SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
FACULTAD DE EDUCACIÓN MISIÓN El programa de Licenciatura en inglés de la FUNLAM cumple con la función social de formar maestros competentes, humanistas y creativos en lo profesional, lo pedagógico y lo didáctico frente a la lengua extranjera y su enseñanza en los diferentes niveles y modalidades de formación.  Cuenta con criterios de alta calidad en lo formativo, lo intelectual y lo investigativo, para el desarrollo de la disciplina y el mejoramiento constante de los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje. EN LA FUNLAM LA CALIDAD ES RESPONSABILIDADDE TODOS
FACULTAD DE EDUCACIÓN VISIÓN En el 2015 la licenciatura en inglés será un programa transformador de la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el contexto local, cuyos graduados se reconocen por ser aptos para un desempeño profesional con calidad en el contexto global y por tener la idoneidad para dar respuesta a las necesidades de la sociedad colombiana y su sistema de educación. EN LA FUNLAM LA CALIDAD ES RESPONSABILIDADDE TODOS

More Related Content

What's hot

Cee principe fel ipeoferta
Cee principe fel ipeofertaCee principe fel ipeoferta
Cee principe fel ipeofertaxurxo8
 
Catastro de programas educativos en chile
Catastro de programas educativos en chileCatastro de programas educativos en chile
Catastro de programas educativos en chilewelennomas
 
Enseñanza de inglés en colegios públicos de Cali
Enseñanza de inglés en colegios públicos de CaliEnseñanza de inglés en colegios públicos de Cali
Enseñanza de inglés en colegios públicos de Calidianahurtado2018
 
Seminario de la investigacion paso 3
Seminario de la investigacion paso 3Seminario de la investigacion paso 3
Seminario de la investigacion paso 3AngelaTatianaSaucedo
 
Mision vision y_organigrama_fesad[1]
Mision vision y_organigrama_fesad[1]Mision vision y_organigrama_fesad[1]
Mision vision y_organigrama_fesad[1]luchoamado80
 
Elementos de la visión 2020.
Elementos de la visión 2020.Elementos de la visión 2020.
Elementos de la visión 2020.omare323
 
Inglés en la educación pública de Cali
Inglés en la educación pública de CaliInglés en la educación pública de Cali
Inglés en la educación pública de Calidaninara
 
Carta al senado
Carta al senadoCarta al senado
Carta al senadoMajorick
 
Filling the Gap Presentation
Filling the Gap PresentationFilling the Gap Presentation
Filling the Gap PresentationIsadora Norman
 
Análisis de tendencias pedagógicas
Análisis de tendencias pedagógicasAnálisis de tendencias pedagógicas
Análisis de tendencias pedagógicasJefferson Montero
 
Exposicion herramienta 3
Exposicion herramienta 3Exposicion herramienta 3
Exposicion herramienta 3james1 bond
 

What's hot (16)

Cee principe fel ipeoferta
Cee principe fel ipeofertaCee principe fel ipeoferta
Cee principe fel ipeoferta
 
Catastro de programas educativos en chile
Catastro de programas educativos en chileCatastro de programas educativos en chile
Catastro de programas educativos en chile
 
Escuela map
Escuela mapEscuela map
Escuela map
 
Enseñanza de inglés en colegios públicos de Cali
Enseñanza de inglés en colegios públicos de CaliEnseñanza de inglés en colegios públicos de Cali
Enseñanza de inglés en colegios públicos de Cali
 
Seminario de la investigacion paso 3
Seminario de la investigacion paso 3Seminario de la investigacion paso 3
Seminario de la investigacion paso 3
 
Mision vision y_organigrama_fesad[1]
Mision vision y_organigrama_fesad[1]Mision vision y_organigrama_fesad[1]
Mision vision y_organigrama_fesad[1]
 
Elementos de la visión 2020.
Elementos de la visión 2020.Elementos de la visión 2020.
Elementos de la visión 2020.
 
Inglés en la educación pública de Cali
Inglés en la educación pública de CaliInglés en la educación pública de Cali
Inglés en la educación pública de Cali
 
Carta al senado
Carta al senadoCarta al senado
Carta al senado
 
PNB
PNB  PNB
PNB
 
Pnb
PnbPnb
Pnb
 
Infomayor 26
Infomayor 26Infomayor 26
Infomayor 26
 
Filling the Gap Presentation
Filling the Gap PresentationFilling the Gap Presentation
Filling the Gap Presentation
 
Análisis de tendencias pedagógicas
Análisis de tendencias pedagógicasAnálisis de tendencias pedagógicas
Análisis de tendencias pedagógicas
 
Exposicion herramienta 3
Exposicion herramienta 3Exposicion herramienta 3
Exposicion herramienta 3
 
