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Colegio Psicologos

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Colegio Psicologos

  1. 1. DESAFIOS EN LA FORMACIÓN DE PSICÓLOGOS PSICÓLOGOS PARA LOS NUEVOS TIEMPOS Ps. Alexis Soto Salcedo, Presidente Colegio Psicologos Region de La Araucania REGION DE LA ARAUCANIA Colegio de Psicólogos de Chile A.G. Psicólogos
  2. 2. Aspectos Generales <ul><li>La Formación de Psicólogos ha sido una preocupación permanente del Colegio de la orden y ha intentado en progresivas ocasiones establecer criterios comunes para orientar tanto la formación de pregrado como la postgrado. </li></ul>REGION DE LA ARAUCANIA
  3. 3. <ul><li>En este sentido es posible mencionar que el proceso de formación ha ido evolucionando durante los últimos años y ha pasado de una formación de seis años a una de cuatro años en el entendido de privilegiar una educación continua que permita que los profesionales psicólogos puedan iniciar casi de manera inmediata programas de especialización en áreas de interés. </li></ul>Aspectos Generales REGION DE LA ARAUCANIA
  4. 4. Aspectos Generales REGION DE LA ARAUCANIA Práctica Profesional 1997-2000 2000-2004 2004-2007 Promedio Horas Semanales (Práctica Intensiva un semestre 17 semanas) 32 a 40 horas 28 a 30 horas 24 a 26 horas Promedio Horas Semanales (Práctica Anual 34 Semanas) 16 a 20 horas 14 a 16 horas 12 a 14 horas Práctica Profesional (Horas Cronológicas) 544- 680 horas 450 a 544 horas 400 a 442 horas
  5. 5. PRINCIPIOS PARA LA FORMACION DE PSICOLOGOS EN LOS PAISES DEL MERCOSUR Y PAISES ASOCIADOS <ul><li>GARANTIZAR UNA FORMACION BÁSICA COMÚN PARA EL RECONOCIMIENTO EN TODOS LOS PAISES DE LA REGIÓN, DE UN PSICÓLOGO. </li></ul><ul><li>* Procesos psicológicos cognitivos, motivacionales, de aprendizaje, afectivo emocionales, percepción, atención, interaccionales, del desarrollo, de personalidad, psicopatológicos. </li></ul><ul><li>* Historia, teorías y sistemas psicológicos. </li></ul><ul><li>* Formación en investigación psicológica. </li></ul><ul><li>* Evaluación y diagnóstico psicológico. </li></ul><ul><li>* Epistemología de la psicología. </li></ul><ul><li>Psicologías aplicadas (tradicionales y emergentes) </li></ul><ul><li>2. GARANTIZAR EL PLURALISMO TEÓRICO Y METODOLÓGICO EN LA FORMACIÓN CIENTÍFICO PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO. </li></ul><ul><li>Programar el acceso a ejes temáticos en el currículo, desde diversos enfoques teóricos y metodológicos. </li></ul>REGION DE LA ARAUCANIA
  6. 6. PRINCIPIOS PARA LA FORMACION DE PSICOLOGOS EN LOS PAISES DEL MERCOSUR Y PAISES ASOCIADOS 3. GARANTIZAR EN EL GRADO LA FORMACIÓN GENERALISTA Y SUFICIENTE PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL, RESERVANDO LA ESPECIALIZACIÓN AL POSTGRADO. Prever una carga horaria mínima de 3.500 horas, la ponderación equilibrada entre teoría, práctica e investigación, y la inclusión de un mínimo de 350 horas de práctica institucional supervisada. 4. GARANTIZAR LA FORMACION INTERDISCIPLINAR Deben incluirse líneas de formación convergentes: filosofía, antropología, sociología, economía, matemáticas, biología, genética, lingüística, estadística, etc. Además de asignaturas complementarias: inglés, computación, culturales, etc. 5. GARANTIZAR UNA FORMACIÓN CIENTÍFICA, RECONOCIENDO A LA PSICOLOGÍA COMO UNA CIENCIA QUE PRODUCE LOS CONOCIMIENTOS QUE APLICA. Incluir una formación metodológica teórica-práctica, atravesando todos los niveles formativos; deben existir requisitos curriculares de presentación de trabajos escritos (ensayos, comunicaciones científicas, informes, tesis, memorias) y formación en competencias lingüísticas. REGION DE LA ARAUCANIA
