1. مركز القديس العظيم توماس السائح لتعليم التفكير والإبداع Smart Brain Program for Teaching Thinking برنامج العقل الذكي لتعليم التفكير

3. كيف نزرع في أطفالنا مهارات التفكير الأبداعى هذا التدريب يناسب الأطفال من سن 10 : 15 سنة

5. تنظيم الأداء الذهنى تنمية التفكير الإبداعى دمج عمليات التفكير الأبداعى مع فكر الكنيسة الأرثوذكسية

13. الشجرة طويلة عمودية كائن حى مخلوقة من الخشب تحتاج للهواء وللماء وأشعة الشمس لكى تعيش

20. كلمة ”شاحنة “ و وكلمة ”قطار“ الرقمان 12 و 24 كلمة ”سقط“ وكلمة ”جرى“ فريق وأسرة

22. تمارين الأسئلة فى هذا التمرين يختبر مدى ملاحظتك وحفظك للأختلافات الصغيرة بين الأشياء

23. أكتب ثلاث أوجه أو أكثر تكون فيها المادة الأولى مختلفة للمادة الثانية في كل زوج بحيرة ومحيط دائرة و مثلث سرطان البحر والسمكة قط و كلب المواد ثلاث خصائص متشابهة

24. أفعال و اسماء الشورى و الستبداد شريلن و وريد عصفور و نخلة صحيفة وكتاب الرقمان 4 و 11 كلمة ”سقط“ و كلمة ”جرى“ فريق و أسرة

26. المواد الثلاثة في المجموعات التالية متشابهة تماماً في الجانب من الجوانب . ما وجه الشبه بينها ؟ مصنوعة من المعدن الخاصية المشتركة جليد – ضباب – بخار حطين – بدر – القادسية مقص – مغناطيس - مسمار المواد 3 2 1

27. 13 تظهير الصورة – الظل - الرؤية 12 إطار – عملة معدانية – أزرار قميص 11 نملة – خنفساء – فراشة 10 يأكل – ينام – يشرب 9 صدى – هدير – رعد 8 هيدروجين – أكسجين – حديد 7 أفعى – تمساح - سحلية 6 رافعة – بكرة – سلم 5 فحم – أشعة الشمس – يورانيوم 4 أرنب – غزال – بقرة

28. 20 فلين – جبل جليدى - تفاحة 19 انتخابات – تصويت – ضو مجلس الشورى 18 ضوء – حرارة – صوت 17 يمشى – يلحق – يتسلق 16 مثلث –مربع – شكل خماسى 15 الأرقام 16 - 64 - 36 14 الأرقام 7 - 11 - 13

30. ما الشىء المختلف نوعاً ما عن البقية في المجموعة التالية ؟ أكتبه وأكتب السبب وراء اختيارك . 3 كروى – مكعب – مستطيل - أسطوانى 2 خشب – بلاستك – قطن – مطاط 1 برتقال – ليمون – كمثرى - بقرة – حصان – عنزة - كلب كلب يأكل اللحم المجموعة الشىء المختلف السبب ؟

31. 10 الكلمات : مضى – مجرى - مسعى 9 الآرقام 25 – 16– 21 - 36 8 الآرقام 12- 16- 21- 36 7 نفط – خشب – غاز طبيعى – فحم حجرى 6 سمكة – أفعى – طائرة – دودة 5 شبة جزيرة – خليج – رأس – جزيرة 4 درجات - رسم بيانى – جرامات – ثوان

32. 15 ضع دائرة على الشكل المختلف 14 ضع دائرة على الشكل المختلف 13 الكلمات : يجرى – يضرب - سريع - يسقط 12 متوازى الأضلاع – مربع – ثمانى - مستطيل 11 المريخ – الأرض – القمر - جزيرة

33. 23 معدة – فم – رئة - أمعاء 22 أكسجين – نيتروجين – ثانى أكسيد الكربون – كبريتات الهيدروجين 21 إليكترون – بلور – نيوترون – بروتون 20 القمر – الشمس – المصباح - النار 19 الصوت – الضوء 18 الحرارة – الغاز 17 صقيع – سحاب – غبار – ندى 16 نايلون – شمع – بوليستر – تفلون

35. أكتب ثلاثة أوجه يكون فيها الشيئان متشابهين ، وثلاثة أوجه يكونان فيها مختلفين عن بعضهما . الديناصورات فقط الفيلة فقط الأشجار فقط الخصائص المشتركة الحشرات فقط الكتب فقط الصحف فقط

38. أجزاء الجسم : أمعاء ، كلية ، مثانة ، انف ، معدة ، رئه ، قصبة هوائية ، لعاب ، غدة عرقية ،فم هضمية أفرازية تنفسية

