم‬ ‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫تال‬‫ت‬‫عم‬ ‫تت‬‫ت‬‫ليس‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫مهن‬ ‫فتي‬ ‫المتبعتة‬ ‫واألسالي‬ ‫الوسائل‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ ‫كل‬ ‫بعيدا‬ ‫المهني‬ ‫سلوكهم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫األطبا‬ ‫ملتمتا‬ ‫حظترا‬ ‫الطت‬ ‫مهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫نظتام‬ ‫متواد‬ ‫ترتمنت‬ ‫فلتد‬ ‫وعليته‬ . ‫التجارية‬ ‫المهن‬ ‫أ‬ ‫الدعاية‬ ‫في‬ ‫لءطبا‬‫حددتته‬ ‫متا‬ ‫نطتار‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫مؤسساتهم‬ ‫أو‬ ‫خاصهم‬ ‫أ‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫و‬ ‫المختصتة‬ ‫الجهتة‬ ‫متن‬ ‫الموافلتة‬ ‫علتى‬ ‫الحصتو‬ ‫وبعتد‬ ‫تراطات‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫التنفيلية‬ ‫الالئحة‬ . ‫معدص‬ ‫لنماذج‬ ‫ووفلا‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تر‬‫ت‬‫حظ‬ , ‫تة‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫تات‬‫ت‬‫الممارس‬ ‫تن‬‫ت‬‫ع‬ ‫تاري‬‫ت‬‫التج‬ ‫تل‬‫ت‬‫العم‬ ‫تفة‬‫ت‬‫ص‬ ‫تبهة‬‫ت‬ ‫تاد‬‫ت‬‫وإلبع‬ ‫تا‬‫ت‬‫وأير‬ ‫م‬ ‫تين‬‫ت‬‫ب‬ ‫تع‬‫ت‬‫الجم‬ ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تي‬‫ت‬‫متاول‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫ممارس‬‫ت‬‫ت‬‫وط‬ ( ‫تري‬‫ت‬‫البش‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫تة‬‫ت‬‫تاول‬ ‫أطبتا‬ ‫علتى‬ ‫يحظر‬ , ‫أيرا‬ ‫المجا‬ ‫هلا‬ ‫وفي‬ , ‫الصيدلة‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫وبين‬ ) ‫األسنان‬ ‫أو‬ ‫تروي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تا‬‫ت‬‫لل‬ ‫تة‬‫ت‬‫منفع‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫تو‬‫ت‬‫الحص‬ ‫أو‬ ‫تأص‬‫ت‬‫مكاف‬ ‫أو‬ ‫تة‬‫ت‬‫عمول‬ ‫تل‬‫ت‬ ‫أ‬ ‫أو‬ ‫تو‬‫ت‬‫قب‬ ‫أو‬ ‫ت‬‫ت‬‫طل‬ ‫مختبتر‬ ‫أو‬ ‫صتيدلية‬ ‫نلتى‬ ‫المرضتى‬ ‫توأيه‬ ‫أو‬ , ‫معينة‬ ‫أأهتم‬ ‫أو‬ ‫أدوية‬ ‫بوصف‬ ‫لتتام‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫أو‬ ‫مستشفى‬ ‫أو‬. ‫ذلك‬ ‫حكم‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫محدد‬ ‫ختبر‬
  • 6. 6 ‫المسئولية‬ ‫املسئولية‬ ‫تعريف‬. ‫عدمه‬ ‫من‬ ‫لعلوبة‬ ‫فاعله‬ ‫استحلاق‬ ‫لبيان‬ ‫ما‬ ‫فعل‬ ‫عن‬ ‫المسائلة‬ ‫موأبات‬ ‫هي‬ : : ‫املسئولية‬ ‫مشروعية‬‫متن‬ ‫مسئولية‬ ‫وأود‬ ‫على‬ ) ‫رعية‬ ‫أدلة‬ ‫و‬ ‫وحديث‬ ‫قرخن‬ ‫من‬ ( ‫الشرعي‬ ‫السند‬ ‫هي‬ ‫تركه‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫فعل‬ ‫نتيان‬ ‫عند‬ ‫عدمه‬ ‫املسئو‬‫الشرعية‬ ‫لية‬‫اإلستالمية‬ ‫الشتريعة‬ ‫فتي‬ ‫الخطتأ‬ ‫فاللتتل‬ . ‫متا‬ ‫بتشريع‬ ‫أا‬ ‫ما‬ ‫وفق‬ ‫المسائلة‬ ‫موأبات‬ : ‫بالنفلتة‬ ‫ملتما‬ ‫الملتو‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫الجاني‬ ‫به‬ ‫يعرض‬ ‫مدني‬ ‫كحق‬ ( ‫الدية‬ ‫يوأ‬ ‫منال‬ ‫صتيام‬ ‫منتل‬ ‫هتي‬ ‫ترى‬ ‫أ‬ ‫علوبتات‬ ‫الجتاني‬ ‫استحلاق‬ ‫يعطل‬ ‫وهلا‬ ‫و‬ ‫أهله‬ ‫و‬ ‫عليهم‬ ‫وهي‬ ) ‫ككفارص‬ ( ‫متتابعين‬ ‫هرين‬‫العلتوبتين‬ ‫وكتال‬ ‫الحتدود‬ ‫بتاقي‬ ‫وكتلا‬ ‫حتق‬ ‫لتنص‬ ‫مخالفتة‬ ‫الفعتل‬ ‫فتي‬ ‫وأتد‬ ‫متا‬ ‫نذا‬ ‫الجتائيتة‬ ‫المستئولية‬ ‫استحلاق‬ ‫أيرا‬ ‫يعطالن‬ ‫واآلداب‬ ‫لءعتراف‬ ‫مخالفة‬ ‫على‬ ‫الفعل‬ ‫انطوى‬ ‫نذا‬ ‫التأديبية‬ ‫المسائل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫أتائي‬ . ‫المهنية‬ ‫املهنية‬ ‫املسئولية‬:‫م‬ ‫ما‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫عند‬ ‫المسائلة‬ ‫موأبات‬ ‫هي‬‫حددص‬ ‫الطبية‬ ‫املسئولية‬:. ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫عند‬ ‫المسائلة‬ ‫موأبات‬ ‫هي‬ : ‫املدنية‬ ‫املسئولية‬‫التعتويا‬ ‫حيتث‬ ‫متن‬ ‫الماديتة‬ ‫األفتراد‬ ‫بحلتوق‬ ‫المتعلتق‬ ‫المستئولية‬ ‫متن‬ ‫الجانت‬ ‫هي‬ ‫أو‬ ‫الممتلكتات‬ ‫تلتف‬ ‫أو‬ ‫التعطيتل‬ ‫أو‬ ‫الكست‬ ‫فلتدان‬ ‫عنته‬ ‫ئ‬ ‫النا‬ ‫الررر‬ ‫عن‬ ‫المالي‬ ‫الخ‬ ‫تل‬‫ت‬‫اللت‬ ‫تة‬‫ت‬‫أريم‬ ‫تي‬‫ت‬‫فف‬ ‫تلة‬‫ت‬‫مش‬ ‫تل‬‫ت‬‫تحم‬‫تل‬‫ت‬‫أه‬ ‫تى‬‫ت‬‫نل‬ ‫تدفوعا‬‫ت‬‫م‬ ‫تا‬‫ت‬‫م‬ ‫تة‬‫ت‬‫الدي‬ ‫تون‬‫ت‬‫تك‬ ‫تنال‬‫ت‬‫م‬ ‫تأ‬‫ت‬‫ط‬ ‫هتلا‬ ‫في‬ ‫وليل‬ ‫الرزق‬ ‫تفويت‬ ‫أو‬ ) ‫الكاس‬ ( ‫العائل‬ ‫فلدان‬ ‫عن‬ ‫للتعويا‬ ‫الملتو‬ ‫الشترعية‬ ‫كالمستئولية‬ ‫الجريمتة‬ ‫هتلم‬ ‫علتى‬ ‫مترتبة‬ ‫رى‬ ‫أ‬ ‫لمسئوليات‬ ‫تعطيل‬ ‫األمر‬ . ‫التأديبية‬ ‫أو‬ ‫النظامية‬ ‫المسئولية‬ ‫أو‬ : ‫اجلزائية‬ ‫املسئولية‬‫العر‬ ‫تة‬‫ت‬‫للمملك‬ ‫تد‬‫ت‬‫يوأ‬‫ترف‬‫ت‬‫يع‬ ‫ته‬‫ت‬‫مخالفت‬ ‫تد‬‫ت‬‫عن‬ ‫تاب‬‫ت‬‫وعل‬ ‫تبة‬‫ت‬‫محاس‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تعودية‬‫ت‬‫الس‬ ‫تة‬‫ت‬‫بي‬ ‫متا‬ ‫ويلابتل‬ ‫اإلستالمية‬ ‫الشتريعة‬ ‫من‬ ‫بالكامل‬ ‫مستمد‬ ‫وهو‬ ‫للمملكة‬ ‫الجتائي‬ ‫بالنظام‬ ‫تين‬‫ت‬‫ب‬ ‫تراوح‬‫ت‬‫تت‬ ‫ته‬‫ت‬‫في‬ ‫تة‬‫ت‬‫والعلوب‬ ‫و‬ ‫تائي‬‫ت‬‫الجن‬ ‫تانون‬‫ت‬‫الل‬ ‫و‬ ‫تم‬‫ت‬‫باس‬ ‫ترى‬‫ت‬ ‫أ‬ ‫دو‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫ترف‬‫ت‬‫يع‬ ‫تا‬‫ت‬‫النظ‬ ‫وبنتود‬ ‫اإلستالمية‬ ‫تريعة‬‫ت‬‫بالش‬ ‫أتا‬ ‫متا‬ ‫ت‬‫ت‬‫حس‬ ‫والتعتيتر‬ ‫واللصتا‬ ‫الحتدود‬‫م‬ ‫و‬ ‫تة‬‫ت‬‫الخاص‬ ‫األنظمتة‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫الجتائتي‬ ‫تام‬‫ت‬‫النظ‬ ‫بنتود‬ ‫تا‬‫ت‬‫بع‬ ‫تتدرج‬ ‫تد‬‫ت‬‫وق‬ . ‫ذاتته‬ ‫الجتائتي‬ ‫بشتي‬ ‫و‬ ‫متنال‬ ‫ت‬‫ت‬‫الط‬ ‫مهنتة‬ ‫متاولتة‬ ‫كنظتام‬‫تة‬‫ت‬‫األنظم‬ ‫فتي‬ ‫والعلوبتة‬ . ‫تيل‬‫ت‬‫التفص‬ ‫متن‬ . ‫ضرر‬ ‫وأود‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغا‬ ‫المخالفة‬ ‫على‬ ‫مترتبة‬ ‫الجتائية‬