  7. 7. PRINCIPIOS PARA LA FORMACION DE PSICOLOGOS EN LOS PAISES DEL MERCOSUR Y PAISES ASOCIADOS 6. GARANTIZAR LA INTEGRACIÓN TEÓRICA- PRÁCTICA EN TODO EL TRANSCURSO DEL DESARROLLO CURRICULAR. La integración teórica-práctica debe explicitarse en el desarrollo curricular, y debe contar con infraestructura y recursos adecuados (tecnología, laboratorios, gabinetes y otros), debiendo existir una distribución proporcionada de horas teóricas y prácticas con incremento de éstas últimas en los niveles superiores de formación. 7. GARANTIZAR LA FORMACION PARA EL TRABAJO EN EQUIPOS MULTIPROFESIONALES. Deberá existir formación en competencias inter e intrapersonales, las que deberán estar explicitadas en el diseño curricular; deberá asimismo promoverse el desarrollo de prácticas inter y transculturales. 8. GARANTIZAR UNA FORMACION COMPROMETIDA CON LA ATENCIÓN A LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES. Deberán definirse objetivos curriculares que posibiliten la formación y la práctica social de la disciplina en instituciones y contextos socioculturales diversos. REGION DE LA ARAUCANIA
  8. 8. PRINCIPIOS PARA LA FORMACION DE PSICOLOGOS EN LOS PAISES DEL MERCOSUR Y PAISES ASOCIADOS 9. PROMOVER LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL PSICOLOGO Deberán organizarse actividades que propicien contactos con psicólogos en diversas áreas e instituciones. Deberán desarrollarse competencias de actuación, inserción e intervención, adquiridas en prácticas supervisadas, y deberá implementarse una política de difusión del quehacer profesional, velando por la presencia y el rol del psicólogo en la sociedad. 10. PROMOVER EL COMPROMISO ETICO A LO LARGO DE LA CARRERA, FAVORECIENDO LA FORMACIÓN DE ACTITUDES CRITICAS Y REFLEXIVAS. Deberán desarrollarse competencias ético-axiológicas en todos los cursos de todos los niveles, y se encaminarán a la defensa de los principios de derecho, integridad y dignidad de las personas. Esta formación se dará en interacción con contextos donde aplicar lo aprendido. REGION DE LA ARAUCANIA
  9. 9. FORMACIÓN EN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PROYECTOS SOCIALES CAPITAL SOCIAL FORMACIÓN PROFESIONAL Aprender a ser Aprender a convivir Saber y aprender a saber Aprender a hacer DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y CAPACIDAD EMPRENDEDORA NUEVOS PSICÓLOGOS G R A D O FORMACIÓN GENERAL Nuestra Mirada REGION DE LA ARAUCANIA
  10. 10. DESAFIOS DE LA PSICOLOGÍA EMERGENTE EL PSICÓLOGO.. REGION DE LA ARAUCANIA SEA RESPONSABLE DE SU FORMACIÓN PERMANENTE VINCULE SU FORMACIÓN CON LAS NECESIDADES DE LOS SECTORES PRODUCTIVO Y SOCIAL. SEA AUTÓNOMO EN SU APRENDIZAJE TENGA RESPETO POR SU ENTORNO
  11. 11. DESAFIOS DE LA PSICOLOGÍA EMERGENTE REGION DE LA ARAUCANIA Diversidad Proyectos Sociales Deporte Violencia Justicia Aprendizaje y servicio Infancia Gerontología Psiconcología
  12. 12. DESAFIOS DE LA PSICOLOGÍA EMERGENTE REGION DE LA ARAUCANIA ÁREA SOCIAL ÁREA EDUCACIONAL ÁREA GERONTOLÓGICA ÁREA APRENDIZAJE Y SERVICIO ÁREA ONCOLÓGICA ÁREA JUDICIAL NICHOS NO EXPLORADOS

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