Este documento habla sobre el aprendizaje en entornos virtuales. Describe diferentes tipos de escenarios virtuales como e-learning y m-learning. También discute teorías de aprendizaje como el conductismo, cognitivismo y constructivismo. Explica las ventajas de las redes sociales y comunidades virtuales para el aprendizaje y la interacción entre estudiantes.

1. Año de la integración nacional y
El reconocimiento de la diversidad
Nombre:
Huerta Rojas Miriam Roxana
Curso:
Entornos virtuales
Docente:
Carmen Torres Ceclen
Tema:
Mapa semántico
Año: 2001

2. Sesión:1
Este trabajo pretende ahondar en tales vínculos, tratando de
avanzar En el desarrollo de una teoría abierta que reconozca la
especificidad del aprendizaje en Escenarios virtuales y que
contribuya al futuro desarrollo de materiales didácticos en
entornos Características del
hipermedia. proceso de transmisión
La enseñanza de información y de
universitaria conocimientos en
en entornos Concepto entornos
hipermedia. Virtuales de aprendizaje
COMUNICACIONES EN LOS
APRENDIZAJES VIRTUALES
Las relaciones de
comunicación en esta
clase de medios no se -Hipermedia.
establecen de forma
-Tele presencia.
directa entre
El emisor y el receptor
-Navegación en red.
puesto que tienen
lugar a través de una -Interacción bidireccional.
tecnología o entorno.
-Interacción interpersonal.
-Interacción interpersonal.
-Interacción con el equipo.

3. Enseñanza clásica
APRENDISAJE Y ENSEÑANZA SESION: 2
Enseñanza científica o moderna
Analizar la conducta, concretamente los
Cognitivismo comportamientos observables
Constructivismo Una construcción propia que se va produciendo día
a día como resultado de la interacción
Enseñanza y
Aprendizaje
Analizar la conducta, concretamente los
Conductismo
comportamientos observables
La integración de principios explorados por las
teorías de caos, redes, complejidad y auto
Conectivismo o aprendizaje asíncrono
organización.
El alumno aprende en un entorno virtual no
La enseñanza y el aprendizaje en los Es simple mente una copia o una reproducción de
medios virtuales lo que en ese entorno se le presenta
Como contenido a aprender.

4. Conjunto de actividades,
Concepto: Recursos y métodos que
refleja una unidad de
aprendizaje o lección.
ESECENARIOS DE
APRENDIZAJES
Tipos de escenarios virtuales:
BLENDER - 100% on-line y la
LEARNING formación
Presencial,
combinándolas
E-LEARNING: Aprendizaje con
Medios electrónicos:
El uso de dispositivos
M-LEARNIG: móviles

5. Se plantea el desfase
-ser explicadas a los entre lo Que los Las comunidades
estudiantes con Valores estudiantes aprenden virtuales de
por su cuenta y lo que aprendizaje y las
éticos
los centros escolares comunidades
-Facilitan las tareas de
imparten. virtuales de práctica
inmersión en un entorno como géneros más
lingüístico específicos para los
entornos
-socialización y como tal, académicos y
educativos.
-interacción de sus
componentes.
Las redes
sociales. Las
comunidades
virtuales
Las redes Intercambio
sociales como dinámico entre
plataforma personas,
para el grupos e
aprendizaje instituciones en
contextos de
complejidad.
VENTAJAS COMUNIDADES DE CONCEPTO
APRENDIZAJE
(REDES SOCIALES)