  • 7. 7 ‫التأديبية‬ ‫املسئولية‬:‫األدب‬ ‫عتن‬ ‫الختروج‬ ‫ت‬ ‫حا‬ ‫في‬ ‫المسائلة‬ ‫موأات‬ ‫هي‬‫وهتي‬ . ‫المهنيتة‬ ‫واألعتراف‬ ‫درأتة‬ ‫حست‬ ‫تعتيريتة‬ ‫والعلوبتة‬ ‫المهنة‬ ‫أهل‬ ‫فيها‬ ‫ويحكم‬ ‫غالبها‬ ‫في‬ ‫مسلكية‬ ‫أمور‬ . ‫المخالفة‬ : ‫مـثال‬: ‫فهو‬ ‫بسيارته‬ ‫المركبات‬ ‫لسير‬ ‫المرور‬ ‫إشارة‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫خالف‬ ‫إذا‬ 1.‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫ترر‬‫ت‬‫ض‬ ‫أي‬ ‫تدي‬‫ت‬‫يح‬ ‫تم‬‫ت‬‫ل‬ ‫ونن‬ ‫تى‬‫ت‬‫حت‬ ‫تة‬‫ت‬‫للمخالف‬ ‫تا‬‫ت‬‫أتائي‬ ‫ت‬‫ت‬‫ومحاس‬ ‫تئو‬‫ت‬‫مس‬ ‫ممت‬ ‫أو‬ ‫رين‬ ‫اآل‬. ‫لكاتهم‬ 2.‫لممتلكاتته‬ ‫تلتف‬ ‫أو‬ ‫تخص‬ ‫نصتابة‬ ‫فتي‬ ‫الستير‬ ‫تارات‬ ‫إل‬ ‫مخالفته‬ ‫تسببت‬ ‫أن‬ ‫الستابلة‬ ‫الجتائيتة‬ ‫مستئوليته‬ ‫متع‬ ‫أيرتا‬ ‫متدنيا‬ ‫ومحاستبا‬ ‫مستئو‬ ‫يصبح‬ ‫فإنه‬ . ‫ماديا‬ ‫التلف‬ ‫أو‬ ‫اإلصابة‬ ‫نتائ‬ ‫وأبر‬ ‫بتعويا‬ 3.‫طاعتته‬ ‫عتدم‬ ‫حيتث‬ ‫متن‬ ‫الشترعية‬ ‫الوأهتة‬ ‫متن‬ ‫مستؤو‬ ‫الشخص‬ ‫هلا‬ ‫يكون‬ ‫أصد‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫األمر‬ ‫لولي‬‫وستند‬ . ‫بالدولتة‬ ‫المصتالح‬ ‫سير‬ ‫تنظم‬ ‫أنظمة‬ ‫من‬ ‫رم‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫تا‬‫ت‬‫تح‬ ‫تي‬‫ت‬‫الت‬ ‫تث‬‫ت‬‫واألحادي‬ ‫تات‬‫ت‬‫اآلي‬ ‫تي‬‫ت‬‫ه‬ ‫تؤولية‬‫ت‬‫المس‬ ‫تلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تروعية‬‫ت‬‫مش‬ ‫أو‬ . ‫األمر‬ ‫أولي‬ ‫طاعة‬ 4.‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫ترون‬‫ت‬‫ي‬ ‫تد‬‫ت‬‫ق‬ ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫ته‬‫ت‬‫زمالئ‬ ‫تإن‬‫ت‬‫ف‬ ‫تائلا‬‫ت‬‫س‬ ‫تل‬‫ت‬‫يعم‬ ‫تيارص‬‫ت‬‫الس‬ ‫تد‬‫ت‬‫قائ‬ ‫تان‬‫ت‬‫ك‬ ‫تو‬‫ت‬‫ل‬ .