1. НАРОДНО ЧИТАЛИЩЕ
„СВЕТИ ИВАН РИЛСКИ – 1926“
ГЕРМАН
За най-малките с
любов

2. Любовта между
децата и
читалището е
ЗА НАЙ-МАЛКИТЕ С ЛЮБОВ
взаимна.
Няма по-хубаво
нещо от
детските
усмивки !

3. МОИТЕ НАЙ-ДОБРИ ПОМЩНИЦИ ПРИ РАБОТАТА С НАЙ-МАЛКИТЕ СА
СТОЛИЧНА БИБЛИОТЕКА, ГЛОБАЛНИ БИБЛИОТЕКИ И КОЛЕГИТЕ ОТ
ЧИТАЛИЩНИТЕ БИБЛИОТЕКИ.
Украса на Коледното дръвче в Любовта към книгата не
Столична библиотека трябва да угасва!
 Но как да подхранваме тази
любов при толкова силна
конкуренция? Медии, филми, нови
технологии, детски клубове... Да
не изреждам всички съблазни,
които все повече отдалечават
децата от света на книгата.
Начинът е един. Да си помагаме
взаимно като обменяме идеи,
като провеждаме съвместни
мероприятия и най-вече
празнуваме заедно !
Организираните от Детския отдел
на Столична библиотека
представяния на книжки и срещи с
писатели са прекрасни и децата ги
посещават с желание и радост.

4. ОРГАНИЗИРАНИТЕ СРЕЩИ И ОБУЧЕНИЯ ОТ ГЛОБАЛНИ БИБЛИОТЕКИ И
СТОЛИЧНА БИБЛИОТЕКА- ИЗТОЧНИК НА ИДЕИ ЗА НОВИ И
НЕТРАДИЦИОННИ МЕТОДИ ЗА РАБОТА С ДЕЦА.
 Тук е мястото да изкажа своята  Те все по-често използват
благодарност към фондация компютъра при подготовката
“Бил и Мелинда Гейтс” за на уроците си и подготвяните
дарената ни ИКТ техника, без от читалището и училището
която библиотеката не би била празници. От тук черпят
така привлекателна, особено информация за легенди и
за най-малките. Те бяха силно предания, свързани с
впечатлени, както от новата традиционните празници като
придобивка, така и от факта, Коледа, Лазаров ден,
че не само те, но и леля Юлия Великден, Баба Марта и други.
ходи на училище и получава За Еньов ден например
диплома. В ежедневните ни малките читатели извадиха от
контакти аз споделях с тях Интернет информация за
наученото и заедно откривахме някои от по-известните билки,
възможностите и новите набраха липа и зарадваха
приложения на компютрите. посетителите на църквата ни
за прозника със своя дар от
познания и торбички с билки.

5. ИНТЕРНЕТ – ИЗТОЧНИК НА ИДЕИ
Номинираните
Клуб Детски ръччички
Великденски венчета
 Тук се роди идеята ми за клуб
„Детски ръчички“. За всеки празник
малките читатели сърфират в
интернет и взимат идеи за своите
украси. В библиотеката
направихме десетки мартеници,
великденски венчета и рисувани
яйца. Организирахме изложби-
базар. С получените средства
закупихме поредицата на Фабиан
Ленк „Детективи с машина на
времето“ и отпраз-нувахме Деня на
детето. Децата вече умело боравят
със специализираните сайтове и
линкове като You Tube, ЛЕНАГОЛД
и др. Те сами предложиха със
спечелените от тяхното творчество
пари да закупим нови детски
книжки.

