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Postgrado coaching URL. Programa y calendario

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Últimas plazas para el postgrado URL experto en coaching en el ámbito socioeducativo

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Postgrado coaching URL. Programa y calendario

  1. 1. http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/eutses/home/estudis/postgr au/programacio15_16 1. Introducción al coaching (1,5 ECTS) 1. Origen del Coaching 2. Herramientas básicas del Coaching 3. El proceso de Coaching 4. 2. El Coaching y el empoderamiento (1,5 ECTS) 1. El cambio como motor de aprendizaje 2. La responsabilidad o el victimismo: la importancia del compromiso 3. El plan de acción y la autoconfianza 3. El Coaching y la superación de situaciones críticas (1,5 ECTS) 1. El autosabotaje y formas de dejar atrás autofrenos 2. La acción que genera cambios 3. Técnicas y herramientas de autoconocimiento.
  2. 2. 4. Trabajar desde la creatividad (3 ECTS) 1. Las creencias, inercias, guiones, patrones 2. La toma de conciencia 3. Liberación de las creencias limitantes 4. Generación de creencias potenciadoras y consecución de objetivos 5. Generación de opciones y alternativas 5. Inteligencia emocional y Coaching (3 ECTS) 1. Competencias comunicativas 2. La mejora en las relaciones con los demás y con uno mismo 3. Las emociones: herramientas para trabajarlas 4. Dinámicas relacionales 6. Coaching de equipos y de personas: ámbito social y educativo (3 ECTS) 1. El líder coach 2. La motivación y la gestión de equipos 3. La generación de climas de seguridad, confianza, respeto y tolerancia 4. Dinámicas de evaluación de equipos y plan de mejora: aprendizaje entre iguales 5. Gestión del estrés y Mindfulness 7. Prácticas (1,5 ECTS) A lo largo de las sesiones, cada estudiante realizará prácticas en el entorno que escoja (amistades, trabajo, familia) de manera que aplicará de las herramientas trabajadas en los distintos módulos. Entregará una memoria final de las mismas siguiendo el modelo que se le facilitará al inicio de curso. SESIÓN DE MENTORING Se ofrecerá una sesión de mentoring para intercambiar las experiencias en las prácticas o sobre el contenido del programa. Esta sesión es opcional.
  3. 3. CALENDARIO CURSO 2015-20161 Horario de las sesiones: o Viernes (v) de 17:00h a 21:00h o Sábado (s) de 9:30h a 14:30h y de 15:30h a 20:30h La presentación del campus virtual será el 17 de octubre de 2016 de 9:30h a 10:30h y se proseguirá con el inicio del módulo 1 en horario de mañana y de tarde. OCTUBRE 2015 INAUGURACIÓN MÓDULO 1 (1,5 ECTS) S.17 Introducción al coaching V. 23 Introducción al coaching MÓDULO 2 (1,5 ECTS) S. 24 El Coaching y el empoderamiento 1 Se informa que este calendario es la propuesta inicial, que puede verse afectado por imprevistos personales y/o organizativo y, por lo tanto, si fuera preciso se ajustaría el horario en función de la disponibilidad de profesores y alumnos. NOVIEMBRE 2015 MÓDULO 2 (1,5 ECTS) V. 6 El Coaching y el empoderamiento MÓDULO 3 (1,5 ECTS) S. 7 El Coaching y la superación de situaciones críticas V. 20 El Coaching y la superación de situaciones críticas NOVIEMBRE 2015 MÓDULO 4 (3 ECTS) S. 21 Trabajar desde la creatividad
  4. 4. MÓDULO 7 (1,5 ECTS): PRÁCTICAS A lo largo de las sesiones, cada estudiante realizará prácticas en el entorno que escoja (amistades, trabajo, familia) de manera que aplicará de las herramientas trabajadas en los distintos módulos. Entregará una memoria final de las mismas siguiendo el modelo que se le facilitará al inicio de curso. SESIÓN DE MENTORING Se realizará una sesión de Mentoring el viernes 20 de mayo de 2016 de 17h a 20h. La asistencia a la sesión es optativa DICIEMBRE 2015 MÓDULO 4 (3 ECTS) V. 11 Trabajar desde la creatividad S. 12 Trabajar desde la creatividad ENERO 2016 MÓDULO 5 (3 ECTS) V. 8 Inteligencia emocional y Coaching S. 9 Inteligencia emocional y Coaching V. 22 Inteligencia emocional y Coaching MÓDULO 6 (3 ECTS) S. 23 Coaching de equipos y de personas: ámbito social y educativo FEBRERO 2016 MÓDULO 6 (3 ECTS) V. 5 Coaching de equipos y de personas: ámbito social y educativo Mindfulness S. 6 Coaching de equipos y de personas: ámbito social y educativo Mindfulness

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