‫تأديبيا‬ ‫محاسبته‬ ‫يستوأ‬ ‫معيبا‬ ‫مهنيا‬ ‫سلوكا‬ ‫السير‬ ‫ارص‬ ‫ن‬ ‫مخالفته‬ ‫المسؤول‬‫النظامية‬ ‫ية‬ ‫هتلم‬ ‫ممارستة‬ ‫بنظتام‬ ‫أتا‬ ‫ما‬ ‫وفق‬ ‫الط‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫عند‬ ‫األطبا‬ ‫لة‬ ‫مسا‬ ‫موأبات‬ ‫وهي‬ ‫بالمملكتة‬ ‫األستنان‬ ‫وطت‬ ‫البشتري‬ ‫الطت‬ ‫مهنتة‬ ‫ممارستة‬ ‫نظتام‬ ‫أوضتح‬ ‫وقتد‬ ‫بالمملكة‬ ‫المهنة‬ ‫هتتلم‬ ‫وتعتتد‬ ‫المهنتتة‬ ‫هتتلم‬ ‫لممارستته‬ ‫يتصتتدون‬ ‫التتلين‬ ‫قبتتل‬ ‫متتن‬ ‫أدامهتتا‬ ‫المطلوبتتة‬ ‫الواأبتتات‬ ‫ملت‬ ‫تكليفا‬ ‫الواأبات‬‫العلوبتة‬ ‫ستتحلاق‬ ‫و‬ ‫للمستائلة‬ ‫موأبتا‬ ‫بهتا‬ ‫تال‬ ‫اإل‬ ‫يكتون‬ ‫بحيتث‬ ‫لهم‬ ‫ما‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تة‬‫ت‬‫المهن‬ ‫تة‬‫ت‬‫ممارس‬ ‫تام‬‫ت‬‫نظ‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تحة‬‫ت‬‫موض‬ ‫تات‬‫ت‬‫والمخالف‬ ‫تات‬‫ت‬‫العلوب‬ ‫تلم‬‫ت‬‫وه‬ . ‫تا‬‫ت‬‫منه‬ ‫تل‬‫ت‬‫لك‬ ‫الملتررص‬ . ‫و‬ ‫المهنية‬ ‫المسؤولية‬ ‫و‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫النالث‬ ‫الفصل‬ 1-: ‫المدنية‬ ‫المسؤولية‬ : ‫األول‬ ‫الفرع‬ ‫الجان‬ ‫ذلك‬ ‫أنها‬ ‫هنا‬ ‫مدنية‬ ‫كلمة‬ ‫وتعني‬‫و‬ ‫األفتراد‬ ‫بحلتوق‬ ‫ال‬ ‫بتاإل‬ ‫المتعلتق‬ ‫المسئولية‬ ‫من‬ ‫أصتابه‬ ‫متا‬ ‫عتن‬ ‫ماديا‬ ) ‫أهله‬ ‫أو‬ ( ‫المريا‬ ‫تعويا‬ ‫نلى‬ ‫المسئولية‬ ‫هلم‬ ‫وتهدف‬ ‫و‬ ‫المرضى‬ . ‫مساعديه‬ ‫أحد‬ ‫أو‬ ‫الطبي‬ ‫عن‬ ‫صدر‬ ) ‫طبي‬ ( ‫مهني‬ ‫طأ‬ ‫بسب‬ ‫نت‬ ‫ضرر‬ ‫من‬ ‫تلم‬‫ت‬‫ه‬ ‫تي‬‫ت‬‫ف‬ ‫تر‬‫ت‬‫للنظ‬ ‫تكل‬‫ت‬‫تش‬ ‫تحة‬‫ت‬‫الص‬ ‫وزارص‬ ‫تددها‬‫ت‬‫تح‬ ‫ترى‬‫ت‬ ‫أ‬ ‫تان‬‫ت‬‫ولج‬ ‫ترعية‬‫ت‬ ‫تة‬‫ت‬‫طبي‬ ‫تان‬‫ت‬‫لج‬ ‫تاك‬‫ت‬‫وهن‬ ‫متن‬ ‫حتدي‬ ‫قتد‬ ‫أصتال‬ ‫طتأ‬ ‫هنتاك‬ ‫كتان‬ ‫نذا‬ ‫متا‬ ‫معرفة‬ ‫بهدف‬ ‫واللرايا‬ ‫ات‬ ‫دعا‬ ‫وا‬ ‫الشكاوي‬ ‫ستببية‬ ‫المعرفتة‬ ‫هتلم‬ ‫كانت‬ ‫نذا‬ ‫وما‬ ‫بالررر‬ ‫الخطأ‬ ‫عالقة‬ ‫معرفة‬ ‫م‬ ‫معاونيه‬ ‫أحد‬ ‫أو‬ ‫الطبي‬ ‫ضتررا‬ ‫الخطتأ‬ ‫هلا‬ ‫وسب‬ ‫طأ‬ ‫أ‬ ‫طبي‬ ‫كل‬ ‫المدنية‬ ‫المسئولية‬ ‫طائلة‬ ‫تحت‬ ‫يلع‬ ‫بحيث‬ . ‫أو‬ .
