Se usa el concepto de personalidad para referir a ciertas clases de conductas relativas al auto conocimiento, al reconocimiento interpersonal en la presentación de la propia identidad en las relaciones sociales.

1. PERSONALIDAD
EN LA
ADOLESCENCIA

2. ¿QUE SE ENTIENDE POR PERSONALIDAD?
Se entiende un conjunto de sistemas comporta
mentales, estrechamente relacionados entre si, y
que principalmente se definen por el hecho de
que individuos distintos reaccionan y se
comportan de manera diferente. Se usa el
concepto de personalidad para referir a ciertas
clases de conductas relativas al
autoconocimiento, al reconocimiento
interpersonal en la presentación de la propia
identidad en las relaciones sociales.

3. LOS PROBLEMAS DE PERSONALIDAD
En adolescentes menores de 18 años se habla de
problemas de conducta:
• Trastorno disocial limitado al contexto familiar.
• Trastorno disocial en niños no socializados.
• Trastorno disocial en niños socializados.
• Trastorno disocial desafiante
• Otros trastornos disociales.
• Trastorno disocial sin especificación.

4. TRANSTORNOS DE PERSONALIDAD
•Personalidad paranoide
•Personalidad esquizoide
•Personalidad esquizotípica
•Personalidad histriónica
•Personalidad narcisista
•Personalidad antisocial
•Personalidad límite
•Personalidad evitadota
•Personalidad dependiente

5. TIPOS DE PERSONALIDADES EN LOS
ADOLESCENTES
Impulsiva:
Las consecuencias siempre le caen
de sorpresa a esta adolescente.
¿Pensar las cosas con
detenimiento? ¡No lo creo! Ella se
comprará un vestido con un precio
de venta final de $300 usando
tarjeta de crédito de sus padres, y
luego preguntará si estuvo bien
que lo hiciera cuando llega la
factura. ¿Responsabilidad? Tendrá
que trabajar con ella en esto.
Rebelde:
Ella no es mala, pero siempre
intenta estirar los límites más
mínimos que usted trata de
ponerle. Ella pone a prueba esos
límites, rompe las reglas, habla
inglés para que usted no la
entienda o actúa de forma
agresiva cuando quiere
esconderle algo. Usted la quiere,
pero a veces no le agrada tanto.

6. Obsesionado con la moda:
Este adolescente parece siempre
estar en una pasarela. Su ropa,
sus accesorios, sus aparatos
electrónicos: todo tiene que ver
con la marca que está de moda
esta semana. Y ni hablar de SU
(ejem) “gusto”.
Irritable:
En un abrir y cerrar de ojos, este
adolescente pasa de estarse riendo a
carcajadas a estar decaído. Para usted
como padre, es agotante tratar de estar
preparado para cada momento ya que
nunca sabe cuál será el estado de ánimo
de su hijo. Además, parece que siempre
es usted quién tiene la culpa. Espere...oh,
no importa. ¡Esa es una sonrisa!

8. Aspectos que contribuyen al desarrollo de la
personalidad adolescente
Formación de la identidad, es decir,
formación de un “yo integral” que combine
armoniosamente los diversos componentes
que forman mi personalidad.
Logro de la autonomía e independencia
respecto de los padres.
La formación de una moral autónoma

9. CONCLUSIONES en la formación de la
identidad personal
•En la adolescencia se produce una confusión y crisis
de la identidad (no están convencidos de lo que son
ni de lo que quieren ser). No tienen convicciones
formadas y se refleja en sus cambios en la forma
de vestir, peinado, gustos, intereses, etc.
•Las sectas, las tribus urbanas, las bandas, etc. se
aprovechan de esta confusión para captarlos

10. La formación de la personalidad en la
adolescencia.
Las consultas de personalidad se
dan con frecuencia en personas que
tienen dificultades para manejar
sus impulsos y temperamento, la
cual rebasa el intento de
autocontrol y apoyo familiar, y
requieren intervención prioritaria.