6. АЗ ЧЕТА НА МОЕТО КУЧЕ

7. ТОВА Е ЕДИН НЕТРАДИЦИОНЕН И МНОГО УСПЕШЕН НАЧИН ДА
ПОДДЪРЖАМЕ ЛЮБОВТА КЪМ КНИГАТА У ДЕЦАТА ЖИВА. ТЕЗИ
ЛИТЕРРАТУРНИ ЧЕТЕНИЯ ПРОВЕЖДАМЕ ЕЖЕМЕСЕЧНО СЪВМЕСТНО С
РАЗВЪДНИК ЗА КУЧЕТА “АБАРАШ”
 Кучетата са от породата
бернско пастирско куче и са
специализирани за
терапевтична работа с деца.
Психоложката г-жа Ива Денева
учи децата как да изберат свой
домашен любимец и как да се
грижат за него. Така те
изграждат чувство за
отговорност и добиват
самочувствие на пълноценни
личности. Малките читатели с
любов и радост разхождат,
решат и галят кучето Танана и
най-вече му четат своите
любими книжки. Всеки урок с
кучето е един грижливо
подготвян от тях празник,
съпроводен с гатанки, веселие
и игри.

8. ДЕЦАТА СА ТВОРЧЕСКИ ИНДИВИДИ. ТЕ СА ЛИЧНОСТИ, НА КОИТО
МОЖЕ ДА СЕ ГЛАСУВА ДОВЕРИЕ.
 Уроците с кучето не само
поддържат у децата любовта
към книгата жива. Те им
дават възможност да
проявят творчество и да
изявят своите таланти. Тук
Пепи Лилов демонстрира
своите артистични
способности и прикова
вниманието на връстниците
си и Танана със стихчета,
посветени на най-добрият
приятел на човека. Гергана
Станоева пък блесна с
организаторските си
способности. С моята помощ
тя подготвя сценариите за
съвместните мероприятия с
развъдник “АБАРАШ”.

9. БИБЛИОТЕКАР ЗА ЕДНО ЛЯТО
 И отново искам да благодаря
на Глобални библиотеки за
провежданите обучения. Те са
не само източник на знания, но
са и неизчерпаем извор на
идеи. След всеки един от
модулите аз се завръщам в
библиотеката с купища идеи и
реализирам поне по една. Така
стана факт инициативата
“Библиотекар за едно лято”. В
нея се включиха най-активно
учениците от трети и четвърти
клас. Те отговорно и с желание
подходиха към работата си на
библиотекари.

10. МЛАДИТЕ БИБЛИОТЕКАРИ УМЕЛО СЕ СПРАВЯТ С НАЛИЧНИЯ
БИБЛИОТЕЧЕН ФОНД И С УСМИВКА ОБСЛУЖВАТ ЧИТИТЕЛИТЕ. ТЕ ДОРИ
ПРЕПОРЪЧВАТ НА ВРЪСТНИЦИТЕ СИ ЛЮБИМИ СВОИ КНИГИ.
 Обхождайки рафтовете, децата
откриват нови и непознати
автори и заглавия. Вродената
им любознателност расте, а
любовта им към приказния
свят на книгите се
затвърждава. Така те разбират,
че четенето не е задължение, а
удоволствие. За съжаление
много от тях чак тук узнават, че
четат не само децата, но и
възрастните. Че за да се
чувстваш пълноценен и в крак
с времето, трябва да усвояваш
знания докато си жив. В края
на лятото всеки от младите
библиотекари занесе на своите
близки по една книга,
съобразена с техните вкусове
и интереси.

11. КЪМ КОМПЮТРИТЕ С ЛЮБОПИТСТВО И ЛЮБОВ. КАК ДА РАБОТИМ С
ЕЛЕКТРОННИТЕ КАТАЛОЗИ И КАК ДА УЗНАЕМ КОЙ Е АВТОРЪТ.
 Обучението на младите
библиотекари беше и един
интересен и занимателен
начин за подобряване на
компютърната им грамотност.
Те с голяма радост
пристъпваха към компютъра,
когато някой читател
търсеше книга, но не знаеше
кой е авторът. Всяка такава
ситуация аз използвам, за да
запозная помощниците си с
някои нови възможности на
компютъра. Учат се да
работят с WORD, да пишат
писма и да си направят Си
Ви.

