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Tema 7 La organización de contenidos. Diseño de una unidad didáctica
ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. ¿Cómo concebir la programación? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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¿Qué elementos deben tenerse en cuenta y como seleccionarlos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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¿Qué tipo de actividades se pueden utilizar? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MODELO PARA EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
U.D.:¿QUÉ ES LA METEOROLOGÍA? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Constancia y rigor en la toma de datos Cooperación Solidaridad Igualdad Respeto Educación Ambiental Coeducación Construcción de caseta Construcción de aparatos Lectura de datos Utilización de un pluviómetro Gráficas de temperatura Interpretación  de mapas Visita a la estación meteorológica del aeropuerto Búsqueda  de refranes españoles y de otros países   La atmósfera terrestre. Composición química. Capas atmósfera. Presión atmosférica Nubes y tipos Ciclo del agua Anticiclón y borrasca Mapas meteorológico Viento. Tipos de vientos en Almería. Temperatura. Clima. Instrumentos meteorológicos Problemas medioambientales relacionados con la atmósfera: Capa de ozono, lluvia ácida, efecto invernadero OBJETIVOS ACTITUDINALES  OBJETIVOS PROCEDIMENTALES  OBJETIVOS CONCEPTUALES
PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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