Plan red-abandono
Plan red-abandonoPlan red-abandono
Plan red-abandono
 

Similar to Componente teleologico

Universidad la gran colombia fer
Universidad la gran colombia ferUniversidad la gran colombia fer
Universidad la gran colombia ferferese23
 
Universidad la gran colombia for fernandito
Universidad la gran colombia for fernanditoUniversidad la gran colombia for fernandito
Universidad la gran colombia for fernanditoferese23
 
Gestion basica
Gestion basicaGestion basica
Gestion basicakmiortiz
 
Derechos basicos de aprendizaje inglés
Derechos basicos de aprendizaje inglésDerechos basicos de aprendizaje inglés
Derechos basicos de aprendizaje inglésMaryen Bayter
 
Derechos baicos de aprendizaje tr y primaria
Derechos baicos de aprendizaje  tr y primariaDerechos baicos de aprendizaje  tr y primaria
Derechos baicos de aprendizaje tr y primariaEsther Gómez
 
Derechos baicos de aprendizaje tr y primaria
Derechos baicos de aprendizaje  tr y primariaDerechos baicos de aprendizaje  tr y primaria
Derechos baicos de aprendizaje tr y primariamariafernandaveracel
 
Derechos básicos de aprendizaje / Inglés transición y primaria
Derechos básicos de aprendizaje / Inglés  transición y primariaDerechos básicos de aprendizaje / Inglés  transición y primaria
Derechos básicos de aprendizaje / Inglés transición y primariaJaneth Castillo
 
Enseñanza de Ingles como lengua extranjera
Enseñanza de Ingles como lengua extranjeraEnseñanza de Ingles como lengua extranjera
Enseñanza de Ingles como lengua extranjeraLeidy Pitti
 
Carta circular 8-2013-2014_ingles
Carta circular 8-2013-2014_inglesCarta circular 8-2013-2014_ingles
Carta circular 8-2013-2014_inglesAstrid de Oyola
 
Carta Circular 08 2013-2014 carta del Programa de Ingles
Carta Circular 08 2013-2014 carta del Programa de InglesCarta Circular 08 2013-2014 carta del Programa de Ingles
Carta Circular 08 2013-2014 carta del Programa de InglesEfraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Estandaresingles 100104220146-phpapp01
Estandaresingles 100104220146-phpapp01Estandaresingles 100104220146-phpapp01
Estandaresingles 100104220146-phpapp01Steven Mancilla
 
Estandares básicos de competencia cartilla
Estandares básicos de competencia cartillaEstandares básicos de competencia cartilla
Estandares básicos de competencia cartillaluiscarl1981
 
Aportes a la sociedad
Aportes a la sociedadAportes a la sociedad
Aportes a la sociedadsebastiaann
 

Similar to Componente teleologico (20)

Universidad la gran colombia fer
Universidad la gran colombia ferUniversidad la gran colombia fer
Universidad la gran colombia fer
 
Universidad la gran colombia for fernandito
Universidad la gran colombia for fernanditoUniversidad la gran colombia for fernandito
Universidad la gran colombia for fernandito
 
Carrera Universitaria Fabiana
Carrera Universitaria FabianaCarrera Universitaria Fabiana
Carrera Universitaria Fabiana
 
Ingles (15) copia
Ingles (15)   copiaIngles (15)   copia
Ingles (15) copia
 
Gestion basica
Gestion basicaGestion basica
Gestion basica
 
DBA Inglés Español.pdf
DBA Inglés Español.pdfDBA Inglés Español.pdf
DBA Inglés Español.pdf
 
Autoevaluación 2
Autoevaluación 2Autoevaluación 2
Autoevaluación 2
 
Derechos basicos de aprendizaje inglés
Derechos basicos de aprendizaje inglésDerechos basicos de aprendizaje inglés
Derechos basicos de aprendizaje inglés
 
Derechos baicos de aprendizaje tr y primaria
Derechos baicos de aprendizaje  tr y primariaDerechos baicos de aprendizaje  tr y primaria
Derechos baicos de aprendizaje tr y primaria
 
Derechos baicos de aprendizaje tr y primaria
Derechos baicos de aprendizaje  tr y primariaDerechos baicos de aprendizaje  tr y primaria
Derechos baicos de aprendizaje tr y primaria
 
Derechos básicos de aprendizaje / Inglés transición y primaria
Derechos básicos de aprendizaje / Inglés  transición y primariaDerechos básicos de aprendizaje / Inglés  transición y primaria
Derechos básicos de aprendizaje / Inglés transición y primaria
 
Enseñanza de Ingles como lengua extranjera
Enseñanza de Ingles como lengua extranjeraEnseñanza de Ingles como lengua extranjera
Enseñanza de Ingles como lengua extranjera
 
8-2013-2014 Carta Circular de Ingles 2013-14
8-2013-2014 Carta Circular de Ingles 2013-148-2013-2014 Carta Circular de Ingles 2013-14
8-2013-2014 Carta Circular de Ingles 2013-14
 