39. الأنسان : أكل ، ابتهاج ، سيارة ، شرب ، إجازة ، نوم ، مجوهرات ، بُغض ، غيرة . احتياجات رغبات أحاسيس

40. مواد : فولاز ، ماء ، بلاستك ، أكسجين ، كحل ، ثانى اكسيد الكربون ، نحاس ، كيروسين ، نيتروجين ، زيت صلب سائل غاز

41. مفاهيم رياضية : مستطيل ، أسطوانى ، مكعب ، ميل ، مثلث، هرم ، مربع ، كيلومتر ، خماسى ، كروى . وحدة قياس ذات بعدين ثلاثية الأبعاد

43. تمارين الأشياء التالية غير مرتبة . أعد ترتيبها تنازلياً حسب الحجم مبتدئاً بالأكبر 3 شريان – الدورة الدموية – الجسم – القلب 2 غابة – غصن – شجرة – غصين 1 جملة – فقرة – كلمة الأشياء الترتيب من الأكبر الى الأصغر

44. 10 سنتميتر – متر – ميلليمتر - كيلوميتر 9 مدينة – ضاحية – دولة – منطقة 8 قبيلة – عائلة – عرق – ابن 7 شعب – مجتمع – عائلة - ابنة 6 بلور – جزىء – ذرة – نواة 5 الشبكية – العين – الجهاز الحسى – صوية 4 كوكب – الكون - القمر – الشمس

46. تمرين الأشياء التالية ليست مرتبة . أعد كتابتها مرتبة زمانيأ حسب تسلسل حدوثها . ابدأ بأول شىء في التسلسل 3 قرار – فكرة – مشورة – خاطرة 2 يرقة – بيضة – فراشة 1 الغسق – الظهيرة – الفجر – منتصف الليل العناصر الترتيب حسب تسلسل الحدث

47. 6 يطحن – يحصد – يخبز - يأكل 5 الإفطار – السحور – الصوم – الإمسال 4 يخترع – يبيع – يصنع – يبحث

53. أكتب خمسة إلى عشرة أمثلة للألعاب الرياضية ** والأن أكتب ما يمكنك معرفته من خصائص تلك اللعاب تتصف كل الألعاب بما يلى : وجود حكام . ................. ................. ** بشكل عام ، تتصف الألعاب الرياضية بما يلى : .........................................................................................................................................

54. بشكل عام ، تتصف جميع الثديات بما يلى : .................................................................................................................................................................. الخفافيش نعم لا نعم نعم نعم نعم الكلاب نعم نعم نعم نعم لا نعم الحوت لا نعم نعم نعم لا نعم الإنسان نعم نعم نعم نعم لا نعم أرجل يسبح رئة دم حار يطير عمود فقرى ثديات الخصائص

55. بشكل عام ، تتصف جميع المعادن بما يلى : .................................................................................................................................................................. زئبق قصدير ألومنيوم حديد موصل للكهرباء صلب مغناطيس يذوب بسهولة معادن الخصائص

56. بشكل عام ، تتصف جميع الحشرات بما يلى : .................................................................................................................................................................. النملة الذبابة الخنفساء النحلة عدد الأرجل عدد أجزاء الجسم أجنحة عيون حشرات الخصائص

57. ما التعميمات التى تستطيع الخروج بها عن الأطعمة ذات الألياف العالية مستفيداً من الحقائق التالية ؟ كعكة فاصوليا محمصة تفاح جبن خس قليل الدسم قليل السكر ألياف عالية أطعمة الخصائص

58. التفكير الأبداعى

65. 1. النتائج الأيجابية التمرين ” لو .... فلن ... ” سيوفر الفرصة لتحلم قليلاً .

75. فكر أن تخرج كرة تنس طاولة من قاع أنبوب مثبت رأسياً وطوله متر واحد وأرضيته مثبته بخرسانه أسمنتية ؟ مع ملاحظة أن الأنبوب أوسع قليلاً من الكرة . وذلك دون ان تتلف الأنبوب ولا الكورة ولا الخرسانة الأسمنتية .

78. لماذا للقلم الرصاص ست وجهات وليس ثلاث أو عشرة جهات ؟ لماذا للشجرة آلاف الأوراق وليس أربع أو خمس ورقات ؟ لماذا يكون حجم صفحات الصحيفة اليومية أكبر من صفحات الكتاب ؟ لماذا تصنع أكواب الشرب من الخزف وليس من الحديد ؟ لماذا يُستخدم اللون الأحمر للدلالة على الخطر ؟

79. نقل عمليات التفكير الى محتوى جديد

86. الأيمان

87. الأنجيل

88. المعجزات

89. العقائد المسيحية