  • 8. 8 ‫مدن‬ ‫الطبيب‬ ‫يحاسب‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫يا‬ 1-‫هتلا‬ ‫ألحكتام‬ ‫الخاضتعون‬ ‫مستاعدوم‬ ‫هتو‬ ‫ملتتتم‬ ‫الطبيت‬ : ‫الطبي‬ ‫التتام‬ ‫حدود‬ ) ‫عليهتا‬ ‫المتعتارف‬ ‫العلميتة‬ ‫األصتو‬ ‫مع‬ ‫تتفق‬ ‫يلظة‬ ‫طبية‬ ‫عناية‬ ‫ببل‬ ( ‫النظام‬ ‫بيتد‬ ‫المطلت‬ ‫فهتلا‬ ‫الشتفا‬ ‫بتحليتق‬ ‫مطالبتا‬ ‫لتيل‬ ‫الطبيت‬ ‫أن‬ ‫هتلا‬ ‫متن‬ ‫ويفهم‬ ‫أ‬ ‫ت‬‫ت‬‫الطبي‬ ‫تن‬‫ت‬‫م‬ ‫توب‬‫ت‬‫المطل‬ ‫تن‬‫ت‬‫ولك‬ ، ‫تدم‬‫ت‬‫وح‬ ‫تالى‬‫ت‬‫وتع‬ ‫تبحانه‬‫ت‬‫س‬‫تة‬‫ت‬‫طبي‬ ‫تة‬‫ت‬‫عناي‬ ‫تل‬‫ت‬‫يب‬ ‫ن‬ ‫وهتلا‬ ‫خلتي‬ ‫كتأدا‬ ‫ولتيل‬ ‫المتريا‬ ‫حالتة‬ ‫ومعطيات‬ ‫ت‬ ‫لد‬ ‫تستجي‬ ‫أي‬ ‫يلظة‬ . ‫تخصصه‬ ‫منل‬ ‫في‬ ‫كانوا‬ ‫لمن‬ ‫علميا‬ ‫موافق‬ ‫الطبي‬ ‫هلا‬ ‫أدا‬ ‫يعني‬ 2-‫ممتا‬ ‫العتالج‬ ‫فتي‬ ‫المهنتي‬ ‫بالخطتأ‬ ‫نمتا‬ : ‫لتتتام‬ ‫ا‬ ‫هتلا‬ ‫حتدود‬ ‫الطبي‬ ‫يتجاوز‬ ‫أن‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫والتلصير‬ ‫بالنلص‬ ‫أو‬ ‫اليلظة‬ ‫صفة‬ ‫معه‬ ‫تنتفي‬‫بتاألمور‬ ‫الجهتل‬ ‫أو‬ ‫تابعتة‬ . ‫تخصصه‬ ‫منل‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫لمن‬ ‫بها‬ ‫اإللمام‬ ‫المفروض‬ ‫الفنية‬ 3-‫المعتمتدص‬ ‫غيتر‬ ‫البحتوي‬ ‫أو‬ ‫بالتجتارب‬ ‫بالليتام‬ ‫لتتتام‬ ‫ا‬ ‫هتلا‬ ‫الطبي‬ ‫يتجاوز‬ ‫أن‬ . ‫مرضام‬ ‫على‬ 4-. ‫تبار‬ ‫ا‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫ا‬ ‫دوا‬ ‫المريا‬ ‫يعطي‬ ‫أن‬ 5-‫أو‬ ‫تتعمالها‬‫ت‬‫اس‬ ‫ترق‬‫ت‬‫بط‬ ‫تاف‬‫ت‬‫ك‬ ‫تى‬‫ت‬‫عل‬ ‫دون‬ ‫تة‬‫ت‬‫طبي‬ ‫تتص‬‫ت‬‫أأه‬ ‫أو‬ ‫ت‬ ‫خ‬ ‫تتعمل‬‫ت‬‫يس‬ ‫أن‬‫دون‬ ‫منها‬ ‫ضرر‬ ‫حدوي‬ ‫لمنع‬ ‫احتياطات‬ ‫اتخاذ‬