Carta circular 8-2013-2014_ingles
Carta circular 8-2013-2014_inglesCarta circular 8-2013-2014_ingles
Carta circular 8-2013-2014_ingles
 
Carta Circular 08 2013-2014 carta del Programa de Ingles
Carta Circular 08 2013-2014 carta del Programa de InglesCarta Circular 08 2013-2014 carta del Programa de Ingles
Carta Circular 08 2013-2014 carta del Programa de Ingles
 
4º PLANIFICACIÓN 2022.docx
4º PLANIFICACIÓN 2022.docx4º PLANIFICACIÓN 2022.docx
4º PLANIFICACIÓN 2022.docx
 
Estandaresingles 100104220146-phpapp01
Estandaresingles 100104220146-phpapp01Estandaresingles 100104220146-phpapp01
Estandaresingles 100104220146-phpapp01
 
Competencia lengua extranjera
Competencia lengua extranjeraCompetencia lengua extranjera
Competencia lengua extranjera
 
Estandares básicos de competencia cartilla
Estandares básicos de competencia cartillaEstandares básicos de competencia cartilla
Estandares básicos de competencia cartilla
 
Aportes a la sociedad
Aportes a la sociedadAportes a la sociedad
Aportes a la sociedad
 

More from Universidad Católica Luis Amigó

More from Universidad Católica Luis Amigó (20)

Programación 2023-1.pdf
Programación 2023-1.pdfProgramación 2023-1.pdf
Programación 2023-1.pdf
 
Programacion lic ingles_2021-02
Programacion lic ingles_2021-02Programacion lic ingles_2021-02
Programacion lic ingles_2021-02
 
Programacion lic lex_2021-02
Programacion lic lex_2021-02Programacion lic lex_2021-02
Programacion lic lex_2021-02
 
Programacion con docentes
Programacion con docentesProgramacion con docentes
Programacion con docentes
 
Licenciatura en ingles
Licenciatura en inglesLicenciatura en ingles
Licenciatura en ingles
 
Licenciatura en lenguas extranjeras
Licenciatura en lenguas extranjerasLicenciatura en lenguas extranjeras
Licenciatura en lenguas extranjeras
 
Eucaristia
EucaristiaEucaristia
Eucaristia
 
Vacacionales facultad de educacion y humanidades
Vacacionales facultad de educacion y humanidadesVacacionales facultad de educacion y humanidades
Vacacionales facultad de educacion y humanidades
 
Vacacionales dpto. de idiomas
Vacacionales dpto. de idiomasVacacionales dpto. de idiomas
Vacacionales dpto. de idiomas
 
Vlo workshop
Vlo workshopVlo workshop
Vlo workshop
 
Author rights
Author rightsAuthor rights
Author rights
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
How is the role of the online tutor
How is the role of the online tutorHow is the role of the online tutor
How is the role of the online tutor
 
Diapositivas colores
Diapositivas coloresDiapositivas colores
Diapositivas colores
 
Developing audio
Developing audioDeveloping audio
Developing audio
 
Academic sessions x program
Academic sessions x programAcademic sessions x program
Academic sessions x program
 
Academic sessions x invitation
Academic sessions x   invitationAcademic sessions x   invitation
Academic sessions x invitation
 
Lexicom elt academic agenda
Lexicom elt academic agendaLexicom elt academic agenda
Lexicom elt academic agenda
 
Programacion lic lex 2019 2
Programacion lic lex 2019 2Programacion lic lex 2019 2
Programacion lic lex 2019 2
 
Programacion lic ingles 2019 2
Programacion lic ingles 2019 2Programacion lic ingles 2019 2
Programacion lic ingles 2019 2
 

Recently uploaded

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Recently uploaded (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Componente teleologico

  • 1. FACULTAD DE EDUCACIÓN MISIÓN El programa de Licenciatura en inglés de la FUNLAM cumple con la función social de formar maestros competentes, humanistas y creativos en lo profesional, lo pedagógico y lo didáctico frente a la lengua extranjera y su enseñanza en los diferentes niveles y modalidades de formación. Cuenta con criterios de alta calidad en lo formativo, lo intelectual y lo investigativo, para el desarrollo de la disciplina y el mejoramiento constante de los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje. EN LA FUNLAM LA CALIDAD ES RESPONSABILIDADDE TODOS
  • 2. FACULTAD DE EDUCACIÓN VISIÓN En el 2015 la licenciatura en inglés será un programa transformador de la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el contexto local, cuyos graduados se reconocen por ser aptos para un desempeño profesional con calidad en el contexto global y por tener la idoneidad para dar respuesta a las necesidades de la sociedad colombiana y su sistema de educación. EN LA FUNLAM LA CALIDAD ES RESPONSABILIDADDE TODOS