12. ПРИЗЪТ ЗА НАЙ-ДОБЪР БИБЛИОТЕКАР НА ЛЯТО 2012
ГОД. БЕ ПРИСЪДЕН НА ГЕРГАНА СТАНОЕВА
 Гери не само обслужва
читателите перфектно и с
усмивка. Тя владее
компютъра доста добре и
обучава своите връстници.
Показва им възможностите
на интернет, как да си
направят мейл и да го
обслужват и как да боравят с
фейсбук. Вече почти всички
малки читатели са запознати
и с опасностите, които крие
мрежата и знаят как да се
предпазват от тях.

13. НИКОГА НЕ ЗАБРАВЯЙ, ЧЕ ДЕЦАТА СЕ ЛАСКАЯТ, КОГАТО ИМ СЕ
ГЛАСУВА ДОВЕРИЕ.
 Един от техните любими
сайтове е този на Глобални
библиотеки, защото съм им
поверила проверката на
пощата, прегледа на
новините, както и
публикуването на новини от
нашето читалище. Симеон
Маринов качва снимки от
поредното мероприятие “Аз
чета на моето куче”. Приятно
е, когато сам редактираш
текста, прикачиш снимката и
след това видиш новината
вече публикувана.

14. ГОЛЯМОТО МАЛКО ЧЕТЕНЕ
В СВЕТА НА РОАЛД ДАЛ И ФАБИЕН ЛЕНК
 Всички малки читатели с  Поредиццата Детективи с машина
ентусиазъм се включиха в Голямото на времето на Фабиан Ленк, също бе
малко четене. Те бяха очаровани от посрещната много радушно от
героите на Роалд Дал. Най-много децата. Авторът по забавен и
харесаха разбира се приключенията заинтригуващ начин запознава
на Матилда, веселите случки от читателите си с историята. И този път
живота на семейство Тъпашки и не забравихме за стимулите. Тези,
отмъщенията с вълшебния пръст. Те в които бяха прочели най-много книжки
надпревара четяха книжка след от поредицата, получиха читателски
книжка, разменяха си ги и дневници.
въодушевено ги обсъждаха и  В края на учебната година на най-
коментираха. Читателските дневници активните читатели подарихме по
се попълваха старателно и отговорно. една книжка и илюстрована папка.
 Читателската надпревара спечели  Нашето читалище работи много
Натали Белчинска, която получи и добре с екипа от преподаватели на
награда. местното училище. Ежеседмично в
 За да бъдат стимулирани и занималнята организираме
поощрени в четенето, заведох най- литературни четения, посветени на
активните участници на дните на даден автор или любимма книга.
Немската култура на площад “Света  Всяка година учителките довеждат
Неделя”. Повозихме се и на трамвая първокласниците в библиотеката, а
и послушахме приказки. ние от своя страна ги въвеждаме в
света на книгите.

15. ЗА НАЙ-НАЙ-МАЛКИТЕ С ЛЮБОВ И ПОВЕЧЕ ВНИМАНИЕ.
ДА ИЗНЕСЕМ ПРИКАЗНИЯ СВЯТ НА КНИГИТЕ ИЗВЪН СТЕНИТЕ
НА БИБЛИОТЕКАТА.
 За тези, коитто все още не
могат да четат, сме обзавели малък
кът с плюшени играчки. За тях
всеки петък четем приказки или
разиграваме импровизиран куклен
театър.
 Много често четенето е
съчетано с игри и е изнесено извън
стените на библиотеката. Най-
любимо е четенето пред камината
след бурни игри на открито.
Правим крепостни стени от сняг,
воюваме със снежни топки,
пързаляме се по заледените
склонове на баирите и стръмните
улички. След като добре се уморят,
децата с радост се струпват около
огъня в камината, разгръщат
шарените книжки и жадно
поглъщат историите за рицари,
крале, принцове и принцеси.

16. ДА ПРОДЪЛЖИМ ДА РАБОТИМ ЗА ДЕЦАТА С ЛЮБОВ!
ТЕ СА НАШЕТО БЪДЕЩЕ!
ТЕ СА НАШАТА НАДЕЖДА!