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RECONOCIENDO AL ADOLESCENTE TALLER 1 SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
Competencias a desarrollar Reconocer los procesos implicados en el desarrollo del adolescente para la construcción de su identidad. Distinguir los diversos tipos de entornos familiares en que se desarrollan los adolescentes en la época moderna. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
Actividad 1 Integración y presentación Encuentra a tu pareja Díganse su nombre Díganse una palabra que describa al adolescente Preséntense mutuamente al grupo diciendo:  “Mi compañero(a) se llama… y su palabra es…” SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
Actividad 2 El Desarrollo Adolescente  Exposición SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
¿Qué es adolescencia? La palabra adolescencia proviene del verbo latín adolescere, que significa  “crecer hacia la madurez”. Es el período de transición en el ciclo vital humano comprendido entre la infancia y la edad adulta. No tiene la misma duración para todas la personas, puede abarcar desde los 10 hasta los 19 años. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
La adolescencia comienza en la biología y termina en la cultura Se considera el período más difícil del desarrollo, tanto para los jóvenes como para sus padres y maestros. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
Actividad 3 Análisis de casos Integrar equipos Analizar teoría y casos sobre procesos de desarrollo adolescente  Presentar conclusiones al grupo. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
Actividad 4 El adolescente y su entorno familiar Proyección de videos y discusiones grupales. 1) La adolescencia, el trayecto más difícil http://www.youtube.com/watch?v=2kDqwOpgFsc Tema de discusión:  Papel que juega la familia  en el bienestar emocional y psicológico del adolescente para afrontar el período de transición a la edad adulta SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
El adolescente y su entorno familiar Proyección de videos y discusiones grupales. 2) Comunicación en la familia http://www.youtube.com/watch?v=beC7Fh1ri3k&feature=related Tema de discusión:  Importancia de la comunicación y el buen funcionamiento familiar en la transición adolescente. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
El adolescente y su entorno familiar Proyección de videos y discusiones grupales. 3) La familia en decadencia http://www.youtube.com/watch?v=QRs_3LRtokk&feature=related Tema de discusión:   Existencia actual de un panorama familiar diferente y plural que suma complejidad a la interacción y comunicación en el núcleo de la familia. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
Actividad 5 Diversidad, funcionamiento y comunicación familiar Exposición SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
ALGUNOS TIPOS DE FAMILIAS
Funcionamiento y comunicación familiar Independientemente del tipo de familia del que se trate, la calidad en las relaciones familiares es crucial para determinar la competencia y la confianza con la que el adolescente afronta su transición a la edad adulta. El buen funcionamiento y la comunicación positiva son dos recursos esenciales para las familias con hijos adolescentes SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES Recursos  familiares para la transición adolescente

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  • 1. RECONOCIENDO AL ADOLESCENTE TALLER 1 SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 2. Competencias a desarrollar Reconocer los procesos implicados en el desarrollo del adolescente para la construcción de su identidad. Distinguir los diversos tipos de entornos familiares en que se desarrollan los adolescentes en la época moderna. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 3. Actividad 1 Integración y presentación Encuentra a tu pareja Díganse su nombre Díganse una palabra que describa al adolescente Preséntense mutuamente al grupo diciendo: “Mi compañero(a) se llama… y su palabra es…” SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 4. Actividad 2 El Desarrollo Adolescente Exposición SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 5. ¿Qué es adolescencia? La palabra adolescencia proviene del verbo latín adolescere, que significa “crecer hacia la madurez”. Es el período de transición en el ciclo vital humano comprendido entre la infancia y la edad adulta. No tiene la misma duración para todas la personas, puede abarcar desde los 10 hasta los 19 años. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 6. La adolescencia comienza en la biología y termina en la cultura Se considera el período más difícil del desarrollo, tanto para los jóvenes como para sus padres y maestros. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 7. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 8. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 9. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 10. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 11. Actividad 3 Análisis de casos Integrar equipos Analizar teoría y casos sobre procesos de desarrollo adolescente Presentar conclusiones al grupo. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 12. Actividad 4 El adolescente y su entorno familiar Proyección de videos y discusiones grupales. 1) La adolescencia, el trayecto más difícil http://www.youtube.com/watch?v=2kDqwOpgFsc Tema de discusión: Papel que juega la familia en el bienestar emocional y psicológico del adolescente para afrontar el período de transición a la edad adulta SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 13. El adolescente y su entorno familiar Proyección de videos y discusiones grupales. 2) Comunicación en la familia http://www.youtube.com/watch?v=beC7Fh1ri3k&feature=related Tema de discusión: Importancia de la comunicación y el buen funcionamiento familiar en la transición adolescente. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 14. El adolescente y su entorno familiar Proyección de videos y discusiones grupales. 3) La familia en decadencia http://www.youtube.com/watch?v=QRs_3LRtokk&feature=related Tema de discusión: Existencia actual de un panorama familiar diferente y plural que suma complejidad a la interacción y comunicación en el núcleo de la familia. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 15. Actividad 5 Diversidad, funcionamiento y comunicación familiar Exposición SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 16. ALGUNOS TIPOS DE FAMILIAS
  • 17. Funcionamiento y comunicación familiar Independientemente del tipo de familia del que se trate, la calidad en las relaciones familiares es crucial para determinar la competencia y la confianza con la que el adolescente afronta su transición a la edad adulta. El buen funcionamiento y la comunicación positiva son dos recursos esenciales para las familias con hijos adolescentes SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES
  • 18. SISTEMA DE TALLERES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO CON ADOLESCENTES Recursos familiares para la transición adolescente